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1、 开学家长会_班主任发言稿三篇 你们好！ 首先，请允许我代表九年级（14）班的全体任课教师对你们的到来表示热闹的欢送！今日，你们能在百忙之中牺牲珍贵的休息时间来参与这次家校沟通活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我盼望我也信任，我们的这次家校沟通活动肯定能够到达预期的效果，取得圆满的胜利！ 今日我想和家长谈的主要是我班级的现状和学
2、生的在校表现：我班现有学生55人，大局部任课教师都是从初一跟班上来的，不仅教学上与学生形成了默契，而且师生关系融洽，对教学是特别有利的。作为班主任，虽然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高学生素养动身，不求荣誉，只求学生的提高。只求他们能够身心安康的成长。 能够让学生熬炼的尽量让学生熬炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，主要着眼学生自身的比拟，只要孩子今日比昨天表现好些，就鼓舞，准时表扬。在师生共同的努力下，现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，已经初步建立了良好的班风。固然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。 下面我就将我班学生在校表现对家长做详细的汇
3、报，以便我们在思想上能求得共识，让我们携手牵引我们的孩子走向美妙的明天。 我将班级孩子大体分为四类： 第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，这些孩子明年有冲击灵台一中的实力，他们是（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长骄傲，你们培育了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的傲慢，也是我们教师的傲慢，这些孩子在生活上需要家长赐予更大的关怀，不要给他们施加更大的压力，由于他们心里的压力已经很大了。 其次类学生，他们努力学习，但基于多种缘由，如：根底不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，这些学生成绩不拔尖，但他们也有冲击重点中学的盼望，他们是（姓名省略），这些学生就
4、是所谓的可上可下的学生，进展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要赐予关怀，有时也需要赐予必要的帮忙与催促，孩子的成绩中，不仅有教师的培育，学生的努力，更有家长的汗水。 第三类学生，是教师最心疼的孩子，这些孩子始终努力学习，渴望有一份抱负的成绩，他们和善懂事，但成绩始终不抱负，以致自己信念都大打折扣，面对这些学生，教师都倾注了更大的热忱，急躁的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊，这些学生有（姓名省略），我能理解家长面对孩子成绩不抱负的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责怪，他们更多的需要鼓舞，需要你的关怀和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失
5、败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。 第四类学生，是我平常关注最多的孩子，他们活泼好动，布满了青春的活力，也因此经常违反纪律，上课搞小动作，甚至课堂上说话，影响其他同学听课，他们对学习没有兴趣，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的协作，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“教师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，教师我忙，我没时间！” 假如由于我们教师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，如果真的发生了不良的后果，作为我们都有推托不了的责
