《幼师安全培训心得体会5篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师安全培训心得体会5篇.doc（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼师安全培训心得体会5篇 幼师安全培训心得体会1 幼儿园的安全工作任重道远，提高全体教职工的安全意识，是确保幼儿园各项安全的根底，幼儿园的安全治理、安全教育事关每个孩子的安康和生命。所以我们不能掉以轻心，时时刻刻专心去做、用高度的自任感去对待。本周对教师和生活教师进展了各种事故处理的培训，在培训中我们深知自身责任的重大，有效地增加了我的安全意识和法制观念为此我们积极实行各种安全措施，把安全工作纳入班级会议日程。同时，我认为要把幼儿园安全治理作为当前一项重点工作来抓，科学、合理安排学习时间，不断提高熟悉，更新观念，用学问理论指导实践，将安全工作落到实处，坚固树立安全责任重于泰山的思想，有效建立
2、安全治理长效机制，全力抓好幼儿园安全工作，确保全园师生生命财产安全。 为幼儿供应安全的活动场所、学习场所和消遣场所是每个教师和家长的责任。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。作为幼儿安全工作的第一责任人。我班现有幼儿38名，其中男小朋友居多，女小朋友较少。现在都市孩子生活阅历贫乏、自我爱护力量有限，缺乏防范的根本意识。家长在此方面的意识教育比拟薄弱而且简单无视小细节，且幼儿期是人一生中最简单消失事故和危急的时期，孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培育训练。所以要努力提高幼儿安全意识和自我爱护力量。防止幼儿意外事故的发生。 依据以上状况我
3、班级教师安全教育盼望能做到无处不在，每个细小微弱的环节都不落下： 1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉即时教育幼儿并与其家长沟通。上课时，必需让幼儿进教室听课。下课时，不得离开教室。下课时间如有幼儿离园，教师要准时查找，加强治理。 2、午饭时留意，预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，肯定要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 4、把好幼儿离园关，肯定要看卡放人，不熟悉的人有即使有接送卡，也要问清状况或者是与孩子父母取得联
4、系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、户外活动时慎重选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。 幼师安全培训心得体会2 幼儿园教育指导纲要中明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。可见，在我们详细的工作中，应当始终绷紧安全之弦，并有规划地对幼儿进展详实可行的安全教育，以确保他们能够每天高快乐兴地来园，快欢乐乐地离开，在安全的环境中安康的成长。 一、系统的检查，排解安全隐患，努力做到防患于未然，是整个安全工作的首要措施。 在教育教学工作中，随时发觉担心全因素，准时上报处理不了的安全问题，将隐患消退在萌芽状态，应
5、当成为削减安全事故发生，确保安全工作扎实有效的首要措施。因此，在每个假期的开学初，我们都会对教室的每个角落进展全面、系统地检查，彻底排查各种担心全因素，努力做到防患于未然。 比方：平常用不到的插座、插孔尽量用玩具柜、床铺遮挡或用装饰画掩盖，以免幼儿触摸，发生危急;平常常用的电器准时告知并提示幼儿相关留意事项;教师使用的锋利锐利的工具如剪刀、刻刀等，摆放在幼儿够不到的地方;幼儿手工中常常使用的各种工具则摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握;对教室里物品的摆放，也应优先进展安全考虑，科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活、学习环境。 二、将安全工作融入幼儿的日常生活中，对幼儿进
6、展动之以情、晓之以理的安全教育。 我们面对的都是三至五岁的孩子，他们年龄小，掌握力量差，安全意识差，对他们灌输理论层面的大道理他们确定不能理解。所以，在日常的教育中，我们要抓住一切教育契机，通过幼儿亲身接触的实际案例，组织他们一起观看、争论和总结，适时地进展相关安全学问的教育。 比方：幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上，这样就很简单和其他的小朋友发生碰撞，或是直接撞到桌上、墙上，发生危急。这时，我们就可以适时对幼儿进展危急情境的预警和正确方法的指导;午餐时，有的孩子会不知不觉把筷子咬在嘴里，万一发生碰撞时就会发生异物戳伤的危急，这时我们就应在提示幼儿
7、的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，以确保午餐的安全。另外，在日常的生活治理中，我们还会常常碰上很多突如其来的事情，这时，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还要即时教会孩子紧急处理和自护自救的方法，以增加孩子们的安全意识和自救力量。 三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。 我们在进展主题活动时，也可依据学期安全教育规划和主题活动内容，有的放矢地将安全教育融入其中。比方：在开展春天的主题活动组织春游时，我们就可以提示幼儿外出时的安全留意事项，在活动进展的过程中，实时订正幼儿的不良做法和行为，帮忙幼儿提高安全意识，遵守外出规章，杜绝安全隐患。这既是为了教育教学，也是给幼儿供应的一次实
