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1、 幼儿教师开学感言（通用12篇） 作为一名一般的幼儿教师，我像许很多多的人一样在平凡的工作岗位上做着属于自己的那一份平凡事儿，而与此同时也正是在这日复一日、年复一年的周而复始中，我渐渐专心点缀着朴实的平凡，诠释着一个一般幼儿教师存在的价值！ 举一个很小很小的例子，每个假期开学后的第一周，稳定幼儿的心情，削减幼儿的分别焦虑是每位教师必修的功课。烨烨小朋友每天都是哭着跟教师和小朋友见面的，每天见到教师第一句话准是：“教师，我不吃饭。”接着，其次句话就是：“教师，我不睡觉。”为了稳定她的心情，我总是专心的查找适时的时机分散她的留意力。在教育活动中，我请烨烨当小值生，为大家发彩笔。为此，我当着全班小朋
2、友的面表扬了她，并嘉奖给了她一朵小花。美滋滋的她用小手用劲的按了按贴在胸前的小花，生怕粘不牢掉下来。在生活环节中，我请烨烨当小模特，拍洗手挨次图，五张大照片全是烨烨。这下烨烨可乐坏了，放学时，硬要把奶奶拽进来看照片。看着她快乐的样子，我想明天不管对于她或者对于我来说都是一个期盼已久的艳阳天。 一位哲人曾说过：人生最大的价值莫过于充实，人生排解苦恼最好的方法就是仔细对待你现有的工作。而现在，我可以满腹信念的承诺：我就是这样一位对待工作的人，我就是这样一位专心做事、用爱演绎教师职业道德的践行者！ 幼儿教师开学感言 篇2 蝴蝶会唱歌，雪花会跳舞。星星会说话，小草会飞行这些都是孩子才有的漂亮梦想。当年
3、，在我上学的时候，我就憧憬着教师这个职业。那时，教师的一举一动在我的心目中是那样的神圣，教师的一个眼神、微笑甚至点点头都能给我带来足够的士气和信念。于是从考入幼师学习那天起，我就立志今生将为托起明：天的太阳而奋斗。天随人愿，现在我最终站在了一群得意的天使中间。 开学第一天，我带着奇怪与兴奋的心情来到了班上但是，一切和我当年想像的情境相差太远，没有我抱负中的那么神圣，也没有我期盼已久的那种崇拜的目光。围绕我的只是那群小天使哭喊着找妈妈的泪水，和接踵而来的难题与挑战。我一时有些茫茫然。 然而这条路是我自己选择的，我必需走下去！于是我开头认仔细真地工作，细心呵护着这群小天使。当他们入园哭闹不止时，我
4、轻轻地把他们搂在怀里给他擦去脸上的泪花；当他们午睡睡不着时，我在他们的耳边小声低语，拍着他们进入梦乡；当他们尿湿了裤子时，我给他们换上洁净的裤子就这样，在每天的接触交往中，孩子们慢慢地喜爱上了我。 有一天我像平常一样，带着孩子们喝完水、上完厕所，预备户外活动时，我突然流鼻血了。孩子们忽得围了上来，开头七嘴八舌地问我：“教师你怎么了？”“教师我帮你擦擦！教师不用怕，我爱护你！”有的孩子还真抬起手来帮我擦鼻子。我对孩子们说：“教师没事儿，只是流鼻血而已”。当他们用小手给我擦鼻子时，那一张张红扑扑的脸蛋上写满了真诚，从他们的眼神中我真的看到了他们的那份着急和关切。其实流鼻血对于我来说本觉得很无所谓，
5、可没想到孩子们却是那么的在乎。那一刻我觉得我就是世界上最幸福的人！我那些微缺乏道的付出却得到了如此丰厚的回报：盛满童真的爱！ 接下来的日子里，我感觉我在渐渐地转变，班里有孩子病了，我会经常牵挂在心；放假时我会经常惦念他们，间或还在梦里与这群小天使相见。我发觉我又再次爱上了这份工作。是这群小天使让我难以割舍，让我彻底地爱上了这份事业。我爱孩子，孩子们也爱我，“教师，你什么时候回家呢？教师回家路上当心！教师，你还没吃饭呢！教师，您辛苦了！”“教师，这是我给你挑的最好看的小贴画！教师，你似乎我的妈妈哦！教师，你到我家去玩啊！”孩子的天真、孩子的圣洁、孩子的真诚、孩子的爱使我体验到了工作的幸福！我的选
6、择预示着我的欢乐，我的欢乐回应着我的选择。一幕幕挥之不去的情景始终感动着我，鼓励着我。我情愿将自己全部的爱倾注于孩子的身上。 爱孩子并不肯定要干轰轰烈烈的大事，最需要的是专心。专心关注孩子，专心接纳孩子，专心体会孩子，只要专心去爱，孩子就肯定能感觉到。多少次，和这群得意的孩子们在一起，我淡忘了苦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是欢乐。我为我拥有这份平凡却崇高的事业而感到骄傲。欢乐，就从这里启航 幼儿教师开学感言 篇3 不管您信不信，的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想宁静一会儿都做不到；成天绷紧了全身的神经，生怕孩子有一丁点闪失；夜深人静的时候，即使闭
