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1、 幼师实习自我总结（通用14篇） “艰辛知人生，实践长才能”，作为学幼师的我们最终要走入社会融入社会。在这个严寒的一月，我们暂别学校中舒适的生活，带者青年人特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。 20xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今日的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是信丰县幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞行。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们得意的祖国。 社会实践的第一天，我来到了幼儿园，与教师和小朋友们在一起熟识环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大
2、型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大固然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次
3、长达一个半月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，力量，学问和技能等方面的进展。 我觉得在实习期间，最大的收获还是来源于对孩子的观看。我始终有一个疑问，针对淘气而又思维活泼的孩子，我们教师是限制其活泼的行为还是引导其与听话懂事的孩子比拟、挨次渐进，指引他们？这个就需要我们教师“应材施教”，引导这类突出而章显共性的孩子，而不能用粗暴的语言、严峻的态度和目光，扼杀孩子童心，对孩子
4、以后的成长产生负面的影响。 接下来的实践，随着和幼儿园的教师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少。也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居。五天的社会实践是特别短暂的，我特别感谢幼儿园给我这次时机，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。 幼师实习自我总结 篇2 实习工作圆满完毕了，回忆这一个月的生活，感慨颇多：从刚开头的不适应到后面的应付自如，从刚开头的懵懂到后面的清楚，从刚开头的困惑到后面的豁然开朗，从刚开头的辛苦到后面的轻松，可以说我们在不断地历练，不断地进步，不断地成熟我们学习东西很快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地驾驭一堂课，有
5、点甚至不逊于准教师。可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的熟悉，为我们以后从事幼教事业打下了坚实的根底。 第一次踏入温州市第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧急的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中（3）班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子。 其次次踏入便是20xx年x月x日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很是负责的在下课后告知我们假如遇到他们上课时发生的这种大事时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，
6、也是很简单承受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的特别缺乏，指导师总是能看到我没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。 在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的
7、活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地肯定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观看一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很认真的观看、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能准时给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课
8、，针对我课堂上消失的缺点提出珍贵意见，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不消失同样的错误。经过指导教师辛勤的教育和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显著的提高。 通过实习，使我在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上幼教事业道路打下肯定的根底。 幼师实习自我总结 篇3 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻地了解和
9、把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分；同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友铺张洗手液，陈教师就会跟小朋友说明我们幼儿
