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1、 建筑类实习报告范文十篇 一实习目的 熟悉实习是工程治理专业根底必修的实践性教学环节。通过实地参观，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进展考察，了解土木工程建筑、构造、施工的根本学问，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业根底课和专业课奠定感性熟悉的根底。使我们进一步了解土木工程专业，培育学生喜爱专业，增加学习和从事本专业的自信念。 二实习内容 1熟悉建筑构造，建筑材料，建筑机械。 2了解某些构造的施工工艺。 3观看建筑施工视频。 4辅导教师讲解理论学问。 5了解施工图的表达内容，初步把握阅读施工图的方法。 三实习时间 20xx12年7月2日20xx
2、年7月11日 四实习地点 xx科技大学综合楼及学生公寓施工现场 熟悉实习是工程治理专业教学规划中重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问的重要手段和方法之一。熟悉实习主要对工地进展参观，了解工程施工和治理的主要流程。为了让我们对这门自己马上从事的专业获得一个感性的熟悉，为今后专业课的学习打下坚实的根底，我们院的教师带着我们进展了为期2个礼拜的熟悉实习。在实习过程中，我们以教师帮我们找的建筑工地及讲座为主，我们对工地进展了参观，了解了工程施工和治理的主要流程，熟悉建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟识工程治理制度，为将来从事工程施工和治理打下实践根底。现将实习成果汇报如下： 实
3、习第一天教师为我们播放了安全施工的视频，为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施工现场后要有较强的自我爱护意识。提到安全文明施工，我在学校的工地看到了许多的缺乏之处。 整个施工现场，安全文明施工标语少得可怜；大门上虽写着“施工重地，闲人免进”，但字迹早已不清楚，一般很难看到；施工现场内各工作区分隔不明确；施工材料好像是随便堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能准时清理出场；有很大一局部施工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随便，工作态度不严谨。有一次进工地时我竟然还在正在施工的楼层看到了无人看管，处处乱跑的四五岁大的孩子。以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。 建筑类实习报
4、告 篇2 一、公司简介 我从20xx年7月5日开头，到11月30日完毕，河南三建集团责任有限公司实习，公司具有国家房屋建筑工程总承包一级资质，机电设备安装专业承包一级资质及国外承包工程劳务合作经营资格。固定资产12653.75万元。公司实力雄厚、信守合同、施工质量精良，以优质快速蜚声海内外。公司自组建五十多年来，交付使用的建筑产品累计数千万平方千米向社会供应了以中科院沈阳机器人示范中心试验楼、辽宁省电视台彩电中心、东宇大厦、沈阳科学宫、辽宁省历史博物馆新馆辽宁省音像配送中心为代表的大批优质工程，受到广泛赞誉。曾先后进入美国关岛、突尼斯、俄罗斯、安提瓜、尼日尔、新加坡、苏丹、刚果（布）和科特迪亚
5、等国家和地区，承建海外各类工程50余项，实现合同额近两亿美元。 二、实习目的 1、通过实习，对般工业与民用建筑施工前的预备工作和整个施工过程有较深刻的了解； 2、理论联系实际，稳固和深入理解已学的理论学问(如测量、建筑材料、建筑学、建筑构造、建筑施工等)，并为后续课程的学习积存感性学问； 3、通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作力量，为将来参与工作打下根底； 4、通过工作和劳动，了解房屋施工的根本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、构造安装、装饰等)中的生产技术技能； 5、了解目前我国施工技术与施工组织治理的实际水平，联系专业培育目标，树立献身社会主义现代化建立、提高我国
6、建筑施工水平的远大志向； 6、与工人和基层生产人员亲密接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。 三、实习要求 1、仔细按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作； 2、每天写好实习日记，记录施工状况、心得体会、革新建议等； 3、对组织的专业参观、专业报告都要具体记录并加以整理； 4、实习完毕前写好实习报告，对政治思想和业务收获进展全面总结； 5、对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要准时完成并写出报告； 6、利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进展社会调查，写出报告。 建筑类实习报告 篇3 我由于属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联。在实习期间我主要是
