《开设涉农专业申请报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开设涉农专业申请报告.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 开设涉农专业申请报告 开设涉农专业申请报告 敬重的教育局领导： 本校XX年底认定为国家级重点中等职业学校，XX年评为陕西省“职业技术教育先进单位”，XX年-XX年，连续三年被渭南市人民政府命名为“职业培训先进单位”;XX获陕西省“文明校园”称号，现申请开设涉农专业。 一.合阳县职业技术教育中心是政府主办的国家级重点中等职业学校,为涉农专业的开设奠定了良好的根底 学校占地面积64亩，总建筑面积1. 9万平方米。在校学生824人，现开设有：电子电器应用与修理、数控技术应用、计算机与信息技术、汽车运用与修理、高校对口单招、果蔬花卉栽培、禽畜养殖等专业，专业构造合理，治理科学标准，职教特色鲜亮。学校
2、坐落在合阳县城凤凰东路，环境幽雅，设施完善，交通便利，师资力气雄厚。现有教师147人，其中专职教师108人，省、市级教学能手7人，高级教师27人，本科以上学历98人，双师型教师36人。他们拥有丰富的理论学问和实践阅历，注意因材施教，积极钻研现代教学理论，编写教材、教参，撰写论文，制作课件，探讨和实践各类课型和教学模式，取得了丰硕成果。学校注意校园文化建立，坚持“以人为本、和谐进展”，以培育“一专多能”的复合型人才为己任，面对市场，定向培育，细心铸造“洽川技工”品牌，形成了“团结、进取、求实、创新”的良好校风,走出了一条具有“宽、实、活”特色的办学之路，赢得了良好的社会信誉。省教育厅、市教育局、
3、合阳县委县政府、县教育局对我校办学以来取得的成绩赐予了充分的确定。学校先后被授予“陕西省就业培训定点机构”，“陕西省农村劳动力转移阳光工程培训基地”，“台达电子厂(东莞)有限责任公司合阳技工培训基地”，“中达电子(江苏)有限公司陕西省合阳县职业技术教育中心定向培训基地”。 二、社会经济进展对人才需求与开设涉农专业的必要性 进展职业教育，是推动社会经济进展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解人才构造性冲突的关键环节。在新的历史时期，县委、县政府抢抓国家“西部大开发”的历史机遇，谋划进展方略，以建立“西部果畜强县、煤炭工业重县、生态旅游名县、品牌教育大县、文明和谐新县”的五县战
4、略为目标，推动县域经济快速进展。加快进展为农效劳经济，为农夫增收拓宽收入渠道，加强劳务输出的组织与培训，夯实农村劳务和职业技能培训。 为满意我县优势产业进展、农业产业构造调整、农产品深加工等对技能型人才的需要，县委、县政府把加快职业教育进展作为进展县域经济、建立和谐合阳的重点战略之一。在全县义务教育和一般高中教育已经进入进展快车道的根底上，以大手笔办大职教，全面推动“技能型人才、农村劳动力转移、农村有用技术、成人教育与就业”培训工程，为县域经济建立和社会主义新农村建立培育数以万计的高素养劳动者。 县委、县政府高度重视合阳县职业技术教育中心的建立。县委书记樊存弟、县长陈振江屡次强调职业教育进展的
5、重要性，在全县科级干部会上大讲职业教育，统一全县党政干部进展职业教育的熟悉，明确了“抓经济就要抓职业教育，抓职业教育就是抓经济”的观点。为将合阳县职业技术教育中心建立成陕西省示范性中等职业学校，成立了由副县长冯西英任组长的创立工作领导小组，落实了职业教育进展经费保障措施，明确将支持职业教育的进展纳入各有关部门年度目标考核。 畅通专业教师引进渠道，落实了教师保障措施。从XX年开头，根据“政府给编、财政出钱、学校选人”原则，由学校依据进展的需要，自主选聘非师范类应届毕业生充实专业教师队伍。XX年引进专业教师5人，XX年引进专业教师4人，XX年规划引进专业教师5人。近三年来，我校挖掘办学潜力，发挥职