10、园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 我在见习初期的时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他们不会自己*服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过陈教师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师
11、坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 小朋友们都特别天真得意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个时机和他们玩成一片，和他们谈天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地同意了，
12、由于我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，我严肃地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢快，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈向群教师，她的音乐课让我翻开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。 在实习
13、期间，最大的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调转，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是
14、一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 而且，新教师还应当留意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说：“我喜爱某某教师，她唱歌可好听了！”“我喜爱某某教师，她跳舞可好看了！”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。有一位有阅历的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必
15、需做到。固然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章；在嬉戏中，有嬉戏规章，教师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内可以做到的。 幼师实习自我总结 篇4 短短的三个月顶岗实习期圆满完毕了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次熬炼，学会了很多我们在学校学不到的学问和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园教师的沟通沟通，甚至是与孩子们的相处，我都
16、学到了许多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的珍贵财宝。 实习期间，我从班主任xxx教师和保育员xxx教师那里学到了许多关于班主任治理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里，教师们对我都很热忱，在她们的关怀指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工，是一件多么幸福的事！我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的教师是一名很优秀的教师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的。刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很生疏，可以说是束手无策，对孩子们不熟识、对幼儿
17、园的坏境不熟识、对教育教学工作不熟识这一切立刻让我感到很无助，开头担忧自己不能把这个岗位顶替下来！但过了一段时间之后，事情似乎没有那么糟糕，慢慢地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带着下，我能够开展一些简洁的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们沟通、沟通，让孩子们承受了我这一名新教师！孩子们都很得意、懂事，我很喜爱他们，他们也很喜爱我，跟我一起玩儿、一起上课、一起嬉戏 这次实习让我增长了不少学问，让我受益不少，也学习积存了不少的阅历。首先学会了怎样与教师和幼儿沟通、沟通，怎样与孩子的家长沟通，学会了给孩子们上课和嬉戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界；我也学会了
18、怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到教师们的确定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、嬉戏是一件多么快乐的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也布满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今日又是欢乐的一天！ 实习期间，也让我发觉了自己身上的缺乏之处，我所欠缺的还有许多许多，值得学习的地方还有许多许多，给我感受最大的便是：做幼儿教师不能太过温顺！要有严峻的一面，也要有温顺的一面。我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性，淘气捣蛋也是难免的事情，对于幼儿教师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的教育方式，采纳合理恰当的方法来对幼儿进展