7、接触一些工程进展检测，以及加固改造工作。通过这些日子的实习，使我发觉在一些在设计及施工中所存在的一些问题。通过向所在单位专家的请教，明白了一些工程中易存在和发生的一系列建筑通病的产生原理及相应的检测，处理措施。现将我所接触到的一些问题作义总结。 我的毕业设计作的是混凝土框架构造，因此对于混凝土机构的了解要更有针对性。混凝土质量的好坏，既对构造物的安全，也对构造物的造价有很大影响，因此在施工中我们必需对混凝土的施工质量有足够的重视。 混凝土质量的主要指标之一是抗压强度，从混凝土强度表达式不难看出，混凝土抗压强度与混凝土用水水泥的强度成正比，按公式计算，当水灰比相等时，高标号水泥比低标号水泥配制出
8、的混凝土抗压强度高很多，。所以混凝土施工时切勿用错了水泥标号。另外，水灰比也与混凝土强度成正比，水灰比大，混凝土强度高3水灰比小，混凝土强度低，因此，当水灰比不变时，企图用增加水泥用量来提高温凝土强度是错误的，此时只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收缩和变形。综上所述，影响混凝土抗压强度的主要因素是水泥强度和水灰比，要掌握好混凝土质量，最重要的是掌握好水泥和混凝土的水灰比两个主要环节。 此外，影响混凝土强度还有其它不行无视的因素。粗骨料对混凝土强度也有肯定影响，当石质强度相等时，碎石外表比卵石外表粗糙，它与水泥砂浆的粘结性比卵石强，当水灰比相等或协作比一样时，两种材料配制的混凝土，碎石的混凝土
9、强度比卵石强。因此我们一般对混凝土的粗骨料掌握在3.2cm左右，细骨料品种对混凝土强度影响程度比粗骨料小，所以混凝土公式内没有反映砂种柔效，但砂的质量对混凝土质量也有肯定的影响。因此，砂石质量必需符合混凝土各标号用砂石质量标准的要求。由于施工现场砂石质量变化相对较大，因此现场施工人员必需保证砂石的质量要求，并依据现场砂含水率准时调整水灰比，以保证混凝土协作比，不能把试验配比与施工配比混为一谈。混凝土强度只有在温度、湿度条件下才能保证正常进展，应按施工标准的规定予在养护、气温凹凸对混凝土强度进展有肯定的影响。冬季要保温防冻害，夏季要防暴晒脱水。 现冬季施工一般实行综合蓄热法及蒸养法。假如是设计造
10、成的缺陷，一般有设计承载力或设计工作条件与实际不符造成裂缝、变形、侵蚀等破坏;假如是使用造成的缺陷，一般有超载、侵蚀、火灾、冻融、风化破坏等。混凝土的裂缝是不行避开的，其微观裂缝是本身物理力学性质打算的，但它的有害程度是可以掌握的，有害程度的标准是依据使用条件打算的。目前世界各国的规定不完全全都，但大致一样。如从构造耐久性要求、承载力要求及正常使用要求，最严格的允许裂缝宽度为0.1mm。近年来，很多国家已依据大量试验与泵送混凝土的阅历将其放宽到0.2mm。当构造所处的环境正常，爱护层厚度满意设计要求，无侵蚀介质，钢筋混凝土裂缝宽度可放宽至0.4mm;在湿气及土中为0.3mm;在海水及干湿交替中
11、为0.15mm。沿钢筋的顺筋裂缝有害程度高，必需处理。 建筑类实习报告 篇4 在这个假期，我开头了我的第一次实习生活，让我从学校里面的学习环境跨越到了社会上的主动学习环境，在这短短的几十天里，我经受了多种多样的心情，学会了许多学问与人生道理，同时也为以后的学习、工作的生活，奠定了很好的根底。下面是我的实习报告。 一、实习目的，任务： 施工图实习是建筑学专业教学规划中的一个重要的实践环节，通过实习了解设计院生产运营的过程，学习工程生产过程的学问，学习如何与设计其他工种相互协调协作，在实践中熬炼成长： 1、了解建筑设计从前期预备到施工图绘制各阶段与建筑设计有关的内容 2、学习科学的调研方法，具有从
12、事建筑学专业的资料收集、调查讨论的力量 3、进一步理解建筑设计的有关标准、标准，加强应用力量 4、体会专业各课程建筑构造、建筑技术、建筑设备、建筑材料、建筑师业务学问等课程在实际工程中的运用 5、体会设计全过程中建筑师的职责，理解各工种之间相互协作的重要性及建筑师的综合协调作用。 二、实习内容： 设计工程的建筑专业的施工图绘制，初步了解及把握工程施工图的详细绘制方法。了解建筑设计与城市规划设计的社会现实，理论与实践相结合，为培育具有良好技术素养和高尚职业道德的建筑师和规划师打下根底。熟识从设计前期工作方案设计初步设计施工图设计的每一个环节，将所学的相关学问在实践中加以综合运用，增加学生与相关技
13、术专业亲密协作的工作力量及相应的法规意识，重点把握一般施工图绘制的根本方法。 三、实习日期： 20xx年7月10日20xx年9月8日。 四、实习地点、单位： 地点：昆明阳光恒邦工程勘察设计有限公司 五、实习经过： 首先，是对建筑的整个流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投资商投资国家审核批准设计院做出建筑方案中标设计院进展建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）建立部审核批准施工单位施工监理进展审核施工完成，交工装潢公司进展装修交工由投资商和房产公司进展买卖。整个过程中，建筑的设计局部占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要根据规定，每一步都要慎重。设计时也有它的过程：做方案
14、（必需符合构造要求）进展平面设计（设计的同时，由构造师就行调整，平面做法应符合构造要求，调整的同时，构造师进展构造设计，两者属于同步进展，同步完成）立面，剖面设计水电，供暖，电梯设计。 对这一些方面有了大致的了解后，我们进展了实际操作绘图。绘图，要先对功能进展了解，再就是熟识里面各个工具的用法。绘图的时候也有步骤：轴线墙线门窗屋内布置标注楼梯。还要一边绘制一边修改。刚开头画一些简洁的房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭和，楼梯的绘制，在做这些时候常常消失错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和急躁去修改。 刚开头画一些简洁的
