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1、 庆2022年元旦迎新年活动策划方案 迎接元旦的到来，要举办活动，需要把活动筹划好。那么关于元旦迎新年活动筹划方案内容要怎么写好呢?以下是我为大家预备了庆2023年元旦迎新年活动筹划方案，欢送参阅。 一、活动目标 1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。 2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力量。 3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。 二、活动预备 1、蜡笔、鼓、面具。 2、新年好背景音乐。 三、活动过程 (一)激发幼儿参与假面舞会的兴趣 1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。 2、我们今日要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?
2、(二)引导幼儿制作面具 1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。 2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与假面舞会。 (三)播放音乐，幼儿载歌载舞 1、教师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。 2、教师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。 3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。 四、活动完毕 恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。 五、延长活动 在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。 六、主题
3、总体要求 教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢快。在教学过程中，教师能注意给幼儿创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予幼儿充分的表达自由和动手时机，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终积极参加活动，使他们的语言表达力量、动手操作力量、感受力量都能得到了培育。各班教师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，准时将教学收获轨迹呈现。 一、活动目的 在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝愿20_”为主题，使每一位少先队员都充共享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，
4、感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。 二、活动时间 20_年_月_日下午。 三、活动地点 本班教室。 四、参与人员 本班教师、全体同学。 五、活动预备 1、布置教室，表达节日气氛。 2、小主持人做好预备。 3、学生预备节目。 歌曲大家唱：全班齐唱新年好、友情地久天长。 个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗读、魔术等形式不限，内容安康，富有儿童颜色。 六、活动过程 1、全班齐唱新年好友情地久天长。 2、开场白： 男：新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20_年元旦如约而至。 女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
5、这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。 男：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间。 女：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。 男：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，展现你的特长。 女：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄! 男：学校年级班20_年元旦联欢会现在开头! 3、班主任致新年贺词。(略) 4、嬉戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)。 5、活动一：个人才艺展现(略)。 6、嬉戏：脑筋急转弯(略)。 7、活动二：互送祝愿(将你对同学的祝
6、愿写在卡片上，送给对方)。 8、完毕语 男：美妙的时间总是过得很快，就犹如盛开的花朵，刚刚观察她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。 女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。 男：好的开端是胜利的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的抱负发芽成活，绽放出世间最美的花朵! 女：如花的岁月离不开教师的细心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的教师永留心间。 男：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。 男女合：班庆元旦联欢会到
7、此完毕，让我们再次诚心地祝愿大家新年欢乐，万事如意!教师们，同学们，再见! 元旦很快就要到了，元旦是一个欢快的节日，为了是同学们能够过一个有意义而且很难忘的节日，也为了能够丰富同学们的课余生活，使大家能够感受到节日的欢快气氛，渲染节日的欢愉，展现同学们的才艺，特地举办一次元旦活动，盼望同学们能够在嬉戏的过程中感受到节日的气息。 一、活动目的： 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，给学生一个展现自我风采的舞台，通过主题征文、贺卡制作、趣味嬉戏、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活泼校园气氛，增加学生集体荣誉感和合作精神，在活动中渗透爱国主义教育，使同学们成为德、
8、智、体、美、劳全面进展的合格人才。 二、活动时间：12月31日下午 三、活动地点：各班教室 四、活动内容： 1、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。 2、节目形式不限，要求多样化，内容安康活泼。低年级可以依据学生年龄特点开展趣味嬉戏;中高年级可以百花齐放，确定一项专项活动，如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。 3、高二年级制作新年贺卡。 五、详细要求： 1、各班以“庆元旦迎新年”为主题征文。(于12月25日下午选15份上交德育处) 2、活动以班级为单位进展，各班要制定出符合主题的详细方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，整个活动过程要周密，确保整个下午活动有序进展。(12月26日上交方