6、任，家长还要担当一些心灵上的苦痛。我这样说，不是说我们的孩子就是不行救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避开这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字，这些孩子的表现也各不一样，我盼望家长能够理解我急迫地心情，能在会后与我单独沟通，让我们一起为孩子搭建一个美妙的明天！ 开学家长会_班主任发言稿二篇 晚上好！ 在百忙之中你们能准时赶来参与家长会，这本身就是对我们工作的大力支持。感谢！ 上次家长会，我曾豪言壮语，表过态也发过誓：我不会让家长绝望，决不做误人子弟的事。为此诺言我是竭尽全力，带着我们的孩子们始终不停留地奔驰，经过我们的齐心协力，最终我们成功了。看到孩子们考的好成绩，我既快乐又欣慰。感
7、谢虽淘气但又得意懂事的孩子们，是他们的争气又一次让我体验到了虽累而荣的感觉。固然没有家长们的倾力相助，也不会有这样的好成绩的，感谢你们的支持和协作！ 另外，能任教这个班是我的福气，本班在班主任的带动下，风气正，学风浓。有好的学习环境做保障，再加上孩子们能真心投入到学习中去，成功确定会属于我们。常常听到教师们表扬我们班的纪律好、学风好、孩子们有礼貌等，我听了心里别提有多美了！ （学生状况）每个孩子都有自己的闪光点，理该全部表扬的。但有个别孩子需要加把劲，否则会落伍，导致学习悟兴趣，以至于影响到升学。盼望这些孩子能做到：不放弃！不抛弃！加油！（点了9个学生的名字）有进步的学生（点了10个学生的名字
8、）这些学生最近不断地给教师带来惊喜。进步很大，让教师在他们身上看到了盼望，望这些孩子再接再厉、不断进步！成绩突出且稳定的孩子（点了15个学生的名字），这些孩子平日里学习刻苦，听课仔细，准时完成作业，很听话，很懂事。成绩很稳定，盼望他们连续努力，更上一层楼！总分值的有4人。这几个孩子不但是班里的典范，也是学校的佼佼者。这些孩子聪慧、能干有极强的上进心。盼望这些孩子不傲慢，连续发挥出自己的优势，大踏步向前走！没有点到名字的孩子成绩不稳定，与前几次考试比拟成绩有所下滑，望家长引起留意，这些孩子我已分别找谈心了，始终在给他们打气、鼓劲。在校我关怀在家您鼓舞，恳请家长肯定要催促、监视孩子准时独立完成作业
9、，千万不行应付。为了孩子让我们共同努力，好吗？ 我与孩子们相处这么久了“磨合期”已过，彼此相互了解，相互承受，走得越来越近，看到孩子们活泼的身影，有礼貌的问候，一种亲情赛过师生情。有幸遇上这么多懂事、好品质的好孩子们，我有什么理由不去教好他们呢，再累、再委屈也值得，由于大多数孩子还是懂教师心的。一人难付百人心，我做不到面面俱到，但我会尽力做一个实在、厚道、真心奉献的人。用自己的真情去换取孩子们的实意！ 成绩已成为历史，明天面临的任务更艰难，很快就要期末考试了。没有最好，只有更好！ 我再次恳请家长能一既如往地支持我，我会把对你们的感谢化为动力，有你们做顽强的后盾，我会加倍努力，决不辜负您的期望，
10、为了“青出于蓝而胜于蓝”的事业奉献出自己的一片痴情！感谢家长的光临！祝您家庭幸福！快乐每一天！ 开学家长会_班主任发言稿三篇 每次考试，都是几家欢快几家愁，孩子们也在幸福着、担忧着。我说要开家长会，孩子们都很忐忑，或许在他们心中，家长会就是告状会，教师向家长告状来着，我告知孩子们，徐教师决不会向家长们告状。家长会，只是盼望学生，家长和教师三者形成合力，让我们更好的学习，我对孩子们说，盼望你们能努力，为自己、为家长、也为教师对你们的信任。 今日找家长来，是想把我自己的一些想法和大家说一下： 第一：关于培育孩子课外阅读。 真正的学习力量是建立在独立、主动地猎取学问的根底上的。独立思索，猎取学问，这
11、就是自学力量。培育孩子的自学力量有利于孩子长期和长远的进展，将使孩子受用终生。我主要从三个方面人手：首先，充分利用课外阅读这个途径，培育孩子的自学力量。让孩子广泛地阅读课外书，有利于孩子开阔眼界、丰富学问。其次，培育孩子课前预习的习惯。()课前预习是学习的一个重要环节。在自学中遇到问题能自行解决，孩子就能从中受到鼓舞，增加信念。假如自学中遇到不能解决的问题，上课时经教师讲解，就能从中得到启发，知道应当怎样去自学。再次，要孩子做自学笔记的方法。比方，孩子读了一本好的课外书，可以把感受最深的地方写出来。孩子自学一篇课文，可以登记自己理解了哪些词语，发觉了什么不懂的问题，结合书后的思索题进展一些分析
12、、理解等等。这些是我和语文教师这学期在努力做的。 其次、关于英语方面的。 初中英语难度增加，由于各种缘由，有些学生不喜爱，这也是始终围绕我和英语教师的难题。许多孩子连英语单词也记不得，上次英语单词测试，100个有些孩子只记了40个。从这点看出，孩子有些不够努力，为此，我规定晚读20分钟，每天记20个已经学过的单词，其次天早上必需在6点50到校，由学习委员陈霞报，我和孩子一起听写。由于孩子们都说20个太多，我说徐教师和你们一样，假如没有过关，也抄五遍重听。周五下午将一星期记的单词再测试，不合格将由家长周末在家中对孩子进展听写，肯定要全部过关。在这里，主要麻烦家长了，我会让孩子将测试题带回家，家长
