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1、篇一：康复治疗学专业实习总结范文浙江大学优秀实习总结汇编康复治疗学岗位工作实习期总结转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。在康复治疗学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得学问、把握方法、提高力气、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上乐观进取，乐观的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了很多的理论学问， 但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断
2、的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合康复治疗学岗位工作的实际状况，认真学习的康复治疗学岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。在康复治疗学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和生疏不够，觉得在康复治疗学岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，生疏到自己的缺乏，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。的重点和难点， 尽心尽力完成康复治疗学岗位工作的任务。从大学校门跨入到康复治疗学岗位工作
3、岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能觉察问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点无望，开头的热忱有点消退， 完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己确定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能乐观主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力气只有融入团队，才能实现最大的价值。团队的精华是共同进步。没有共同进步，相互合
4、作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的缺乏：2. 以实践带学习全方位提高自己的工作力气。3. 踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加乐观的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。篇二：在康复中心实习小结实习小结实习生：张沙沙 时间过的真快。其实我的实习工作很简洁。每天早晨
5、接小朋友入园。然后跟张教师一起带小朋友上个训课或者门诊课。在实习这段时间里，我收获了很多，也转变了很多。不管是在专业学问方面，还是思维方式，还是在社会交往方面。首先，实习工作丰富了我的专业学问。以前在学校学的理论学问虽然很丰富，但是真正到工作岗位用的时候却觉察还远远不够。而且很多理论过于陈旧，很难在现实工作中运用。所以在实习工作中，看个训教师上课时，就边看边学，把的学问总结归纳起来，并且学习这些先进的仪器设备和用品用具。而且有幸可以听到很多在聋儿康复领域知名专家的授课。其次，实习工作使我的思维方式渐渐独立起来。或许是过多的承受和适应应试教育，长期的在学校里学习。已经习惯了依靠教师的言传身教。在
6、学校里，教师已经把全部的课程布置好，该学什么，留什么作业，已经不用自己安排。我们全部的努力仿佛只为考试通过就好了。但是，来到这里，没有教师给你安排课程，没人给你留作业，更不会有人给你指定答案。 你要做的就是日常工作，你的日常工作具体是什么，要让你自己去安排。查也只有自己清楚。我知道自己不能堕落。所以我争取在自己的岗位上多做事，做有意义的事。自己安排自己的工作，在遇到不会和不懂的问题时，准时向各位教师请教，并且利用课余时间补充自己缺乏的学问。再次，在实习工作中我学会了更好的与人沟通。我始终是一个爱说话的人。但是，爱说话也要有分寸。同学朋友始终反响我说话太多，不给别人留说话的时机。知道这些之后，我
7、渐渐的把握自己，不断地改善。现在已经小有进步。再有，就是每天看教师与家长沟通，不仅沟通孩子的学习，也包括生活方面。教师应当怎么样帮助家长觉察孩子的问题，怎么样去解决，都是沟通的技巧。最终，不断学习，团结进取，认真呵护，是我在实习中深刻体会到的。这里的教师根本上都比较年轻，但是他们都格外的虚心和进取，不断地学习，运用。这里是一个团结的团队， 每天中午大家都坐在一起，沟通和学习。有问题的大家一起解决，有成效的大家一起共享阅历。这里的每一位教师都在认真呵护着孩子们。不管教师多忙多累，都不会松懈对孩子的照看。看着这些孩子的进步，教师们常常愉快的手舞足蹈。送走一个又一个康复毕业的孩子， 收到一面又一面感
