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1、 成功演讲稿集锦七篇胜利演讲稿 篇1 在现如今的社会里，有许很多多的胜利人士，或许你会想你为什么不是其中的一位，那我要告知你，胜利并不是偶然获得的，那需要无限的努力与付出。 爱迪生的故事可以说是众人皆知，他的创造奉献有百十余种，可是就一个小灯泡的创造，也会激起他那无限的努力，他要是不去努力，他就会偶然的 将以前的功绩化为无有，而他努力了，他把从前的努力化为了动力，再加上他的再次拼搏，换来了那胜利的喜悦。 中国神舟五号、六号的放射，让我们全部的中国人的为之骄傲，可是你想过没有，从神一到神四，都有失误之处，然而假如坏了一个开关的话，整个火箭的开关都要从新更换，你看到三位航天员的威猛气概，可是你知不
2、知道他们的严格训练，在盲区训练中，他们所承受的压力是他们体重的八倍之多，为什么要这样练，由于他们只有这样做才能够飞跃太空，并且还不知道能否回来。 或许你想用你的聪慧换来偶然的成名，成为一位数学家，但是我要告知你，每一位科学家解决出一个众人解不出来的数学难题的答案厚度是一本厚厚的书，而那厚厚的书的答案是他们靠平常的计算并加以讨论所换来的可喜的成果。 或许你会说现如今年年都有神童消失，他们没有干什么，可是我要告知你，他们是在生活中学习，或许他们是特别的聪慧，可是你想想几年前就常常有神童消失，可是到现在还没有一个当时被称为神童的人士做出丰功伟绩的壮举来。 或许你会说找到一份好工作那就可以了，可是现如
3、今的社会是竞争的社会，都是竞争上岗，几个月前的集体离婚大事不就是一个很好的例子吗，那为什么不把那些心思放在自己的工作上，让自己在自己的工作岗位上出人头地，自然就不会被炒，而这需要什么，这需要的还是那无限的努力。 努力吧，为了胜利，努力吧，世界上没有那偶然的胜利。 胜利演讲稿 篇2 同学们： 早上好，今日国旗下讲话的题目是胜利在于坚持，有一个大家应当特别熟识的故事：两千多年前，古希腊宏大的哲学家苏格拉底在开学第1天，对学生们说：“今日咱们只学一件最简洁也是最简单做的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着苏格拉底示范做了一遍说：“从今日开头，每天做300下，大家能做到吗 ”同学们都笑
4、了，这么简洁的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问：“每天甩手300下，哪些同学坚持了 ”有90%的同学傲慢的举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的只剩百分之八十的人。一年以后，苏格拉底再一次问大家：“请告知我最简洁的甩手运动谁还在坚持 这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个人就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 有人说：世界上最简单的事是坚持，最难的事也是坚持。说简单，是由于不管是谁，不管他的条件怎样，只要他情愿去做， 都可以做到;说困难，由于不管是谁，真正坚持下来的人，究竟是少数。 同学们，记得我们在刚踏进华维校门的时候，或者每一学期开头的时候，有谁没有过“一
5、切已成过去，让我从头再来”的决心。我也有这种感受，往往是开学第一周，班级的学习气氛是最好的，但一学期下来，有的同学取得了优异的成绩，而有的同学成绩却没有提高，缘由就在“坚持”二字上。谁坚持了，谁就是胜利者;谁半途而废，谁就是失败者。 现在学期已经过半，初一初二高一高二离期末考已经为期不远了，高考、中考更是近在眼前，在接下来的时间中，我们最需要的就是坚持，只要坚持，再长的路也能走到终点;再高的山，也能攀到顶峰;请大家不要退缩，不要放弃，肯定要坚持下去，由于只有坚持不懈才能通向胜利，成功的曙光就会消失在我们的眼前。 胜利演讲稿 篇3 成长比胜利更重要.胜利是一颗钻石，而成长则是一条布满荆棘的道路。