15、房屋平面图，学着用快捷键做图。在绘制的过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的闭合，楼梯的绘制，在做这些的时候常常消失错误，影响下一步的操作。在这些操作中，就需要有足够的细心和急躁去修改。 接下来的几天，师父让我做一个商业楼的设计施工图，这是我是第一次离开学校，在设计院做施工图，他们的时间要求紧迫，周期短，我要跟上他们的进度（每个工程都有进度表）。一开头以为会很顺当，由于我把它想象的太简洁了，结果没有自己想的那么简洁，后来在方案中发觉了许多问题，许多地方不符合标准的要求，由于住宅的面积已经在总图中确定，所以导致后面功能分区的修改很受限制。因此我领悟到，做设计的时候肯定要将标准弄得特别熟
16、识，要不然就会使后面的施工图难以进展下去。几乎花了两周的时间，还是没做出多少东西来，由于这个工程急用，师父还是自己亲自做了，其实我知道她是想给我一个熬炼的时机。但由于真正施工图的详图深度比拟深，有很多标准都不知道，我没有完成这个任务，所以感觉很懊丧，以后还是需要虚心学习，查看更多资料。 随着施工图的进一步深入，该练习画详图了，这可是我的弱项，由于在学校根底不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所以搞清晰花了许多的时间，压力很大阿，经理为了让我们进步都快些，下班后就加班加点的让我们练习熟识。 经过一段时间的练习我发觉了我的问题：一方面是绘图不标准，再就是有些做法不
17、符合现实。更改正这些之后，就到计算保温节能方面了，比方，窗墙比，遮阳系数等，这些都要在建筑设计说明中写到的。等这些都做好之后，就是出图，这样一套施工图算是做完了。 在学习过程中，师父和同事们都给了我莫大的帮忙，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如使用几个小技巧，的确可以到达事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。同时，除了要对所学的理论学问进展实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁简单的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进展扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的根底和取得进展的时机。或许我们不必将这个关系看得太简单和过分
18、重要，究竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要肯定的时间渐渐积存和沉淀。由于这次实习时间短暂，因此并没有多少时间让我对设计院的同事进展详尽的沟通，一般只能够把握在每天的吃饭过程中以谈天的方式促进了解。除此之外，在我实习的这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的时机，我也积极参与了，这多少也会增加我与同事之间的沟通。能够在短时间之内熟悉到了一批设计人员，信任这是我在实习中获得的珍贵的人际关系资源；但是对于自己在沟通上的不够积极主动以及他们沟通的有限性。 六、心得体会： 第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发觉，与同事相处并不难。当你遇到不明白
19、的地方时，你就要多问，在问的同时，就增加了你和同事沟通的时机，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人沟通，要以诚待人。 这次的实习带给我不仅仅是一种社会阅历，更是我人生的一笔财宝更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们赐予我不少的帮忙俗语说：纸上得来终觉浅没有把理论用于实践是学得不深刻的当今大学教育是以理论为主，能有时机走进设计公司去实习，对我来说是受益非浅的我就快毕业走向社会了，信任这次实习对我日后参与工作有帮忙 在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮忙，教会我怎样用快捷键，作图的过程中假如使用几个小技巧，的确可以到达事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
20、 通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的经理也给了我许多时机参加他们的设计是我懂得了许多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也熟悉到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点一滴的积存，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习
