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1、 开展119消防日主题活动总结 我校在消防日之际坚持以人为本，扎实推动消防宣传工作，广泛开展消防宣传教育，大力普及消防法律法规，切实提高师生消防安全素养，努力提升全社会防控火灾的意识和力量，为创立平安闵行、构建和谐社会制造良好的消防安全环境。 详细工作： 一、成立以校长为首的莘松中学“119消防日”领导小组 二、确立活动主题“学消防，促平安，建和谐校园” 三、确立活动内容 1.学校总务处在11月9日前对全校进展一次安全隐患检查，发觉问题准时作了整改。 2.11月5日“晨会”对全体师生进展了一次消防学问教育。 3.各班出一期以“学消防，促平安，建和谐校园”为主题的黑板报。 4.在校内大屏幕滚动消
2、防宣传活动的标语，营造消防周气氛。 5.向每个家庭下发消防学问的宣传资料。让消防安全理念进入每一个家庭。 本次119消防日活动在全体师生的共同努力下取得了圆满胜利，全体师生的消防安全意识大有提高。 开展119消防日主题活动总结2 11月8日上午，幼儿园进展了安全疏通消防演习活动。目的是为了进一步增加幼儿园全体师幼的消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。 上午10：00左右，孩子们正在用心地进展活动，突然听到紧急的警报声，各班教师快速按紧急预案的疏散线路带着幼儿拿起湿毛巾，捂住口鼻，猫着身子，分两道楼梯快速且有序下楼
3、。很快孩子们集中到操场安全地带，教师快速地清点人数，并向总指挥报告。整个疏散活动只用了2分多钟。 通过紧急疏散演练，稳固教职员工爱护幼儿和自己逃命的力量，也提高抗击突发大事的应变力量。懂得了面对突然发生的重大事故要镇静冷静，紧急撤离。在以后的教学中，幼儿园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。为孩子的安全、安康欢乐成长制造环境。 开展119消防日主题活动总结3 为了增加全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾降临时的应变力量，我们学校在全国第xx个“119”消防宣传周到来之际，依据教育局指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，进一步增加了广阔师生的消防安全意识。现
4、将学校活动总结如下： 1、10月28日，学校班子开会，确定详细各项防火工作，成立工作小组。 2、11月2日，利用午会时间，通过校园电视网让全校的师生观看了如何安全使用燃气的光盘。 3、11月4日，利用班会课的时间，通过校园电视网，全校师生观看了生命无价，责任如山的有关消防的光盘。 4、11月7日，利用国旗下讲话的时间，对全校师生作了加强消防意识、关注生命安全的演讲。 5、11月8日全校进行了防火疏散演练，活动开展的比拟胜利，与以往相比又取得了较大的进步。 6、学校通过电子屏幕滚动宣传和橱窗布置宣传等宣传形式，营造了消防宣传周的深厚气氛。 7、学校各班统一在11月11日下午的班会课上，以“火灾安
5、全逃命知多少”为主题开展消防安全教育活动。各班充分利用班会时间，学生畅所欲言，相互沟通，学会了很多安全逃命的科学学问。 8、安排各班出一期消防安全小报。 9、开展“小手拉起大手”活动，即学生向家长宣讲在学校专题活动中获得的消防安全学问，使消防安全教育辐射到每一个学生的家庭。 学校通过开展消防宣传周系列活动，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，进一步深化了我校“安全文明校园”的创立工作，为构建和谐校园起到了很好的促进作用。 开展119消防日主题活动总结4 为切实做好“119消防安全宣传日”活动，营造我局共同关注消防安全工作的良好气氛，我局组织开展“119消防安全宣传日”活动。现将
6、活动日当天状况汇报如下： 一、组织全局干部职工学习消防法规，增加法规意识。 我局因地制宜实行宣传栏、宣传标语、发放各种宣传材料及专家授课等形式组织全体干部职工进展一次消防法规学习，进切实增加全体人员的消防安全理念。 二、开展消防安全宣传日主题宣传活动，营造良好的消防安全宣传气氛。 大力宣传火灾的危害性，多层次、全方位普及消防安全学问，聘请专家传授防火、灭火和逃命自救技能，让全局干部职工真正“熟悉消防，了解消防，人人参加消防”工作的重要性。从自身做起，形成人人参加消防，人人关怀消防的良好气氛，为构建平安机关制造良好的消防安全环境。 三、以消防安全宣传日活动为契机，突出单位内消防重点部位的安全检查
7、。 首先是对单位的消防设施、消防通道及消防灭火器材等进展全面安全检查，准时消防安全隐患；其次是检查单位防火安全责任制落实，建立健全岗位消防职责，完善消防教育培训、疏散设施治理、消防设施器材治理、用火用电治理等消防治理制度，使消防安全治理工作有章可循、有章可依。 开展119消防日主题活动总结5 学校安全工作，直接关系到学生的安全，安康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，依据县教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校治理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有规划地开展活动。使我校“11.9消防日”活动得以顺当开展，并取得良好成效。现总结如下： 一、领导重视
