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1、 开学工作检查汇报 开学工作检查汇报 金峪镇中心小学 201*201*年度其次学期开学工作检查汇报 我校全体师生根据县教育局的统一安排和部署，在新的学期里，以新的姿势，投入到新学期的学习和工作中，学校工作一开学就步入了正规、安康的轨道，良好的校风又吹遍了校园里的每一个角落，给人耳目一新的感觉。现将我校开学初工作状况作简要汇报如下： 一、开学工作安排主动，教学上路快，学生到校积极正月十六日，学生开头报名。正月十七日正式上课，目前，我校到校教师56人，小学生总人数405人，幼儿学生总数212人。义务教育阶段适龄儿童全部入学，入学率100%，稳固率100%。在开学的有关工作中，一大批教师表现主动积极
2、：全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和治理工作，工作特别辛苦。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作布满热忱，使我校开学的教学上路快，进展顺当。 二、落实上级政策，坚决执行“零费制” 我们根据上级文件精神，公开收费工程，无搭车收费工程，坚决执行“零费制”。对学生实行人本关心，不违规向学生多收一分钱。课辅发行，保险，早餐豆奶，中餐搭餐一律实行市场运作，自愿参与，不强制操作。实行收费公开制度，幼儿收费严格根据规定收取学杂费。 三、标准办学行为，发扬人本意识。 坚决根据省、市有关文件精神，按作息时间表安排师生的作息。我们注意学生的全面进展，积极制造条件开齐课程，开足课时。落实各
3、项常规工作，优化措施标准治理，部门工作求新实效。 四、减轻学生过重课业负担，促进学生全面进展 全体教师仔细学习有关政策法规，严格掌握课外作业量，各科课外作业总量（包括预习）为：一、二年级不留书面家庭作业，三年级书面家庭作业不超过半小时，四年级不超过45分钟，五、六年级控 制在1小时以内。双休日可适量布置动脑与动手、书面与实践相结合的课外作业，留意表达活动性、趣味性、丰富性相结合的原则，留给学生充分的自主学习的空间。另外还成立了象棋、毽球、书法等特色队，由专人负责并开头训练，每周一下午第三节课为全体学生训练时间。要让学生学得快乐，玩得欢乐。 五、狠抓安全工作，确保学校的稳定加强安全治理。“生命不
4、保，何谈教育”。学校领导高度重视安全工作，以“彻底消退安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，进一步健全安全治理网络，切实加强安全制度治理，层层签订安全责任状，保证师生安全。各班结合班队会开展安全教育，标准学生行为。开学的第一周为安全教育周，教育学生留意交通安全、饮食安全、消防安全、不得做危急的事情等。 又是一个新的学年的开头，我们欣喜，由于开学进展特别顺当，我们踌躇满志，由于我们还有很多很好的规划需要付出更扎实的行动；我们也还有忧虑，由于我们学校硬件建立还有待提高，固然我们坚信困难永久只是临时的，方法总比困难多，我们对将来布满着信念与期盼。 二0一三年二月 扩展阅读：开学工作自查报告
5、曹江中学201*201*学年第一学期开学状况汇报 为仔细贯彻落实有关201*年秋季开学会议工作精神，做到加强教学常规治理，标准办学行为，提高教育教学质量。确保汇报如下： 一、办学理念明 学校以“继承与进展同步走，改革创新相结合”为办学理念，力争三年内创新综合实力、教育教学实绩、治理工作水平到达全市初中学校领先水平。1、实现超前的办学思路和学生培育目标：“合格+特长”，即思想品德、文化根底学问、身心安康合格；有某一方面特长。 2、确定明确的办学方向：“标准+特色”，即科学、标准的治理体制，创新的素养教育模式，鲜亮的教育教学特色。二、师资队伍素养高 师资队伍建立目标是：“两个更新”、“三高”、“五
6、种力量”。“两个更新”：即更新教育理念、更新专业学问；“三高”：即高素养、高学历、高水平；“五种力量”：即育人力量，教学力量，把握和运用现代教育技术、手段的力量，适应素养教育的创新力量，培育学生专长的辅导力量。学校为青年和骨干教师建立“指导教师制”，对刚参与工作的青年教师实施“结对子工程”，对有肯定教育教学阅历的骨干教师实施“名师工程”。与此同时，我校实施有效的竞争机制，全面进展“人事制度”改革，形成“聘用考核嘉奖”、“竞争上岗”、任教班级小循环的良性循环的用人机制；引进高素养的人才，转变教师队伍人员组成构造；建立“人才资源库”，为骨干教师脱颖而出制造有利的条件。目前我校师资队伍详细状况如下：