21、，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展现自我的个人价值和人生价值。为实现自我的抱负和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教导，这次实习除了在专业方面得到了特别大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与构造、水电专业的人沟通协调。亲身经受和熟识了设计院的工作程序，开阔了眼界。和设计院的同事在一起，我感觉到特别的欢乐和满意。他们就像是朋友、教师和长辈一样的帮忙和指导我，我内心特别地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能
22、到为人处事，都真真实切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的根底。 建筑类实习报告 篇5 实习目的及任务： 目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学学问有一个感性熟悉，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增加我们学习本专业的兴趣。 详细目的及任务是： 1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉，稳固和扩大所学理论学问，提高学习积极性。 2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进展现场比拟，进一步培育我们的空间想象力量，提高识读工程图的力量。 3、通过参观,运用所学学问品评建筑的优缺点,提高自身的观看力量和观赏水平，为下面的课程设计打下根底
23、。 4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟识房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。 5、通过实习,培育我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术治理工作奠定根底。 实习地点： 景湖弯 ,天伦城 ,东.南院 ,岳阳水泥厂, 岳化集团 实习时间： XX年12月25日到XX年12月29日 实习规划及进度： 1：实习发动,分组安排 ( 25号上午 ) 2：景湖弯建筑群参观 ( 25号下午 ) 3：观看南院的规划方案视频和东.南院现场参观 ( 26号上午 ) 4：天伦城工地参观 ( 27号上午 ) 5：南院在建工地参观 ( 27号下午 ) 6：岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程 ( 28号上
24、午 ) 7：岳化集团参观火电发电过程及了解工业厂房 ( 28号下午 ) 8整理实习报告 ( 29号 ) 实习内容及要求 （一）建筑学学问 参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容： 1、依据所学学问，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进展分析。 2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观看建筑外观特点。运用所学学问分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。 3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。 （二）房屋构造 通过去参观在建工程现场状况，了解以下内容 1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等； 2、了解该
25、建筑物的地基及根底类型、构造形式及施工方法； 3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点； 4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了 解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点； 5、了解该建筑的楼梯、阳台等的具体构造； 6、了解建筑物的建筑装修构造。 （三）建筑材料 通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容： 1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求； 2、了解混凝土、砂浆的协作比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求； 3、了解各种钢筋加工状况； 4、了解火电厂发电的工艺过程 （四）建筑施工 通过去施工现场参观，要求了解以下
26、内容： 1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的协作及穿插作业状况； 2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序； 3、建筑工程与安装工程的施工协作及工序要求； 实习收获和总结： 在孙超法和肖四喜教师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序；通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部；了解在工程建立中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。 （一）建筑学学问 参观东,南院单体建筑及建筑组群，分析如下： 学校的总体布局采纳有利于学科穿插、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序进展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效