8、我校依据上级有关精神结合我校实际状况进行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校特地成立了“消防教育领导小组”，由校长王振成亲自担当组长，副校长、教育主任担当副组长，全体教师担当组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，讨论学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。 二、营造气氛 为了提高师生的安全爱护意识，营造安全气氛，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广阔教师对安全工作重要性的熟悉，也增加了全体师生的自护意识。 三、活动到位 1、开展了以安全教育为主题的班会活动。 各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富
9、多彩的班队活动，使同学们进一步熟悉到安全无小事，应当做到事事讲安全、到处讲安全、时时讲安全。 2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我爱护意识。使他们了解、把握了一些自我防范的根本常识和要领。 3、利用“安全教育平台”连续开展“119消防专题教育”活动，通过观看使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。 除此以外，学校还举办了消防安全教育的专题讲座，并对骑车、乘坐自行车到校的学生进展了一次专项整顿和教育。总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结阅历，不断提高学校安全教育工作水平。 开展119消防日主题活动总结6 本次演练活动，学校立足实际，周密地制定“安全应急
10、演练预案”，科学安排岗位责任人，具体地设计逃命路线，合理地安排时间挨次，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的预备。本次演练实际组织和效果取得状况如何?现在做简要的总结： 一、各班行动落实及效果 (一)各班主任能仔细学习“消防安全演练预案”，高度重视、悉心听取预备会议安排，并能严谨地组织实施，在演练过程中，班主任能严密要求，近距离指挥、坚持按预案疏散。保持了较强的组织性和较强的责任意识。 (二)学生们在班主任的教育指导下，行动快速，共用一分三十九秒，纪律严厉，组织有序，没有消失安全损伤大事，表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念，充分反映了良好的安全意识和互救自救素养。 二、教师参与
11、与组织状况： 本次教师能积极参加，仔细负责，随学生撤离疏散的，以生为主，熟悉学生，表现出了我校教师爱生守法的良好风范。 三、整体状况及预期效果： 此次演练得到张校长的高度重视，要求学校召开了专题布置会，参加演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，效劳学生，关注安全，指导有利，为本次演练取得预期效果、到达预期目标供应了强有力的秩序保障。 固然也存在一些问题，比方：个别学生没有用湿毛巾捂住口鼻，有些学生态度不严厉等。盼望以后演戏时留意。 今后，我校安全作仍旧要以“维护生命安全”做为学校安全治理工作的核心任务，严密结合上级教育主管部门的文件精神，有针对性地开展和
12、落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创立平安校园而不懈努力。 开展119消防日主题活动总结7 为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危急的应急处理力量，近日，幼儿园进行了消防应急疏散演练活动。 该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全治理人员及保安进展消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习幼儿园消防演练预案，要求全部人员要提高熟悉、明确责任，演练时根据各自的分工仔细履行职责，做好安全导护工作。 在主题班会中，各班教师依据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进展了火灾发生时应当留意的事项及如何快速疏散逃命。中大
13、班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警；小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。 18日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开头，全部人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线快速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧急有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟识了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我爱护，提高了突发大事的应变力量。 此次活动不仅增加了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系