6、许多人为了那一颗钻石而披荆斩棘，却不知享受自己不断超越阻碍奔向胜利的成长之路。在成长的过程中，我们收获了比钻石更宝贵的人生阅历。通过这人生阅历，我们甚至可以得到几十颗更大更美的钻石。因此，成长比胜利更重要。 比胜利更重要。胜利是每个人的目标，我们在努力到达这个目标时可能会胜利，也可能会失败。但无论结果怎样，我们都能享受到这追赶胜利的过程，享受这过程中我们不断成长的痕迹，收获人生的“钻石”。现在想起我的一次追赶胜利的经受时，还记忆犹新呢! 记得初一时，我的英语根底很差，面对着我的英语书，总感觉像在看“无字天书”，有时教师清淡的说了一声：“我请一位同学讲一下这道题?我便像触了电似的紧急得手心发汗，
7、感觉四周好静，惊得似乎连我的心跳声也能听得到。若教师问到我，我更是一问三不知。后来有一次英语演讲竞赛，教师鼓舞我参与。可我当时说英语都结结巴巴的”，更不必说去参与竞赛了。但我还是打算去试一试。当时教师一发下演讲稿来的时候，我立刻感到有些天旋地转的感觉，心想：“我怎么可能背得下这么长的演讲稿呢。可眼见四周的人都那么卖力，我也就渐渐放弃了退出的想法。 既然我消除了退出的想法，接下来便要努力预备竞赛了。放学后，我坐在教室里背演讲稿，一开头，我感到很多词都很生疏，有的甚至读上十遍也记不住，更不必说背了。于是我打算采纳各个击破的战略来攻克这些难关。昨天我记住了三个，今日我记住了五个，慢慢的，我能读完文章
8、我又能记住文章大意了最终能流利的背下演讲稿了。接下来的问题就是怎样设计表演时的动作。冥思苦想了好几天，还是没有些许头绪。恰好教师说要让我们分组练习，我跟一些英语很棒的同学分到了一组，白天排练，我认真观看他们的动作，放学后，我便在镜子面前仿照排练他们的一些动作。琢磨一些细节上的处理，渐渐的，我的表现渐入佳境。现在万事俱备，只欠东风了。 最终，决战的时刻到了，我在台上用英语流利的说出了我的演讲稿，连我自己都很惊异原来自己能说得这么好。即使后来没能进入决赛，我仍觉得在竞赛的过程中成长了不少，我说英语变得流利了，也更加自信了。教师在课上提问时，我总是挺起胸膛坐着，翘首希望着教师能快点叫我的名字。在这追
9、赶胜利的过程中，我收获了自信，也明白了努力就能做好的人生真谛，即使我最终没能进入决赛，没有取得胜利。但是我成长了，我收获了努力与自信这两颗珍贵的“人生钻石”，我就是最大的赢家。这是我用多少胜利都无法换来的珍宝。 通过上面的事例，我们跟能体会到成长比胜利更重要，胜利是一种结果，而成长则是一个过程我们不能一味的追求结果，却遗忘了享受过程，过程是最重要的，成长比胜利更重要! 读过一本书，叫成长比胜利更重要。我特别认同书中这样一个观点：“在追求胜利的过程中，最重要的并不是战胜别人，而是做一个最好的自己!”那么，如何做一个“最好的自己” 呢?请允许我通过一个数学问题来和大家一起共享我在教育工作中的点滴体
10、验和收获。 问题是这样的：“若您手里有一张足够大的白纸。现在，把它反复折叠51次之后，它大约会有多高?” 猜测一下：一个人那么高?或者金茂大厦那么高?都差太多了!折51次意味着其厚度是原来的 倍。若一张纸本身厚度为 ，那么折完51次之后的厚度( 公里)已经是地球与太阳之间最大距离( 公里)的1.48倍! 折叠51次的高度如此“恐惧”，但假如仅仅是将51张白纸垒在一起呢?差异是多么巨大啊!当我每年获奖的论文或课题报告，数量从一篇进步到了几篇;奖项从二等进步到了一等，奖级从市一级进步到了国家级的时候;当我指导的青年教师们布满自信地连夺3届教学竞赛上海市一等奖的时候。我欣慰，我所付出的每一滴汗水都不
11、是徒劳的!我想，这或许就是一种折叠。 不过，这个数学问题还有一个让人意外的结论：目前世界上能找到的纸最多只能对折8次!可见，若我们把每一次“折叠”看作一次进步，那每上一个台阶我们所要付出的努力将会越来越艰难。人生何尝不是一种“折叠”?与其对折叠高度的追求，我更情愿享受“折叠”的过程! 今日在这里演讲，我最想呈现的是我最珍惜的东西，这是一种在理性的思维中逐步形成的品质。它不会怂恿我去迎合什么，但它会鼓舞我在问题面前严谨地开展分析;它不会容忍我在困难面前退却，但它会提示我在成绩面前保持安静。我信任，它不止会带给我，也会带给我们在座全部同龄人“做一个最好的自己”的力气，这种力气会鼓励着我不断完善、不
