开展读书日活动方案策划5篇.doc

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1、 开展读书日活动方案策划5篇 一、活动主题： “书香溢校园，好书怡我心” 二、指导思想： 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍，是人类珍贵的精神财宝，是走向将来的基石。新课程标准对学生阅读的要求是：“具有独立阅读的力量，注意情感体验，有较丰富的积存，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，进展共性，丰富自己的精神世界。九年课外阅读总量应在400万字以上”。读书，是人生奋斗的航灯和文化传承的通道。读书应当是一个人日常的生活方式，抱负的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途

2、径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积存，活泼校园文化，促进学生的共性进展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯。为此，学校为全面开展读书活动，特制订此读书规划。 三、活动目标： 1、通过读书活动，激发学生的读书热忱，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。 2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培育学生课外阅读的力量，大力促进学生学问的更新、思维的活泼、综合素养的提高。 3、通过读书活动，推动书香校园建立，在校园内形成喜爱读书的良好风气，不断提升学校的办学品位。 4、通过开展读书活动，培育学生良好的阅读习惯和深厚的读书兴趣，开阔视野，增长学问，开发智力，陶冶情操，充实文

3、化底蕴，提高综合实践力量。能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，每学期学生课外阅读中总量不少于50万字。 四、活动要求： 1、搞好宣传发动。充分利用微信、黑板报、手抄报、班会课等多种手段，加强对学生“书香溢校园，好书怡我心”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读气氛。充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的好处。 2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推举一批好书。要充分利用学校图书馆现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购置等，确保读书活动的顺当进展。同时建立班级

4、图书角，发动学生捐书，并治理好图书角。 3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的根底上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长学问，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级形成好读书、读好书的深厚文化气氛。 4、把读书活动与教育教学工作严密结合。 5、组织各种读书活动。根据规划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以实行主题班会和进展社会调查等形式，多角度地开展读书活动。各班还可以充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前35分钟“说”名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得沟通、诗文诵读、读书方法大

5、擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。 6、班级每个学生制订自己的读书规划，并请教师家长负责监视规划的执行状况。搞好班级图书角的建立：在各班教室前方放置统一的图书柜，鼓舞学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担当图书治理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。 7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平常一般每天读书不少于1小时(在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时)，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。 五、活动内容和安排 (一)开展“校园读书月”“班级读书会”阅读活动 设立“校园读书月”。学校每学期要设一个“校园读书月”，每个

6、读书月有明确的阅读主题。 开好“班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展现汇报自己近期的阅读收获。 开展其它各类读书活动。学校要依据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲(讲故事)竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。 (二)师生共建“书香校园”活动。 1、教师读书 (1)学期初教师制定个人读书规划。 (2)完善图书室、阅览室建立治理，让“沉淀”的图书“流淌”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。 (3)读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，仔细阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师供

7、应一个开放的“图书馆”。 (4)每学期每位教师必读一本教育专著，同时仔细做好教育理论读书笔记，每学期将举办两次读书论坛活动。 2、学生读书 (1)营造读书气氛。加强班级建立图书角建立(学生推举好书供全班学生共同阅读)，班级图书治理员定期到学校图书室借出图书，存放在班级图书柜中供全班同学借阅。 (2)大力推动课外阅读行动。学校出台推举中学生阅读书目)，每学年每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。 (3)细心筹划每月一次的校读书沟通会。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的

8、印象。每月确定一天为“图书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，给学生供应展现自我的舞台，共同共享书中的乐趣，增加学生读书兴趣，每学期全校范围内开展“故事大王”评比活动，学期完毕表彰“读书明星”。 (4)加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积存。每学期，将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展现学生读书成果，促进书香校园活动不断深入。 开展读书日活动方案筹划篇2 一、活动主题 以“沐浴书香放飞幻想”为主题，进一步丰富全民阅读活动平台，打造全民阅读品牌，鼓舞和引导广阔干部群众积极参加读书活动，打造精神高地，为建立全省山区经济第一县供应强大的精神动力、智力支持和文化条件

9、。 二、工作目标 通过深入扎实的工作，确保到达“组织健全、设施完善、活动丰富、品牌创新”的工作目标。 三、工作内容 (一)完善机制。依据我县实际状况制定远安县全民阅读中长期规划，将全民阅读活动纳入建立学习型城市建立目标;健全完善党委中心组学习机制和青年干部学习机制，发挥领导干部龙头示范作用，助力年轻干部安康成长;制定完善活动考评机制，将全民阅读活动纳入各级党政目标和文明创立考核;建立各乡镇、县直“十进一创”责任单位之间的联动机制，统筹开展全民阅读活动;完善宣传推广机制，提升知晓率，扩大影响率。 (二)健全网络。一是健全公共效劳网。抓住县“三城联创”的机遇，进一步加强县级图书馆、社区图书室、乡村