14、。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的安康、欢乐成长制造更加良好的环境。 开展119消防日主题活动总结8 11月9日，是全国“消防日”。为了引导学生树立消防安全意识。开展走进消防警营，学习消防学问、体验当消防战士的艰难的消防警营一日学活动。 在消防日里，体验消防战士的军营生活，学习他们军事化的内务治理，了解他们救火的的整个过程，更重要的是向他们学习了根本的灭火学问。 在消防警营一日学活动中，消防叔叔告知了同学们液化燃气具是大多数居民家中必备厨具，假如遇到液化气罐起火时，千万不要惊慌，要镇静，家里放有手套的话，就将手套戴上，再拿一块抹布，再将
15、抹布在水中浸泡透，再到液化气不燃火的一面，用戴手套拿湿抹布的那一只手去将液化气的阀门关掉。液化气的火就会自然熄灭。消防叔叔一面对学生讲解一面将液化气点燃，然后演示用用戴手套拿湿抹布的那一只手去将液化气的阀门关掉。 为了让学生了解一般的消防器材的使用方法，消防官兵向学生介绍和演示灭火器的使用方法，并指导学生详细操作灭火器，俩名学生在消防官兵的手把手的指导下，镇静地先将灭火器上的栓条抽掉，一只手按着开关，一只手拿着灭火器上管子，在离火1.5米至2米远的地方将开关按下，对着火苗喷射。看着那堆火快速地被灭掉，同学们兴奋不已。 在消防警营里，消防官兵还为同学们安排了一场火场演习，局部同学充当了被困者，消
16、防战士教他们如何火场中安全逃命的方法，告知他们在烟雾充满的”火场中，保持冷静是救自己命的前提，同时也要实行一些必要的逃命措施，找一块湿毛巾，假如没有湿毛巾和水源，可以用自己的尿液将毛巾或布打湿捂住自己的嘴身体紧贴地面，尽量避开浓烟快速逃命。 在这一天中，同学们不仅看到了消防叔叔们使用的各种消防工具，而且感受到了作为一名消防战士责任是多么重大。同时学到不少的消防学问，和面临火灾应实行的措施，及安全逃命的方法。 开展119消防日主题活动总结9 仔细落实库尔勒市教育局转发关于印发库尔勒市开展“119”消防宣传周活动的通知(库教发【20xx】463号文件)的要求，为切实做好第xx个“119”消防日宣传
17、周宣传工作，提高广阔师生的消防安全意识，制造良好的教育教学环境，围绕主题的活动规划，学校积极开展了多项宣传和实践活动，现将详细活动状况总结如下： 一、加强领导，突出重点 为进一步提高广阔师生的消防安全意识和防范意识，预防火灾事故的发生。学校安全领导小组准时安排部署本次工作，并依据学校的实际状况，制定了本次活动规划。并明确了活动的时间、内容、目标、要求等，做到了全面布置，积极营造深厚的消防安全宣传教育气氛。 二、提高熟悉，布置活动 1、活动宣传 （1）11月4日上午，利用周一升旗仪式时间，进展了“熟悉火灾、学会逃命”为主题的宣传周活动启动仪式。启动仪式由牛艳玲校长讲话以“熟悉火灾、学会逃命”的主
18、题，向广阔教职员工及学生宣传消防安全学问及增加消防安全意识。 （2）各班班主任11月4日下午，周一班会课，上一节有关消防安全的主题班会教育课，向全体学生普及消防安全学问与常识，提高全体学生的消防安全意识及在火灾的状况下如何逃命的方法。发动学生回家查找有关消防学问的材料，制作消防安全手抄报。 （3）周一至周五，在校园醒目位置悬挂横幅展现了消防安全宣传标语，普及消防安全学问。 （4）11月6日组织学生消防学问测试。通过测试答题活动，进一步提高了学生的消防常识与挑生自救力量。 （5）11月7日各班做了消防安全学问的黑板报。 2、消防自查 （1）通过宣传，全校在各部门的协作下，对校园、办公室、教室、幼
19、儿园宿舍进展了安全隐患和消防安全设施的检查，并将发觉的问题准时反应和解决。 （2）以“119”消防日宣传活动为契机，进一步建立健全制度和岗位消防职责。完善了消防教育、消防设施等消防治理制度的落实，使学校消防安全治理工作得到了保证，促进了学校消防安全向标准化迈进。 3、消防演习 在11月8日上午课间操时间，根据规划要求，在教学楼进展了全校师生的“防火、防震安全疏散”演练；并进展了师生消防灭火演练，广阔师生把握了如何使用灭火器、消防设施和逃命路线。通过以上活动，进一步增加了学生和教职工的消防安全意识和消防法制观念，提高校园抗御火灾的力量，有效遏制重特大火灾事故的发生，为创立平安学校，构建和谐校园，
20、营造深厚的消防安全气氛。 开展119消防日主题活动总结10 为了增加全园教职工及幼儿的消防安全意识，提高师生在火灾降临时的应变力量，我们幼儿园在“119”消防宣传日到来之际，组织开展了形式多样、贴近幼儿园实际的消防安全教育活动，现将我园活动总结如下： 我园结合幼儿园实际，成立了以园长为组长，副园长为副组长，领导班子成员及各班班主任为组员的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺当开展。 其次，幼儿园在11月2日下午组织全体教师仔细细致地排查幼儿园及教室、食堂、办公室、存在的消防安全隐患，边排查边整改，如电线线路是否暴露、老化，消防灭火器是否充实，门窗插销是否使用敏捷等等，并逐一整改