12、断提升、不断超越! 胜利演讲稿 篇4 敬重的教师，亲爱的同学： 大家下午好： 冰心曾说：“胜利的花，人们只惊慕她现时的鲜艳，然而当时它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。是啊，胜利是辉煌的，但华美的背后却有着艰辛、苦痛，是用汗水与泪水浇灌才绽放的花，胜利的路布满艰辛。 莫言，本名管谟业，生于1955年2月17日，祖籍山东高密，第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。 小时候的他曾在大年三十到别人家讨饺子吃，经济上的贫困给他的少年生活留下惨痛的记忆，父亲过于严峻的约束也使他备受压抑。莫言6岁进校读书，曾因骂教师是“奴隶主“受处处分。 莫言热爱读书到了痴迷的程度，小学三年级时就读了林海雪原、
13、青春之歌、钢铁是怎样炼成的等作品，受到文学启蒙。小学五年级时开头读四大名著中的三国演义、水浒传爆发辍学在家，无书可读的时候他甚至读新华字典。 1985年，莫言在学校学习期间，发表了中篇小说透亮的红萝卜，引起了文坛的留意。其次年，发表的中篇小说红高粱，反响剧烈，深受读者喜爱，这一切的一切，都是莫言教师坚持的结果，小时候生活的艰辛并没有令莫言教师放弃，反而他的这种压抑的心理特征给他以后的创作起到了很大的影响。 莫言教师的努力最终得到了回报，北京时间20xx年10月11日19：00，莫言因其“用虚幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体”获得20xx年诺贝尔文学奖。奖金约750万元人民币。 汗与泪浇
14、灌的花更漂亮，苦痛与艰辛缔造的胜利更辉煌，炫丽的人生注定不平坦，古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”所以，我们要在生活中珍惜磨难的时机，应对困难迎难而上，勇于与困难作斗争，把胜利路上的艰辛，当做人生的一笔珍贵的精神财宝。 胜利路上难免会有障碍，但只要经过哪些障碍，再多的汗水也是甜的;胜利路上风雨也是难免的，可是没有经受过风雨又怎样会见到彩虹呢。把胜利当做一个目标，让明灯为你指路;把胜利当做一位朋友，让他们为你欢呼;把胜利当做一种习惯，让世界为你喝彩。与胜利同行，阅尽沿途如画风景;与胜利相伴，品读人生苦辣酸甜。 胜利演讲稿 篇5 敬重的各位领导，亲爱的教师们：
15、 大家好！ 在这秋高气爽、桃李金黄的九月，在盛大庆祝第23个教师节的表彰大会上，作为一名一般的人民教师，今日，我能有时机站在这里，诉说教师的情怀和感悟，对我来说是幸运，也是考验；是动力也是压力，是对我过去工作的一种确定，也是对我今后工作的一种鞭挞。 十几年来，我始终在小学数学的讲台上工作着、耕耘着。多年的教学实践，使我深深的体会到，要做一名受学生欢送，让家长爱戴，叫领导放心的教师，除了学问丰富、教学力量强、平易近人、关怀学生，富有爱心外，最重要的是上好课，胜利于40分钟的教学。 “向40分钟要成绩，要质量”这是我执教多年的目标，每天当我步入教室站到讲台上，我想得最多的是如何在这节课里面把所需要
16、的学问传授给我的学生，让学生满载而归。 要提高40分钟的质量，就要仔细地上好每节课，我的体会是： 第一，目标明确。 只有明确的教学目标才能通盘考虑行之有效的施教方案，得心应手地驾驭教材、驾驭课堂和引导学生。教学是师生的双边活动，所以我也要让学生明确每节课的学习目标，让学生做到心中有数，与教师协作，学有所得。 其次，活泼课堂。 活泼的课堂气氛是学生学习的良好环境，而这种环境的制造在于教师。活泼的课堂取决于学生思维的活泼，而学生的“思维机器”有待于教师的启动，这就是要求教师充分发挥主导作用，真正把学生当作学习的仆人，受以“最有价值的学问”学习方法。当课堂学习气氛活泼，学生的学习兴趣就昂扬，在这样和
17、谐的课堂气氛下，把握学问就是水到渠成了。 第三，敏捷的教学方法。 从教这么多年以来，我始终致力于提高自己的教学力量，特殊是课堂教学方法的运用和教学艺术的丰富方面。我盼望我能上好每一节数学课，我的学生总能在欢愉、欢乐的气氛中学习数学学问。所以我始终未敢懈怠，坚持多方面地努力学习，记得我上次代表阜沙镇参与中山市的青年教师数学评优课，我除了外出听课学习，还从网上下载了大量的课件和课堂实录，通过观看和学习别人先进的课堂设计理念，新奇敏捷的教学方法，然后通过内化有效地运用到备课和授课中，最终在竞赛中取得了特别好的成绩。 课堂教学是一门特殊的艺术，教学理念也在不断的变革和更新中，但我始终信任，只要肯下苦功
