应用文写作学习计划(8篇).docx

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1、 应用文写作学习计划(8篇)应用文写作学习规划1 由于在此之前，从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解，但是学好这门课程，对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮忙。所以想要学好这门课程，进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作学问的海洋。经小组会议争论，结合小组成员学习状况，时间安排，现制定规划如下： 一、任务和目标 1、了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 2、了解并深入学习经济应用文写作内容，全面提高应用文写作水平 二、方法和措施 1、以自学为主，教师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进展强化学习，懂的地方进展周

2、期复习稳固。 2、养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和教师同学沟通，沟通阅历。 3、加强小组成员之间的学习合作沟通探讨，解决学习方面的问题。 4、一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、时间和步骤 9月份：了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五：晚上8：009：00看书，9：009：30小组之间争论学习、稳固、总结。 周末：早上9：0011：00看书，下午3：005：00练习写作，晚上8：009：30看应用文写作模版比照学习。 10月份：深入学习应用文写作内容，全面提高应用文

3、写作水平。 周一至周五：晚上8：009：00看书复习，查漏补缺。周末：早上9：0011：00根底学问复习，下午3：005:00不懂的地方进展强化学习、稳固，晚上8：0010：00看应用文写作模版、练习写作。 再完善的规划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我信任“有志者，事竟成”，通过我的努力，我肯定可以提高我的应用文写作水平。 应用文写作学习规划2 自20xx年上半学期学习应用文写作半年来，在教师的指导和帮忙下，已初步对常用应用文有肯定的了解。为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作学问的海洋。我结合自身学习状况，时间安排，现制定规划如下： 一、 任务和目标深

4、入学习应用文写作内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施1.以自学为主，教师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进展强化学习，懂的地方进展周期复习稳固。2.养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和教师同学沟通，沟通阅历。3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤12月份：了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。周一至周五：晚上8：009：00看书，9：009：30与舍友争论学习

5、、稳固、总结。周末：早上9：0011：00看书，下午3：005：00练习写作，晚上8：009：30看应用文写作模版比照学习。1月份：深入学习应用文写作内容，全面提高应用文写 作水平。周一至周五：晚上8：009：00看书复习，查漏补缺。 周末：早上9：0011：00根底学问复习，下午3：005:00不懂的地方进展强化学习、稳固，晚上8：0010：00看应用文写作模版、练习写作。 再完善的规划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我信任“有志者，事竟成”，通过我的努力，我肯定可以提高我的应用文写作水平。 应用文写作学习规划3 一学习目的 财经应用文写作是依据日益进展变化的

6、财经形势的要求，选取与目前财经工作亲密相关并在实际工作中常常使用的应用文体作为主要的教学内容。结合最新的范例与分析，表达当前大学经济类专业对财经应用文学习的要求。通过学习本课程，目的是让我们了解财经写作和财经应用文的一些根本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中一些常用应用文的种类以及财经应用文写作的根底学问。提高我们财经应用文的写作技能。把握政府在经济活动中的重要作用和职责，了解我国对经济活动的治理模式和各种经济现象的法律原理。 二学习要求 深入学习财经应用文写作的内容，全面提高应用文写作水平，充分利用业余时间做一些实训活动，练习写通知、借条、活动筹划等。来提高自己的应用文写作水平。 三学习

7、方式 在课堂中仔细听教师讲课，注意教师与我们的互动，多于教师沟通，沟通阅历。自学很重要，课堂上可能只是讲一些重点，课后要努力自学，这样才会更加系统学习，把握更多的学问。按时完成教师布置的作业。积极参加一些与本课程有关的活动，学以致用。 四.学习内容 第一章 财经应用文写作根底 第一节 财经应用文概说 其次节财经应用文的写作要素 第三节 综合训练 其次章 常用财经文书 第一节 市场调查报告 其次节 市场猜测报告 第三节 可行性讨论报告 第四节 招标书、投标书 第五节 合同 第六节 协议书 第七节 意向书 第八节 经济活动分析报告 第九节 产品说明书 第十节 商务信函 第十一节 综合训练 第三章

