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1、 幼师爱岗敬业演讲稿 人一诞生就沐浴在母爱的阳光里，母爱是世界上最无私、最浓烈、最长久的情感。谁不盼望教师象妈妈那样疼爱自己、关怀自己呢?从孩子们那一双双渴望得到教师留意、赏识、宠爱的眼睛里，我读懂了这一切。同时也暗暗下决心，我不仅要当一名称职的幼儿教师，还要当他们的知心朋友，更要象他们的妈妈那样无微不至的关怀、照看他们。 虽然，我的四周成天是孩子们的嚷嚷声，可我觉得那是令人舒心的甜蜜的旋律，我用会说话的眼睛给孩子们鼓舞和示意，教他们如何做一个好孩子;我用童话和诗歌，去开启他们幼当心灵的窗户;我用唱歌和舞蹈，去带着他们观赏音乐的奇妙;我用郊游、小试验，去引导他们发觉大自然的隐秘，探究科学的奇妙
2、之处.当他们遇到困难或与我的思路相左时，我没有简洁的给他们一个答案或粗暴的否认，而是急躁的引导他们自己查找答案和细心的倾听他们的心声。在孩子们中间，我是那样的欢乐!渐渐的，我发觉孩子们也把我当成了他们的好朋友。谁有了快乐的事，总是第一个跑来告知我，让我共享他的喜悦;谁有了苦恼，也总是第一个找我倾诉，而我总是想尽方法来解决孩子们的难题，让笑容重回到孩子的脸上。 多少次，有的孩子呕吐了，有的孩子尿床了，有的孩子大便大在裤子里了.望着孩子们象羚羊一般惊慌的眼睛，叫人怎能不心疼呢?我总是赶忙和声细语的劝慰他们，帮他们洗净身子，换上洁净的衣裤，无怨无悔地为孩子洗弄脏的衣裤。孩子们的眼睛里又重新盛满了欢乐
3、，和我也更加亲近了。 对孩子付出的这一切，我心甘情愿，从来没有奢望得到任何回报。但从孩子们的身上我深刻体会到了爱是相互的，你付出了多少爱，你就会得到多少爱。有一次，我象平常一样，在帮小年龄的张严小朋友擦屁股时，他脱口而出：“妈妈.”我心里微微一颤，惊喜之余忙问：“严严，你是不是把我当成你的妈妈了呀?”张严点点头，不好意思地笑了。其他小朋友听见了，也抢着说：“林教师，我也想叫你妈妈!”这一刻，我是多么幸福啊!我的眼眶潮湿了，颤着声音说：“好的，孩子们，教师爱你们。不，妈妈爱你们.”孩子们快乐的叫着：“我有两个妈妈啦!” 我真正的拥有了孩子们。噢，孩子，有了你们的爱，我觉得我是世界上最富有的人了。
4、你们的爱让我有了更大的动力。将来的日子里，我会更加细心的呵护你们、引导你们。让你们在我爱的指引下，象一只只小鸟活泼、安康、自信的从我的视线中起飞，飞向更高远的天空。 幼师爱岗敬业演讲稿2 各位领导，各位教师： 您们好! 人人都说教师是崇高的职业，而当时作为一个刚毕业的学生选择这个职业，并没有由于崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是由于找一份工作，让父母放心，所以当时毅然的选择中没有一丝觉得自己是高尚的。做了教师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而圆满，明显的做教师就是年轻不懂事的冲动结果。 可是，这样一个并没有让我由于喜爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却
5、始终干下去。其中的缘由认真想来还是由于一个字爱! 不是对职业的爱让我坚持，而是学生的爱让我感动，他们的爱纯洁，他们的爱无瑕，他们的爱不期盼回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，我怎么能舍弃，怎么能不爱呢? 我记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，松软的手里满是他们的爱意;我记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干我我的事业吧，