7、上眼睛，脑海里仍装满孩子们的影子这就是许很多多平凡的平凡的一天，不管多忙、多累、多烦，只要看到孩子欢乐、安康地度过每一天，她们就静静地把辛苦留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。当听到一句句“教师，感谢您！”“教师，您辛苦了！”时，涌上心头的第一感觉就是当一个真不简单呀！ 假如说，每个孩子都是一座漂亮的花园，幼儿园教师就是那劳碌的园丁，每天用自己辛勤的汗水换来花朵绚烂的笑容；孩子是富有爱心的，教师就会变成漂亮的白雪公主，为他们捧出动听悦耳的童话。 我们不奢望在孩子的记忆里有我们永久的影子，但我们付出的爱心是最漂亮的，岁月会记住我们的，岁月抹不去这份永久的漂亮！ 幼儿教师开学感言 篇4 今年
8、的连续教育与以往的有所不同，抛弃了一贯的死板学习，开设了适合幼儿教育的远程培训教育。这是一种全新的学习形式，充分表达了幼儿教育的重要性。学习的活动形式许多许多，有学习视频，还有课程讲义，拓展资源等。 通过视频录像我观看了好多优秀教师的精彩授课，他们的每节课组织有序，课堂构造奇妙新奇、师生互动亲和、幼儿试验操作自主学习的时机多，教师应用各种教学方法和方式提升了幼儿的创新力量，开阔了幼儿的视野，拓展了幼儿的思维和想象力，教师充分信任孩子，信任孩子完全有学习的力量。整个教学过程，孩子和教师们就如朋友们一样，公平的对待每个幼儿，俯身感受孩子们的世界，把时机让给每个幼儿。同时，教师摒弃了一贯的做法，给他
9、们想、做、说的时机，课堂他们争论、沟通、质疑，围绕某一个问题进展辩论。 幼儿教师开学感言 篇5 教育，不能无视细节。教师原来就是在学生心尖上行走的，稍有不慎，便会贻误一颗心灵，一个生命。关注每一处细节，就是关爱每一个生命。前苏联出色的教育家马卡连柯在谈教育时曾说：“详细详细再详细，细节细节再细节。”关注细节，善待细节，我们才能将教育工作做得更好。 在一次识字课上，我班铭铭小朋友表现特殊突出，我快乐之余，情不自禁就在他胖乎乎的小脸上亲了一下。就是这微缺乏道的一亲，竟让这个小家伙非常感动，只见他跑到小朋友面前说：“刚刚，教师亲了我。”后来，放学时他妈妈来接他，没想到他的第一句话就是“刚刚，教师亲我
10、了。”我从他笑靥如花的小脸上，读出了他的幸福与满意。为此，我也怦然心动。 细节，原来就在毫不经意的一瞬间。 幼儿教师开学感言 篇6 开学了，原先的班里教师由于休产假，走的时候对我说，班级的孩子很顽皮，需要好好“管教”，好像是有那么一些顽皮。除了做好刚开学的对孩子的常规培育工作，更多的就是和孩子多亲近，来了解每一个孩子。一周过去了，孩子们见到我，会很亲切在早上说的说“小”教师下午好”，在中午回来时对我说“小”教师上午好”，在放学回家时，拉着家长的手回头跟我摆手再见再加一个飞吻。开学工作辛苦，再跟孩子建立亲切的关系也不简单，但是，当孩子开头用稚嫩而得意的语言、笑脸向你表示友好的时候，心里总会有松软
11、的地方被触动。 一个月过去了，伴着在国培中进展的各项学习，渐渐将理论的内容融于实践，学会了用更心去感受和孩子相处的每一个小环节。和孩子们共享完故事后，告知小朋友，爱生气的小朋友会像小兔一样，变成怪物。乐乐的小眼睛始终盯着我，下课后，她渐渐磨到我跟前，静静的抱了我一下，说：教师，我以后不会再生气了，我要变美丽。俊杰好像是班级里面很有共性的一个小男生，上课不积极，和小朋友的问题总是常常有，很少有小朋友情愿与他玩耍。我开头在平常去和他谈天，说话，请他给大家讲故事，给大家分发活动材料。渐渐的，他与小朋友说话的语气不那么冲了，和教师说话，情愿有微笑的表情了。一天下午，他妈妈来接他，在院子里玩了一会滑滑梯
