幼师半年工作总结.doc

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1、 幼师半年工作总结 时间飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作一年了，从走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿教师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化。经受了一次飞跃。我从一名在校学生，渐渐变为一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践阅历的新教师逐步转变成拥有一点阅历的教师，但火候还是不够得，有待于前辈们的指导，幸亏园领导及班里两位教师在工作上赐予我极大的帮忙，使我很快成长起来。 回忆这一年的工作有苦也有甜，回忆一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我面前闪耀!本学期的工作总结如下： 一、思想素养 首先我从思想上喜爱幼教工作，我有一颗爱孩子的心，我不断提高自

2、身的素养和修养，在工作中不迟到不早退，听从园领导的安排，准时参与组织的各项会议仔细领悟会议精神，虚心向有阅历的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在孩子的心目中我既是一位好姐姐也是一位好教师。我能把握作为一名幼教工应具备的职业道德，虚心承受教师们的指导。平常严以律己，“爱字融于心，责任重于身”。时刻把教师职业道德标准放在首位，把爱心和关心留给每一位孩子。既然家长把他们的盼望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所受，托起明天的太阳! 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心理，需要了解每位孩子，在我刚接托一班时由于对幼儿比拟生疏，为了让自己尽快熟识幼儿，也让幼儿能够尽快的适应我，我认真观看每位幼儿，什么

3、事情都从幼儿的角度动身，时刻为幼儿着想，拉近我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我和孩子打成一片，是孩子们的好朋友。 二、卫生保健方面 我以培育幼儿各项生活习惯为重点，照看好幼儿身体安康，生活习惯培育包括了：培育幼儿饭前便后要汲取，饭后用餐巾擦嘴巴等良好的卫生习惯，催促幼儿多喝水，在幼儿大小便时，赐予幼儿帮忙，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿，赐予特殊照看。我每天能仔细认真清扫室内外坏境的卫生，严格执行一日消毒工作，仔细履行（岗位职责），把卫生安全放在首位，做好班级的卫生消毒工作和传染病的预防。每天仔细观看每位幼儿，同时培育幼儿的生活习惯和卫生进餐习惯，使他

4、们有一个自我防范意识，我能严格要求自己，以身作则，准时清理班级死角卫生，尽量把卫生做到更细、更好，让孩子有一个洁净卫生学习的好环境，使他们能安康健壮成长。 三、家长工作 幼儿需要需要教师的确定才能建立自信，家长工作是不行无视的。我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则专心去和家长沟通。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们也能积极协作我的工作，培育幼儿根本常规，我每天仔细填写班务日志，把生病或是特别关注的幼儿具体记录下来，也正由于本着真诚对待的原则，日常中难免有些小的摩擦但我会急躁解释，我敬重了家长，到处为家长着想，家长也就特别支持我的工作了，并对我的工作赐予确定。

5、 四、（人际交往） 无论是同事还是孩子，由于专心去关怀别人是我做人的第一条，我尤其感谢我的班长刘教师及冯教师赐予我的帮忙，是我很快的成长起来，给我的工作，赐予了极大的帮忙。但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的不够好，例如，育儿阅历，班里的两位教师都是我学习的典范，以后我将以积极的心态来面对工作和学习。 在以后的工作中，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的力量或是学问面的扩大都有帮忙。我信任，我对自己布满信念，我努力，我坚信，我肯定能做的更优秀! 幼师半年工作总结最新2 在工作岗位上已有一年的时间，在这短短的时间中，让我深刻的体会到这份工作的纯真美妙。 正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所

6、说的那样：“作为孩子王，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真得意的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨天没。”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美妙的职业。有人形容幼儿教师永久都是显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对幼儿那双清亮比布满童真的眼睛时，当你倾听着幼儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。 在工作了一年后，我发觉作为幼儿教师要充当多重的角色。由于我们每天面对的都是活泼得意又血有肉并布满感情需求的孩子，而非无生命的物质材料，

