必备快乐学习演讲稿.docx

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1、 必备快乐学习演讲稿 当我知道我是初一年级一期三次考试中综合排名第一,荣获平行班特等奖时,我既荣幸又感慨。皇天不负有心人,一份耕耘总有一份收获。 刚进一中时的分班考试,由于失误,仅仅几分之差,试验班的大门将我无情的阻隔在门外。那时的我曾一度失落过、难过过、埋怨过,甚至疑心过自己的实力。 好在或许是小孩子心理吧,短暂的失落彷徨之后,我还是心安理得地来到了一中读书。新班级里同学们的友好、开朗,教师的幽默幽默以及对教师教学的方法的适应,让我很快融入到了66。9班这个大集体中。即使不是在试验班,但我依旧很欢乐。我为自己是这个班级中的一员而感到快乐。同时,我对学习的兴趣也大大提升了。 说实话,当我知道自

2、己获此殊荣时我也很惊异。由于虽然我每次考试的成绩还不错,但从未考过年级第一名,每次也是在前5上下徘徊。回想一下,还是由于我的成绩稳定吧。至于学习的技巧和方法那就是用仔细的态度去学。其实这并非很难,上课时仔细听讲,对教师布置的作业不能像完成任务般马虎,而是真正专心去写。不要将学习仇若“猛虎恶狼”,当你真正专心时,就会发觉其实学习本身也是一大乐事。只要肯努力用功,平常那些让你头疼不已的科目也会变得很简洁。 这次获得平行班的特登奖,我觉得很幸运。由于我知道在沅陵一中这所卧虎藏龙的地方,成绩优异者并不罕见,他们的根底学问也非常扎实,只是考场的发挥不好,或是考试的失误,才让我能荣获特等奖,我清晰在他们的

3、身上,有我需要学习的”地方,我并不能因此而傲慢。尤其是试验班里高手云集,有许多人在我前面领跑,他们是我学习的典范,更是我竞争的强劲对手。我会一如既往地努力,缩小与他们的差距,甚至超越他们。我始终坚信那句格言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。只要我能实践好“勤”“苦”二字,幻想就会在不远的前方等着我。 而其他的同学也不要气馁。尤其是,对大多数同学来说,更要明确自己的学习目的,端正自己的学习态度,把“要我学习”变成“我要学习”。这样就会感到学习是件欢乐的事,自己身上才有使不完的劲。三年的初中生活将会很短,“莫等闲,白了少年头”。在这三年时间中尽情挥洒我们的汗水吧,用努力制造出属于自己的奇迹!

4、必备欢乐学习演讲稿2 同学们,教师们: 大家好! 我是来自7年6班的z。今日,我给大家演讲的题目是欢乐学习。 没有人不爱欢乐,但欢乐并不是只有在玩的时候才能体会到的,其实,学习中也是一样存在着欢乐的。就像在上课 ,教师一句温馨的关心;开一次小小的玩笑;得到一次上台表演的时机;与同学们抢答教师提出的问题等等,这些无不使我们感到欢乐。作为一个受益者,我从中得到了相当多的乐趣! 欢乐并不等于不会遇到挫折,遇到挫折也并不等于不会快乐。只要你仔细努力就肯定会伴随着挫折与问题。那样的话,我们就把它当成每月里偶然的几次阴天,我坚信,阴天之后必是晴天,风雨之后必定是彩虹!学习中遇到困难时,我们要勇于面对,并努

5、力寻求解决的方法,问题解决完之后那又是一种欢乐的感觉!我们要会用发觉的眼光,发觉的思维去端详我们身边无意流过的那一瞬间,然后在一霎时捕获欢乐,将欢乐储存,在学习中享受欢乐。 宏大的音乐家贝多芬,患病耳聋和盲眼的打击,几乎算是与音乐无缘了,可是他照旧喜爱音乐,没有音乐他无法生活。于是他连续选择音乐的道路,在听不见和看不见的艰难状况下,依旧制造出了独一无二的世界名曲。 王蒙也说:“学习,它使你对人生有了新发觉,对世界有了新发觉,学习造就了你的眼睛,造就了你的耳朵,造就了你的神经,造就了你的才智。”不难看出,王蒙在学习中获得了欢乐。在我们平常学习中,学习的欢乐在于把不同的课程联系整合起来,然后在学习

6、的过程中体会欢乐。只要你有收获,你就有欢乐! 假如你在学习中没有欢乐,那么你的学习道路将会失去颜色,使你不会在学习中享受欢乐,更不会进步。欢乐是一天,不欢乐也是一天,与其在不欢乐中度过,为什么不在欢乐中享受呢?! 同学们,让我们快欢乐地学习吧! 必备欢乐学习演讲稿3 我们常听到大人们说这样一句话:“学到老,活到老。”学习是伴随我们每个人终身的事情,尤其是对于我们小学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,假如没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的创造;假如没有学习,人类将永久生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人肩膀;假如

7、没有学习,也就没有今日先进的科技与我们幸福的生活。 或许有的同学心里悄悄地想:学习,哎!我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件多么苦痛的事情,更谈不上欢乐了! 我们学习中遇到的困难就像一节一节的台阶,虽然台阶很陡,但只要在教师的帮忙下,我们自己一步一个脚印地踏,一层一层地去努力攀登,总有一天我们都能实现心中的最高抱负。其实,中国历史上就有着这样很多的故事来鼓励我们去刻苦学习 晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困, 没有多余的钱买灯油供他晚上读书。夏天的一个晚上,他正在院子里看书,突然发觉好多空中飘舞的萤火虫。他想:假如把很多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他抓紧抓

8、了好多萤火虫放在一个透亮的布袋里,然后把它吊起来,虽然不怎么光明,但真的可以牵强看书了。最终由于他勤学苦练,最终做了职位很高的官员,并获得了很高的文学成就。同朝代的孙康状况也是如此,冬天夜里他不怕寒冷,在屋外利用雪映出的光亮来读书学习。之后,他们两人这样勤奋读书的典故就变了我们现在众所周知的“囊萤映雪”这个成语。 固然还有悬梁刺股、韦编三绝、程门立雪、负薪挂角、孟母断织等等。我信任在座的每个同学都曾经听过、或者看过至少一两个这样励志的好故事。 再看看我们现在的学习环境:宽阔光明的教室,美丽宁静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的教师,还有细心呵护我们成长的父母,我们还有什么理由不欢乐地读书学习呢? 语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以熬炼我们的思维,音乐课可以尽展我们的歌喉,体育课可以强壮我们的体魄,科学课上我们可以去熟悉大自然的神秘,而社会课上则可以尽览世界风情民俗在不断地学习中,我们的学问越来越丰富,我们的综合素养在不断地提高,我们在渐渐地成为国家将来的栋梁之才! 同学们还记得少年中国说吗?少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲;少年雄于地球则国雄于地球! 同学们,让我们欢乐地学习,欢乐地成长,让我们从今日开头认仔细真地学习,在学习中去体会真正的欢乐!

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