7、（一）师生到岗状况1、教师到岗状况 我校有正式在编教师136，借调外校教师6人，其余教职工全部到岗2、学生入学状况 本学期回校学生人数为1646人。三、治理工作落实处 高州市曹江中学是一所具有五十年建校历史的学校，是一所公办初中。学校在市教委及各级领导的关心下，坚持贯彻党的教育方针，面对全体学生，全面实施素养教育，把“义务教育标准化学校”工作作为学校的主要工作来抓。开学初，以李强常委为代表的市领导屡次到学校进展调研，教育局督导室、局财务科、基建科、设备站等部门领导屡次来校考察，对学校“义务教育标准化”工作提出指导性意见。市局领导的支持、关怀，为学校“义务教育标准化”工作奠定了坚实的根底。在“义
8、务教育标准化”工作中，我校先后制订了校园建立规划方案、教育教学质量量化方案、争创师德风范校方案、班主任收费标准化治理方案、科研促教、科研兴校方案等，对“义务教育标准化”工作提出了详细目标。即在继承和发扬学校传统和优势的根底上，通过改革、创新、进展，力争近期内把学校办成教育方针全面贯彻落实；素养教育特色鲜亮；师资队伍精良有特点；学校设施完备齐全；治理理念先进，治理机制敏捷；质量效益显著的高州市初中示范校。 四、德育工作放首位 德育工作目标是：坚持把德育放在素养教育的首位，发挥德育在学校工作的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推动素养教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对
9、性、实效性。优化德育骨干队伍；树立“人人是德育工”、“到处都有德育工作”的大德育观，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改良德育工作，增加德育工作的针对性、实效性和主动性；注意文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。我校德育工作要实现“四化”：即：教育内容层次化，教育活动系列化，教育安排制度化，教育形式多样化。五、教学教研水平高 科研工作目标是：坚持“科研兴教”、“科研兴校”指导思想，整体规划学校重点科研课题，全面推动素养教育，培育和造就一支“科研型、创新型”骨干教师队伍。 六、教学质量提高快 教学工作目标是：
10、坚持教育创新，深化教育改革，优化教育构造，合理配置教育资源，提高教育质量和治理水平，全面推动素养教育，实行常态编班，不分设重点班和非重点班。中考成绩及被高州中学录用的学生人数逐年提高。 七、“义务教育标准化”工作取得的成绩好 根据广东省下发的广东省义务教育标准化学校标准的通知精神，学校从实际动身，本着市局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，加快软、硬件建立步伐，我校“义务教育标准化”工作稳步推动。 （一）硬件建立状况 自201*年以来，根据学校进展总体规划，“硬件建立”工程逐项列入日程：兴建学生宿舍楼、信息发；操场改造工程；装备教师“多媒体电子备课室”；饭堂改造；校园播送系统等。学校旧貌换
11、新颜。（二）软件建立 加强师资队伍建立是办好学校的关键之所在。学校根据规划，从师德、师能、师风等方面入手，实行多种措施、采纳多种形式强化队伍建立，取得了令人瞩目的业绩。 1、根据学校“校本培训”规划，到今年，一线教师全部到达本科学历；根据“两个更新、三高、五种力量”的根本要求，教师队伍整体水平到达新的高度。 2、学校在德育活开工作中，有组织、有规划、有措施、有标准、有过程治理、有阶段总结，创立活动既深入扎实，又轰轰烈烈，实效明显。“师德”建立重点突出，重在建章立制，让创立活动融入教职工自觉的行动，“争先创优”形成良好气氛。 学校向社会作出了“不让一个后进生落伍，不让一个特困生辍学”的承诺。学校
12、内形成了“人人关爱后进生，人人扶助特困生”的良好气氛。 3、管好、用好“爱心基金”是该校的一大举措。从201*年开头，由学校团支部负责组织全体师生募捐，每学年度注入肯定的资金；每学年度资助一些优秀“特困生”完成学业。八、存在问题努力去解决 1、校舍场地状况：高州市曹江中学占地面积85800平方米（约130亩），建筑总面积21744平方米，建筑用地5600平方米，运动场地13500平方米，绿地面积1560平方米。学校拥有教学楼2幢、教师楼6幢、学生宿舍楼3幢及饭堂1幢。按广东省标准化中小学占地标准，我校总体状况根本不达标。2、功能教室、试验室状况：我校由于校舍紧急，根本上全部各类试验室均用作教室或教师办公共场所，学校电教设备落后。另外，体卫器材设施配置、音乐教育器材配置也不达标。 3、图书馆建立：图书馆1间，面积90平方米，藏书29900册，生均13册，比规定的人均25册差距较大；阅览室1间，面积120平方米。 开学以来，我校严格根据上级要求，加强对学校各项工作的治理，各项 工作均能仔细落实上级的有关文件精神，未消失违规现象。学校教育教学工作稳步有序进展。 高州市曹江中学 201*、9、1 友情提示：本文中关于开学工作检查汇报给出的范例仅供您参考拓展思维使用，开学工作检查汇报：该篇文章建议您自主创作。