7、他们有着多种多样的需求：他们需要生理上的满意感，也需要心理上的支持和指导，而每个孩子又都是独立的个体，他们的相貌不同，性格不同，认知力量不同，兴趣也不同如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综简单，也因此使得这个职业的个人素养才能够胜任这一工作。这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色：生活中当妈妈，学习中当教师，嬉戏中当伙伴。 在我们大班更能体会消失“嬉戏中当伙伴”。在户外活动时，幼儿已经不再局限于嬉戏本身，而是更多地参加了一些自己的想法，情愿与教师，小朋友们尝试新的玩法。有时，他们会建议的说：“教师，再玩这个嬉戏时分成几个组来竞赛吧，看看哪个组会的第一名。”有时，他们会说：“教师，我们今日晚

8、老狼的嬉戏吧，这次请几名小朋友来当老狼，您当裁判。”“今日，我要和与教师竞赛，看看这次谁能赢。”“”。每每到了玩嬉戏环节时，孩子们都表现出自己的不同想法，参加到了其中，也真这个把教师当作玩伴，教师同时也真正融入到了孩子们当中去，成为了嬉戏的伙伴。 同时，幼儿对教师的形象也特别重视。有时候，孩子们会说：“张教师真好看，和妈妈一样。”有一次在户外活动的时候，由于天气酷热，我顺手把T恤衫向上撩了一些，露出来一些真丝背心，结果就有孩子立刻过来对我说：“于教师，你这样做不好看，应当把衣服放下来。”这时，我突然意识到教师的形象有多么重要。在孩子眼中，教师教给他们学问，带他们玩嬉戏，在幼儿心灵中，就是什么都

9、懂，因此教师的形象无比高大。教师就是幼儿学习的典范，是仰慕和崇拜的对象，教师说的每一句话，每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。 幼师半年工作总结最新3 从离开学校到参加贝贝邦正式成为一名幼儿教师已经近三个月了。 这三个月的时间里，幼儿园领导和教师们给了我许多帮忙，对我的影响也很大，从他们言行中，让我明白要做一名合格且优秀的幼儿教师除了要有扎实的理论学问与深厚的专业功底外，还需要把握各个年龄阶段幼儿的心理特征，最重要的是还要学会与家长沟通的艺术!在这段时间里，自己在各方面都成长不少，现将本学期的工作总结如下。 一、参与活动，丰富阅历 刚刚参加贝贝邦，我就参与了幼儿园组织的两次活动

10、，一次是区域活动的创设，一次是家长开放半日活动。 虽然这两次活动中，我都是以“配角”的身份消失，但从中我得到许多。 特殊是家长开放日，龚教师的细致，陈教师的组织力量与体态语言，都是我值得学习的地方。 期末学习汇报活动，从节目排练到彩排到顺当完成，我都积极的参加争论、组织、排练等，这是我（毕业）后第一次参与期末学习汇报的活动，从活动中，我了解到了期末汇报的根本流程，更从陈教师以及班级的其他教师身上学会了如何制定规划，怎样让节目既有新意又能让幼儿积极参加。 二、（教育）教学，提高质量 在这几个月的实践中，潘园给了我一本成长在路上的书，我仔细学习，从中了解了新教师必需要具备的根本素养与工作力量。 由

11、于到了学期末，我们并未开展主题教学活动，而我所在的班级大局部幼儿的年龄都偏小，依据这些特征，在教学方面我做了适当的调整，增加了一些教学内容，特殊是班级幼儿的日常（英语口语）力量的培育。 新东方泡泡英语是我们幼儿园的特色课程，可来到这里后，我发觉幼儿园英语气氛并没有营造出了，早上孩子入园不会跟教师用英语问好，离园不愿跟教师说“Bye bye”。 针对这些状况，我在班上负责起了英语教学活动。 首先，我让孩子们入园时跟教师问好用“Good morning”，然后点名时要求幼儿说“Im here”，在活动中以嬉戏、歌曲的形式让幼儿学习一些日常用语，如：“Good morning!Nice to mee

12、t you!How are you?”等，先让幼儿喜爱说，再让他们情愿说，脱口而出。 几个月的教学实践下来，虽在四周教师身上学到许多教学技能和（方法），自己也有所提升，但工作中还是有许多缺乏。 例如组织活动时过渡环节做的不是很好，语言还不太美丽，教态还不是很稳等，这需要我不断的努力。 三、区域活动，积极参加 区域活动也是我们幼儿园的特色课程，每天下午我们都会让幼儿进展区域活动。 我到中三班时区角环境的创设根本完成，我们并没有设置新的区角，只是在各区角又投放了新的操作材料。 例如给贝贝超市里的商品贴上标签，标上价格，让幼儿进展“购置”的角色嬉戏。 在美工区增加水墨、颜料，让幼儿进展吹画、棉签添画