9、案)。 3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。 4、每位学生为父母、亲人、教师或同学预备一份亲自制作的新年贺卡，活动当天在本班予以展现。活动完毕后，每班至少选出8件优秀作品参与学校的评比、展现。 5、各班教师要参加活动并有节目。 六、嘉奖方法： 1、学校将设立评审小组，对贺卡、教室布置、活动过程进展评比。 每个年级组分别评比出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。 2、本次活动结果将纳入班级量化。 七、评审小组名单与职责： 组长：全面负责 副组长：全体中层干部负责全校班级巡查及拍照。 八、活动留意： 1、各班接通知之日起要细心筹划节目，活动要全面充分呈现学生才艺特长。 2、活动时
10、间要确保整个下午，学校统一完毕活动，不得提前。 3、活动完毕后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生清扫洁净，放学后学校对各班卫生进展大检查，将公布结果。 附评比标准： 1、方案详细具体，切实可行; 2、手抄报内容充实，设计新奇、板面活泼; 3、贺卡精巧美观，富有创意; 4、教室布置有特色，布满节日气氛。 5、活动环节紧凑，有家长参加，效果好。 为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建立，展现我校特色和风采，鼓励广阔师生团结全都，携手共创美妙将来。经讨论打算，我校将举办20_年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下： 一、活动领导小组： 组长： 副组长： 组员
11、：各班班主任教师 二、评委组成员： 三、活动安排及要求 1、参与对象：各班学生。 2、各班级必需预备2个以上节目，(一个节目必需围绕小学生日常行为标准。) 3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。 4、节目道具、服装等各班级负责预备，节目伴奏带一律采纳碟片。 5、活动进程 12月25日对各班级预备的节目进展验收。 6、活动要求 (1)各班要高度重视，充分调动学生积极参加活动。 (2)严格根据活动进程，确保节目的初评和会演的顺当进展。 四、演出时间安排： 五、节目初审小组 (负责文艺节目的编排、前期检查、演
12、出挨次编排) 六、安全领导小组 组长： 组员： 七、主持人培训： 八、文娱会演现场工作小组： (1)舞台布置： (2)照相： 九、奖项设置： 一等奖2个 二等奖3个 三等奖4个 20_是不平凡的一年，20_年更是承载着盼望与幻想的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校打算进行20_年元旦文艺晚会，盼望全校师生积极主动，共同参加，为我们美妙的明天添砖加瓦。 一、晚会主题 迎新春、庆元旦暨20_年_高级中学元旦晚会(暂定) 二、活动对象：_高级中学全体师生 三、活动时间、场地：20_年12月29日晚7点在学校足球场 四、活动领导小组 组长： 副组长： 成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
13、五、节目来源安排： 1、学生节目： 高三5个 高二7个 高一8个 初一3个 2、教师节目：2个 3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参与 六、晚会节目要求 1、内容文明安康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校园新风气;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色，又要适合学校特点。 3、形式力求敏捷多样、新奇、丰富多彩，有独创性。 4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)语言类(朗读、小品、相声、
14、快板、校园剧、情景剧等); 5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。 6、单个节目时长掌握在6分钟内。 七、活动详细分工 第一工程组：节目组 组长： 组员： A、学生节目统筹： B、教师节目组统筹： 任务： 1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、催促排练、检查协调工作。 2、_负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的连接，节目单的制作。 3、_教师负责教师节目布置安排工作。 其次工程组：舞台及背景设计组 组长： 组员： 任务： 1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。 2、预备舞台及背景装饰所需物品。 3、领导致辞预备
15、。 第三工程组：灯光音响及宣传组 组长： 组员： 任务： 1、联系音响系统租用事宜。 2、帮助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。 3、现场摄影、摄像。 第四工程组：后勤保障组 组长： 组员： 任务： 1、确定是否有晚会赞助商。 2、舞台的搭建布置，包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。 3、帮助预备局部晚会所需的服装、道具。 4、晚会所需物品购置。 5、晚会产生的各种费用的收集、报销。 第五工程组：安全及场地组 组长： 组员： 任务： 1、晚会场地划分。 2、晚会期间会场纪律维持。 3、会场安全保卫及紧急状况处理。 第六工程组：节目主持组 组长： 组员：全体播送站人员 任务： 1、主
16、持人选拔、培训。 2、节目主持词串联及互动嬉戏设计。 3、主持人形象设计。 第七工程组：舞台运行组 组长： 组员：全体学生会成员 任务： 1、负责节目的催场，保证节目的连贯性。 2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。 3、负责收齐全部节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，帮助音响师工作。 八、各阶段任务及工作安排 1、晚会预备期(11月1日-11月15日)： 任务： A、节目收集：各年级主任落实本年级参演节目，_教师落实教师参演节目，并于11月15日前报校团委;_负责对节目进展初步筛选，根本确定参演节目并通知开头排练。 B、节目主持组选定主持人并进展相应训练
17、和预备 2、晚会协调及进展期(11月15日-12月23日)： 任务： A、各年级抓紧时间排练，年级主任适时检查，校团委于12月23晚组织节目组成员对参演节目进展第一次彩排，确定最终参演节目并根本确定节目演出挨次。 B、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品预备。 C、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供应检查。 D、节目主持组完成主持稿及互动嬉戏设计。 3、晚会倒计时期(12月24日-12月29日) 任务： A、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。 B、节目组于12月28日组织参演节目进展最终一次彩排，最终确定节目演出挨次并制作节目单。 C、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。 D、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。 E、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。