27、运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、共性独立的方式既满意学科穿插、高效便捷的要求，又满意各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化气氛，并在单体布局中尽可能满意节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进展爱护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还留意从更高层次来制造一种学府气氛，把人文环境的营造与自然环境的爱护结合起来。 校园的规划除了生态环境方面的考虑，还表达在不用完现有资源，为将来进展留有余地。采纳动态
28、进展的原理进展规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建立的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注意节省用地，给远期进展留有足够余地，实现校园建立的可持续进展。 建筑类实习报告 篇6 一、实习目的 通过接触和参与实际工作，充实和扩大自己的学问面，培育综合应用的力量，为以后课程以及日后走上工作岗位打下根底. 二、实习内容 (1)构造形式 当今的建筑主要采纳的是框架构造或者是框架剪力墙构造，砖混构造也采纳但用的比拟少。我们所参观的两个施工工地都采纳的是框架-剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的结合，吸取了各自的特长，既能为建筑平面布置供应较大的使用空间，
29、又具有良好的抗侧力性能。这种构造是在框架构造中布置肯定数量的剪力墙，构成敏捷自由的使用空间，满意不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪构造的受力特点，是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架构造中的框架，剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。 (2)构造柱 砖混构造设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避开或减轻破坏,依据抗震标准,我们设置肯定数量的圈梁和构造柱,来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：标准规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界
30、处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。.楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。.跨度比拟大的梁，假如不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。 而在框架剪力墙构造中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，详细设置位置和砖混构造的一样。 (一)施工缝、变形缝和后浇带 施工缝：受到施工工艺的限制，按规划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝，而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简单消失各种隐患及质量问题，因此，不同的构造工程对施工缝的处理都需要慎
31、之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，构造破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙临时不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造，这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度 沉降缝：为克制构造不匀称沉降而设置的缝。如上部构造各局部之间，因层数差异较大，或使用荷重
32、相差较大;或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不匀称沉降时，都需要设缝将构造分为几局部，使其每一局部的沉降比拟匀称，避开在构造中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从根底到上部构造完全分开 伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的原因，可能导致在构造中产生过大的温度应力，需在构造肯定长度位置设缝将建筑分成几局部，该缝即为温度缝。对不同的构造体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行标准混凝土构造设计标准gb50010-XX对此有特地规定。伸缩缝在根底可不断开; 抗震缝：为使建筑物较规章，以期有利于构造抗震而设置的缝，根底可不断开。 现在多用3缝合一只有沉降缝能满意这个要求，所以多用沉降缝来代替