13、、牙刷喷画等活动。 我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿根本能把握进区插卡，并按规定的人数进入区域。 每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域嬉戏，给幼儿供应参考。 在幼儿进展区域活动时，我会认真观看幼儿的行为，准时给他们一些建议，同时做好区域观看记录。 由于我每天下午要到美术才艺班进展配教，所以区域活动根本由陈教师和两位实习教师负责，区域规划表有时不能按原规划进展，我个人对幼儿的区域活动观看也不够，这需要我努力进展调整。 四、参加培训，提升力量 作为一名新教师，岗前培训是必不行少的，潘园给我们进展了一次新教师培训。 培训中，我了解了我们幼儿园的教育（文化）、办园理念、教学特色以及我们的教育幻

14、想等。 几次英语培训让我获益匪浅，通过观摩培训教师上课，用她们给的（教学方法）与嬉戏，自己去实践，发觉原来教英语也不是那么费力的事情，孩子们也玩的很快乐。 我感觉自己的教学力量也提升不少，从中找到了一点小小的成就感。 转瞬本学期的工作在繁忙中完毕了，作为一名年轻教师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学阅历。 对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。 并与家长亲密联系，实现家园同步。 在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。 努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获

15、教学契机，提高自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。 并努力提高自己的思想及业务素养。 努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。 幼师半年工作总结最新4 时间荏苒，岁月如梭，转瞬即到岁末。在县职成教办、镇、中心校的关怀领导下，顺当完成了2022年度的各项工作，取得了肯定的成绩，收到了实实在在的效果。固然，工作中也存在着一些缺乏，它将是今后一段时间，我们工作的重点和动力支持的一个来源。现将一年来的工作总结如下： 一、机构健全，目标明确，治理水平逐步提高。 成立了由镇党委、镇司法所、镇派出所、镇妇联及运管所和中心校共同组成的桔园镇幼儿园安全治理领导机构、安全稳定领导小组和桔园镇依法

16、治校（园）领导小组 ；制定了桔园镇学前教育治理（实施方案）和桔园镇幼儿园安全治理方案 ；下发了如关于进一步治理整顿幼儿教育秩序的打算等文件。 召开了6次民办教育工作会议；明确了民办教育机构应尽的义务和应有的权利；标准了民办教育机构的办学行为；增加了全体幼教工的责任感和使命感；制止了民办教育中消失的不正值竞争。 逐园进展了拉网式检查（如危房、食品卫生、安全、周边环境等）4次；逐园逐人填写了桔园镇幼儿园从业教职员工根本状况登记表。 年初与各幼儿园签订了目标、（安全（责任书） ，将一年的工作写到明处，落到实处，为各幼儿园的工作指出了奋斗的方向、努力的目标。同时要求分级治理，幼儿园与教师签订目标责任书

17、，并建立健全了奖惩制度、门禁制度、卫生保健制度等；幼儿园教师与每位幼儿家长签定安全责任书。 二、加强学习，不断提高教师队伍的理性素养和专业素养。 学前教育是我国学校教育体系的第一环节，（谚语）三岁看老，七十看小正是学前教育功能的详细表达。所以，从事幼教工作的同志正是站在了人生进展的最前沿，其任务是荣耀而艰难的。所以要求幼儿园教师仔细学习幼儿教育纲要、幼儿工作规程等，特殊是教师职业道德和 教师行为十不准；要求教师在身教中影响和教育幼儿；要求教师树立良好的教育观和（儿童）观，使36岁的幼儿普遍承受良好的学前教育，从而形成家、园共建共育的幼教工作新局面，培育全面进展的将来人。 三、洞察时代前进方向，

