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1、 幼师教学个人工作总结范文 一、锤炼自己，促专业化成长 20xx年对于常州幼教来说是迈开步伐大步走的一年，在这一年中，常州幼教为一线的教师供应了一个又一个平台，为的是让更多的教师有呈现自己的时机。教师综合素养大赛，区的调研活动，论文的评比，优质课的参评，就在这样一个个舞台中我和全部教师都茆足了劲，不断提高自己的专业技能，努力探究钻研，不断锤炼自己，促进自己在原有水平上再迈一个台阶。功夫不负有心人，在今年常州市教师综合素养大赛中，我荣获了二等奖。当我捧起那张奖状，不禁看到了自己努力后成长的脚印。 二、踏实工作，平凡中求佳绩 幼儿教育对于外行来说是一项不起眼的工作，可对于我们一线的教师来说是极富挑
2、战性，极琐碎劳累的事。面对正在成长的、具有鲜亮共性的活生生的个体，我经常要加班加点，制作教具，预备材料，制定措施，走进家庭，以不同的方式方法去引导他们，促进他们富有共性的成长，在此中我付出了许多许多。很多教师说其实我们可以偷懒省去一些工作，可是为了那祖国将来的花朵，我仍踏实的工作，由于我坚信有付出才有收获。看，短短的几个月，孩子们飞速的富有共性的进展，听，家长的阵阵掌声，还有那张先进教育工的奖状，这就是我的收获。 三、勤于思索，反思中求进步 “教师即讨论者”是国际教师专业进展的重要理念。教师要想获得持续性进展，适应教育改革的要求，就必需在自己的从教生涯中不断的”反思，不断的讨论，不断的改良。从自己的失败中找缘由，从胜利中累阅历，让自己不断向顶峰攀登。所以每月的反思记录，读书笔记，教研活动都成了我思索学习的桥梁，在一次次的学习反思中我才能找到自己的弱势，不断学习，不断进步。 尽管我在这一年中向自己的目标迈进了一大步，可是我仍旧看到自己还有很多缺乏。进展的不稳定，理论水平的欠缺，思索过于草率，阅历的缺乏都是我需要努力的方面，在20xx年，我信任只要我找到了方向，肯定会有所突破，有所胜利！