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1、 幼儿班主任班务工作计划 这个学期的工作已经开头了，依据园里面的指示，这一阶段的工作是比拟重要的，肯定要保证自己能够做好这些细节上面的事情，新的学期到来了，肯定要保持好工作规划，本学期新的小朋友进来，需要做好迎新的工作，对于新的一个学期也需要做好充分的规划。 在迎新的工作上面需要重视起来，新进来的小朋友确定是需要时间适应的，保持环境还有气氛，确定会有许多小朋友会哭闹，准时的做好应对方法，和家长准时的沟通，保持联系，一开头确定是需要家长的协作的，让孩子初步的适应这里，这是需要做好工作的，让孩子们适应幼儿园的气氛，这特别重要，对于这一方面需要重视起来，依据往年的阅历，新进来的孩子们需要一段时间的适
2、应，所以接下来的工作当中重点做好心理辅导，开导孩子们适应新的环境，和别的小朋友融入在一起，这样就有了伙伴，不会让孩子们感觉到孤独，固然也有局部孩子是比拟内向的，这类孩子是需要做好心理沟通，让其放快乐态，需要渐渐的来。 除了迎新的工作之外，还有就是九月份天气相对还是比拟酷热的，需要做好防暑工作，孩子们来幼儿园一切工作需要提前预备好，在这一阶段的工作当中，在这方面应当仔细的去搞好自己的工作，防暑工作是重点，孩子们的年纪较小天气太热简单中暑，在园内的时候避开让孩子们户外活动，包括嬉戏一切都在室内进展，这一阶段的学习当中必需要去搞好的，在这一阶段的工作当中重点关注孩子们在学校的状况，除了防暑工作之外还
3、需要做好消毒工作，经过一个暑假，卫生肯定要搞好，做好全面消毒，保证孩子们能够在一个卫生洁净的环境下面学习，马上到来的九月份开学工作繁忙，包括各个班级的教师，也是需要交待好，提前做好教学规划。 新的学期依旧是会有许多工作需要去做好，在这一阶段的工作当中，重点安排好孩子们的学习的进度，保证孩子们在园内的安全，做好安全防护，让孩子们对突发状况有应对，新的学期工作还有许多，和孩子们保持一个好相处方式，这是教师们的主要工作，新的学期到来，我园也会在后勤工作上面跟上去，包括孩子们的饮食肯定合理的配搭，保证孩子们伙食搭协作理。 幼儿班主任班务工作规划2 幼儿常规的培育，是一项长期的工作。我们知道，治理幼儿就
4、犹如栽培小树一样，要时常给它培土、施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，使它能安康、健壮地成长。假如不对小树进展细心的治理，任其东倒西歪，树叉横生，那么小树就难以成材，只能成为火中燃物，因此，对幼儿严格治理、制定班级常规是非常必要的。在制定班级常规时，可要求孩子们也参加进来，以增加孩子们的自制力和约束力。本月我们大班从以下几个方面对幼儿进展常规方面的培育 ： 一 一日生活常规的培育 在幼儿的一日生活中，我们做到严格要求，且要求全都。在工作实践中，我们把一日生活常规总结为“三静”、“三留意”。即点名时宁静、吃饭时宁静、午睡时宁静，上课时留意力集中、早操时留意力集中、户外活动时留意力集中。在入厕时，要求
5、幼儿养成便后必需坚持洗手，以及饭前洗手等；在文明礼貌方面，本月我们进展了文明小卫士的评比活动，全班幼儿都能主动与人问好，离园前也能主动同教师“SAY GOOD-BYE！”特殊在活动中我们留意对幼儿的进展随机教育，现在孩子们在我们的严格要求下，一日生活常规有了长足的进步。 二 学习常规的培育 学习常规的培育，即学习习惯的培育。对于大班，马上升入小学，培育幼儿养成良好的学习常规是至关重要的。在教学活动中，我们培育幼儿养成仔细听讲、上课举手发言、上课不交头接耳、不做小动作、教师说话不插嘴等习惯；本月我们要求幼儿每天回家都能按时完成教师布置的各项作业，包括笔头作业和口头作业，对未完成作业的幼儿，我们通
6、过家园联系，请家长协作工作，合理安排幼儿的作息时间，监视其完成作业，培育其养成良好的学习习惯，以为入小学奠定根底。 三安全常规的培育 不管是在幼儿一日生活中，还是在幼儿学习中，安全都显得尤为重要。本月我们加强了幼儿安全意识的培育，尤其在对待个别幼儿消失的攻击性行为上下了很大的功夫，除了教育幼儿熟悉问题的严峻性外，我们还与家长常常保持联系，到达家园共同教育；在上下楼梯或户外活动时，不光是教师提示幼儿，我们还会引导幼儿之间相互提示、催促：NO PUSHING！NO RUNING！BE CAREFULL！；幼儿有时带危急物品来园，如：小珠子，我们都准时在班上绽开集体教育，让其知道危急性，并准时与家长
7、联系，做好安全工作，杜绝安全事故的发生。 在这个烟雨濛濛的三月，我付出了，我也收获了。 幼儿班主任班务工作规划3 一、开学初，幼儿对新的生疏环境会产生害怕心理，来园心情不稳、哭闹现象较严峻。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活，对集体生活产生安全感，对教师产生亲切感，进而喜爱“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿状况进展家访。 二、在教学上，针对新入园幼儿心理状况，我们开展了“来来来，来上幼儿园”主题活动，以稳定幼儿心情为主，做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、构造区、娃娃家、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活
8、常规、嬉戏常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。 三、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的学问讲座，传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学规划以及留意事项等等。家长们积极协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放家园联系手册，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。 四、在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，如：帮忙幼儿熟悉自己的毛巾、杯子、柜子，学习男女分厕的习惯，培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊
9、照看。教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。 幼儿班主任班务工作规划4 这一学期，我担当了大二班的班主任，这些孩子与我相处了一年多的时间，我觉得虽然我们相处的时间很短，但是这些孩子已经与我特别亲切了，她们总喜爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的教师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲切伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总喜爱拉着我的手和我一起玩。作为一个教师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特别令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心盼望他们将来能成为对社会有用的人才。 大班的学
10、习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了很多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活力量和敬重教师、团结同学，诚恳大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的力量。为了更好地教育、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进展，本学期特制定规划如下： (一)日常生活习惯方面： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表干净、大方。 2、进一步做到文明进餐，能自觉地进展餐后整理。 3、学会依据天气的冷暖准时增减衣服。 4、小朋友之间应当团结友爱、相互谦
11、让、礼貌待人，不惹事生非。 5、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 6、进一步提高幼儿明辨是非的力量。 (二)教育留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们肯定要细心呵护每一朵小花，使他们欢乐地成长，但是对幼儿也肯定要严格要求，对他们的所作所为赐予充分的确定和否认。每一个孩子都盼望得到教师的表扬，所以教师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是
12、假如孩子犯了不行弥补的错误时，教师就应当视状况赐予相应的惩处，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打根底。教师在对幼儿进展教育时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教育片面地理解为智育。 1、体育方面：非常重视幼儿的身体安康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的根本动作，熬炼身体，以增加幼儿的反抗力量，保障其身心安康进展。 2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓住这个打根底的阶段，向幼儿进展初步的“五爱”教育，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及诚恳英勇、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及安康科学的
13、生活态度和活泼开朗的性格。 3、智育方面：制造各种时机，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，注意进展幼儿的留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达力量，培育他们学习的兴趣和良好的学习习惯。 4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的兴趣，初步进展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和制造力。 以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不行偏废，我们对幼儿的教育应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制力量较差，上课经常不能用心听讲，课后也经常惹事生非，是些使教师头疼的孩子。为了转变这些，首先
14、要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观看法、嬉戏法等不断激发幼儿的兴趣，使其积极主动地参与各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花”的方法鼓励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，根本上有所改良。我们对孩子既要关怀爱惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 (三)协作家长教育好幼儿。 充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，沟通时急躁倾听，同时发表意见，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 我们是新世纪的教育工，是人生阶段的启蒙教师，我们应持之以恒、不断进取、开拓创新，用我们的力气和爱心，做好教育工作!