8、际安全演练， 四、家园沟通，确保幼儿园外安全。 我们要充分利用家园联系栏和家长接送孩子的时间，向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作，形成教育合力，共同做好幼儿的安全教育工作。此外，我们还要对乘车幼儿的接送车辆、接送家进步行登记和核实，确保幼儿的接送安全。 安全工作是长期而艰难的，有人说安全最大的隐患来自于思想上的不重视，我们要时刻警记安全乃重中之重的责任意识，扎扎实实地将安全工作贯穿于我们整个的教学治理工作始末，为孩子们的健壮成长供应切实有力的保障! 幼师安全培训心得体会3 回忆开学以来的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在本月里，各班针对各班幼儿的实
9、际状况，制定了安全教育规划，并因地制宜，对幼儿进展安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下： 一、为幼儿供应轻松开心的安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便
10、教师观看掌握;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立
11、幼儿的安全意识。 我们依据制定的安全教育规划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“我们去春游”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些安全，这次幼儿园组织的放风筝，正好是给幼儿的一次熬炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规章，杜绝安全隐患。 四、家园沟通，确保幼儿园外安全。 我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送安全。 五、开展安全演练。 通过安全演练，让孩子们能够把握一些逃命方法和技巧，真有安全事故发生时，让孩
12、子们做到不慌不忙! 安全工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿供应安康安全的环境，确保每位幼儿安康欢乐地成长。 幼师安全培训心得体会4 我从事幼儿教育工作已有近二十个年头了，从一所完小的学前班到现在的店口一幼。在这二十年里，幼儿教育有着翻天覆地的变化，然而不管教育设施和教材如何千变万化，作为一名幼儿园班主任教师必需有超人的急躁，爱心以及博大的胸怀。我曾经在一本幼儿教育杂志上看到这样一首儿歌，他这样写到：“教师的眼睛真美，走路时我们摔跤了，教师用眼睛对我一笑，我就不疼了，教师的眼睛真亮，提问时我怕了，教师用眼睛鼓舞我，我变得英勇了?”我觉得这首儿歌就是对我们幼儿园班主任最生动的写
13、照。确实如此，幼儿园班主任的工作有其特别性，既有对生活的治理，又有对教育教学的治理。所以要求我们教师不但要不断学习，随时更新储藏学问，更要做个细心人，从每个细节入手，观看全面，照看微小，避开安全事故的发生。 记得我刚到完小的学前班担当班主任时，校长在会上对教师们说：“作为一位教师，除了教书育人，最重要的是管好幼儿的安全，一个教师假如安全没管好，出了事情，那她的全部成绩都免谈。”从那时起我就牢牢绷紧安全这根弦，一年又一年，我积存了一些安全方面的自认为的阅历，做班主任近二十年，像缝针之类的安全事故一次都没有发生。今日在这里我主要和大家沟通我在教学中如何避开安全事故的点滴做法。不当之处敬请大家批判指
14、正。 一、关注进展动态，准时排解安全隐患 我在组织班级活动或教学活动时，时时留意每一位孩子的进展动态，对安全事故有肯定的预见性，从孩子的一举一动中，估计这孩子接下来想做什么了，假如感觉接下来会发生危急，那么我就准时制止或者转变活动方案，把危急准时扼杀在萌芽状态，从而避开事故的发生。例如有一次，我带着孩子们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的嬉戏。我做鸡妈妈，一个小朋友做老鹰，其他小朋友做小鸡，老鹰伸出他的爪子，用劲来抓小鸡，鸡妈妈奋力爱护好小鸡们。正值我们玩得起劲的时候，小鸡的队伍断开了，我抓紧让小朋友原地休息一会儿，由于我知道假如连续玩下去，小鸡们会摔跤的。嬉戏是幼儿最喜爱的活动，也是幼儿园主要的教学
15、形式。但由于幼儿的身心进展水平较低，行为缺乏理智，易受心情的影响，在嬉戏活动中特殊是户外活动中，则可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规章约束和必要的安全指导也是非常必要的。 二、踏实工作，带班时不一心二用 作为幼儿教师，特殊是班主任教师好像每天都有做不完的事情，特殊是许多的文案作业，需要我们不停的抄啊，写啊。有时的确很想在教学活动的间隙或者孩子们自由活动时抓紧做此类工作，但是，每每此时，我就提示自己，这样可不行。究竟孩子们还小，往往无意之中会碰触一些危急的事物。需要教师每时每刻的提示他们，所以我总是在孩子们离园后，安心的做事。例如：我带小班时，一天午睡，孩子们都宁静的入