18、去学习、去适应、去制造，肯定会收获良多。 所谓一分耕耘一分收获，在不断的学习中，我自己的教学力量是逐年提高，教学阅历也不断丰富，在工作中得到了领导、教师、学生家长的高度评价。多年来，我常担当大型的公开课和教研课，代表镇参与中山市的数学活动课和参与中山市青年教师数学评优课均获得了市的一等奖。多年被评为镇的先进教育工，中山市的优秀女教工，今年还有幸被评为中山市的优秀教师。在教学实践的同时，我留意不断提高自己的理论水平，把教学总结和教学阅历升华为教学理论，多篇的教学论文和教学反思获得市嘉奖。我知道全部的成绩都离不开学校领导的培育和对我教学工作支持，以后，我还会一如既往地在自己平凡的工作岗位上耕耘和努
19、力。 最终，感谢上级领导对于我们教学工作的关怀和支持，也祝在座的全部教师们节日欢乐！感谢大家！ 胜利演讲稿 篇6 想要在挥洒汗水中看到成功的曙光，孰知，那迷人的光线却如泡影般幻灭，伤了他的心 天气阴沉得厉害，我倚在窗前，看窗外的天空乌云密布。顺手拿起桌上的一本书，哦，是老舍的骆驼祥子，那本我曾看到一半便丢下的书。一股没来由的冲动让我轻轻地翻开它 看到了，看到了，那便是祥子了。睢，他一脸绚烂的笑容，齐齐地露出两颗雪白的小虎牙，他的胳膊是安康的乌黑色多么安康的颜色。他强健的步伐连脚下的石板都为之倾倒 我轻轻地笑了，多么真实的小伙子啊！他身上散发的迷人芳香连我早晨七八点钟的太阳都不能及，为幻想而努力
20、奋斗的人，多么值得傲慢！ 烟雾充满中，他一脸茫然。是谁曾经信誓旦旦地对命运起誓，说他要靠自己的努力拥有属于自己的车？是谁曾经为了抱负，不顾危急地拉客出城？是谁？又是谁夺走了他让阳光自叹不如的笑容，夺走了他一颗和善、质朴的心？ 他彻底地明白了，腾空而起的巨浪终会有落下的一刻，于是他不再有念想了，不敢有，不能有 望着那样的祥子，我的心碎了，曾经的他不是这样的。是否是时间带走了他最初的力气？在三次买车三次卖车后，他还是失败了。曾付出过多少汗水，付出过多少心血？我的心跟着祥子沉重着 一束刺眼的阳光透过窗户直射我心。窗外是一片蔚然，乌云早已散去 旧社会，旧时代也已过往。 祥子不幸，生在旧社会，奋斗或许也
21、难以胜利。但我仍信任，奋斗，终可胜利！ 阳光明媚中，我多盼望祥子努力奋斗，改写一生的结局！ 胜利演讲稿 篇7 美妙的也好，苦痛的也好，那就记住甜蜜的，抛开辛酸苦痛的昨天。其实现在才清晰的知道，不管有多么快乐或懊丧，过了几天，什么都像没发生一样。就想水一样，你怎么折腾它，都能在事情发生后，不久就会恢复安静。不必自己熬煎自己。何苦呢。 但要强迫自己做自己不想做，但又不得不做的事。别人强迫做，而不是自己要做，做了没什么作用。比方学习，高中时，我成认是在学校高压政策下学习的，固然自己情愿学校这样对我！由于那时自己还小，还没养成很好的习惯。我现在是大学生了，虽然不是什么很好的学校，但我还是要感谢我的高中
22、母校，是她把我从一个淘气叛逆少年，磨练成一个现在自强不息，勇往直前的人。还记得那时我们都是早上5：30就起床。晚上10：00睡觉。在此之间根本上都是学习。固然也有同学坚持不住。生活就是这样，她磨练我们，必将成就一些人 ，必将淘汰一些人！ 我明白，我还要连续磨练，然而高中的时代一起不复返，再也没有铁一样的纪律来要求自己。散漫的大学生活还需要自己来约束自己，但这有多么难！你会发觉你是一个人在面对太多的诱惑大军！放眼看去，迷茫的前方是多么的凶残！你薄弱的身躯预备好去抵抗这一重又一重的进攻了吗？你拦住一波，你能拦住下一波，下一波吗？你动摇了？觉得不行战胜他们？ 你应当说，我能！ 能拦住一次，就能拦住二次，十次下来，你会发觉，原来这些都只有一个套路，你也只要用一个套路就能克敌制胜！那是什么？只要养成铁不变的习惯！这需要一场一场战斗的累积才能到达！ 固然你不能每次都打胜战，但只要你想赢，肯定会胜利多于失败！ 我要对自己说，我要给自己下个铁一样的纪律，我不想输。现在虽然不能想高中那样，有这么关怀，爱惜我们的学校。而是一个用现实来考验自己的时候。 一切都蓄势待发，不管是好的还是坏的。我都会紧握手中的厉剑，去搏！