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1、 幼师暑期培训学习心得体会 为了加强幼儿教师队伍建立，提高全园幼儿教师的整体专业水平，在刘园长带着下，教学园长的细心组织下，开展了为期三周的教材研讨会，每天利用上、下午时间培训，将下学期各领域的教育规划进展研讨，把教育内容的方案依次修订，为新学期做预备，争取做到有的放矢。 园领导对本次培训特别重视，组织全体教师参与了培训。培训时，园长布置作业或提出问题分组争论，沟通展现等，然后到达共同提高。她们活学活用，教育教学案例、教学设计，精致的手工、绘画作品，美丽的旋律，大家争论热闹，互动积极。活动完毕后，大家全都认为，本次培训让她们豁然开朗，收获颇丰。 此同时，还进展了幼儿教师细则的培训。通过培训，教
2、师们进一步转变了观念，提高了熟悉，提升了自身专业素养，有效推动了幼教人员的学问化、专业化成长。 幼师暑期培训学习心得体会2 转瞬间，这次的幼儿园教师培训已经完毕，很荣幸自己能够参与这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿教师要培育终身学习的理念 我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不
3、能满意孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的学问的海洋装满，怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。 二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能 县幼儿园的吴院长具体深入的为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位
4、教学阅历丰富的骨干教师又结合幼儿教育的5大领域特点，为我们具体、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。 三、教师应具备良好的师德和职业道德 德高为师，身正是范，师德是1个教师的灵魂。能否成为1个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。喜爱、敬重、理解幼儿是幼儿教师必需具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。 四、教师必需具备较高的业务素养。 要实施创新教育理念，创新型教师必需具备以下几种业务素养： （1）有丰富的学问构造，这是教师发挥制造性的根本保证。 （2）有较高的治理艺术。治理包括两方面，一是班级的整
5、体治理，二是针对每个学生的个别指导。 （3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗读，热忱洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 总之，经过此次培训，我懂得了许多的道理，学到许多学问，熟悉了许多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。 幼师暑期培训学习心得体会3 班主任是班级的灵魂，班主任的工作，是培育人、教育人、塑造人的工作。应当是一个不断进取的过程。本学期我们依据本园实际，以区教师进修学
6、校拱墅区中小学班主任岗位培训实施方案为指针和中心思想，贯彻中小学班主任工作规程，自己制定了班主任岗位培训内容及目标要求，对本园教师进展了班主任教师自身修养、教学水平、业务讨论、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作，进一步帮忙并引导各位班主任教师明确自己的治理者意识，更好地协调班组成员制造性地开展各项工作，努力搞好班集体的建立，取得了良好的培训效果，现总结如下： 一、明确目标，增加工作责任感，全面培育，注意实效 班主任培训的主要目的是为了让教师明确根底教育课程的根本理念，更新教育观念，了解根底教育课程改革的背景、意义和目标，改良教育方法和教学手段，增加实施课程改革的自觉性和责任感。把握课
7、程标准和新教材，具备实施新课程的力量和水平。力争通过培训使班主任成为讨论型的教师。 二、多种班主任培训的方式，促进教师素养提高 1、加强班主任理论培训与学习，抓好教师队伍建立 为了有效促进班主任队伍建立的科学化、标准化、专业化，切实加强班主任队伍建立，提高德育工作的实效性，提高班主任的治理力量和育人水平，促班主任专业进展，我们幼儿园非常重视班主任的理论学习，组织班主任阅读中小学班主任工作规程，观看新时期中小学班主任工作难题解决对策光盘和优秀班主任先进事迹及阅历介绍，活动得到了各班主任的全都好评，并写了自己的心得体会，他们纷纷表示，多学习相关理论可以进一步提高自身的班主任专业化素养。我们还请关工
8、委的金小龙教师来做了师德讲座，地震中的一个个感人故事让教师的心理受到了洗礼，更加坚决了爱学生的情感。 2、组织班级常规调研，有效改良班主任日经常规治理工作 俗话说：“不以法规，不成方圆。”良好的行为习惯对幼儿一生的进展起着至关重要的作用，因此我们特别重视幼儿的常规教育，着力于培育幼儿良好的行为习惯，并把这项举措列入了班级调研的一个重要工程。 首先在调研班级的选择上，我园有规划的屡次组织班主任观摩不同班级的一日活动，我们选取调研的班级有的是特别具有班级特色，值得大家学习的班级；有的是班级组织过程中，突出问题比拟典型的班级。通过班级调研，让大家学习好的班级治理阅历，同时也折射出自己班级治理方面的共