6、由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 爱孩子，其实不难，爱他们的全部优点，承受他们的全部缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。 前几日，一个家长来找我，正是我们上课的时候。她急躁地在等待，并不打搅，我不知道她的存在，等我觉察了走过去，她动情地说：“孩子说这里的教师就是比以前的教师好，我信任了，真是这样。你的学生都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子对待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，许多事去做
7、了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特殊是对孩子，你的爱是能影响他一生的。 有的孩子，心理是比拟脆弱的，问她她不情愿说，我也不强求，我急躁的劝慰，也固执的要求她如何做，并告知她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动，我笑了，告知她：“有什么想说的，教师等你说。” 讲台催得人憔悴，粉笔染得鬓发白。 但是却有那么多的教师，无怨无悔，红烛是写照，付出是心血。日复一日，年复一年，支撑着我们悄悄耕耘，甘当人梯的就是我们每个人心中对孩子们的爱。 孩子，让我放你在心里，陪着你始终走下去，我知道我也被放在你们的心里。 教师们，让我们放学生在心里
8、，陪伴他们成长，用微弱的烛光，换来阳光的绚烂，无限的光明。 幼师爱岗敬业演讲稿3 敬重的各位领导，为孩子奉献全部的教师们： 大家上午好!今日我演讲的题目是用责任与奉献保卫荣誉。 幼儿教师，一个值得傲慢和骄傲的名字;幼儿教师，一个青春涌动和激情四射的名字;幼儿教师，一个拼搏奉献无私忘我的名字;幼儿教师，一个我们共同的名字!这个名字不仅仅是个，更是一种荣誉，就像士兵用鲜血保卫军人的荣誉一样，我-一名来自理工大幼儿园的一般教师，要用责任与奉献保卫理工大幼儿园的荣誉。 记得_年刚进理工大幼儿园，我在回家的路上遇到了以前的同事，他友好的问我现在在哪上班，我怕别人嫌弃我教的是小孩儿，不好意思地说：“理工大
9、幼儿园。”他一听，感动地说：“那个幼儿园好呀!在周口可是数得着的好幼儿园，听说上你们园都得提前一年排队报名。”听到这儿，我的心突然光明起来，我立刻感到无比骄傲。是啊，幼儿园现在能有这么高的荣誉与好评，是几代理幼人共同努力奋斗的结果。作为新人我只有珍惜这来之不易的工作，与老教师一起用责任与奉献保卫这份荣誉! 在刚来理幼的日子里，我能深深体会到来自领导与一般教职员工的那份责任心。每个人都悄悄工作在自己的岗位上，尽职尽责，爱岗敬业，团结互助。我也悄悄登记了每次和孩子沟通都蹲下来的张燕舞教师;登记了陈甜甜教师亲切的称呼每个孩子为珍宝;登记了王霁教师在孩子不剩饭时摸着孩子的头说：“真棒”;登记了郑文君教
10、师一进教室那发自内心的微笑。这些爱的细节靠什么支撑?除了对工作的喜爱，还有对幼教事业那剧烈的责任心! 说到“责任”，我想到另外一个词“奉献”。每天早晨是你早早的来园，只为陪伴那些个别早来的幼儿;在教学活动中，是你严格根据教学要求，用科学的方法把学问和技能传授给孩子;每天午休时，是你巡回检查孩子的被子是否盖好并准时订正不良睡姿;放学后，是你还在和个别家长沟通直到天黑。很多个你组成了理幼这个大家庭，每个家庭成员的奉献纯净无暇，朴实无华，这种奉献是不能用时间和金钱来衡量的。 在这责任和奉献并存的环境里，我也渐渐的成为一名深受孩子喜爱和家长认可的幼儿教师。 班上有个小朋友叫李鸿博。性格胆小、内向，刚来