8、谢的锦旗。谁实话，很感谢学校和公司给我供给的这次实习的时机。虽然，实习工作中，自己还有很多缺乏，但是我会不断地改进。实习工作很快就要完毕，但是我在实习中的收获永久不会完毕。篇三：康复见习心得康复见习心得姓名：徐洁班级：08 仁护 2 班学号：0819070049在医院，我们见识和康复科形形色色的仪器，这些仪器都能很好地帮助病人复健，让病人有时机能生活的更好。听教师说，这些仪器都格外昂贵，我们不禁感慨现在的科技水平真的很高，医疗技术真是越来越好了。我们在教师的带着下看了一些卧床的病人，有的中风， 有的偏瘫，几乎都是行动不变的老人，还有一些受到意外损害造成肢体残疾的中青年人。在康复技术不兴盛的过去
9、，他们可能就要一辈子卧床不起，一辈子需要别人的照看，没有自理力气，但现在，通过一些有效的康复护理，通过复健运动，很多病人的行动力气都有很大的改善。现代护理讲究的是人文护理，在追求生活质量的今日，不仅要治病，更要提高生活质量。 对于一个断腿病人而言，帮病人处理伤口，防止感染，这是治疗，而帮病人带上义肢，带病人做复健，恢复肢体活动，使病人能最大程度地行走活动，这就是康复。现在中国的康复技术虽然进步很快，但与一些兴盛国家还有着确定的差距，期望我国医疗能更加重视康复这一领域的进展。篇四：康复科实习总结 感谢泸医附院康复科实习总结实习心得做为一名泸州医学院医学边缘学生，能在泸医附院康复科实习康复治疗技术
10、，我感到格外的感动与难得。在此，诚意感谢学院、系办及泸医康复科赐予了我们专业这个难能贵重的实习时机，感谢胥主任接纳我们，感谢康复科运动治疗室及物理治疗室、传统治疗室的各位教师给于我们同学的悉心的指导与教育！ 在短短十六个周的实习时间里，教师教会了我们很多东西，他们赐予我们的不仅仅是学问，而更多的是关爱、照看、温顺。以我为例，我刚到康复科室时就被分到了运动治疗室，看着教师及其他学校的实习同学在做治疗时我懵了，我根本不知道他们在做什么，那时的我完全像一块木头立在那里一动不动。心里想着“这些东西的理论学问我们是一塌糊涂，根本没学过，手法动作见都没见过，我怎么实习，我能学有所成吗？才十六周，理论学问都
11、补不起来还谈什么实践？完了，完了完了?”正在这时，伍玉兰教师拍了拍我的肩膀说：“小伙子，木器干撒子，你先去看看教师们怎么做的病人，先了解一下根本流程，然后我再亲自教你们手法，我知道你们专业对于这方面的学问格外欠缺， 没有承受系统的教学，全部学起来将会格外的困难。但你们不要怕，我会渐渐地把你们教会的?”。听了伍教师的话，我赶忙觉得如沐春风，心中那一块大石最终落地了。 下午，我的带习教师李萌教师为我亲拘束病人身上示范了偏瘫正确运动模式的输入，他一边讲解一边示范，什么地方该留意，什么地方是重点他都讲解的清清楚楚，使我清楚地了解了全过程，对于我接下来的学习奠定了坚实的根底，在此，对李教师表示真挚的感谢
12、。五点时，伍教师把我们大家召集起来，百忙之中抽空单独为我们进展了一次理论学问补习，始终讲到接近七点。 最终还不断强调我们在实习的过程中要不断补充理论学问。在接下来的实习时间里，每个周四，伍教师、李萌教师、袁丽教师、曾磊教师、韦伟教师都轮番给我们安排了针对性的小讲课。作为一个带习教师，而且之前我们都与他们没有任何接触，没有任何利益关系，能够对我们实习生而且是非专业实习生如此关爱，如此重视，如此负责我感到格外格外的愉快与难忘。为人师表，倾其全部。在实习过程中，我们看到，教师们对待病人热忱，对病人做治疗认真认真，不时询问或观看病人变化，察言观色，从而感知治疗手法对病人的最适应程度，真正做到以病人为中
13、心，医患关系和谐。对待学生认真负责，随时观看学生的手法，觉察问题后准时赐予订正并讲解要素，对我们提的问题准时具体解答，使我们不断提高。在生活上，教师们赐予了我们无微不至的关心，时常对我们嘘寒问暖，常常给我们订正并指导我们做治疗时的体位，担忧我们因体位不正确而导致自身落下职业病?在运动治疗时实习的这段时间，我们不仅学到了技术技能、专业学问而且在思想觉悟，人际交往，组织治理等方面的力气也得到了不断的提高。时间飞逝，十六周就就过去了，天下没有不散的的宴席。带着留恋，带着不舍，我离开了运动治疗室 一个布满和谐与关爱的大家庭。实习虽然完毕了，但我的心照旧在。袁园泸医体育系 2023 级 1 班 2023
14、 年 12 月 24 日篇五：康复科实习生个人总结康复科实习生个人总结 工作总结或许三年前，我惊奇般的被康复专业录用，实习前没多久，宁波又惊奇般的成为了我们学校的实习点，思乡心切的我毅然选择回归宁波。刚来 2 院，说实在有些失落，不大的场地， 不全的团队以及年轻的教师，这与我想象中的有差距，使我感到很恐慌，好在不久后这份恐慌被和谐的师生情意渐渐融去。下面我共享下我的小留神得：1 踝背屈做之前要放松拮抗肌，背屈的角度不需要太大， 不然可能会引起拮抗肌反射收缩，导致不能完成动作甚至是内翻 2 躯干抗痉挛做肢体功能训练之前，对躯干进展抗痉挛，会有效降低肢体的张力 3 肩关节半脱位时尽量不用吊带使用会
