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1、 我成长我进步演讲稿 人总是在进步中成长，进步带给人类一个美妙的世界。世界上有很多事物都在进步：科技、思想、经济但是对于我这位刚升上初中的学生来讲，学业上的进步才是我们心中最为骄傲的事了! 古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。假如这只小舟不去奋勉前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗? 升入初中以来的第一次月考时，我拿出了实力，放开了思维，在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔或许，我发觉了，发觉我将紧急感抛之九霄云外;发觉了，我比以往更多了一点压力;发觉了，我的思想在进步，我的自理力量在进步，我的思维
2、、学问也都在进步。 什么促使我从考场上得来的种种进步呢?为何会进步呢?作文 每当往日我的课后练习渐渐增多时，我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点，父母催我睡时，而我总是在夜灯下不知疲乏地苦读;每当往日的我，在每堂课上发言、举手、做笔记时我明白了，想要进步需勤奋。 当我会用学习方法后，我的学习得到轻松，从今懂得“欢乐学习，轻松学习”之道了。作文 汪国真说过“目标实现了，便是荣耀;目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”我感受到一种拼搏，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永久在进步在追求完善的心灵。 谁取得进步的成就不会快乐呢?进步的成果靠勤奋得来的，在进步之后的甜滋味道
3、儿人人皆有。但是，人总不能永久停留在甜的滋润里。一点进步要告知自己，路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。 以一人进步影响他人进步，造就社会进步，让我们生活在一个进步的美妙世界吧! 我成长我进步演讲稿2 “下个星期正好放假，带你好好去旅游旅游!”当我听到这个消息时，一蹦三尺高，都熬了多少天没出去一趟了! 同行的只有我的爸爸，他可没我那么有兴致，没带太多包裹，带着我去南通“一日游”。 走着走着，我们不知不觉来到狼山脚下。这时始终缄默不语的他最终开口了：“怎么样，你还没爬过多少山吧?”“固然了!你又不常常带着我!”我不经意地努了努嘴。“好啊!正
4、好，也该是时候了!正好让你熬炼熬炼了!”说完，他自个儿“轻装上阵”，比我先走一步了! 挑战!肯定的挑战!我最终看穿了他的预谋，他是完全看不起我的小身板儿啊! 我背着背包，二话不说，也跟了上去。在不言不语中，我们已经形成了一句凝炼的话：看谁先爬上山顶! 开头时，我一身傲气，虽然身上多了一个包，但始终没有败下阵来。走着走着，背上多了些汗滴，太阳也露出了半个山腰。可我爬得仍是很带劲，一步一步的，慢慢地，我超过了他。心中不免有些兴奋，胜券在握了!可他也不服输，没有落下太多，跟上前来。 慢慢地，我的脚步越来越沉重，显得一点没有稳定了，看着他一点点将我超越，心中有些着急。可不听使唤的双脚，慢慢停了下来。这
