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1、 幼儿教师暑期远程研修总结 滨城区梁才试验幼儿园王芹芹通过这次培训工作，为我搭建了一个良好学习的平台，我仔细听了各位专家教师的课，还仔细做了记录，并准时做了点评。他们的教学方法各有所长，有很多值得探讨和借鉴的局部。 我个人认为我从思想深处到树立育人理念上，更深层次的理解“教育要适应自然的原则，追随幼儿的天性。”这句话在幼儿教育中的真正内涵，同时，拓展了我的视野，翻开了我的思路，增加了很多学问和技能。 一、专家导航，理念与实践的结合做现代创新型幼儿教师应具有以下五点： 1教师要有较高的思想素养和专业水平，创新的教育理念。 2幼儿教师要有丰富的科学育儿学问，把握儿童心理进展特征，合理制定教育目标。
2、 3教师要有敬业精神、爱园如家、乐于奉献及良好的心理素养，对幼儿做到三心即爱心、急躁、细心教育。 4有职业幸福感，以好心态、佳状态、高姿势干工作。5幼儿教师应具有较强的语言沟通力量和治理艺术，做孩子的示范引领者。 二、教师互动，缩短了距离的差距 这次的网络远程研修课程学习，给我们供应一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学(此文来自)方法的改良和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、沟通、思维的碰撞及对自己在教育过程中的”反思，发觉了教育教学(此文来自)过程中存在很多缺乏，也找到了很多解决问题的方法和自己努力的方向。 三、信任孩子，让孩子有了自由的空间 教师要充分信任孩子，信
3、任孩子完全有学习的力量。把时机交给孩子，俯下身子看孩子的生活，公平参加孩子的获得。教师把探究的时机交给孩子，孩子就能充分展现自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。同时，教师要“解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间”,给他们想、做、说的时机，让他们争论、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。教师应当让孩子充分思索，给孩子充分表达自己思维的时机，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参加的积极性就会高起来，参加度也会大大提高，个体才能得到进展。这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的便利和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的便利。 我将充分利用这次学习时机，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学(此文来自)活动中。学问就是力气，感谢远程研修这个平台，给了我学习的时机，让我又收获了好多重要的学问，我会连续努力!真诚感谢 【幼儿教师暑期远程研修总结】