广东高考生物二轮备考复习建议.docx

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1、 广东高考生物二轮备考复习建议 1、回归教材,重视根底:新课标I卷生物试题考察内容几乎全为对教材根底学问的检测,命题回归教材考察学生根本技能和根本方法,教材在高考备考中的地位仍旧是最重要的,今后教学中要充分利用手中教材,熟记核心概念及根本原理,观点、结论。 2、重视试验,关注技能:备考中,应对教材中的试验加大重视力度,对每种试验类型都有所了解,也应高都有肯定的预备。教材中对经典试验、学生试验、试剂的正确使用等都表达得特别明确,要更加仔细地做好每一个学生试验,并紧扣教材学问,再通过相关类型的高考试题训练,应当能到达很好的备考效果。 3、标准语言,术语答题:2023年备考注意科学表达的训练,让学生

2、通过背诵、口述、默写等方式对教材中的核心概念、根本原理及其结论性语言娴熟把握,做到用时不生涩,可顺当把答案要点用精确的生物学术语完整、详细地写在答卷上,且做到层次清楚,言简意赅,规律严密,语言标准,文字工整,卷面干净。 4、精编试题,适时训练:在今后的教学中,应精选试题,多用高考母题,多做中低档题,进展变式训练,让学生举一反三,敏捷运用教材学问解题。 高考生物重要(学习)方法 1、学习生物学学问要重在理解、勤于思索 生物学的根本概念、原理和规律,是在大量讨论的根底上总结和概括出来的,具有严密的规律性,课本中各章节内容之间,也具有亲密联系,因此,我们在学习这些学问的过程中,不能满意于单纯的记忆,

3、而是要深入理解,融会贯穿。 2、要重视理解科学讨论的.过程,学习科学讨论的方法 生物科学的内容不仅包括大量的科学学问,还包括科学讨论的过程和方法。因此,我们不仅要重视生物学学问的学习,还要重视学生生物科学讨论的过程,并且从中领悟生物科学的讨论方法。 3、要重视观看和试验,生物学是一门试验科学 没有观看和试验,生物学也就不行能取得如此辉煌的成就。同样,不重视观看和试验,也不行能真正学好生物课。在日常(生活)中也要留意观看生命现象,培育自己的观看力量。 4、要重视理论联系实际,学以致用 生物学是一门与生产和生活联系特别严密的科学。我们在学习生物学学问时,应当留意理解科学技术和社会(STS)之间的相

4、互关系,理解所学学问的社会价值,并且运用所学的生物学学问去解释一些现象,解决一些问题。 高考生物细胞增殖复习资料 一、限制细胞长大的缘由:细胞体积越大,其相对外表积越小,细胞的物质运输的效率就越低。细胞外表积与体积的关系限制了细胞的长大。细胞核掌握范围(核质比)大cell小。 二、细胞增殖 1.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、生殖和遗传的根底 2.真核细胞分裂的方式:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。有丝分裂是真核生物进展细胞分裂的主要方式。 三、细胞周期 (1)概念:指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开头,到下一次分裂完成时为止。 (2)两个阶段: 分裂间期:从细胞在一次分裂完毕之后到下一次分

5、裂之前 分裂期:分为前期、中期、后期、末期 四、(植物)细胞有丝分裂各期的主要特点: 1.分裂间期 特点:分裂间期所占时间长。完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。 结果:每个染色体都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态 2.前期 特点:消失染色体、消失纺锤体核膜、核仁消逝 染色体特点:1、染色体散乱地分布在细胞中心四周。2、每个染色体都有两条姐妹染色单体 3.中期 特点:全部染色体的着丝点都排列在赤道板上 染色体的形态和数目最清楚 染色体特点:染色体的形态比拟固定,数目比拟清楚。故中期是进展染色体观看及计数的最正确时机。 4.后期特点:着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别向两极移动。纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均安排到了细胞两极 染色体特点:染色单体消逝,染色体数目加倍。

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