11、时从不跟同伴玩，也不说一句话;甚至不吃不拉。看到他这个样子，我的心都疼了。于是，每天我都主动接近他，不愿其烦地哄他、喂他吃饭;有时甚至自己不吃也盼望他能吃进一口。多少次喉咙嘶哑、多少次想放弃;但一想到幼儿教育的本质，还是忍了下来。经过了一个多月，一天他最终肯自己拿着勺子吃饭了，当时我的心情是无法形容的，是多么的喜悦、欣慰啊，然而我的泪水再也止不住的流下来了!早操时我便手把手地教他做操，用亲切和气信任的语气与他交谈，使她消退了紧急心情，增加了自信念，渐渐变得活泼开朗了，三个多月下来，他最终自己做早操了。我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上，才对得起孩子，对得起这份工作。 之前，李鸿博画了
12、一幅好美丽的画送给了我，我看他好像有话要说，又不好意思开口，我对他说：”你想说什么就说吧!我很想知道!“这时李鸿博对我说：”教师，我爱你!“我对他说，我也爱你，李鸿博连蹦带跳的回到了座位上。他简洁的话语，暖和着我，我没想到孩子会对我说”爱“这个字，爱是什么意义?它代表什么?其实孩子们欢快的笑声中包含着我们教师多少的艰辛。! 朋友们，你是否和我一样为孩子的进步感到欣喜?是的，当你在赞美大树枝繁叶茂时，你是否留意到根的存在?当你在赞美鲜花漂亮盛开时，你是否知道阳光和雨露的奉献?让我们做根、做阳光、做雨露，用自己的行动去书写那傲慢骄傲的名字吧!让我们用责任和奉献去保卫理工大幼儿园辉煌的荣誉吧! 幼师
13、爱岗敬业演讲稿4 人们用很多美妙的词句来形容美丽的青春。确实，青春布满了抱负与信念;布满了激情与盼望。我常常在想，美丽的青春究竟是什么?当我面对一群群活泼得意的孩子，我恍然大悟，原来青春是一种责任。青春更是一种幸福，这种幸福便是我和孩子们在一起的欢乐。 “幼教”一个平凡而又宏大的职业，很幸运我成为了一名幼儿教师。从事幼教工作两年的时间中我学到许多东西，让我渐渐体会到,幼儿教师是一种责任,更是一种幸福。我门的工作虽然辛苦、 琐碎、 细小,但是当我们看到孩子一点一滴的变化、 一每天的成长,我们的心里是快乐的、 欣慰的。 其实，幼儿教育工作并非人们想象的那么简洁，如今的幼儿园教师已不再是人们眼里一个
14、单纯的“阿姨”角色，她担负着太多的重任。幼儿教师环比需要具备爱心、急躁、细心、细心和职业良心。作为一名幼儿教师，其中的苦与乐只有自己知道。我只是盼望通过自己的努力让自己成为一个好教师。而想做一名好教师我想是很困难的，但是我从各位领导、教师的身上看到了无论我们遇到什么困难，我们肯定要保持好的积极乐观的心态，肯定哟啊信任没有教不好的孩子，只有教不好的教师，肯定要全心全意地爱自己的学生。 如今我在这个工作岗位上渐渐的开头步入正轨，在这期间，我亲眼目睹了幼儿园教师们的爱岗、敬业、奉献;亲耳倾听了不畏艰辛、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹;亲身感受了那一切为了孩子、为了孩子的一切而真诚奉献的博大情怀。相