8、经济纠纷常用法律文书 第一节 仲裁申请书、仲裁辩论书 其次节 民事起诉状 第三节 民事辩论状 第四节 民事反诉状 第五节 民事上诉状 第六节 民事再审申请书 第七节 综合训练 第四章 常用行政公文 第一节 行政公文概述 其次节 通知 第三节 通报 第四节 报告 第五节 请示 第六节 批复 第七节 函 第八节 会议纪要 第五章 常用事务文书 第一节 规划 其次节 总结 第三节 述职报告 第四节 简报 第五节 规章制度 第六节 启事、声明 第七节 综合训练 第六章 学生常用科研文书 第一节 试验报告 其次节 实习报告 第三节 毕业论文 第四节 综合训练 第七章 常用传播文书 第一节 消息 其次节

9、通讯 第三节 广告文案 第四节 短评 第五节 特写 第六节 综合训练 第八章 常用礼仪文书 第一节 礼仪书信 其次节 祝辞 贺辞 第三节 欢送辞 欢迎辞 答谢词 第四节 求职信 第五节 综合训练 五学习时间 按学院的课程表安排，按时去上课。每周一到周五上午8：0012:00，下午14:0017:00。 在完善的规划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会准时结合当前状况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结阅历，找出自身缺乏积极改正。我信任“有志者事竟成”，通过教师的指导和自己的努力，肯定可以提高应用文写作水平。 应用文写作学习规划4 自从xx年上半学期学习应用文写作半年来，在教师的

10、指导和帮忙下，已初步对常用的应用文有肯定了解。 新学期由于学校组织参与省电脑应用文写作技能竞赛，教师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此，我结合自身学习状况，特制订以下学习规划： 一、学习要求 深入学习应用文写作根底内容，全面提高应用文写作水平，争取竞赛中取得优异成绩。 二、学习内容 1.了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。 2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、打算、意见)传播应用文(消息、播送稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推举信、感谢信、慰问、贺信、建议书、建议书、申请书、规划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢送词、欢迎词、开幕词、祝词)三

11、大方面，学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 3.从网上下载试题，尤其对规划、总结、演讲稿加强练习。 三、学习方式 以自学为主，教师指导为辅。养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和教师同学沟通，沟通阅历。 四、学习时间 每周一到周五上午8：0012:00，下午14:0017:00。在完善的规划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会准时结合当前状况，做出调整。一星期一小结、二星期一大结，总结阅历，找出自身缺乏积极改正。 我信任“有志者事竟成”，通过我的努力，我肯定可以提高应用文写作水平，最终取得竞赛的成功。 应用文写作学习规划5 “一年之计在于春，一天之计在于晨

12、”，同理，一期之始也很重要，利用开学前的时间，思索一下本学期将做些什么，怎么做，是百利而无一害的。 那么?怎样制定个人新学期规划呢? 新学期规划，一般说来要有三个方面的内容：自我分析、学习目标、时间安排。下面我们分别谈一谈这三个方面怎样写。 一、自我分析。 军事上有句名言“知己知彼，百战不殆”，我们学习也一样，首先要做到“知己”，可能有的同学没有想过我要怎样学习的这个问题，因此制订规划前有必要进展自我分析。 第一、分析自己的学习特点。 你可以回忆一下自己的学习状况，找出学习特点。你不要说你的学习没有特点哦。每一个人的学习特点都是不一样的： 有的同学记忆力强，学过学问不易遗忘;有的同学理解力好，

13、听一遍就能听懂;有的同学动作灵敏但常常出错;有的同学慢条斯理却很认真。 比方数学这一科，有的同学理解力强、应用题好;有的同于口算利害，算得很快;有的同学记得快好，公式定义记得牢;有的.同学想象丰富，擅长在图形变换中找出规律，所以几何学习比拟好 你是怎么样的特点呢?你可以全面分析，一一梳理出来。怎么样，你是不是蛮有自己的共性，学习特点也很鲜亮。 其次、分析自己的学习现状 分析现状，就是要作横比和纵比。 横比就是和全班、全年级的同学比，看自己成绩在班级中的大致位置，弄清晰自己在同级同学中学习状况，是好，较好，还是中等，中偏下，或者差呢?纵比就是和自己成绩的过去状况比，看它的进展趋势，是进步大、有进