19、教育，这样你才能顺当地开展教育教学活动，才能更好地跟孩子们相处！那么对于我来说就是太过于温顺，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织教育活动、开展嬉戏，也很简单发生安全事故。这一点值得我深思，这方面的阅历是我所欠缺的！实习让我发觉了自己的缺点和缺乏，实习也让我的思想渐渐成熟，在回校以后，我将会连续努力学习，不断完善自己的缺乏，提高自己的专业技能水平，为成为一名合格的幼教工而奋斗！ 实习圆满完毕了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时间，由于在那里，让我开心地度过了三个月，在那里让我学到了许多珍贵的阅历，这将会成为我今后学习、工作的珍贵财宝！ 幼师实习自
20、我总结 篇5 在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西。也感悟到了很多，从教师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感受：想当好一名幼儿教师实在不易！ 刚开头听带课教师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些
21、活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们会乱成一团，不听你讲课，我用了教师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头承受你还有喜爱你，这是实习期最有快乐的事。也使越来越喜爱幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期劳碌但很充实。同时也明白做好教师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进展了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。 实习时间是短暂的，我的受益却是无穷的，在今
22、后的日子里，我会连续努力，做一名合格的幼师。 两个月前，我如愿以偿的，特别荣幸的参加到了诺贝尔摇篮这个温馨、和谐的大家庭里。 近两个月的实习，让我第一次与幼儿亲切接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 曾在学校时总会认为当一名幼儿教师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每看教师们组织完一个活动或上完一节课时，我都有最大的感受，想要当好一名幼儿教师实在太不简单了！ 同时这也激发了我的学习的热忱，许多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。 比方：我在才进班的时候，看到小朋友椅子放的不
23、整齐，我就去帮他们摆好，他们要上厕所，当时不管在做什么活动我都会让他们去，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此。经过班级教师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。我认为我的动身点是在关爱他们，其实是在溺爱他们。后来我经过反省我觉得教师心中要有一把尺，这把尺其实就是教师要坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应当要是提高幼儿的力量。 其实我很庆幸能够和试验园的孩子们和教师们一起学习了两个月，我觉得孩子们带给我的是无尽的欢快，而教师们带给我的指导和教导将是我人生中最珍贵的一笔财宝。有时候在我做的不够好
24、的时候，教师们都会主动找我谈话，指出我的缺乏，使我能不断的改良。 在这两个月的实习生活，让我初次尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 在以后的工作中我肯定会仔细总结，准时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不管遇到什么困难，不要对自己失去信念”这个道理，渐渐走向成熟。 幼师实习自我总结 篇6 3个月的喜洋洋幼儿园实习经受，让我体会到了更多的幼儿教学的问题，怎么
25、启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维分散一点？怎么样幼儿的思维更阔野些？这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着教师的思路，答复的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会始终跟着教师的思路，这时，我会问自己缘由究竟是在哪里？在实习这些天，听了许多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都一颗亮点，教师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，让幼儿从提问教师随即让幼儿猜想答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比拟高的积极性。在实习中，我消失了很教学方面的错误，是教师准时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的根底。 长期以来，教师以幼儿进展的阶段性为依据，依据幼儿的年龄阶段特点