12、后，突然跑回教室，冲到我面前，重重的抱了我一下，还没等我反响过来，又淘气的跑开了。 小小的一个拥抱，一句“教师拜拜”，一个滑稽的飞吻，看似很稚嫩，却是孩子对我们的一种最亲切而毫无掩饰的爱的表达。作为幼儿教师，在自己工作的生活点滴里，渐渐能够去溶化每一个孩子的心，去感受每一张笑脸，去珍惜每一次孩子带来的感动，这样的幸福，也只有真心去感受才会明白幼儿教师的幸福！ 幼儿教师开学感言 篇7 一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个完善的秋天。新的一学期又开头了，迎着早晨的第一缕阳光，我们犹如来到了一个崭新的校园，马上开头新的征途。 在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有快乐，但这都已成为过去，我会把
13、它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的缺乏。在新的学期要如教师在评语中对我所说的要把握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，由于上学期的数学给我带来了圆满，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目标早已在我脑海中彩排。 长远的目标是考上自我抱负的大学，最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目标还有许多，或许不能一一实现，但我会尽自我最大潜力去做。固然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认仔细真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事
14、。 我这个学期必需要努力，不要辜负了教师和父母对我的期望! 幼儿教师开学感言 篇8 我xx年毕业于xxxx职业学院，毕业后就在xxx佳乐幼儿园当起了幼师，进入这个工作岗位的时候，我很茫然，但随着时间快速前进，我也慢慢的喜爱上了这份职业，现在甚至深深的爱上了这份职业，看着那些得意的孩子在嬉笑、打闹，让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和现在的他们一样，一样的天真，一样的无邪，感谢他们让我表达了完善的童话故事的上演，更感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的幻想。 首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广阔关心和支持，在他们的大力支持下，我才能从一个刚出道的孩子渐渐转变成一位上进的教师，在四川大地震后
15、，我们在园长的带着下积极募捐，盼望我们的爱心能够早一点的到达灾区，虽然我们的募捐微缺乏道，可我们的领导及各位教师都拿出自己的一份爱去感化每一个人，这是特别句有教育意义的，在我们的面前，那可都是孩子，在我们领导和组织的号召之下，那些孩子的家长也参加到了我们的队伍之中，他们和我们一样，都用简洁的爱，去挽救每一位亲人，那一刻真的很感动，现在回想起来，也是记忆犹新。 在喜爱孩子方面，领导教育我要关怀爱惜孩子，敬重其人格；急躁教育，爱护孩子合法权益，促进孩子全面进展。喜爱孩子是教师处理与孩子之间关系的准则，是全部教师职业道德的精华。爱是教育的金钥匙，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与
16、互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。 敬重家长是教师处理与孩子家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在敬重家长方面，我爱听取孩子家长意见和建议，取得支持与协作，尽管由于时间有限，但在单位领导的关教下，与家长时常保持联系。 我们领导常说：团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。在日常工作方面，由于每个人的性格、心情、处理问题方式都存在差异，可能会由于工作方法的不同影响团结，继而给孩子们带来不好的影响。领导的讲话明确针对这个简单出问题的重点，同时将丰富的工作阅历传授给我们，让我学到了很多书本上没有的学问，这对我今后的工作具有很大