15、加重上肢痉挛，静脉回流受阻，关节四周肌肉萎缩等等 4 踝跖屈它是人步行的主要动力，在练习背屈时不能无视了跖屈 5 四周神经系统松动术特别推崇下下，比方对正中神经松动使上肢手自然伸，对腓神经松动促进踝背屈 6 这点是对我们而言的，保护自己，尤其是腰部历经 134 天的康复生涯，我深刻得猛烈得不行抑制得体会到做康复要多几颗心：急躁， 自信念，爱心，责任心和一颗寻常心。啊，时不时会冒出几句“惊世骇俗”的话来，动不动会消灭些小状况，同样的话也会不断的询问，要是我全部去认真与其计较，那么搞不好我也会消灭心理问题了。对科室提点小意见：1 康复的团队有待改善哦 2 感觉我们实习有那么点点点点点松散哈， 除去
16、仅存的支离裂开的自律，学习真的没啥压力啊，虽然这样蛮爽的，要不增加小讲课次数， 然后每周弄个时间让大家沟通心得 3 我感觉减重步态仪器蛮有用的，不知道感觉对不对 4教学时最好不局限于自己的学生 5 我们温医同学实习太局限了，最好能要让我们去推拿，骨科，icu 等去学习下，拜求了至于我所不懂得东西，oh，my god。实习有一段时间了，本着自己和宽阔人民的需要，又带有确定的作业性质，进展一次实习总结，回忆自己之前的表现和存在的问题，向成为一位合格的康复实习生而往前迈进一大步。 书面话就直接跳过，直接进入正题。 患者在患病的前后心情差异是格外巨大的。在病魔的苦痛熬煎下和现实生活的压力下，压抑是确定
17、的，甚至可以说是轻度愁闷，对待病痛能保持良好的心态是格外难得的。可是良好的心态对病情往好的方向进展是至关重要的，在这方面治疗师作为患者的一个特别的关系人物所起的作用是格外关键的，而其中以言语的沟通和日常的小小举动最能说明问题。和小学生跟 教师的关系一样，由于社会角色的转变，治疗师的言语对患者的影响很大，乐观向上的言语和确定的态度更能帮助患者完成其目标；亲切的话语能更好的拉近与患者的距离，翻开其心灵的大门。可是，问题同时消灭了。过分与患者接触会让患者产生依靠心理，这和康复运动再学习和生活独立性的原则背道而驰。怎样与患者保持良好和适当的距离是一门很高深的学问。 在患者努力完成动作时的一声“加油”，
18、当患者失落时的一个鼓舞的眼神，在患者难过是的一个笑话哪怕是冷笑话，当患者因成功而愉快的一声叱喝，只是到患者的床头去 走走，问问今日的身体状况，都为患者良好的心理进展铺平了道路。要留意的是，因不同的病人，所需要的程度是不同的，就是书上提到的因人而异的原则。有同学在运动的操作期间因过多的笑话儿被投诉-态度不够认真，不顾病人的心情固然我也是其中一个。 还有， 过硬的技术是成为一位合格的康复实习生所必需的条件之一。患者会由于心情的开朗而乐观协作，但只有过硬的技术才会得到患者确实定，患者的动作的进步和生活质量的转变是最好的答卷。简洁的例子，对同一个关节，用一样的手法，只是力度的大小，持续的时间，关键点的
19、把握， 程度的把握不同，就是产生完全不同的作用。但是，在书上的示意图确实一样的，只是文字的表达有所差异，可却不被学生所看重。在 pt 室经过四个月的实习，真的是获益良多啊！原来书上学的都比较空，记的又不是很牢。在这里实践过了，动手过了，才知道原来是这么回事呀。在过去的 4 个月里，我知道了脊髓损伤患者必做的三个动作，对于该类患者，感觉刺激很重要，特别是中强度感觉刺激，另外也就是被动运动，作用不是太明显，但却很有必要； 假设患者一旦消灭主动运动，必需让其自己运动，还有一点就是上肢肌力强化训练至少得练到传奇中的“六级肌力”，到那时你就回成为他的启蒙教练，呵呵以助于后期的助行器训练。 上人，一点点苦
20、嘛，绝大多数人是能够忍受的。但对于偏瘫患者来说，状况得转变一下，动作宜相对地轻柔，缓和，持续用力；特别是对于痉挛严峻的患者，过于粗暴或大力的动作可导致痉挛加剧，病人也可能消灭不自主地抵抗动作；对于这类患者，我们需要通过 brunnstrom 技术对其进展循序渐进地治疗，必要时穿插 bobath,rood,pnf,关节松动术等手法进展治疗具体的方法还在努力的学习中，嘿嘿；另外，还有不少细节之处需在寻常留意观看，然后再去找到具体的方法，最好再协作一些必要的作业疗法；偏瘫，强调其残存功能，也就是说病人还能做什么，并让他自己通过不断到努力以到达并强化这些功能，而对于偏瘫患者来说，各种感觉刺激尤其重要，
21、不仅仅是一般的深浅感觉和本体感觉，声音和语言刺激同样很重要，再协作适当的作业疗法，效果绝佳。其实做了不少病人，关键还是在于一个坚决的信念，不断地观看，不断地觉察并解决问题，依据病情的进展制定相应的目标，坚持一条路，坚决地走下去。固然与同伴的合作也是必不行少的，共同探讨，共同努力，攻克一个个难题，团队合作才是最重要的。另外，时刻拥有一个创的大脑，各种有用的工具和有效的方法都可以为我们所用，正如小平同志说得好“不管白猫黑猫，能抓老鼠的就是好猫”。篇六：康复科实习小结如下康复科实习小结如下，在康复科实习了一个多点月，接触的病人不多，感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想
22、与现实所看所接触的反差，感悟本身并不能代表什么，那只是一种意识，真正有价值的是感悟过后的转变。篇七：运动康复与安康专业实习总结范文浙江大学优秀实习总结汇编运动康复与安康岗位工作实习期总结转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。在运动康复与安康岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得学问、把握方法、提高力气、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上乐观进取，乐观的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了很多的理论学问，但很少用于社会实践
