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1、 幼师实习教学心得体会三篇 今日是进xx幼儿园实习的第一天，王园长安排我到大班实习学习，我怀着一颗感动热忱的心最终踏上了工作岗位。 孩子们7点20根本上就陆间续续来园了，孩子们看到我这张新面孔，固然也有一些生疏，但我向前和他们打招呼，亲近他们，他们很乖，即使我不和他们在一个班，他们见到我都会说“教师好！”听得我心里美滋滋的！ xx的教师可好了，对我很亲切，在我不懂的地方进展指导。他们对待学生就像对待自己的孩子一样。孩子们今日上的是语言课，张廷教师给孩子们上的，通过小嬉戏引出了课题，孩子们更是听得好仔细，都能把握，孩子真是好聪慧啊！学什么都会，记东西很快，弟子规学得好快啊！也能流利的背过，好厉害
2、。 课间操是孩子们最喜爱的，张教师，杨教师带着孩子们在操场上活动活动了筋骨，孩子们可喜爱了。吃过午饭，孩子们开头午睡了，看到孩子们吃得饱，睡的香，心里真是悄悄的感到幼师的宏大！ 下午孩子们在操场活动了一会儿，回来上课，我们上的是英语课，一个外语教师教的，完全是英语，我也是第一次近距离的接近外教，对于他们的教学方法我也要学学，我也发觉他们外教好热忱啊！即使我们不熟悉也和我打招呼，让我心里热乎乎的. 孩子们吃过晚餐后，我和张教师送孩子们上校车，盼望他们能够快欢乐乐回家去，带着一颗欢乐的心回家！随后我和几个孩子，张教师，杨教师，等着其他孩子的家长来接他们，而这次我上去，我竟然发觉我们班的班主任竟然是
3、一名男教师，我也是的一次接触男幼教，确实我有好多地方真的是需要学习。 我和王xx六点坐上回校的车，我觉得我有好多是说给我亲爱的舍友，今日我觉得好充实啊. 第2篇: 幼师实习教学心得体会 带着兴奋感动的心情，我开头了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了许多书本上所学不到的学问，更好的把理论学问结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积存了肯定的社会阅历，为毕业后踏上社会奠定了坚实牢靠的根底。 万事开头难，我刚开头实习的时候，感到很吃力，没有任何工作阅历的我，在面临生疏的环境和生疏的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不知道从
4、哪开头我的保育工作，幸好有指导教师的帮忙，我跟着指导教师学习，吸取阅历，并尝试着独立带小孩子，有了肯定的阅历后，紧急害怕的才渐渐消逝了，我也渐渐的融入到实习工作中去了。 开头保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导教师和同事，在工作空闲之时就积极帮助指导教师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要留意的就是小孩子的安全问题，依据天气，给孩子们添加或削减衣物。在饭前要催促孩子们洗手，留意卫生。孩子们午睡的时候，我们要常常巡察，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必需会做的事情。所以要求我们要特殊的细心急躁的去照看小孩子，提高孩子们的生活自理力量，让孩子们更加的宠爱幼儿园，让孩子们在欢乐的
5、气氛中学习。 要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学学问，还要有亲和力，会和孩子们沟通沟通，还要能随机应变，答复出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导教师学习着，积存阅历，提高自己的水平，我知道学问要靠自己去努力学习的，所以只有靠自己的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，但是每天都很充实，特殊是跟孩子们在一起的时候，特殊的快乐，仿佛感觉到自己也是个孩子般。 保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经受，在实习中我收获了太多的学问，是一次受益终生的实习经受。 第3篇: 幼师
6、实习教学心得体会 当实习日期慢慢接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正降临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进xx幼儿园时，心立刻就放下了，这里的教师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每天早晨伴着丁香花的香味动身，始终到它的陨落，这一年就这样完毕了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很快乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一年的实习期间，我们从各个方面了
7、解了自己将来的工作性质、义务和责任。 阶段小班孩子的理解力量较差，奇怪心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，教师要热心的帮忙他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，教师没有急躁是不行的，新生对生疏环境需要适应，教师要急躁劝慰他，多和他们沟通，多带他们熟识环境和四周的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜爱和教师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。 作为幼儿园教师应当多以鼓舞和表扬去鼓励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，教师都要准时赐予表扬，还要准时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从教师的身上感受到妈妈的暖和与和气可亲。同时还要细心观看每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班教师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等准时反应给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，教师是值得信任的。通过沟通，教师也可以猎取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并协作教师进展孩子的教育工作。