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1、 幼儿老师个人工作计划合集8篇 课程改革就是教师进展，没有教师进展就没有课程改革这课改前沿的名言警示着我们:只有让自己真正成为主动学习、终身学习的实践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的进展.本学期我担当大班的教育教学工作，作为一名的幼教工，我在仔细学习了本园进展规划和各部门本年度的工作规划后，结合本人实际，作了以下规划. 一、共性修养 提升个人修养，做有品尝的教师.培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，敬业、乐业、精业、勤业，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵. 二、个人风格 好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学
2、技能全面而扎实，做个讨论型的教师，力争做到教育理论新，教学方法活，教学效果好，使学生受益，使家长满足. 三、详细成长目标 1、严谨治学，做一名业务和教学上都过硬的好教师. (1)平常乐于学习、擅长学习、主动学习，把握多层次的、多元化的学问技能，具有综合的科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶. (2)擅长反思，勤于积存.注意积存平常教学中的成败得失，并不断进展学科的科学讨论，积极投身于科研探讨和实践，把教-学-研从理论到实际都落到实处. 2、做一名欢乐的受孩子欢送的班主任教师. (1)更系统地把握教、学，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人教
3、育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动. (2)向有阅历的长者学习好的治理阅历和，进一步把握幼儿生理和心理特征，树立为幼儿的一生负责的理念，培育人品，塑造人才. 3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到： 坚持教学相长，在师生交往中进展自己； 反思教学实际，在总结阅历中提升自己； 学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己； 投身教育实践，在把握规律中追求卓越。 四、增进家园联系 本学期我要加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反应幼儿在园的各方面状况，急躁解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离
4、，增进家长和教师间的关系。 我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园奉献一份力气。 新学期来了,劳碌而充实、疲乏却喜悦是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢乐,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活中重要的一局部。立刻孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺当进入大班,我将结合本班的实际状况,从以下几个方面开展工作 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境气氛下学习,没有压力地“玩”着学,激发他们学学习的积极性,面对幼儿的留意力不易集中,简单分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力,贯彻更多嬉戏、歌曲、
5、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。不断爱惜和培育孩子的奇怪心、求知欲,爱护孩子的探究精神、创新思维,为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。多开展智力嬉戏,进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。 通过观看,使幼儿加深对日常事物的熟悉。充分地调动学生的学习积极性,引导幼儿在教师的启发下进展一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成教师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛,注意培育养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进展积极地学习。 二、保育方面 三位教师共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。
6、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发觉问题准时处理。连续加强常规教育,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进展训练,逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导,在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 三、积极做好家长工作 热忱接待家长,不定期地与家长联系,共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时仔细收集家长反应意见,虚心接受合理建议。积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,