5、时的我已挥汗如雨，实在挺不过去了。彷徨的我有点迟疑不决!究竟是连续呢，还是停下中止?停下来，哼，不行能，我可不能输!连续，吃得消吗? “来吧，上前再进一步!”这时，我的对手爸爸向我伸出那双大手，对我笑眯眯地说。 听了那句话，我感到盼望犹存，身上布满了力气，一鼓作气爬上山顶! 晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，进一步，说明白你还有力气去完成下一步的努力!所以，这在人生当中，不是简洁的进“一”步，这乃是人意志的进步吧。 进一步，你的人生价值就会进一步，你的意志就会进步!你的成绩就会更进一步! 进一步，你就真的进步了! 我成长我进步演讲稿3 亲爱的教师，尊敬的同学们： 大家好！ 今日我很荣幸可以站在
6、艳丽的五星红旗下，为大家演讲。今日，我演讲的题目是我成长，我进步，我欢乐。 灵魂的历程就像一条小溪，流过鲜花的小径，忍受着沙石的阻滞。这些是成长的年份。日子，阴郁，也像我沉重的心情；细雨细雨，也像我的眼泪飞扬。 站在无尽的海岸上，我想拥有春天的欢乐，我真的想找到属于自己的欢乐。 在成长的岁月里，没有父母的陪伴。当我在深夜的灯光下苦读时，妈妈送来了问候和茶的芳香溢茶；当我生病的时候，父母担忧的眼神让我感动；当我考试不及格时，父母的劝慰使我感动得流泪。 当我一时冲动做错事时，我父母会向我解释。在父母的陪伴下，我始终在成长。在这个时候，我发觉我长大了，也应当像我的父母一样陪伴我，去陪伴，去爱他们。
7、而且，在我成长的岁月里，教师总是喜爱父母，爱我。我们以前的班主任，教了我们四年，在这四年里，教师的手就像大海，我们手里握着一艘小船，总能让我们找到将来的方向！ 王教师，虽然我们只相处了一个月，但这个月，教师就像一个“朋友”，他教我们学问很仔细，有时，他让我们放松，有时，他也和我们一起笑，我好像很早就熟悉这个“朋友”，他能给我幸福。 盛开，是花朵的进步；发芽，是树的进步，清亮，是水的进步；蓝色，是一天的进步。世界每天都在变化和进步。固然也包括我。我变得更好。 记忆里，童年的天空清透清透。 我成长我进步演讲稿4 假如把人的一点进步比作积存了一滴水的话，想想看，在一年后，你能把握一碗水;五年后，你能
8、把握四碗水;十年后，则是七碗。而假如把人的退步一丝比作铺张一滴水的话，再想一想，你毕竟能颓废多少时候逆水行舟，不进则退，这是大家普遍成认的道理，但又有多少人能刚开头就知道、或是成认自己的退步呢?既然不愿成认，那或许在这时，“碎片时间”就该出场了。 既然大家都了解鲁迅的名言“时间，就像海绵里的”水，只要愿挤，总还是有的”，那就能明白，只要“愿挤”，碎片的时间总能消失。那碎片时间可以做什么?玩嬉戏?看小说?我想，最重要的是利用这些时间来思索。在我看来，不管是读书、写作业还是考虑问题，都能算是思索：由于我认为读书就是在细细品尝他人佳作时，自己也随着文字一起思索;而写作业就更是如此了。 有些人听完这些
9、会说：就算我知道了碎片时间的重要性，但我却总是“掌握不住我自己”，前面还想着要利用好这段时间，好好做一会儿作业，可或许没多久就坚持不住了。这可怎么办?一旦有了先例，那后面不也会有其次次、第三次，于是他的碎片时间就又会向原来那样，浑浑噩噩的被铺张了。假如是这样的话，我会告知你：人的生命只有这短短的几十年，但人的才智却可以流传百世，为后人所赞美。我们寻常人是难以到达这样的高度，但我们的学习却仍有着无穷的意义。先论己而言，读书使我们丰富了阅历，增长了学问，使我们了解了历史，现在，与将来;再谈整个城市与国家：她会由于我们的学习而增光添彩，她会由于我们千千万万个学生的奋斗而走向更美妙的将来;最终是将来，