23、中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合运动康复与安康岗位工作的实际状况，认真学习的运动康复与安康岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。在运动康复与安康岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和生疏不够，觉得在运动康复与安康岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，生疏到自己的缺乏，以至于
24、快速的转变自己的角色和工作定位。优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成运动康复与安康岗位工作的任务。从大学校门跨入到运动康复与安康岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能觉察问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点无望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己确定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工
25、作的同时，还能乐观主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力气只有融入团队，才能实现最大的价值。团队的精华是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的缺乏：2. 以实践带学习全方位提高自己的工作力气。3. 踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加乐观的工
26、作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。篇八：人群康复专业实习总结范文浙江大学优秀实习总结汇编 人群康复岗位工作实习期总结转瞬之间，两个月的实习期马上完毕，回忆这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。在人群康复岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得学问、把握方法、提高力气、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推开工作。思想上乐观进取，乐观的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了很多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不
27、到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合人群康复岗位工作的实际状况，认真学习的人群康复岗位工作各项政策制度、治理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。在人群康复岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开头由于阅历缺乏和生疏不够，觉得在人群康复岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身查找缘由，和同事沟通，生疏到自己的缺乏，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。点， 尽心尽力完成人群康复岗位工作的任务。从大学校门跨入
28、到人群康复岗位工作岗位，一开头我难以适应角色的转变，不能觉察问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点无望，开头的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么， 这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己确定会得到认可，没有不会做， 没有做不好，只有你愿不情愿做。在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能乐观主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的力气只有融入团队，才能实现最大的价值。团队的精华是共同进步。