6、教职能，先后开展了“人人技能工程”、“农村劳动力转移培训阳光工程”及再就业培训工程，累计培训3000余人次。 三、办学的质量效益与特色 涉农专业师资力气较强，现有专、兼职教师30人，其中专职教师20人，兼职教师5人;专职教师中专业技术类教师5名，文化辅导教师2名,根本到达省示范农校具备的条件，学校自创办以来，始终以“培训、示范、推广”的模式效劳“三农”,在帮忙农夫脱贫致富。 1.立足本地实际，以“培训、推广”为重点，发挥涉农专业的效劳作用。 在办学过程中，我们依据农夫本人和市场需求，因地制宜，按需施教，不断改良教材内容和教学方法，增加农夫学习的有用性。XX年到XX年，我们举办了果树栽培、奶牛养
7、殖、奶羊养殖等技术培训班，共培训了2240多人次，通过培训种养专业户把握和提高了种养技术，并胜利地带动了本乡16个行政村经济的进展。此外我们还举办了生猪养殖、药材栽培、花卉种植等培训班25期。农技效劳人员常常深入田间地头，现场指导，免费为农夫供应科技图书，通过培训及上门效劳，农夫普遍受益，避开了农夫因技术问题而造成的不必要的损失，让农夫增产增收增效，深受农夫朋友的好评。 2.抓重点工程，发挥涉农专业的示范作用。 为到达培训效果，扩大影响，带动农夫致富，促进本县经济进展，学校也依据自身的优势和条件建立生猪养殖场、肉牛养殖场、自辟示范菜园。生猪养殖场年出栏 300头以上，年创收3万元以上。稳固并扩
8、大了原有的香菇生产场地，依据本县特色，兴建了红提葡萄示范园地，每年正月技术人员对葡萄苗的培植进展现场示范，中途对葡萄治理和施肥进展指导，保证了葡农的经济效益，从而带动了全县农夫的积极性，使全县种植面积上升到目前的2100亩，种植户128户，亩收入由以前的1000元上升至1600元以上，其他示范园地也不同程度地得到了充分进展，农夫仅此一项增收达100万元以上。 此外，我们还结合本县生产实际，组织农夫学习先进的种植、养殖和农副产品加工技术，对务工农夫加强岗位培训，提高文化学问和专业技能，引导农夫学习和把握商品生产市场营销和经营治理学问，不断提高文化素养和农业生产水平，为本乡农村经济进展做出了肯定的
9、奉献。 四、争创省示范性涉农专业，办农夫满足的学校。 几年来，合阳职教中心在提高农夫科技文化素养，促进本地经济进展，带着农夫脱贫致富中做出了较大的奉献，取得了肯定的成绩，但我们深深地感到，对比学校建立的要求，我们还有肯定的差距。为了将涉农专业做大做强，使之更好地满意本县农夫日益增长的学习文化科学技术学问的需要，我们经讨论打算，申请开设涉农专业。 党的xx届三中全会做出了关于农业和农村工作若干重大问题的打算，打算明确指出，“三农”问题是关系改革开放和现代化建立全局的重大问题。没有农村的稳定，就没有全国的稳定;没有农夫的小康就没有全国人民的小康;没有农业现代化，就没有整个国民经济的现代化。强调实施科教兴农，是实现农业可持续进展的根本保证，提出农业根本出路在科技、在教育。在这个关键时期，农校担负着重要的使命。 我们信任，有上级领导的关怀和指导，我们的高度重视和支持，合阳职教中心全体工作人员的共同努力，合阳职教中心肯定能成为一所全县农夫满足的名副其实的县级示范性农校。 综上所述，现申请开设涉农专业，敬请批复。 申请学校： 申请日期：