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1、 开展低碳节能活动的工作总结 开展低碳节能活动的工作总结 XXX开展低碳节能活动的总结 为了XX落实公共机构节能工作协调小组办公室关于开展201*年公共机构节能宣传周活动的通知XXX召开了全体职工会议，开展了“弘扬低碳社会责任，促进低碳文化建立”学习沟通会。 办公室主任XX组织大家学习了低碳文化建立相关的资料，并围绕全国节能宣传周主题进展了沟通争论。 校领导向全校职工发出了建议：我校从每一位职工、每一个家庭做起，从生活中的每一天和每一件小事做起，从节省“一滴水、一度电、一粒米、一克油、一张纸”做起，大力推行低碳生活方式，转变传统的消费陋俗和消费模式，削减生活中的碳排放。 会后制定了宣传标语：提
2、倡低碳生活，呵护生态家园，共享碧水蓝天；节省好比燕衔泥，铺张如同河缺口，能源连着你我他，低碳生活靠大家；倒下的是剩饭，流走的是汗水；饭菜不铺张，文明用餐好。 6月17日“全国低碳日”XX办公室的空调和公共场所的照明停开了一天，单位领导也通过步行代替开车来上班，支持节能减排。并且在党校食堂张贴了宣传画：倒下的是剩饭，流走的是汗水；饭菜不铺张，文明用餐好。 201*年6月18日 扩展阅读：节能低碳活动总结 龙镇农场中学校园“节能低碳”行动活 动总结 为增加中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，依据上级文件要求，我校于4月5日至6月20日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本
3、次活动旨在号召学生参与节省资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节省一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节省意识，弘扬节省文化，努力建立节省型校园。现把本活动总结如下：一、加强领导，营造气氛。 学校成立了以贺海龙校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺当进展。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动建议。利用校园播送站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保学问，号召大家从自我做起、从身边小事做起，爱护环境，爱惜家园，使每个学生都参加到活动中来。二、围绕目标，扎实推动。1、树立低碳意识，养成低碳习惯低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既
4、是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节省用电、节省用水、节省用纸、节省粮食是低碳；爱惜树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，安康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。2、开展“低碳生活体验日”活动 组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。 3、开展“师生共建绿色校园”实践活动 通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节省能源，爱护环境”的绿色文化理念，增加广
5、阔师生“节省荣耀，铺张可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节省用电活动，细心的同学会发觉，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依旧开着，电扇依旧扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假设每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节省的意识。4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动 一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳学问竞赛活动，让广阔师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美妙。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身
6、边小事做起，爱护环境，爱惜家园，使每个学生都参加到活动中来。四是通过开展低碳学问主题征文竞赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出很多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”学问、参加“低碳”生活的热忱。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做奉献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。建议全体师生低碳生活,削减生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特殊是二氧化碳的排放。留意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极提倡节能低碳走进生活，走进内心。 通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培育低碳环保好习惯的意识，更提高了大家爱护校园生态环境的仆人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建立绿色环保的校园奉献自己应有的力气。 龙镇农场中学二一三年六月 友情提示：本文中关于开展低碳节能活动的工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，开展低碳节能活动的工作总结：该篇文章建议您自主创作。