29、没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。针对实习期工作存在的缺乏和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的缺乏：2. 以实践带学习全方位提高自己的工作力气。3. 踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加乐观的工作态度更加热忱的工作作风把自己的本职工作做好。篇九：暑期康复科见习总结暑期社会实践见习总结此次暑期社会实践是我第一次社会
30、实践见习，由于自己所学的是针灸推拿专业，因此我选择了去隆昌县人民医院康复科见习。 来到医院后，我见到康复医学正在蓬勃进展。1 蜡疗。2 中频。对偏瘫有很好的治疗效果。三个电极分别接在胫前肌，腕背伸肌，肱三头肌。调整电压到患者的运动阈肌肉收缩明显。3 充气。4 手法。频率选择：低频0-1000hz止痛高频>100 hz包括短波，超短波透入很深，治疗肺炎，胰偏瘫病人，为使其机体恢复局部运动功能，可选择先让其站立。病人在医生的指导下， 订正错误的姿势如弯腰，屈腿。对于一些脑溢血或脑梗的病人，让其被动或主动踏自行车特制的，可调整阻力大小，摇手。防止患侧长时间不使用造成肌肉萎缩。 前两项假设训练一
31、段时间，病人肌力有恢复， 就可以进展行走训练了。一侧上肢障碍的病人，可练习插棍，拼图玩耍。针对病人语言失用的不同类型，制订不同的训练内容。有一套软件，特地完成这个任务。 李长春老爷爷测试时觉察，他对名词很敏感，都正确。但动词，副词等常常出错。另外，有时听不懂题意。康复科老年人居多。其实疾病的康复部全权归结于医生、药物的治疗，良好的心理状态对于疾病的康复是必不行少的，因此我们全部人应当多多关心老年人。【二】康复科常见疾病的治疗：1脑栓塞患者可能同时伴发代偿性高血压，但是不会维持太久。急性脑栓塞患者的病灶部位发病 24 小时后 ct 才能显示，而 mri 会在六小时后就能更早提示。在治疗方面， 应
32、尽早实 施头针，体针，电针并且协作适当的肢体运动治疗效果会比较好。2-面肌痉挛的患者早期针刺治疗效果 好，对面部腧穴应是轻刺和浅刺激， 不宜手法太重。 先刺远部穴位再刺面部。只针不灸。 3三叉神经痛的患者面部穴位扎针时应轻刺而久留针。远部穴位取四关穴(双合谷和双太 冲强刺激。4 交感性颈椎病，是常见的颈椎病之一，表现为心慌，易怒，发脾气频繁等，颈椎寻常 无不适，患者不宜觉察患有此病。5 肩周炎，患者有固定的苦痛点且不多，可以实行小针刀的治疗方式，疗效较好。如肱 骨结节间沟的韧带损伤，会在“肩贞”穴处有压痛点，如三角肌滑囊炎，则会在肩峰三角肌 外侧处有苦痛点。6面神经麻痹，俗称“面瘫”，是针灸临
33、床治疗的主要病症之一，针灸治疗具有良好疗 效，是目前治疗本病安全有效的首选方法，但确定要留意针刺操作。此病呈现年轻化趋势， 病情成抛物线进展，在发病后的 5 到 7 天，是病情进展顶峰期，不管承受治疗与否，病情会 进展到最重， 所以这就是有些人会觉得针灸治疗后为什么看不出明显好转的缘由。8眩晕，患者近来突然时感头晕，起床，蹲起时更见明显，寻常血压不高，无颈椎疼 痛和不适感。这次见习活动我在医院的安排下，主要是早上跟着教师一起去神经内科给偏瘫患者进展针灸治疗，有时也在康复科针灸门诊部，下午主要是在门诊六楼即康复科，做一些其他的康复理疗。一个月的见习让我受益颇多，既学习了相关疾病的理论学问，也熬炼
34、了我的动手力气，增加 了自信念，在以后的学习中我讲继承将理论和实践相结合，努力提高自己的医学水平。早上 8 点交接班仪式，各值班医生，护士要将前一天病人状况作一 总结 交代以明确今日的工作。之后，我跟随教师查房时医生的言行举止，如何运用中医四大疗法“望，闻，问，切”，了解病人目前的状况，基于病人当前的状况如何给病人开处方等等。传统医学在康 复医学中具有重要的地位。我国传统医学在争论疾病康复方面，历史悠久，著述众多，在漫 长的岁月里形成了独具一格的调摄情志、消遣、中药、针灸、推拿、养分、自然沐浴、气功、 太极拳等康复疗法，并积存了贵重的临床实践阅历.与西方康复医学相比，自有其优势和特色， 如它强
35、调天人相应、燮理阴阳、形神兼养、动静适宜、协调脏腑、通调经络、扶正祛邪、综 合调护等.其康复方法丰富多彩，简便易行，费用低廉，疗效牢靠 。另外，在康复科学到了很多学问，明白了理论与实践相结合的重要性。生疏了医院的各 项规章制度，职位的分工及工作职责，时间短暂，却开阔了眼界。最终在经过这次见习之后，我觉察了自己的学问在何处有很大的欠缺，比方何种病变应当怎样配穴，运用哪些穴位，这都是我欠缺的；觉察了在接下来的学习中，哪些学科的学问 是我必需把握的，如神经病学，这门学科在对于偏瘫患者的治疗方面举足轻重；觉察了虽然 临床与学校的学习有差距，但任何的临床运用都是建立在你有良好的理论根底学问的根底上 的，如很简洁的单个穴位治疗何种病变，这是配穴的根底，固然也直接影响对疾病的治疗效果。同时，对于传统康复即推拿，手法虽然根本能把握，但对于何种病运用何种手法自己也是有点模糊，对于一些手法的作用效果也与教师的相去甚远，这也提示我根底学问格外重 要，如：肌肉的名称、分布及其作用，神经的走向以及作用，血管的走向、作用，穴位解剖， 其余各关节固然也是必需把握的。