10、我们的子子孙孙会为世代为如此成就的读书人而感到傲慢、骄傲!想想这些，再想想这整块的时间，或许你就会明白：必需得利用好碎片时间从而连续投入到学习当中 我们都是人，而且不行置否，都是一般人。但当我们充分地利用好每一段碎片时间时，相较于别人而言，我们就是特别的! 我成长我进步演讲稿5 今日我很荣幸可以站在艳丽的五星红旗下，为大家演讲。今日，我演讲的题目是我成长，我进步，我欢乐 心灵的历程如同小溪，流淌过鲜花小径，患病过沙石的阻挡。这就是成长中的岁月。天，阴阴的，亦如我那沉重的心绪；小雨娇滴滴的，亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边，我的想拥有春天的欢乐，我真想找到自己的那份愉悦。 在成长岁月里，少不
11、了父母陪伴。当我在深夜灯下苦读时，妈妈送来问候与茶香四溢的清茶；当我生病时，父母焦急的神态让我感动；当我考试不抱负时，父母的劝慰催人泪下。当我一时冲动做错事时，父母讲道理让我明白错误。我在父母的陪伴下，不断的成长。这时，我发觉我长大了，也应当像父母陪伴我一样，去陪伴、关爱他们。 还有，在我成长的岁月中，教师总像父母一样，关爱着我。我们之前的班主任，教育了我们四年，在这四年里，教师的手就像大海，把我们一只只小船捧在手心，总能让我们找到将来的方向！王教师，虽然我们只相处了一个月，但这个月里，教师就像“朋友”，他仔细教我们学问，有时，他让我们放松，有时，他还和我们嬉笑，我好像很早就熟悉这个“朋友”，
12、他能给我欢乐。 绽放，是花的进步；发芽，是树的进步，清亮，是水的进步；蔚蓝，是天的进步。世界每天都在变化，都在进步。固然也包括我，我也在进步。 我成长我进步演讲稿6 “中华汉字，生动形象”，可我从上学第一天开头写字，就从来没有刻意练习过，因而我的字写得不好。看到身边有些同学写出的字个个精神，自成一体，心戚戚然。记得在一次语文单元测验后，由于我写字太潦草而扣了卷面分，当时我心里特殊纳闷：字没写好和考试扣分有什么关系呢?回到家，我把我的疑问告知了妈妈，妈妈听后教育我说：“现在的考试，大多是笔试，假如写得不好的话，就会挨扣分的呢!假如想考试考得好的话，你就练练吧!”妈妈这番话让我最终熟悉到了写字的重
13、要性，并且产生了练字的欲望。于是，我便下定决心，要在这个欢乐的暑假中写好中华汉字，让我写字的水平突飞猛进。 很快，妈妈就给我找了一位书法教师卢教师。就这样，我的练字生活拉开了序幕。其次天，我早早的来到了教室，望着同学们奇怪的目光，我不禁紧急起来，但看着卢教师和气的向我走来，我便放松了身心。卢教师先给我讲解了写字时需要留意的细节，并特殊向我强调了，对于练习写字的人尤为重要的是意志，选择练习手段，循序渐进地进展练习。练就一手好字不是一件简单的事，俗话说“字无百日功”，练字要反复训练，逐步提高和形成书写技巧的。在这个过程中，会感到枯燥无味，这时，假如不具备良好的练字意志，就会消失弃笔停练、半途而废的
14、现象。因此，必需加强练字意志的熬炼，用急躁、恒心、信念克制练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长规划、短安排，求质不求量。只要马不停蹄，勤练不掇，终会到达抱负。听完卢教师这番话，更加坚决了我练习的决心。 在卢教师的指导下，我完成了第一篇生字练习，当我把我写的字和卢教师写的字进展比照后，我不禁对卢教师写的字啧啧赞美。我真不好意思把我的作业本拿给他看。可当卢教师看完我写的生字后，我原本以为卢教师会皱眉头。可卢教师却鼓舞我说写的不错，只是顿挫不是很好。在卢教师的鼓舞下，我对书法产生了极大的兴趣。 在以后的书法日子里，我仔细的写，一笔一划，缓慢而又艰辛。事虽艰辛，但转变总会带给我欣喜，每天我都仔细的完成卢教师交给我的练字任务，毫不模糊。时间一天一天过去了，我的书法生活快要完毕了，我在卢教师的细心培育下，书写技能突飞猛进。卢教师看着我的进步便让我完成一副作品!我欣喜若狂，把我最好的水平发挥了出来，使一张平凡的白纸变的不平凡。卢教师看过以后，把我的作品贴在了墙上，我心里都乐开了花，真是功夫不负有心人啊!