7、坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们肯定可以精彩地完成任务,我们的孩子肯定会在我们的陪伴下欢乐安康的成长! 幼儿教师个人工作规划 篇2 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德标准，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热忱的心态完成园里安排的各项工作，积极参与园里各项活动。 一、教育教学工作 在教学中，为了实现有效教学必需仔细备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料，留意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结阅历，仔细撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。了解幼儿原有学
8、问技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生开心的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参与公开课，多看对业务有帮忙的书籍。不断拓宽学问面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，依据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，仔细领悟新纲要精神。更好的培育幼儿全面进展力量。 二、班级日常治理 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一
9、员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培育训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有根底上有肯定进展。 加强晨检工作，照实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作，对传染病做到早发觉、早报告、早消毒。常常开展户外体育活动，增加幼儿体质，依据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，观看孩子身体的微小变化，做到早发觉、早治疗。 三、安全工作 1。教给幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全
10、意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急时，会大声呼救。 2。加强一日活动各个环节的治理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，仔细填写交班内容，发觉问题汇报，妥当处理。 四、家长工作 1。在学期初召开“家长座谈会”，向家长介绍本学期的规划、大型活动的安排，使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期进行两次“主题汇报会”邀请家长参与，观摩孩子的活动，让家长充分感受到孩子的进步。元旦前进行“家园同乐会”，请家长和孩子共同参与
11、表演节目，感受节日的欢乐气氛。 2。通过“家园联系栏”公布每周的教学规划、工作重点和育儿常识，定时向家长发放家园联系手册。 同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 3。利用幼儿入园、离园时机与家长多联系，交换状况，沟通幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系，向家长供应幼儿生活、教育常识给指导，定期了解家庭教育的状况。共同沟通育儿阅历。 4。如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，有生病未返园的幼儿，每天做到电话访问，并准时进展记录，做到查有实据。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的反思，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学阅历，学习他人的特
12、长，更好的运用到自己的教育教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的姿势投入到自己的教育事业中。 幼儿教师个人工作规划 篇3 一、现状分析： 劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的时机，所以整个的教育气氛比拟封闭，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。 现在，自己参与了骨干培训班的学习，盼望通过学习在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和进展，通过参与培训学习、观摩研讨活动、准时汲取新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思索，反省，推断，分析，力量，不断调整教学实践过程。向学习型，讨论型，专家型教师进展。
13、 二、整体目标： 1、积极参与市级骨干教师的培训，提高自身素养和专业水平。精确把握学前教育规律和儿童身心进展规律，能够设计并组织符合儿童进展水平的课程与活动，具有观看评估儿童学习状态与进展水平的力量，注意组织活动的系统性，规律性，提高自己，培育幼儿的创新力量。 2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观看幼儿学习及教师教学状况，把握制作观看表的方法。学会不断的反思，准时发觉问题，敢于题出问题，通过同伴间的讨论学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习力量、创新力量、形成先进的教学思想和独特的教学风格。 3、参加课题如何利用废旧材料制作幼儿嬉戏活动材料的讨论的讨论，与小组教师一起收集材料，