26、制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应当是怎么样的，而忽视了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓舞幼儿探究的意识，仰制了幼儿的进展；教师目标预设的重点仍在学问与技能上。在对幼儿实施教育的过程中，如何发觉幼儿的兴趣和需要所在，是教师比拟难以把握的。我们往往会将自己的猜想和推想强加于幼儿，使教师组织和安排的活动于幼儿的兴趣和需要符合。当幼儿表现出剧烈的兴趣和需要时，即使赐予支持和照应。 幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同时又蕴含着丰富的公正，公平。这种爱产生于强然的历史使命感与责任感，需要在实践中经受一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意
27、识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，无论他们来自怎么样的家庭社区，无论他们品德如何，幼儿教师都要一视同仁，公平对待，用一颗慈祥和善之心来关爱孩子、敬重孩子，为孩子着想。要有一颗创新之心、勤于实践，勇于探究是幼儿教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会进展的压力和挑战，人才素养和创新力量将成为国力竞争的焦点。 提升自己的精神境地和思维的品位，真正成为“教学的仆人”？这是每一个人必需思索的问题。随着教育改革的深入，教学观念与行为都有了很大的变化，渐渐熟悉到，向别人学习当然重要，但也不行无视自身学习，由于每
28、天和孩子在一起，每天都在实践着详细，丰富，生动的教育活动，有许多的教育感受，假如不专心去捕获这些来自心灵的感受，他们就会稍纵即逝，假如抓住了，并深究它，那么这些感受变成自己的东西。 幼师实习自我总结 篇7 经过了一学期紧急而又劳碌的工作，转瞬到了岁末，回想走过的日日夜夜，日子是那么快却又是那么的充实。现在我就对这一学期的个人工作做如下总结： 作为一名青年教师，在思想上我能积极要求上进，仔细参与每次的政治学习，树立正确的世界观和人生观。在工作中我能爱岗敬业，尽职尽责。同时我能以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作。积极参与园内各项活动，做好各项工作。我能喜爱每一位幼儿，对他们一视同仁，热忱接待
29、每一位家长，使家长能放心的将孩子交到我们手中。 通过学习新纲要、新课程，我确立了“以幼儿进展为本”的观念，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的进展之窗?在教育活动中敏捷运用多种教学手段，尽可能地采纳多启发、多提问的方式调动幼儿的学习兴趣。特殊是在设计提问时要留意到幼儿的实际阅历，设计一些符合本班幼儿年龄特点，具有开放性、递进性与挑战性的问题，帮忙幼儿解决问题，学到学问。 家长工作是幼儿园各项工作的一个重要环节，因此我首先摆正和家长之间的位置，常常换位思索，了解家长的要求。同时仔细、准时的写好每月的家园联系册内容，按时更换家园联系栏的内容，在家长中建立了正确良好的教师形象。 教师要在孩子心目中树立
30、良好的形象，成为孩子观赏的典范，只有对自己高标准、严要求，不断加强学习，加强自身修养。工作中，我能仔细听取别的教师的教学阅历，认真记录。对孩子以身作则、勤勤恳恳。我能遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到、不早退? 这学期来，我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，力争更上一层楼! 幼师实习自我总结 篇8 数学活动的前提是培育幼儿对数学活动的爱好，而培育幼儿的兴起在于让幼儿多动手，从幼儿身边的事物入手，要注意手口脑并用，从而开发幼儿的智力。于是，在本期的活动中，我们结合幼儿的实际状况，以及本期数学领域教学的重点，在上学期的根底上提出了更高的要求。要求我们的
31、不断的实践。总结探究，改良我们的教育教学的方法手段，不断的创新才能更好的开展活动。本学期，在我们全园教师的共同努力下，开展了一系列的数学活动，也取得了相应的成绩。现就本期的工作总结如下： 一、首先，在工作实践的同时，不断学习理论，用理论指导实践，用实践来证明理论，正因如此，全园数学教师在教育教学上有了很大的提高， 二、本学期我园来了两位新教师，由于是新手，没有教学的阅历，我们的教师毫无保存的帮忙他们，让他们在短短的几个月中有了和大的进步。 三、教师在教育教学活动的同时，不断总结阅历，并针对每节活动写出自己的体会和教学反思，这为教师更好的教学起到督促作用。 四、通过每月开展教研活动，针对本月在活
32、动中呈现的问题或遇到的难题开展争论，进行讲座。这样，教师的教育教学水平得到了更进一步的提高。 五、本学期中，我们教研组重视了幼儿动手操作常规的培育，要求数学活动中一般有操作的材料，正因如此，幼儿的操作常规都比拟好，而且幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。 总之在本期中，我们大班数学教研组各方面有了很大的提高，同时，我们在教育教学中也存在很多的缺乏，在下学期中，我们进一步针对我们的缺乏加大力度，从而更好的开展我们的工作。 幼师实习自我总结 篇9 随着时间的关系，我在贵定县机关幼儿园的实习生活也完毕了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这
33、次实习让我也受益颇丰。 万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道究竟该从哪里入手，看着指导教师（班主任）轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个嬉戏。看着孩子们一张纸兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧急心理才渐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他，捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮忙他们改正缺点
