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1、 心理健康心得,让孩子拥有一个快乐的童年 我以为，就教育而言，至关重要的是应当让孩子拥有一个欢乐的童年，由于童年对一个孩子来说，实在是太重要了，一个拥有欢乐童年的孩子，长大了总能心怀感谢，以一种积极、安康的心态踏踏实实地走好人生的每一步。假如我们能够在自己孩子的身上多投入一份心力，多施与一份关心； 假如我们从孩子生下来的那一天起能够考虑如何让他欢乐、积极、安康地过好每一天，那么，我们根底教育中许多令教师们头痛的问题都将迎刃而解。 林语堂的次女林太乙在林语堂传序言中回忆：“他写过六十本书，上千篇文章，但除了常提到他欢乐的童年之外，很少写到他的私人生活。”欢乐的童年对一个人一生的影响可见一斑。 世
2、界卫生组织宣言近年来一再强调指出：“安康不仅仅是没有躯体疾病，心理和社会功能均臻良好的状态。”这句话给我留下了深刻的印象。还是经过了此次学习，我真正感觉到了不仅学生要保持心理安康，教师本身更要保持心理安康。 作为教育者我们要言传身教，潜移默化、以身作责。所以具有卓越的专业学问技能当然重要。但具有健全的人格魅力与安康心态也势在必行。确实，有的教师患上“职业倦怠症”。影响了身心安康也涉及了学生，真应当重新校正一下心里运行航向，有利于自身进展更有利于学生身心安康。 学会良好的心情掌握,在走进教室的前一刻,告知自己，肯定要微笑,要把自己最积极乐观的精神面貌呈现给学生,并以此来感染学生的学习心情。没有一个学生情愿看到一个怒气冲天,动不动就发火的教师的。教师乐观积极地稳定地心情对于学生的心理安康形成有积极地促进作用。