18、与时俱进，以活动促进展，以质量求生存。 随着时代的不断进展，教育形式简单多变。各幼儿园都不同程度地购置和添置了活动器材，装修了校舍，硬化了场地、道路，有的幼儿园连厕所都贴上了防滑瓷砖并供有自来水。中心校组织各幼儿园开展了如讲（故事）竞赛、教师赛教、庆祝（元旦）等丰富多彩的活动，使爱国主义精神、延安精神、诚信美德、创新意识在鲜活的故事中、深入浅出的专题讲座中、赏心悦目的文娱演出中、现身说法的访谈中感染和鼓舞了幼教工，使广阔幼儿受到了潜移默化的影响，扩大了民办教育的社会影响力，提高了民办教育的地位。 四、搞好年度评优树模工作，用典范的力气推动幼教工作向前进展。 中心校有关领导，通过翻阅资料、实地踏

19、访等形式，综合考核各幼儿园的年度工作，评比出2022年度先进幼儿园三所（杨家滩幼儿园、小天使幼儿园、星晨幼儿园），从而以点带面，为来年的工作奠定了良好的进展根底。 五、存在的问题及缺乏。 （1）由于中心校经济拮据，使幼教活动开展的次数较少。 （2）针对幼儿教育的理论讨论较少。 2022年12月24日 幼师半年工作总结最新5 经过学习幼儿园教育指导纲要我有了更进一步的熟悉，体会到我国对学前教育的重视，也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重，我们应当踏踏实实的在自我的岗位上工作，用自我的热心去培育祖国的花朵，将来的栋梁，我们要为他们的一生打好根底。 在学习幼儿园教育指导纲要之后，使我感觉到教师的一

20、言一行都影响着每个幼儿，所以我们要为幼儿创设一个宽松、自由的、安全的环境，让幼儿自由拘束地在这环境中生活、嬉戏、学习。 教师与孩子相处应是和谐的，我们应当敬重每个幼儿的人格，促进每个幼儿富有共性的进展。 我们要结合本班的实际情景，结合本班的进展水平，讨论幼儿的学习特点和熟悉规律。 语言方面的进展，还有包括每个幼儿的作品。 记得在一次区域活动中，我不细心弄坏了一个小朋友在区域中完成的粘贴画，当时我不觉得有什么不妥，这种行为就足够对孩子造成不好的影响，对孩子造成不敬重，严峻的话，说不定还会给孩子产生消极的影响。 我无意中听到一个幼儿在说：“教师都不珍惜，不重视我的作品，我干嘛还要粘贴作品呀”足以证

21、明孩子跟成人也是一样的，他们也需要得到别人的敬重，别人的赞美，作为幼儿园教师，就得具备与孩子一样的心跟孩子相处，就像与自我的朋友相处一样，用悦耳的语言，不能用命令式的语言。 我认为教书育人的关键是教师本身的素养问题，幼儿教育工必需具备现代化的教育，所以在今后我更应当提高自我的业务教育水平，多经过各种教育活动的观摩，相互沟通，取长补短，提高教育质量，促进幼儿进展。 作为教师应公平对待每一个幼儿，敬重和关怀幼儿。 教师应从领导者的位置上走下来，蹲下身，带着一颗布满奇怪的童心与孩子沟通，站在孩子的角度去观看孩子，了解孩子的所想。 仅有这样，孩子才能把教师视为他们中的一份子，他们才愿把自我真实的想法告

22、知教师，师幼之间才能建立良好的关系。 幼儿都具有好动，奇怪，好问的特点，他们对一切都布满奇怪，成天总是问东问西，摸摸这儿，碰碰那儿，一不细心，就会犯错误。 教师应以理解、宽容的心态对待幼儿的错误，心平气和地帮助幼儿分析错误的缘由，幼儿也就能心悦诚服地理解教师的批判。 这是我学习纲要后的一点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深入的学习，把纲要精神逐步落实到自我的工作中去。 幼师半年工作总结最新相关（文章）： 2023小班幼师个人工作总结简短10篇 最新幼师工作总结反思与缺乏10篇 2023幼师工作总结收获(10篇) 幼师个人工作总结十篇范文2023 幼儿园上半年教师总结 2023幼儿教师个人工作总结5篇 幼师工作总结收获(最新10篇) 幼儿园幼师工作总结范文 幼儿园班主任个人工作总结最新10篇 幼儿教师个人工作总结2023年12篇