34、，不仅要关怀照看幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。 在xx幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于xx幼儿园缺少配班教师，我都是在做配班教师的工作。但我严格根据时间表，协作所在班主班教师仔细做好一日常规工作。 首先，保教工作。 在保育工作中，使我第一次亲切接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极协作保育阿姨的工作。户外活动，我提示幼儿留意安全，不追赶打闹。进餐时，帮忙保育员为幼儿盛菜盛饭，提示幼儿宁静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自
35、理的幼儿脱衣物， 幼师实习自我总结 篇10 我在大学里面的专业就是和幼教有关的，所以我在找实习工作的时候偏向当一名幼师，可是在我找工作的时候，根本上我都没有发觉一些比拟适宜的工作岗位，后来还是在亲戚朋友的介绍下，我才进入到了一家规划中等的幼儿园开头实习工作的。由于我之前没有什么相对于的工作阅历，所以我在园里面先是跟着老教师们学习，看看她们是怎么教孩子们学习和生活的。学习了一段时间后，我不得不说我在学校里面学了这么几年幼教学问，还比不过在园里面好好地带几个月幼儿管用，究竟在学校里面学的都是一些理论学问，虽然学的似乎挺具体的，可实际状况是要比理论简单的多的，所以我在尝试单独带班的时候，很快就变得手
36、忙脚乱起来，弄的我头都大了。 原本还以为带一些小孩子很简洁，可我发觉孩子们个个都非常有共性，而且他们在家里面都是犹如小霸王一般的存在，短时间内很难让孩子们承受我，所以我只能一点点的来，让孩子们习惯我的存在。教育小孩子可不是简洁的事情，这些孩子究竟都才几岁，他们无法正确的区分出什么事情是好，什么事情坏，所以我们这些幼师必需不断地给他们进展教育，然后指引他们走向一条正确的道路，这才算完成了我们工作的一局部任务。孩子们的内心是很敏感的，有时候我略微几句责怪都能让他们哭个不停，这也让我非常地头痛，好在园里面的老教师们都很有阅历，通过观看他们如何进展教学后，我感觉自己的见识又得到了扩展。 几个月的实习生
37、活过得很快，比我在学校里面读书还要快，在没有去幼儿园里面当幼师之前，我始终都在梦想着自己确定能成为一名优秀的教师，让我的学生们个个都听从我的治理，可没想到现实却是这么真实，我距离那些优秀的幼师还差着很远的距离的，但是还好，我还有时间和时机，信任在以后的日子里，我能通过自己的努力让自己尽早成为一名合格的幼儿教育者！ 幼师实习自我总结 篇11 我来自于广西省xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一具月的时刻。时刻尽管很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 在这一具月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习日子带不少启发性的思维。在校时总会以为当一位
38、幼儿教师确信很好玩，很轻松，但来到这个地方我转变了那个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师的确别是件简单的事! 看着带课教师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂纪律的方法。即使如此，我依旧遇到了不少在校期间没有学过的，怎么说试教和正式的时候的心态是别一样的。听课了之后我开头说课，孩子们依旧如我想象中一样，乱成一团，全然别听我说课，后来我用小组竞赛来管他们的纪律，如此别但能够培育他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。慢慢觉察，孩子们开头同意我喜爱我，这是让我最快乐的一件事了。我才觉察，原来对待孩子的确是要特殊的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。 组
39、织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，尽管我在实习期间很劳碌，但感受到很充实。并且也知道了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业学问以外，还必需要有其他课外学问，如此才能够让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。那个时候才知道，事实上幼师依旧很好当的，只要你用正心态去对待。就在如此劳碌的实习日子里，一具月也就如此过去了。 那个月记忆的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我如此一具全新的成长。使我熟悉到正确的人一辈子观，价值观。时刻算是如此无情，头也别回的消逝掉，是的，谁都别情愿被时刻丢下。而我们也随着时刻的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。或许
40、这正是成长的代价。每记忆过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 幼师实习自我总结 篇12 在我的人生规划之中，我始终把幼师放在首位。我是一个很喜爱展现自己的人，平常也比拟的自信和乐观，所以我想在从事一份可以让自己发光发亮，且能够升华自己，成就自己的职业。而幼师就是这样一份事业，它让我接触到了许多方面的学问，也让我知道，一份教育事业，除了一腔热血之外，还需要一颗坚决的心、坚韧的毅力。这些都是少不了的。这次在xx幼儿园实习的这半年，我熟悉到了自己本身的一些缺陷，也熟悉到了自己可能有时候还是太过盲目自信了。刚刚进入社会，我想我应当放下自己一些无谓的自信，低下姿势，好好的学习，好好的向同事们、领导