14、积极撰写课题报告。 4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解纲要精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。准时与大家沟通体会，不断提高自身素养。 三、分目标及实现步骤： 1、四月份： 积极参与培训，通过学习，把握多视角观看幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与教师共享，进展研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。 2、五月份： 科学安排学习时间进展选择性学习，如观看学前教育、天津幼教简讯等杂上网进展收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。 3、六月份： 参加利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量废旧材料进展制作，制作中分析幼儿的活动特点，嬉戏
15、材料中包含多种教育价值，具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进展活动，教师从中观看材料的相宜性，再不断地进展改良，写出嬉戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到的发挥。 4、七、八月参加撰写如何利用废旧材料制作幼儿嬉戏活动材料的讨论课题报告，通过这次的课题讨论，提高自己的业务水平。使自己向学习型，讨论型，专家型教师进展。 5、每周日抓紧进展进展自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。 幼儿教师个人工作规划 篇4 一、指导思想 为了进一步落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立若干意见和国家中长期教育改革和进展规划纲要（XX-20xx），结合局相关
16、开学典礼要求，学校连续围绕“责任教育年度目标”，同时并将我校XX年德育工作思路贯穿于此次活动之中，并通过开学典礼活动，连续激发广阔师生的责任意识、创立和谐校园，肩负起时代给予我们滨海新区广阔师生的责任。 二、活动主题： 人人获奖，全员育人，创立和谐校园 三、活动时间： XX年2月13日（周一）上午8:10。 四、活动地点： xx学校操场。 五、活动范围： xx学校全体学生及教职员工。 六、活动内容及目的： 1.开展并启动“人人获奖，全员育人，创立和谐校园”活动。 2.对“知礼明责，勇于担当，争做文明滨海人”责行教育进展宣传。 七、活动程序 1宣布xx学校“人人获奖，全员育人，创立和谐校园”主题
17、开学典礼仪式现在开头。 2、升旗仪式。 3王健校长发言 4学生代表表决心（小学部） 5毕业班学生代表发言（初中部） 6.宣布xx学校“人人获奖，全员育人，创立和谐校园”7.主题开学典礼仪式到此完毕。 附：悬挂标语。 1.xx学校开学典礼 2.知礼明责、勇于担当、争做文明滨海人 3.人人获奖，全员育人，创立和谐校园 备注：不在设立主席台，行政人员前排一字站立排开。 学校德育组 幼儿教师个人工作规划 篇5 一、班级状况分析 我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加
18、强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。 另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子。因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子
19、。所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索。不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的.寻求探究学问。 依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的
20、人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 幼儿教师个人工作规划 篇6 现状分析： 我班现有幼儿40名，旧生34人，新插班6人。班上男孩22人，女孩18人
21、。虽然如此，班上的生活和学习的常规较好，进餐习惯较好，根本没有挑吃的幼儿，大局部幼儿能自行解决问题，懂得相互谦让。在身体进展方面都到达中上水平，幼儿能积极地各项体育嬉戏活动。但在情感方面有了较大的进步，能主动地与别人打招呼，同伴与同伴之间与同伴的情感沟通有了明显的提高。在熟悉方面，通过上学期一系列的活动，口语表达力量有了很大的提高，能完整地表达自己的意愿。依据以上分析状况，本班制定了相应的工作规划。 一、教育教学方面： （一）在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发觉幼儿在绘画、交往、观看、争论、解决问题的力量，
22、都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的力量来说是稍弱的，所以本学期我在连续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学力量、书面语言力量的培育，把数学活动和语言活作为单独的活动来开展？ （二）我们将以仔细的工作态度，积极地完成幼儿园组织的各项任务和活动。 1、良好学习习惯的培育 运用多种鼓舞形式，鼓励幼儿在上课时严格要求自己不说话、不做小动作，教师布置的作业要独立完成、按时完成等，从而养成良好的学习习惯。 2、进展阅读力量的培育 组织幼儿进展阅读活动，把握一些阅读规章，并在班上开展读书竞赛，增加幼儿对读书的兴趣，养成喜爱阅读的良好习惯。 3、社会适应力量的培育 在本学期，
23、我还将创设相应的环境，开展相应的活动，增加幼儿交往的时机，以培育幼儿的社会适应力量。 二、对本班幼儿的特长，加强艺术力量的培育，积极参与园内的各类竞赛活动，争取好成绩。 经过1年的培育，我班幼儿在绘画、舞蹈、唱歌这些方面有肯定的特长，他们喜爱、情愿参加这些活动，所以为了使幼儿能更好地表现自我，发挥自我，我将在这个学期开展创意绘画教学，鼓舞幼儿大胆表现，学会运用相近色、过渡色、比照色，夸大地表现自己所想、所见。在活动中还依据幼儿的特长，鼓舞幼儿积极地参与各项活动，大胆地表现自我。 三、保育生活方面： 我们将根据幼儿园的保育制度做好各项卫生保健工作，培育好幼儿的一日常规，保育员做好每日的清扫卫生、