9、性问题，以便于通过集体共同查找问题，来促进共同反思，共同改良。在调研过程中，我们从幼儿上课、嬉戏活动的要求；课间盥洗、饮水的秩序；对同伴和教师的礼貌行为等方面进展调研，看看幼儿在一日活动中对教师常规要求的把握状况如何。活动后，调研组人员还准时向班主任反应状况，对在常规组织中还存在的缺乏赐予提示和指导。通过这样扎实有效的调研活动，给班主任专业学问方面带来了实实在在的指导，班主任的组织力量大大提高，从而使我们孩子的学习活动时间得到了更有效的利用，削减消极等待，动静交替合理开展活动。 3、进展特色班级创立、研讨、展现，发挥班主任特长优势 我园的班主任培训工作能够结合自身新办园的实际状况，以及我园艺术
10、幼儿园的艺术品牌特色特点，开展了特色班级活动，每个班都申报了特色班级，并对特色班级创立进展了深入讨论。豆豆班的做做玩玩，芽芽班的欢乐韵律，果果班的舞蹈精灵等，各班完善了自身班级的创立方案，积极开动脑筋，设计出了一系列符合幼儿特点的活动、区角及其他的内容。同时，还开展了特色班级展现研讨活动。本学期有三个班级进展了班级展现。芽芽一班的欢乐韵律，芽芽二班的韵律童谣，果果班的舞蹈活动。在展现后，还组织进展了研讨，每位教师说出了自己的想法和建议，为特色班的连续创立及怀疑都进展了一些才智的沟通。 幼师暑期培训学习心得体会4 20年8月20日到8月22日我有幸参与了“区暑期幼儿教师培训”，对于我来说是一次难
11、忘的充电时机，由衷感谢区领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，感谢每天的授课教师，他们都以鲜活的”实例、丰富的学问内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，的确感到受益非浅。下面是我对本次学习的几点体会： 一、教师要有坚实的理论根底，良好的师德修养 教育的本质是培育人的社会属性，教育的价值在于促进人的进展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的根本内涵包括：转变以教师为中心、以传授学问为主要目的的传统教育观，形成以培育学生力量为主要教学目标的新教育观；转变严守纪律死气沉沉的课堂气氛，营造主动探究、生动活泼的课堂气氛；鼓舞创新性学习，发挥学生的主体能动性；
12、要敢于打破常规，激发学生制造性解决问题的欲望；敬重学生共性，擅长发觉和爱护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，敬重学生人格，以宽容、爱护、积极的态度对待学生；注意实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以消失高分低能的现象，就是教师思想上重学问轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去，转变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界，从而激发其奇怪心和求知欲，使其在实践过程中发觉问题、解决问题。 二、教师必需具备较高的业务素养。 要实施创新教育理念，创新型教师必需具备以下几种业务素养：（2）有丰富的
13、学问构造，这是教师发挥制造性的根本保证。（2）有较高的治理艺术。治理包括两方面，一是班级的整体治理，二是针对每个学生的个别指导。（3）有丰富的情感。教师声情并茂的朗读，热忱洋溢的欣赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的学问传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。 三、教师要有敬业精神。 能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境地。
14、我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培育教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓舞教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正值欲念，到达超我的境地。如果不抓住教师敬业精神的培育，素养教育就可能是空中楼阁，只有培育出良好的教师敬业精神才能把素养教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力供应一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个根底，教师的教育观、质量关、人生观等就比拟简单调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素养教育的前列，成为合格教师。 四、力求胜利教育。 胜利教育认为，教育面对的是人，培育的是社会需要的人。每一个学生
15、都有胜利的潜能，都有胜利的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的根底上获得胜利，取得进展。胜利教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的胜利，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的胜利者，从额为其成为社会的胜利者做好根底素养的预备。三天的学习很快就完毕了，让我们身处一线的教师收获的不仅是保教方面的学问更从调整教师心理，抓住幼儿心理。活动区域建立等方面。我将以满腔热忱高度集中于这次学习，重塑自我表现，增加自信念和学习的韧劲，将学习看作是人生的欢乐与荣耀，并且使自己拥有一种使命感、自信念！ 幼师暑期培训学习心得体会5 在20xx年8月2日，3日两天里，我