16、睡了，我由于感冒，全身无力，也很想趁着孩子们午睡时，自己也睡一会。但最终理智告知我，不能睡，我得管好我的孩子。我一遍遍的在午睡间巡察，突然，看到一孩子在蒙头睡觉，我抓紧过去想帮他盖好被子，却发觉这孩子在被窝里玩打火机，多险啊!要是我刚刚睡着，这孩子点着了打火机，后果真的不堪设想。我们面对的是一群五六岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，更加需要我们教师有较强的责任性。为幼儿供应安全教育环境，使孩子们能平安开心地度过在园的每一天。 三、关注细节，确保每位孩子安康欢乐地成长 面对天真活泼，任性好动的孩子，我们教师都盼望每个孩子都整齐划一，教师说一，孩子不能说二，甚至盼望孩子们都怕自己。觉得这样的
17、话教室里宁静了，不会有乱糟糟的场面。这样我们就能管里好班级，孩子们不会消失安全隐患了。但是我却不这样认为，孩子们虽然好动，但究竟胆子很小，他们在教师面前活动，原来就缩手缩脚的，教师过于严峻的话，胆小的孩子连走路都颤颤惊惊，甚至于喝口水，上个厕所都会撞在墙角或桌子角上，消失教师和家长都不情愿发生的事情。我觉得重要的是常规的养成，孩子们在肯定的常规下生活、学习，做任何事都井井有条，不当心发生的事情确定削减。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。平常看到孩子鞋带没系好，主动弯下腰帮孩子系好，不然走路踩住鞋带，简单摔跤。遇到天冷或天热的时候，提示孩子们增减衣服，看到有孩子衣服不够整齐，我会轻轻地
18、帮他们拉一拉;午睡时我会一遍遍的巡察，仔细催促孩子们午睡，看到那个孩子被子没盖好，急躁的给他盖好。午睡起床，不管多忙，我都会在第一时间给孩子们塞好衣裤等等，尽自己所能让我们班孩子在园能受到较好的照看，尽量避开各种流行性疾病的扩散。 班主任工作是一项简单的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给孩子更多的关心。最终我祝福大家身体安康，工作开心! 幼师安全培训心得体会5 通过学习我学到了全面的安全学问，对校园安全工作的开展有了更深的熟悉。领悟校园安全对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校园安全思想熟悉得到进一步提高。对安全培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到仔
19、细做好幼儿园安全工作的重要性、迫切性。 学校安全，无小事;安全责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是学校的安全治理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对学生的有效的安全教育。而三防相对于学生的安全教育还相对简单，而对学生有效的安全教育不甚简单。这也是我今后在学校安全工作中重点需要思索的问题。 作为一个幼儿园教师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的安全事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿安全问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。 如消失这些事故时，作为教
20、师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心慎重地留意和关怀任何和孩子安全相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿教师，出于一种专业的关爱，对幼儿的操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以到处能防范于未然，孩子的安全于是更有保障。也正是到处挂虑着孩子，所以幼儿教师在带班中是不行能无忧无虑，自拘束在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危急状况有所警觉并预先加以防范，始终把幼儿安全放在首位。 其次，作为幼儿教师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地
21、加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿安全的状况下，仍能供应给他们最大的嬉戏学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以满意幼儿 的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的力量和进展，以推断其是否能够进展安全的嬉戏。最终，要加强幼儿的安全教育。教师必需清晰地熟悉到，不要无视对孩子的安全教育，由于对幼儿再多的爱护措施，假如幼儿不能自我警觉也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进展安全教育，在幼儿园中进展安全教育是一种渗透式的教育，如在嬉戏中建立一些安全规章，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，教师适时的指导能使幼儿渐渐地建立安全的行为方式。 愿全部的家长、幼儿园和幼儿教师共同努力，正确熟悉和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害。 幼师安全培训心得体会