21、，确保幼儿园的消防安全。 再次，幼儿园各班组织开展了消防安全主题教育，使师生们把握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃命的学问技巧，并把握和正确使用119火警电话。同时结合当前冬季护林防火形势严峻的实际，幼儿园号召大班幼儿做好护林防火宣传活动，要求幼儿给家长、邻居做好消防安全常识的宣传工作。 通过本次消防宣传周活动，大大提高了教师及幼儿的消防安全意识，幼儿的自救自护力量得到了熬炼和进一步升华，从而营造良好的消防安全环境。 开展119消防日主题活动总结11 今日11月9日是全国第xx个消防宣传日，我校仔细组织开展了“11.9”消防宣传日活动，现将详细活动状况总结如下： 1.开展一次消防安全大检查 在
22、11月5日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发觉隐患，立刻整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消退学校内部各种设施的安全隐患，确保广阔师生的生命安全。 2.上一堂消防安全班会课 在“119”消防宣传活动期间，为提高消防安全意识，我校全面发动、全员参加普及消防安全学问。依据区教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三节课开展以119消防安全教育为主题的班会课。每班利用班队会开展“消防学问”主题队会。在课上叙述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等)，遇到火灾怎样报警;遇到稍微火灾怎样处理;遇到严峻火灾怎样逃命等。并要求各
23、班完成学习心得记录。 3.进行了“消防安全记心中”主题升旗仪式。 八(1)班学生代表杨莉莉同学做了主题为消防安全记心中国旗下演讲，提倡全校师生从寻常的学习生活细节入手，增加安全意识，学习了解各种安全隐患，远离危急，并号召全校师生携起手来，关爱生命，关注消防安全，为爱护自己和他人的幸福而努力，共同为打造平安校园、和谐校园奠定根底。 4.学校播送站播放安全预警：消防安全留意事项等方式对全体师生开展消防学问宣传教育工作。 5.加强对消防器具的治理和保养。我们并不由于这些器具平常闲置无用就放弃治理，而是注意保养保证随时可以应急使用，对学校重要部位消防器材的进展了保障。 我们在实际工作中不断总结阅历教训
24、，不断改良和完善工作方法，提高安全防范力量，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应安全保障，确保学校进展不受影响。 开展119消防日主题活动总结12 今年11月9日是全国第xx个“119”消防日，为切实做好“119”期间的消防宣传工作，营造全社会共同关注消防安全工作的良好气氛，进一步提高我全体师生消防安全素养，依据XX市“119”消防日宣传周活动方案的通知要求，我们开展了“119”消防日宣传周活动。 我们以“生命至上，平安和谐”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增加消防素养，提高抗御火灾的整体力量，为构建社会主义和谐社会制造良好的消防安全环境。为确保
25、“119”消防日宣传周活动取得实效，我校成立了立了以李国兴校长为组长的领导小组。我们实行进行主题队会，消防学问手抄报，消防学问讲座，发放宣传资料，张贴宣传挂图等师生喜闻乐见的形式，广泛开展消防宣传教育活动，积极营造良好的宣传气氛。学校要通过上消防课，进行消防学问竞赛，播放消防学问影片，举办趣味消防学问运动会等活动，利用闭路电视，校园网络，制作消防宣传板报，散发消防宣传资料等形式使学校消防宣传教育更加贴近实际，到达一个孩子带动一个家庭的效果。校园内设置不少于1个2平方米以上的消防宣传固定栏，在校园内醒目位置应悬挂2条以上的消防宣传横幅。组织了一次全校性的消防应急疏散演练，教育学生把握报警，逃命抢
26、救等自防自救根本技能。各班在11月3日-9日期间内安排不少于1个课时的消防安全教育课或一次消防主题班会，争论消防安全学问及遵守消防法规的心得体会。结合学生实际，印制通俗易懂，携带便利的学生安全学问宣传页，使学生做到“两会两知道”，即会报警，会火场逃命，知道火灾危急性，知道自救逃命常识。举办消防板报，于119当日上午8：30放置在校门口，设置询问台，发放消防宣传页。 在此次活动中我们做到：提高熟悉，加强领导。开拓思路，创新形式。 开展119消防日主题活动总结13 为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创立活动，以中华人民共和国消防法为依据，以坚决消退火灾隐患、预防群死群伤火灾、
27、人人了解消防学问为目标，在消防中队的帮忙下，学校围绕“十个一”积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学进展制造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。 一是开展一次网上宣传活动。 二是开展一次全校性的消防安全大检查。 三是向全校师生发放一份消防学问宣传材料。 四是请公安局消防科领导作一次专题讲座。主要内容有：如何预防火灾的发生、初期火灾的扑救及消防器材的运用、火灾发生时的逃命方法。 五是全校师生参观一次消防学问展版。 六是每班进展一次以消防为主题的班队会。 七是局部师生在消防中队的指导下，进展一次灭火演练。 八是进展一次火灾疏散演习。 九是每位学生能讲且懂会用一句活动周口号。 十是进行一次消防学问小报制作竞赛。通过参与此项活动，让中小学生真正熟悉到了“走进消防，了解消防，人人参加消防”工作的重要性，时刻牢记“消防安全、警钟常鸣”，为中小学生供应了一个良好的消防安全环境。