24、消毒工作，照看好每一位幼儿的起居饮食，照看好生病的幼儿，特殊是体弱的幼儿。做好疾病的预防工作，依据季节的变化提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特殊是做好“非典”的预防工作和流感的工作，做好传染病的预防工作，特殊是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等预防工作。保持教室的六面光，预防幼儿近视的发生，做到常常调整幼儿的位置，连续加强幼儿一日常规的培育，增加幼儿的生活自理力量。 四、家园联系： 本学期连续做好家园联系工作，本学期我们准备进行每月一次亲子活动，让家长来到幼儿园与幼儿一起共同体验集体生活，也让家进步一步了解幼儿园的生活。利用家长承受、接送幼儿的空余时间准时的向家长反映当日
25、的学习生活状况。充分发挥小字条的作用，有什么信息准时向家长沟通，取得家长的支持帮忙。 五、各月份的工作目标： 八月份： 1、做好班级环境创设、清洁卫生和班级物品交接工作； 2、制订班级工作规划和学期教育教学目标； 3、幼儿报到注册。 九月份： 1、做好新生的心情稳定工作，开展正常的教育教学工作； 2、编排本学期的新操，布置环境； 3、庆祝教师节； 4、幼儿体检。 十月份： 1、参与幼儿园的早操评比和环境布置检查； 2、开展系列活动，庆祝国庆； 3、设立班级网页； 4、家长学校活动。 十一月份： 1、进行家园活动； 2、教师多媒体教学竞赛； 3、保育员保育学问测试； 4、家长开放日活动。 十二月
26、份： 1、开展全园师生消防安全演习； 2、举办亲子同乐活动； 3、教师才艺展现。 元月份： 1、期末幼儿进展状况评估； 2、班级学期工作总结； 3、寒假工作安排。 二月份： 1、做好各项开学工作； 2、制订各类工作规划的补充； 3、进展早操汇操； 4、进展活动室环境创设评比。 三月份： 1、节日教育，开展庆“三八”活动； 2、结合主题进展学雷锋、春天等实践活动； 3、进行家长学校，召开家委员会； 4、参与区域评比活动； 5、组织幼儿参与拼图大奖赛。 四月份： 1、参与班主任会议，汇报各项工作状况； 2、参与教师评优课活动； 3、进展全园性“亲子活动”； 4、组织幼儿进展插塑竞赛。 五月份： 1
27、、加强区域活动的指导； 2、幼儿参与泥工竞赛； 3、向家长开放半日活动； 4、筹备庆六一活动。 六月份： 1、幼儿进展“六一”体检； 2、幼儿进展折纸竞赛； 3、做好期末各项工作； 4、做好期末各项评先工作。 幼儿教师个人工作规划 篇7 一、班况分析： 我班大多数幼儿为独生子女。由于大都是原班幼儿，彼此都比拟熟识，大家的心情都很稳定，开学第一天就能正常地开展教学活动。通过上学年的教育和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了进展，每个孩子在原有的根底上有了很大的提高。例如：原来胆小、简单怯场的幼儿，交往力量在不断提高，并且能在活动中积极举手发言，清晰的回答下列问题；幼
28、儿在绘画方面的力量有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想；大局部幼儿能积极为集体效劳，主动关怀帮忙身边有困难的小伙伴；自我效劳力量也有了很大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习兴趣、音乐表现力等方面有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争吵等。在新学年，我们将在园工作规划的指导下，结合本班幼儿的实际状况，家园合作，开展班级各项工作，促进幼儿富有共性的进展。 二、班级目标： 1、养成孩子间相互学习的好习惯，培育幼儿自主和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。 3、连续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一
29、教育思想，并转化为教育行为。 4、帮忙家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网“。 三、本学期工作重点： 1、教育教学方面： （1）、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展； （2）、依据本班幼儿学习与进展的详细状况，针对性地设计和组织一些嬉戏，帮忙幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。如，将教学内容延长至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的时机；将智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合理地渗透到幼
30、儿的一日活动中去，让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的认知力量。 （3）、为了让幼儿在活动区中真正“活“起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高力量，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的需要，依据教育目标、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在实践中进展总结讨论。 （4）、加强艺术表现力量的培育。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜爱听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进展想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜爱表演，积极大胆地参加表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的颜色丰富，艳丽；能观赏别人及自己的作品，尝试进展肯定的评价。 2、班级建立方面：