14、步、还是没什么变化、或者有退步、或者退步很大呢? 二、确定学习目标。 有目标才会有动力，学习目标是我们努力的方向，假如你制定了正确的学习目标，会激发你的斗志，产生实现目标的力气。 假如我们没有学习目标，就象漫无目的的闲逛，是对学习时间的极大铺张。 那我们应当制定怎么样的学习目标才会起到良好的作用呢? 最重要的是依据自己的学习现状和学习特点，究竟实施这一规划的是我们自己。也就是说，不制定过低或过高的目标，由于过低的目标不会有压力，过高的目标实现难度很大，简单造成无望心理。固然，你制定的目标还要表达教育方针，学校要求，还要考虑家庭状况。 所以，目标要具有适当、明确、详细的特点。 适当就是提出经过努

15、力能够到达的目标. 明确就是指学习目标要便于对比和检查。 详细就是目标要便于实现，譬如“每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要精确无疑地背出来”等等。 三、科学安排时间。 科学地安排时间，到达这“全面、合理、高效“的要求。 全面在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和消遣，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。 合理要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑糊涂，最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外留意文理穿插安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。 高效要依据事情的轻重缓急来安

16、排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，由于这时候精力充足，思维活泼，而把比拟简单的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。 以下是详细的建议，制定学习规划时可以参考一下： 1.一天中可安排的时间根本上分为四段，你主要在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 这四段时间是：早上(起床到上学)，上午放学到下午上课，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。 2.要突出重点，要依据自我分析中提出的学习难点或薄弱的学科在时间上赐予重点保证。 3.要有机动时间，规划不要排太满太紧，贪心的规划是难以做到的。 4.定了规划，肯定要实行，不按规划办事，规划是没有

17、用的。 5.定期检查规划完成状况。你可以制定一个规划检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格，完成一项，就打上“。依据检查结果准时调整修改规划，使规划越定越好，使自己制定规划的力量越来越强。 应用文写作学习规划6 一、应用文的特点 1、有用性 应用文文种繁多，应用广泛，无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书，还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书，其根本目的都是为了处理或解决实际问题，都具有有用价值。都是为实现肯定的目的而写。 2、真实性 应用文书为实现肯定的目的而写，强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。 3、简明性 语言得体，文字简约。 4、时效性 时间

18、性强，讲求准时 5、标准性 格式固定，书写标准。各种文体都有特定的适200用范围，不行随便交换使用。 正由于应用写作的以上特点，它的有用性不言而喻。而且，我们两年后就要步向各自的工作岗位了，当我们打入工作岗位后，各种规划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的根底。 二、学习应用文写作课程的收获 在这个学期，学习了应用文写作课程后，有了很多的收获。正如课程名字一样，由于是应用文写作，课程的针对性就比拟强，而且也很有用。没上这课之前，假如提起应用文，我的大脑会几乎一片空白，认真200想想，或许会想到，小时候写的请教条，但也仅限于此了，现在想想真是

19、学到了许多，了解了各种应用文的格式，语言，留意的事项，以及用途，我想这对于我们以后将来的工作学习会特别重要，也使得我们以后写作应用文时更标准，标准，更有效率。学习了各种应用文写作的写作方法和标准的写作格式。像申请书、规划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前我们通过不同的途径接触过它们，但是当自己下笔来写时，便不知道从何下手，变得不知所措了。而通过学习新编应用文写作教程这门课程，以后再遇到这样的文体时就不200会不知所措了，而是会特别自信完满地将其完成。 我们专科生不毕业时虽然不写学术论文，但对于想专升本同学来说是特别必要的。当专升本后，无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在

20、眉睫的事情。应用文写作这门课程便给我们供应了一个学习它的很好的平台，通过教师具体的解释和自己课后的练习，我已经把握了它的根本写作模式和要求，假如以后顺当通过专升本考试，我信任自己在将来能够完成一篇优秀的论文写作。同时，应用文写200作在将来公务员考试中占有特别大的比重。在就业形势日益严峻的今日，考试公务员无疑成为大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说说，学习公文的写作方法非常重要。恰好应用文写作就为那些将来学习公务员相应考试的写作做好了铺垫。在走上工作岗位后的大学毕业生中，流传着这样两句顺口溜：“大学课程三件宝：应用文写作、英语和电脑。”“就业谋生三把刀：应用文

