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1、 幼儿教育大班我爱清清河沟水教案与反思 我们幼儿园的前面有一条小河沟，我观察受到污染的河沟水，心理很难过，我就思考要设计一个活动来培育孩子们从小爱惜环境的意识。 活动目标: 1、引导幼儿观看河沟水是否受到污染； 2、引导幼儿认知人们处理垃圾的一些坏习惯对河沟水的污染，以培育幼儿良好处理垃圾的习惯； 3、培育幼儿爱惜大自然的情操，增加环保意识。 教学重点、难点 怎样不让河沟水受到污染 指导幼儿做环保标志图片 活动预备 清清河沟水的图片 活动过程: 一、 出示图片让幼儿观看，看看图片上的河水是什么样的。 同时让幼儿争论：这幅图画得是什么地方，有什么？ 河水很清，里面有小鱼在游、 还有小蝌蚪在里面游
2、， 图片上的风景很漂亮。 二、 那么今日教师带小朋友去看看我们这里的河沟水是怎么样的呢？ 组织幼儿到户外河沟去观看河沟水的状况，让幼儿争论：你看到的河沟水是什么样的?河沟水又脏又臭、全是垃圾和废弃物、河沟里的”水也快干了、河沟里没有了小鱼小虾！ 三、 幼儿回到教室：让大家一起争论怎样爱护河沟水？怎样做才不会让河沟水受到污染？ 1、不往河沟里倒垃圾，和废弃的物品，比方;用过的塑料袋，旧鞋子，旧衣服，不往河沟里倒粪便和腐蚀物。 2、引导幼儿回家和爸爸妈妈去买东西时，能拒绝不用塑料袋； 四、幼儿动脑筋想方法提示人们要爱惜河沟水 1、组织幼儿利用废旧纸箱做垃圾箱，放在河沟边； 2、让幼儿制作警示牌挂在河沟边； 3、让幼儿绘画请爱惜环境的标志贴在河沟边的墙上。 五、组织幼儿在河沟边去挂警示牌和张贴绘画。 但要提示幼儿留意安全。让幼儿回家和爸爸妈妈讲讲今日的活动，让他们也参加到爱惜环境的行列。 教学反思: 在这个活动中，幼儿在观看的过程中很认真，在教师的引导下，孩子们分析了河沟水受到污染的缘由，同时也提出了各种不让河沟水受到污染的方法，也增加了孩子们的环保意识。