31、 敬重幼儿的年龄特点，在各领域中开展丰富多彩的教育活动，将阅读渗入其中。如在各教育活动中渗透与幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容，通过谈话、儿歌、故事、嬉戏、观看等手段，通过集体阅读、图文并读、拓展想象等多种途径开展各种活动，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯，引导幼儿体会共享阅读的乐趣。 3、德育建立方面： （1）、有规划地开展环境教育主题活动。依据幼儿年龄特点和实际状况，充分挖掘生活中环境教育内容，并融入到各大领域之中，让幼儿在参加的过程中，树立环保意识，丰富环保学问。 （2）、把环境教育渗透于幼儿一日活动中，从小事做起，点点滴滴培育幼儿良好的环保行为。 （3）、注意幼儿环保实践。
32、制造时机，引导幼儿参加环保的宣传与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。 （4）、教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为标准，保持幼儿园及四周环境的整齐、清洁、美丽，营造良好的环境。 4、安全、保健方面： （1）、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 （2）、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 （3）、培育幼儿的自我爱护意识。比方：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危急时会大声呼救等。 （4）、每
33、天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危急物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 （5）、仔细做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到“早发觉、早治疗“。 5、家长工作方面： 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： （1）、热忱接待家长，仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 （2）、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 （3）、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 （4）、进展电
34、话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿及家园之间的交往与沟通。 （5）、连续搭建家园互动平台。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以纲要为指导，坚固树立“以幼儿为本“的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个幼儿和家长心。 三、详细工作按排 八月份： 1、做好各项开学预备工作 2、制定九月份教育活动、嬉戏活动规划 九月份 1、制定十月份教育活动、嬉戏活动规划 2、开展主题长大的我教学活动 3、进展环境布置 4、抓好班级各项活动、常规训
35、练 5、开展“我爱教师”“月饼圆圆”的活动 6、对幼儿进展韵律操训练预防手、足、口病的传染 7、填写幼儿成长记录 8、制定十月份教育活动、嬉戏活动规划 9、对幼儿安全教育，预防手、足、口病的传染 十月份： 1、制定十一份教育活动、嬉戏活动规划 2、开展主题我喜爱的幼儿园教学活动。 3、开展节日活动：祖国妈妈过生日啦 4、走进社区：重阳节的礼物（走进敬老院） 5、连续抓好常规教育，培育孩子起床整理床被的习惯 6、填写幼儿成长记录 十一月份： 1、制定十二月份教育活动、嬉戏活动规划 2、开展主题绿色的植物教学活动。 3、连续抓好幼儿的安全防电教育工作。 4、召开中班家长会，家长学问竞赛活动。 5、
36、填写幼儿成长记录 十二月份 1、制定元月份教育活动、嬉戏活动规划 2、开展主题、我居住的地方教学活动 3、开展游园活动，欢庆“圣诞节” 4、师生共同创设环境 5、填写幼儿成长记录 6、对幼儿进展交通安全学问教育。 元月份： 1、对幼儿本学期所学技能赐予正确的评价 2、填写幼儿成长记事 3、做好本学期的各项总结工作 4、对幼儿进展寒假安全学问教育。 幼儿教师个人工作规划 篇8 作为一名教师，要有良好的素养，那么怎样才能做一名素养好的人民教师呢？这需要我们自己努力学习。只有不断地学习和充实自己，才能全面提高自己的学问，培育良好的素养。这学期我制定了如下个人培训规划： 第一，学习学习 1.连续阅读幼
37、儿心理百科学问这本书，了解2-6岁儿童的不同心理反响和儿童的各种常见行为，学习把握相应的对策，并运用到儿童在课堂上的行为中。 2.读给幼儿教师的101条建议音乐，应用到班级音乐活动中。 3.仔细学习3-6岁幼儿学习与进展指南，贯彻指南精神，根据指南要求标准教学。 二、专业力量和专业技能 1.连续提高自己的钢琴、书法、绘画、舞蹈根本功。 2.增加自己的班级治理力量，和有阅历的教师沟通学习。 3.坚持观看，写观看记录，写教育故事，写教育随笔或者学习故事，每天反思。 4.积极参加各种专业力量的培训，跟进工作室的讨论工作。 第三，教育讨论 1、积极参与教师工作室、国培等培训活动，不断熬炼自己。 2.参
38、与园内各种教研活动，积极探究讨论，总结阅历缺乏，不断进步。 第四，课题讨论 在工作室积极跟进这个群体的小课题讨论 第五，专业写作 1.每天写读书笔记和心得体会，积极看书。 2.每天写教案，反思教学活动。 3.定期观看孩子或一日活动，写观看记录、教育随笔或教育故事、学习故事。 4.写论文 不及物动词沟通和共享 1.准时共享沟通留学收获。 2.定期参与阅读沙龙活动，共享阅读。 七、示范引领、传承帮扶 1、以身作则，做好典范。 2、对班级教师准时的提出建议，赐予帮忙。 3、准时的与班级教师沟通，解决一些困惑，共同成长。 八、成果展现 1、撰写户外体育嬉戏教案及实施了户外体育嬉戏活动，并将教案传与大家共享。 以上就是自己的学年规划，盼望自己能严格根据规划进展，不断地鞭策自己，努力提升攻击的专业租养及力量，想优秀的教师迈进。 2、每天书写教案以及教学活动反思。 3、定期观看幼儿或一日活动，撰写观看记录、教育随笔或教育故事和学习故事。