10、农家书屋建立，加快“城乡阅报栏(屏)”建立，新建一批电子阅报栏(屏)，多形式为居民阅读供应便利。二是健全出版发行网。以新华书店为根底，零售书店、报刊亭等为点，进一步完善掩盖广泛的出版发行网络，新建一批新华崇文校园店、社区店。三是健全数字阅读网。进一步推动远安移动“文化远安全民阅读”手机阅读平台，积极拓展远安电信、远安联通以及远安网等数字阅读平台。 (三)丰富活动。 1、县级重点活动 (1)开展“全民读书月”系列活动。组织“文化远安全民阅读”活动先进典型集中采访宣传，开展领导荐书、评书，推介20-年首批“全民阅读活动优秀图书”，进行“全民阅读进特别人群”启动暨“新华崇文远安一高校园店”揭牌仪式等

11、。 (2)举办主题活动。进行“文明湖北漂亮远安”青少年爱国主义主题读书活动、“爱我远安成就幻想”演讲竞赛、“沐浴书香放飞幻想”竞赛和经典诗文朗读会。 (3)打造特色品牌。着力打造“党员干部读书月”、“青年书香号”、“阳光家园爱心阅读”等阅读活动品牌。 (4)开展“全民阅读公益行”。引导社会各界开展捐书助读活动，重点保障留守儿童、遥远农家书屋、残障人士等特别群体的根本阅读需求。 2、深化“十进一创” (1)“全民阅读进机关”系列读书活动。由县直机关工委牵头，围绕“读好书做文化人”和“治庸问责，提能增效”主题开展读书活动，推动学习型机关建立。 (2)“全民阅读进学校”系列读书活动。由县教育局牵头，

12、围绕“读书育有，安康成长”主题开展读书活动，加强未成年人思想道德建立，推动青少年阅读基地建立。 (3)“全民阅读进企业”系列读书活动。由县总工会、县安监局牵头，围绕“读书强素养当好仆人翁”主题开展读书活动，关怀和扶持民营企业员工开展读书活动，大力开展书香企业建立。 (4)“全民阅读进农家”系列读书活动。由县农办牵头，各乡镇组织围绕“安居乐业农乐书香”主题开展读书活动，强化农家书屋图书利用率，建立农家书屋长效运行机制。 (5)“全民阅读进社区”系列读书活动。由县民政局牵头，围绕“文明和谐温馨社区”主题开展读书活动，积极创立社区书屋，培育读书带头人，打造书香社区。 (6)“全民阅读进家庭”系列读书

13、活动。由县妇联牵头，围绕“书香家庭悦读相伴”主题开展读书活动，让阅读成为家庭安康生活的方式和习惯。 (7)“全民阅读进工地”系列读书活动。由县人社局牵头，围绕“益智怡情平安幸福”主题在广阔农夫工中开展系列读书活动，营造开拓、创新、积极进取的文化气氛。 (8)“全民阅读进军营”系列读书活动。由县人武部牵头，围绕“分散才智学问强军”主题在消防、武警官兵和民兵预备役中开展读书活动，着力加强“书香军营”文化建立。 由县经信局牵头，中国电信远安县分公司、中国移动远安县分公司、中国联通远安县分公司及远安网站等承办，围绕“欢乐阅读，益智怡情”主题开展读书活动，转变传统阅读方式，提倡新型阅读介质。 (9)争创

14、“青年书香号”活动。由团县委牵头，在全县青年中连续开展好“书香伴我行”系列读书活动，开展争创“青年书香号”活动。 四、工作要求 1、统一思想，提高熟悉。“开展全民阅读活动，建立学习型远安”是一项长期的战略任务，各乡镇、县直各部门、各企业要从构建社会主义核心价值体系，加强社会主义思想文化建立，大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会气氛，提高全民思想文化素养，加快科学进展，实现新的跨越，建立全省山区经济第一县和在宜昌市领先实现全面小康社会的高度，充分熟悉活动的重要意义。 2、丰富内容，打造品牌。各乡镇、县直各部门、各企业要围绕“沐浴书香放飞幻想”为主题，结合自身工作实际，围绕主题，大胆创新，开展

15、特色鲜亮、形式多样、富有成效的阅读活动，着力提升本地本部门的文化品位、阅读水平和社会影响力。 3、广泛宣传，营造气氛。县播送电台、电视台、远安网等新闻媒体要开拓专题专栏、刊发播出公益广告等形式，全方位、多层次地宣传活动的重要意义和各部门开展阅读活动的做法和阅历，提高知晓率，扩大参加率，增加吸引力。 4、加强协调，供应保障。各地各部门特殊是“十进一创”牵头单位要对本地本行业的全民阅读活动加强统筹协调，将活动与“学习贯彻，争创进展新业绩”主题活动以及本要本行业本单位主题活动有机结合，统筹推动。全民阅读是一项社会公益活动，各部门要拨出特地经费，加强图书室、读书角建立，保证活动顺当开展。全县干部群众要