16、镇参与了20xx年丰润区农村幼儿园暑期教师培训，各位园长精彩的演讲，使我镇幼儿教师园长受到了很大的启发，从中也学到了许多学问。现将我镇幼儿教师园长集体争论学习的点滴心得记录如下： 一幼儿园的环境创立方面心得 幼儿园的环境创立是由光华道幼儿园园长王丽焕主讲，在他的叙述中，我真正地体会到了为幼儿供应安康，丰富的生活的确需要教师付出艰辛的努力。比方说办园理念，主题的创设等等，它表达了一所幼儿园园长的观念是否新。是否能为幼儿供应安康欢乐的场所。让他们能否学到应学的学问。给家长的感觉有新奇感。假如把孩子送到这里来会学到许多学问。对孩子的成长会布满无限的盼望。这件事情说说是很简单的。但是要真正的做起来确很
17、难，需要我努力的学习，并借鉴各兄弟园的先进思想，阅历，结合本园的实际状况，确定本园的办学理念。在室内环境的创设中，我感受最深的是光华道幼儿园教师们的敬业精神和丰富的想象力。看到他们的制作图片我从中学到了许多。我很喜爱他们幼儿园的一个主题活动“夸夸我的好孩子”，把表扬的语言记录下来。我们幼儿园还没有这个活动，我想借用一下。我很认同“开展幼儿园区角活动”。尽管我园的条件有限，也会尽力去开展我们目前能实现的区角活动，固然刚学办的不会太好，但我会尽力的。 二幼儿园档案治理方面的心得 这项内容是由三幼幼儿园园长讲解的，它叙述的很具体。有的各别项不知道如何去建立，如何归档，听后有了新的熟悉和理解。又把握了
18、很多新的内容。 三幼儿园一日常规的要求方面的心得 丰润区其次幼儿园郭福宏园长用了一个上午的时间，把一个幼儿从早上入园到晚上离园的过程讲解完毕，通过他的讲解真的感受到了幼教教师肩负的责任的重要性。一个孩子的成长将来是否成才和我们幼教教师有着千丝万缕的联系。一个孩子的良好习惯，各种力量的培育都和教师密不行分。这就需要教师提高自身的修养，多向别的兄弟姐妹学习，把花朵培育好。正如郭园长所说不能误人子弟，听了他的讲解之后真的感觉到了教师工作一天的辛苦。经过教师一天的辛苦工作，才会换来孩子从入园直到离园时的那张笑脸。真的不简单，可是我们教师必需尽心尽力。这样才不负家长的重托，同时也求的自己心灵的劝慰。 四
19、以园本教研为先导，促进特色活动建立的心得 幸福道幼儿园园长闫秀华教师比拟详细的叙述了什么是园本教研。听后我对园本教研有了更深层次的理解，把本园所遇到得实际问题都逐一的讨论好，不是一件简单的事，但是我们必需去做，开展一些特色活动，让孩子安康欢乐的成长。在讲座中特殊提到农村园如何办好特色活动，她叙述了两点，一是把好方向，打好根底。二是确定目标，找准“突破口”，我听后很是受益。 以上是我镇幼儿教师的学习心得，写的不是很全面，我还会反复的看讲座资料，认真研读，学习更多的学问。真的很感谢几位园长，感谢他们的“共享”与“沟通”。并盼望教育局多组织几次这样的活动，增加更多的学习沟通时机。 幼师暑期培训学习心
20、得体会6 转瞬间，这次的幼儿园教师培训马上完毕，我很荣幸自己能够参与这次的学习的时机，这次的培训充实而意义非凡，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实践结合，课程丰富多样，从全方位地细心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。 在讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，讲座内容特别具体，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级治理等方面做了细致的讲解，还指导教师们如何组织教育活动以及教育活动应留意的问题和遵循的原则，指导教师如何对幼儿进展治理，如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得特别重要。讲座针对幼儿园的育人环境提了许多好的建议，还指
21、导教师们如何进展区域活动等等。通过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持积极鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。 幼儿教育，喜爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我爱护力量差，是一生品德行为形成的时期，好仿照，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，得意，要因得意而漂亮动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上赐予渗透影响，教育他们使他们是非概念清楚，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚恳，幼儿教师要有”敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应当是最美妙，最公正，最无私的爱。 总之在这次的培训中，听到了各位同行前辈的阅历之谈，我倍感荣幸，在后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，我信任在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。