15、较于几年前，我在学校是学生时对幼儿教师这份职业又有了更多的理解和体会。 现在当有朋友问我：“你觉得你喜爱幼师这个职业吗?觉得幸福吗?每天被孩子们那样吵，你受得了吗?”我会骄傲的答复：“我觉得很欢乐!”我认为幼儿教师应当有另一种境地，应把教育劳动看作一种幸福的体验。孩子欢乐成长的过程，这也正是我们幼儿教师生命增值的过程。只要家长和社会能够多体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作定会使柔嫩的花儿汲取到优质的养分! 看着孩子们一每天、一年年安康地成长，曾经全部的挫折、委屈、苦累、辛苦都会化做浓浓的骄傲和幸福，我想作为一个好的幼儿教师很难很难，但是我肯定会朝着这个目标努力再努力。加油! 幼师爱
16、岗敬业演讲稿5 我的幻想是成为一名荣耀的幼儿教师。每天，当我迎着朝阳，倾听着孩子们那一声声犹如小鸟的问候，当我踏着夕阳，送走最终一个依依不舍的孩子时，我感到无限欣喜我是太阳底下最幸福的人! 工作已经十年了，回想十年来经受过的风风雨雨，回想与孩子们度过的一个个日子，尽管尝遍酸甜苦辣，我还是禁不住要对孩子们喊一声：岁月因你们而精彩! 幼师毕业后，我踏上了工作岗位。每天听着孩子们的“噪音”，还要照看他们的吃喝拉撒睡，我心情烦躁，这就是我幻想的职业吗?我曾动摇过。可是，面对那一张张得意的笑脸，面对这悠悠师生情，我又如何能舍弃? 现在，幼儿园独生子女占绝大多数。他们身上的优越感、特别感、任性等成了幼儿集
17、体生活的一种障碍。因此，更需要把母爱同严格要求结合起来，爱而有度。我经常“将心比心”，孩子父母把孩子视若掌上明珠，这种心情完全可以理解。幼教工担负着保教的重任，不能辜负孩子家长的愿望。 幼儿园就是我的家，我爱我家。 每天到班上，上课、带孩子，用爱自己孩子的情感，关怀、爱护每一个幼儿。幼儿园的孩子年龄小，依靠性强，我就手把手地教他们吃饭、穿衣，常常和幼儿一起看图书、讲故事，带他们到户外漫步，观看大自然的风光美景。拉着他们胖乎乎的小手，亲亲他们嫩嫩的脸蛋，讲讲静静话，问他们冷不冷、热不热，反反复复做一些琐碎而又麻烦的小事，使幼儿体验到母亲般的爱心。一次，我感冒了去上班，小朋友见我不舒适，这个说，等
18、我长大当医生给你打针;那个说，我长大要开汽车，送耿教师去看病。听了这些话，我的眼泪并不由自主地流了下来。 刚入园的小朋友，大都是第一次来到生疏的新环境。他们有的活泼好动，任性顽皮;有的胆小怕人，哭哭啼啼，急需慈母般的感情培育。我把教育寓于母爱之中，为孩子扣衣扣，系鞋带，帮他们上厕所，上床睡觉，同时留意培育他们自我效劳的力量和互助精神。上课时，幼儿经常留意力不集中，东张西望，我就用多种方法引起孩子们的留意，使他们有学习兴趣。当讲到重点难点时，就变换声调或用实物吸引孩子们的留意力，让他们在开心、轻松、和谐的气氛中承受教育，学到学问。王明小朋友好动、顽皮，不听话。我从爱抚入手，用慈母般的情感去感化、
19、影响他。一次，他感冒发烧，我给他喂药、陪他睡觉，尽量满意他的合理要求。这种母爱的情感，成为王明转变不良习惯的“催化剂”，以后，他变地乖了，上课能仔细听讲。今日，王明已是一名佩带红领巾的小学生了，他仍旧念念不忘我这普一般通的幼儿园教师，几次要他妈妈带他到我家里来。 我还记得那天下午，坤坤挪动着两只小脚，悄无声息地走到我跟前：“耿教师，我拉裤子了”看着孩子害怕的样子，我赶忙蹲下来，拉着孩子的小手，轻轻地说：“没关系，下次留意就行了，走，我给你洗洗小屁股和裤子，换上洁净的裤子去!”这时，谁还忍心去责备他，由于我又看到了孩子感谢和幸福的目光。 我更不会遗忘，当我弯着腰给孩子系鞋带时，一个稚嫩的声音对我说：“教师，我奶奶说你很和善!”我愣了一下，抬起头，什么也没说，紧紧地把孩子拥在怀里。是啊，和善，使我们心甘情愿地去爱每一个孩子再苦再累也毫无怨言。 我爱孩子，孩子也爱我，这样的事情说不完。