41、们请教，只有这样我可能才会更好的成长起来。 刚来到幼儿园的时候，由于我本身比拟热忱也比拟活泼的缘由，孩子们特殊喜爱我，刚开头上课的时候，甚至是舍不得放开我。那时候我也很有激情，也有很干劲，但是后来时间久了之后，我发觉这样也不是一回事。每次下课之后孩子们总缠着我的话，我自己的工作也不能正常的进展下去，也会耽搁我自己对接下来工作的一个预备。所以我就上课的时候和孩子们强调了，假如下课有事情要问教师，或者想和教师说什么话的话，可以来找教师，但是不能由于想粘着教师而不准让教师走。孩子们也听了进去，果真下课的时候不再来缠着我了，这也让我明白了，孩子们喜爱我，所以信任我，从而听我的话。这个年纪阶段的孩子，更
42、需要一些语言方面的开导，也要从行动上教育，教师作为一个榜样人员，自然而然应当保持一个好的形象，给孩子们带来好的影响。 虽然是一段实习期，但是我感觉自己已经走进了这份工作，甚至在实习期完毕的时候还特别的不舍得。我真的发自内心的喜爱这份事业，所以我情愿奉献自己最好的一切。现在的孩子们是纯真的，得意的，他们让我喜爱，也让我沉迷。而这份事业给我带来的，是无尽的惊喜和想象。有了这份事业，我的将来仿佛就多了一些光线，我的将来也多了一些可能。就让我始终在这份事业上努力下去吧，我信任自己可以制造一些更有价值的事情。我也盼望将来不久，我可以取得一个好成绩，不负这份激情和坚持。实习完毕，我会整理好的行囊，带上新的
43、心情，踏上新的征途。 幼师实习自我总结 篇13 一向想做教师的我最终有时机在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们时机，让我们能够尽情地发挥自我的特长。 不明白是不是时机来的太巧还是我们的运气，竟然我能够在新开的托班开头实习，固然这也是考验我们急躁与熬炼我们本领的时候，由于我们带的班级能够算是全园最小的班级啊，但我们欣然理解了这项任务。 由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕教师人手不够安排可是来，并安排了2位实习生，再有一个老教师带我们，再加一个生活教师。这样我们这个班级就有4位教师组成，托班固然要阅历丰富的教师带班啊，从中我们也能够学习不少阅历。 我
44、们这个班级目前有20个小朋友，他们每一天来园根本在8点到8点半，然后开头吃点心，上课，户外活动，午时午睡醒来后就开头吃午餐，然后上艺术课，4点左右开头小朋友离园。对我来说，此刻已经根本熟识了那里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。此刻班级中的小朋友都已经熟识了我们，还叫我们教师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也能够看出我们小小的成绩。我原来认为幼师是件很简便的职业，仅有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要布满爱心，自我要有急躁，教师自我要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新本领。我们
45、要学习的也许多，比方怎样布置每个月的主题，班级特色是什么？怎样为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境。一系列的问题，都是我们要把握的，讨论到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。可是假如他们时间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他教师一样学会备课，备课是教师应当做的最根本的事情，我们也要不断学习教师的备课阅历。有了充分的预备，才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就必需要爱这份职业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的教师，这也是我此刻的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积
46、存阅历！ 幼师实习自我总结 篇14 很荣幸，我踏入了自己始终心心念念的事业一名幼儿教师。为了成为一名幼儿教师，我为自己做了一个长远的规划。大学之初，我便打算了将来的方向，也特别清晰自己心里究竟想做怎样的事情，从事一份怎样的工作。而现在能够在幼儿园实习，也是我规划之内的事情，我想成为一名优秀的幼儿教师，给每一个刚来到这个世界的孩子一些美妙的感受，让他们能够有更大的信念和力量去面对今后的世界。这便是我的初心，也是我一路往前的标准。 或许是由于我个人性格的缘由，所以我对幼儿教师这份事业始终很憧憬。我父母都是教师，受他们的影响，我的方向始终在教师这条道路上。但这个打算并不是我父母为我做的，而是我个人的
47、选择。来到幼儿园之后，我给自己的实习生活也做了一次规划，依据我自己的安排，我首先选择提升自己的专业力量，通过的方式就是向其他教师学习。有什么不懂的，有什么不能处理的，就去请教其他教师。 我知道幼儿园的孩子年纪很小，需要我们的照看和爱护，所以我也始终特别的警觉，不敢消失任何一点错误，由于有些错误一旦消失了，有可能会造成一些难以整理的尴尬场面。而我这个人也特别的警觉，所以在我实习这段时间里，也始终没有消失太大的问题，我也在心里有一个良好的尺寸，在平常的工作上也把我的特别好，至少没有消失过任何对学生，对幼儿园不良的影响。所以面对这一次的实习，我在大局部上是很满足的。但人无完人，我也知道自己有一些缺乏之处，通过自我反省之后，我也发觉了自己的一些问题。 首先是我急躁不够，面对这个年龄的小孩，我应当拿出更多的急躁来，去陪伴他们，带着他们。假如急躁都缺乏的话，又怎么去做好一个幼儿教师呢。其次是我对工作上的安排，有时候太满，导致许多事情处理都不是很到位，消失了一些小漏洞，好在影响并不大，没有造成太大的不良影响。 这些缺点是我这次实习中消失的，以后正式步入工作之后，我会好好把握这次时机，做一个优秀的教师，给孩子们带来春天的盼望，让家长们放心安心，也不辜负学校对我的培育，以及领导和同事们对我的帮忙和带着。我肯定连续学习，保持初心，努力前行！