33、其他缝来使用。 (二)梁：按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。 梁按其在构造中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。 门窗过梁 门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙 常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁 圈梁 砌体构造房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁. 在砌体构造房屋中设置圈梁可以增加房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载. 圈梁：为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁(非承重梁)。它采纳钢筋混凝土其厚度一般同墙厚，在严寒地区可略小于墙厚，但不宜小
34、于墙后2/3，高度不小于120mm，常见的有180mm和240mm。 在非抗震设防区，圈梁的主要作用是加强砌体构造房屋的整体刚度，防止由于地基的不匀称沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。 在地震区，圈梁的主要作用有：增加纵、横墙的连结，提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件，提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度，提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延长，提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。 三、实习总结 一、通过这一次熟悉实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地稳
35、固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟识了工程设计与施工现场的各种技术和治理工作，在实习中，我觉察自己的分析解决问题的力量得到了很好的熬炼和培育，为将来走向工作岗位做好思想预备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性熟悉 二、实习感受通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂的详细环节，而且也稳固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被运用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，教师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一局部，或者是
36、一些皮毛的东西，要想真真正正的把握全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能到达这个目的。 四：建筑熟悉 西安是我国最出名的历史文化名城之一，这次的建筑认知实习选择在西安，更多的是它有较为完善的历史风貌，在现代建筑中融合了地域文化，做出了很多有代表性的作品，古建筑与在它根底之上做出的现代建筑进展比照，激发我们去思索。在这里先介绍几个西安有代表性的古代建筑。 大雁塔是西安古城的标志。大雁塔又名慈恩寺，位于西安市区南郊，为唐代长安城内保存至今的重要建筑之一，建于唐永徽三年，初建时为方形五层楼阁式塔。史载：建筑大雁塔是用来保存唐高僧玄奘法师从印度带回来的佛经和佛像。 武则天长安年间因倒塌而重建，高
37、十层，后被战火毁掉上部三层，剩余七层，后唐长兴年间曾经修缮。明万历年间在塔身外面包砌一层面砖，形成今日的外风。大雁塔现为方形七层楼阁式塔，塔身构造为砖砌单层塔壁，内各层架楼板，设木楼板直通顶层。塔外壁砖砌立柱，表现开间数目。各层挑檐用砖砌作叠涩牙子，塔顶为定瓶葫芦。整个塔造型宏伟稳健，风格朴实，为唐代楼阁式塔的典范。 与大雁塔齐名的是小雁塔，小雁塔建于唐景龙年间，平面方形，明嘉靖三十四年关中大地震，震落塔刹和塔顶两层。塔身现今剩余十三层，残高约四十四米，开式为密檐式佛塔。塔身构造为单层塔壁，内部设林楼梯直通塔顶，各层挑檐用砖砌作叠涩，下檐砌菱角牙子。外壁南北开拓券门。塔身逐层递减，叠涩渐次收分
38、，造型俊秀挺立，俏丽严厉，为唐代密檐式塔的典范。 从大雁塔和小雁塔的造型和特点可以看出，唐代的技艺已完全可以建筑高层建筑，因塔大局部采纳木构架,虽历经数次大地震却完好无损，但因木构架不利于防火，难免会因人为或自然雷火而毁坏。因而，中国古建筑保存至今的屈指可数也就缺乏为怪了。如今大雁塔四周已经布置成一个大型的休闲文化广场，成为西安市一个展现以唐文化为主的主题广场。 钟鼓楼也是西安的标志性建筑，位于西安的中心地段，四周有大量的古典式建筑，而且现今又消失了很多国外的建筑，如何组织古代建筑与现代建筑的地位与关系是关系到西安城市进展的重要问题。 同时还有古城墙的与四周环境的有效结合问题，西安的古城墙是我