21、写作、英语和电脑。”可见应用文写作的重要性可见一斑。 三、对本书的看法 1、优点 (一)内容具体200本书具体的介绍了生活中最常见的几种应用文的写作格式，并附有相关的习题供我们课后练习。 (二)引例鲜亮每个章节的例子都具有代表性。 2、瑕疵 (一)、在课文中应在所引用例子后面附有对该例子的点评。这样可以让读者对这一文体更进一步的了解，加深印象。 (二)、本书中对合同进展了介绍，但重点只是介绍公司间的合同，我认为应增加一些劳务性合同，究竟我们刚大学毕业，大多数同学都是打工者，或许只有极少数有家庭背景的人才能一下学就当老板。但这些人究竟有限。 (三)、200本书中虽然对广告有所介绍，但没有引用相关

22、的例题。这是本书的一个瑕疵。 应用文写作学习规划7 由于在此之前，我从未学过经济应用文。我对这门课了解不多，但是学好这门课对以后的学习和工作确定都有很大的帮忙。 所以我想学好这门课，进一步提高应用文写作水平，涉足应用文写作学问的海洋。经小组会议争论，结合小组成员学习状况和时间安排，特制定如下方案: 一、任务和目标 1.了解应用文写作的根本学问，包括主题、材料、构造和语言。学会每一个。各种语言的格式、书写要求、内容、语言和排版要求。 2.了解和深入学习经济应用文的内容，全面提高应用文写作水平 二、方法和措施 1、以自学为主，教师指导为辅。查漏补缺，在不懂的地方加强学习，在懂的地方定期复习稳固。

23、2.养成良好的学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，与教师和同学沟通沟通阅历。 3.加强小组成员之间的学习、合作、沟通和争论，解决学习中的问题。 4.一步一步，一步一步。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、时间和步骤 9月:了解应用文写作的根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每种语言的格式、写作要求、内容、语言和排版要求。 周一至周五:晚上8: 00至9: 00阅读，9: 00至9: 30分组争论、稳固、总结。 周末:上午9点到11点看书，下午3点到5点练习写作，晚上8点到9点半比照学习应用文写作模板。10月:深入学习应用文内容，全面提升应用文水平。 周一至周五:晚上8: 00

24、9: 00，读书复习，查漏补缺。周末:上午9:00-11:00复习根底学问，下午3:00-5:00在不懂的地方加强学习稳固，晚上8:00-10:00阅读应用文写作模板练习写作。 再完善的规划，也不行能脚踏实地的执行。没有比人高的山，也没有比脚长的路。我信任“有志者事竟成”。通过我的努力，我肯定能提高我的应用文写作水平。 应用文写作学习规划8 20xx-20xx其次学期下半学期应用文写作学习规划 自20xx年上半学期学习应用文写作半年来，在教师的指导和帮忙下，已初步对常用应用文有肯定的了解。 为了进一步提高应用文写作水平，涉足于应用文写作学问的海洋。我结合自身学习状况，时间安排，现制定规划如下：

25、 一、 任务和目标 深入学习应用文写作内容，全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 二、方法和措施 1.以自学为主，教师辅导辅。查漏补缺，不懂的地方进展强化学习，懂的地方进展周期复习稳固。 2.养成良好学习习惯，安排好每天的学习内容和时间，多和教师同学沟通，沟通阅历。 3.一步一个脚印，循序渐进。每天总结，在学习中总结，在总结中学习。 三、 时间和步骤 12月份：了解应用文写作根底学问，包括主题、材料、构造、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五：晚上8：009：00看书

26、，9：009：30与舍友争论学习、稳固、总结。 周末：早上9：0011：00看书，下午3：005：00练习写作，晚上8：009：30看应用文写作模版比照学习。 1月份：深入学习应用文写作内容，全面提高应用文写 作水平。 周一至周五：晚上8：009：00看书复习，查漏补缺。 周末：早上9：0011：00根底学问复习，下午3：005:00不懂的地方进展强化学习、稳固，晚上8：0010：00看应用文写作模版、练习写作。 再完善的规划也比不上脚踏实地的去实施，没有比人更高 的山，没有比脚更长的路，我信任“有志者，事竟成”，通过我的努力，我肯定可以提高我的应用文写作水平。 清远职业技术学院11食品班 赖XX 二0一X年十一月二十七日