16、仔细组织阅读省、市、县领导荐书，在全社会营造“读书好、好读书、读好书”的深厚气氛。积极鼓舞和支持企业和个人赞助全民阅读活动，为读书困难人群和特别人群开展捐赠活动，努力把“文化远安全民阅读”活动打造成我县文化建立的品牌。 开展读书日活动方案筹划篇3 一、活动目的 1、营造浓郁的读书气氛，创设书香园所环境。 2、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好根底。 3、鼓舞广阔教师阅读经典专著，提高教学理念及专业技能，增加组织图画书阅读活动的力量。 4、引导家长亲子共读的兴趣，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，

17、共享亲子欢乐阅读时间。 二、活动主题 书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动口号 我读书，我成长，我欢乐! 四、活动时间 _年_月_月 五、活动对象 全体教师、幼儿及家长。 六、活动预备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草“亲子阅读建议书”;家庭建立“家庭书架” 3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及安排 1.开展“读书好、好读书、读好书”活动。推举或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参加阅读。 2.在

18、班级与班级之间建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”等活动。 3.开展“我是读书小明星”评比活动，鼓舞班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展现读书成果，特殊是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展现相结合。 4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，嘉奖在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参与园“读书月”活动成果展。幼儿园将对表现突出的幼儿及家进步行嘉奖。 5.构建教师读书网络平台，让教师可以在幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享。每人供应一篇读书随笔，优秀作品参与幼儿园“读书月

19、”活动成果展。选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展现。 开展读书日活动方案筹划篇4 为进一步丰富_社区居民的精神文化生活，激发居民读书热忱，在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风气，因此_社区携手晨辉心萌芽社会效劳中心在籍田街道_社区会议室开展“世界读书日”志愿效劳活动。 一、活动主题： “世界读书日”志愿效劳活动 二、活动时间： 2022年_月23日9：3011:30 三、活动地点： 籍田街道_社区会议室 四、活动对象： 籍田街道_社区居民 五、活动目标： 围绕“人人推举一本好书”、“读书感受共享”等方面开展，借助社区现有图书、居民自有图书、辖区书报摊等资源开启世界读书日模式。让大家

20、在阅读中开阔视野、增长学问、陶艺情操、感受欢乐。 六、活动内容： 1、组织文化志愿者在_社区会议室挂横幅，搬桌椅，布置现场; 2、组织文化志愿者教师为大家讲解了读书的好处和共享了读书的乐趣。 3、最终文化志愿者教师和社区居民一起做书签嬉戏。 开展读书日活动方案筹划篇5 为进一步提高社区居民整体素养，促进居民文化生活的全面进展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的深厚气氛。以“奉献图书、奉献社区”为主题，为创立学习型社区奠定坚实的根底。 一、活动宗旨 为满意社区成员不断增长的文化需求，力足社区、效劳社区、进展社区，积极开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素养和文化品位，提

21、高全社区居民的素养，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活动主题 “奉献图书、奉献社区” 鼓舞社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。 三、活动对象 碧海社区全体居民、共驻共建单位 四、活动时间 2022年_月23日26日 五、活动原则 (一)以人为本，广泛参加。坚持面对基层、面对居民，深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的.掩盖面，提高居民的参加率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。 (二)资源共享，优化气氛。整合现有社区资源，积极引

22、导社会各界支持和参加读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、标准化治理，为社区居民制造一个“全民读书，全社会支持”的良好气氛。 六、活动安排： 1、宣传发动：2022年_月28日-_月20日 在社区范围内悬挂横幅、张贴建议书，利用宣传栏、黑板报等形式大力宣传“奉献图书、奉献社区”资源共享的意义，让居民准时了解活动的动态状况。 2、启动仪式：_月23日 届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参与。 3、书画作品展：2022年_月23日26日 参与对象：社区内居民 针对人群：社区书画爱好者 活动安排：由社区发起建议，以“和谐社会”为主题，进展书画展现，以社区的图书室作为展现地点。 4、亲子共读活动(

23、学生、家长活动)：2022年_月23日26日 参与对象：社区内居民， 针对人群：在校中小学生、家长 活动安排：向学生父母推举优秀图书名目，鼓舞主动购置阅读。父母与孩子在家中一起阅读并照实填写好“亲子共读反应表”。社区将评比出优秀家长以及优秀学习家庭。 5、我的读书名言征集活动：2022年_月23日26日 参与对象：社区内居民 针对人群：阅读爱好者 活动安排：社区在橱窗、网站上发出活动建议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。 6、读书征文竞赛：2022年_月23日26日 另外社区还将在读书节期间(2022年_月23日26日)，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站登载，并颁发荣誉证书。 开展读书日活动方案筹划