39、国保存最完整的古城墙，在我国的建筑史上有极其重要的地位。西安市在保存了城墙之后，如何更好地利用城墙的景观作用。 张绮曼教授指出，西安作为十三朝古都，不行能定应当说在西安做现代的建筑是有相当大的难度，西安一个古老的城市，建筑风格已经完全成熟，在这样的根底上如何能够融入地方特色是建筑师们要思索的问题。 定位在一个朝代的建筑风格上，若根据一个朝代的风格进展统筹也不太简单。西安城应当用传统的风格来统一建筑风貌，不主见复古、仿古，但传统的符号、文脉和地域特点应表达于当今的建筑风格里。 在西安的日子里我们也熟悉到了在西安大局部的建筑都是仿唐式的建筑，如大雁塔广场两侧的建筑风格是完全的唐式风格，还有钟鼓楼广
40、场四周，也有不少的仿唐式建筑，唐式建筑已经完全充满于西安的大街小巷，但是在西安我们也发觉了一个问题，这不仅在西安，在国内也是普遍的现状，就是外貌类似古代风格的建筑太多，其构造完全都是钢筋水泥，仅为形似古建的虚壳罢了。在我国特地从事讨论古典建筑的人员少之又少，能把古建筑用在现代社会的例子就没有几个了，象我们这样一个泱泱大国，竟然没有象日本那样的专业，完全用古典传统做法讨论古建，不得不说是一件可悲的事。 去过西安的人也都知道，钟鼓楼广场，西门内建筑，风格类似徽派，甚至还有山墙，我对古建民建所知甚少，但是至少应当不是唐代建筑元素吧。还有西安的大街上也消失了西方建筑，西方的设计文化是建立在近代科学和现
41、代文明的根底之上，它的主要特征是空间的几何化，用机械论的观点来解释自然，设计思想主要是以人为中心的文化价值观，这与中国传统的天人合一的思想是完全对立的。 在这样一个风格不统一的城市里没有真正的表达出一个地区的文化特征，屋顶斗拱满大街摆只能归结为中国城市进展中人为因素所造成的单调与重复性,城市定位的过度肯定化.过度强调单一价值单一形式,只能让城市的“有机更新“和“可持续进展“成为空谈,只留下一个没有灵魂的驱壳。 做西安的建筑，张锦秋为我们塑造了一个胜利的例子，不但黄帝陵还有陕西历史博物馆等等确定能够留传后世的,新建的大唐芙蓉园更是让人感觉仙境一般，张锦秋就是擅长从唐代的风格中提取设计元素，真正地
42、从地域特色动身，不只是简洁地追求形似，而是做到了真正的神似。 我们需成认张锦秋对古典建筑造型法则的把握力量如何能够继承我们自己的古典,我们需要作的事情许多.如何能让这桩数千年的古树抽新枝,发新芽,是我们每个后来人的责任.，作为建筑学专业的学生我们更是任重而道远。 从西安的建筑风格上我对建筑的地域特色有了更深刻的了解。设计的地域性和文化性，是指设计上汲取本地的、民族的、民俗的各个以及本区域历史所遗留的种种文化痕迹，并具有极强的可识别性。由于很多极具地域性的民俗、文化及艺术品均是在与世隔绝的状态中进展演化而来的，即使是在以往有限的沟通和互通下其同化和异化的程度也是有限的，因而可识别性是特别明确的。
43、 因此真正的地域主义形式应当是一个地方的人文、地理、气候、环境等一系列的因素所构成的，讲地域主义假如无视当地的人文、地理、气候是不行能的。真正好的地域主义肯定是切合当地进展的，是更多地挖掘文化、地域内涵的东西。 可以说一个民族有一个民族的特色，一个地区也会有一个地区的特色。世界有很多不同风格的建筑，这是一个民族一个国家的风格与文化。大到国外，如地中海地区的通身白色外壳，英国的哥特式建筑，埃及的金字塔;小到中国各地的民居，大草原上的蒙古包，客家的土楼，皖南的粉墙黛瓦，还有陕西的窑洞，傣族的竹楼，不同的地方形成各具风格的建筑文化。建筑的地域性从广义上来讲，它首先受地理的气候，区域的影响，比方说在我
44、们南方地区，酷热地区跟北方严寒地区建筑明显是不同的。即使是同一个地区，山区的建筑和滨河的建筑也是不雷同的。 关于建筑的地域特征，何镜堂教授说过这样的话：“建筑是一个地区的产物，世界上是没有抽象的建筑的，只有详细的地区的建筑，它总是扎根于详细的环境之中，受到所在地区的地理气候条件的影响，受详细的地形条件，自然条件，以及地形地貌和城市已有的建筑地段环境所制约。”从广义上来讲，建筑首先受地理的气候，区域的影响;从狭义的角度来讲，建筑的地域性主要是指建筑地段的详细的地形，地貌条件，和城市四周的建筑的环境;建筑的地域性还表现在地区的历史，人文的环境之中，这是一个民族一个地区人们长期生活打算了历史文化的传
45、统。 建筑的地域性，从狭义的角度来讲，我认为主要是指建筑地段的详细的地形，地貌条件，和城市四周的建筑的环境。这是详细影响和制约建筑空间和平剖面设计的，乃至建筑形式的重要因素。建筑师要以生态观的角度顺应自然的地形地貌的要求，与地段环境，融为一体，要用城市的观点看建筑，敬重城市和地段已形成的整体的布局和肌理，以及建筑与自然的关系，在体形、体量、空间布局，建筑形式乃至材料颜色等方面下工夫，采纳与地区相适应的技术条件手段，再结合功能，整合，优选，融会贯穿，就有可能制造出有共性的精品。 我想建筑是一个地区的产物，世界上是没有抽象的建筑的，只有详细的地区的建筑，它总是扎根于详细的环境之中，受到所在地区的地
46、理气候条件的影响，受详细的地形条件，自然条件，以及地形地貌和城市已有的建筑地段环境所制约的，这是造就一个建筑形式和风格的一个根本点。 固然，建筑的地域性还表现在地区的历史，人文的环境之中，这是一个民族一个地区人们长期生活打算了历史文化的传统，建筑师应当在地区的传统中，来寻根，开掘有益的“基因”，与现代科技文化相结合，使现代建筑地域化，地区建筑现代化，我觉得这才是建筑师真正宽阔的创作空间，也是建筑师取之不尽的源泉。 在世界范围内，建筑作为一个时代的写照，新的技术体系，新的思维方式，新的科学技术，必定带来了新的设计观念和思想，现代建筑创作很自然地就应当适应当今时代的特点和要求，建筑要用自己特别的语言，来表达所处的时代的实质，表现这个时代的科技观念，提醒思想和审美观。归根究竟，是时代精神打算了建筑的主流风格，把握时代脉搏，融合优秀地域文化的精华，建筑才会创新和向前进展。