13、可以报中文，让孩子写英文。 第三、关于成绩 我想说，这次月考后，不管学生考的如何，家长不要有太多责难，而是观赏鼓舞孩子，你肯定要信任自己的孩子在你的鼓舞信任下可以做的更好。赏识教育是激发一个人潜能极好的教育形式。而且，孩子们假如真的没考好，他们心里已经内疚了，我们假如在他们面前唠叨，反而让他们把那些内疚消除掉，严峻的产生逆反心理，那更得不偿失。间或消失成绩不抱负的时候，家长应当先帮他分析考试失利的缘由，告知他不要由于考试失利而产生畏惧感，鼓励今后加强学习，鼓舞下次取得好成绩，维护孩子的自尊心，培育孩子的自信念，从而激发他的学习热忱。不对孩子的成绩或错误不分青红皂白地确定或否认，对于孩子取得的每
14、一点成绩家长都要予以鼓舞和表扬。 第四、关于信任 接了个班，我知道困难重重，我和孩子们讲的第一课就是信任。我告知孩子们信任的重要性，不要破坏彼此之间的信任。我们班五个中午自修课，周三中午是我下班，但我从没在教室平稳坐过，都是吃好饭后到教室转转，看看孩子们，试卷给课代表，让她12点发给同学们做，然后收回。我的科目从来是无人监考，包括初二7班的也是如此。家长们确定会问，孩子不作弊吗？其实，我会准时向课代表了解状况，假如有点小问题时，考后我就会问，你们今日诚恳了没有。我说做人做事，要对得起良心。大局部同学是诚恳的，而且假如发觉作弊，在教师心目中你会是个失去信任。孩子们都盼望得到确定，多信任鼓劲孩子，
15、这是我的原则。我的社会，作业一开头我改的，现在我不改了，他们也不用交，我就是其次天上课会分析。这么久就发觉一个同学一次没做，他为此为班级清扫了一星期的卫生。在我班里，奖罚清楚，做错了就错了，你要为自己错误付出代价，但我不会告知家长，由于教师能解决的问题，我不会麻烦家长。而且已经解决了，何必给家长添堵呢。一个多月下来，这次月考，社会成绩有明显进步，全校前45名（也就是10%的优秀率），我们班15个，7班也是15个，其他8个班加一起也15个左右。既然社会可以学好，说明孩子们有潜力，只要努力，任何一门功课都可以学好的。于是我告知他们，努力，一切皆有可能。 现在遇到最大的问题是孩子们学习没动力，怎么办
16、？当班级发生问题时，我都问自己，怎么办，怎么解决？为这事，我想了很久，平常也都对孩子讲，我们为什么要读书。其实，人最大的问题是不能坚持，开学初孩子们也曾下决心，可渐渐的决心就没了，不能坚持，目标太远不行。所以，一段时间就要给孩子们一个目标。我现在给孩子们的目标是下一次月考要进步，在原有根底上进步，进步后我会给他一些承诺，还这承诺我需要家长的帮助，需要家委会通过，由于要涉及到钱。假如要发奖品奖金，就要动用班会费，而既然要发，我就要发给大局部孩子，比方前三十名的怎么奖，前60的怎么奖，进步多少名的怎么奖等等。这是一种嘉奖，另外也可能想带孩子们出去玩一天，这更需要家长支持。由于这事关重大，我无法一个
17、人打算，所以盼望家委会成员争论一下，给我个答案，成不成都没关系。 我们班家长对我工作的支持我心里很明白，就比方这次包餐大事，我没和家长沟通，但你们却都没说什么，由于晚上要夜自修，孩子们去食堂吃饭，有的要排队排半个小时，有的直接在外面任凭买点东西吃。为此，我和校长提议，我们要包餐，一开头食堂不同意，我就向校长一二三的讲，段长，数学教师都去讲，结果校长同意了。可包餐要7元钱，我预算一下先交300，让生活委员登记，吃了多少次，多还少补。我们班很顺当，钱都弄好了，也给了财务室，可7班班主任和我说，他们班还有家长反对，相比拟而言，我心里很欣慰，我们的家长对我工作的支持我会记在心里。 第五，我盼望家长写一
18、封信给你的孩子。 作为班主任，看到孩子们的点滴进步，我的心被幸福与喜悦包围着，看到孩子们的某次失败，我的心也被纠结着。而我知道，孩子们的成长更是牵动着在座家长的心，所以，我盼望家长能在百忙之中写封信给您的孩子。在信中，请您告知孩子们为他（她）的成长父母所付出的艰辛，具体举一个孩子犯错和进步时你心中的感受，以及您对他（她）的盼望，鼓舞孩子树立抱负并为之努力。信写好后可以让孩子带回也可以寄到学校。我想召开一次主题班会，盼望在班会上，每个孩子都能读到父母的来信，也盼望你的来信能鼓励孩子更好的学习成长。 我既是一个教师，也是一个母亲，我的孩子也在读书，我盼望教师怎么样对待我的孩子，那我就怎么对待我的学生。所以，请各位家长放心，你的孩子在我的班里，我会尽心尽力，决不懈怠。 【开学家长会_班主任发言稿三篇】