17、帮忙。在团结协作方面，我能够做到虚心慎重、敬重同志，就是相互学习、相互帮忙都还抱负；我能够维护其他教师在孩子中的威信，也关怀集体，积极维护学校荣誉。 将来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业进展的主体教师，肩负着荣耀而神圣的历史使命。而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启发的人，也是他们一生之中的其次位教师，再第一任教师没有做好的时候，我们就应当弥补他们的缺乏，让孩子们能从我们身上学习到我们传授他们的学问，这是我们最大的欢乐，现在随着办学概念的不同，教育的模式也发生了肯定的变化，而我也在不断的跟着它们一起变化，我既然现在是人民教师，就应当专心的教育每一个小朋友，让他们快乐的在我圆度过
18、每一个属于自己的春夏秋冬，这是我一生之中最大的欢乐之源。 在以后的教学中，我应当更好的行使着人民给予我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光荣让他们变的更加光荣夺目，我会努力的加深学习，在自己拥有一份责任心的同时，我会连续加速的把“它”，转变为一种丰富的“情感”，去面对那些得意的小朋友。 这就是我工作两年以来，所学到的学问，也是我一生之中第一次的心得，这将永久的伴随着我在以后的教育事业中更上一层楼。 幼儿教师开学感言 篇9 新学期伊始，进入大班下学期的我们，那是一个崭新的阶段。在幼小连接期，对于生活自理力量的培育、学问面的涉及范围等都有了新的要求，不过，教师信任你们会变得更积极、欢乐与自信，会
19、获得更多的进步与荣誉。 本学期是大班的其次学期，也是关键的一学期，马上完毕幼儿园的学习生活，成为一名荣耀的小孩子。为了能尽快地、顺当地适应小学的学习生活，盼望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进展相应的调整，做好进入小学的各项预备。 在此，我特别感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮忙！在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和帮助，让我们共同努力，使孩子们顺当进入小学。建议我们的家长尽可能地协作我们做到： 一、保证每天有肯定的时间与孩子进展沟通，重点了解孩子在园的学习状况，在帮忙孩子过程中，催促并帮忙孩子完成每天的小任务。 二、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。特殊在看书或写
20、字完毕后，肯定要让孩子自己整理学习用品，并放在固定地方（箱子或抽屉），使其渐渐能养成良好的学习习惯。 三、在日常生活中，家长可以与孩子聊聊小学里的一些状况，激发其做小孩子的欲望，应尽可能地避开说一些让孩子对小学产生恐惊的话。 四、无特别状况下，请按时接送孩子，使孩子能有初步的时间概念。 家长朋友们，最想和您说：信任教师、赏识孩子。我们会细心呵护、细心照料、急躁培育每一个孩子，让他们在“摇篮”中健壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用欢乐和自信托起的小鸟，从这里起飞。期盼您一如既往的支持和帮忙，让我们一起来关注我们共同的孩子，使他们在关爱下安康的成长。 让我们家园携手为了共同的目标，努力，再
21、努力！ 幼儿教师开学感言 篇10 新的学期开头了，迎来新的挑战。刚来到这一所幼儿园，对里面的一切事物、环境都不了解。当一个人面对一个新的环境时，不免有些紧急和无所适从。 小e班，是我初进的班级。参与了一天小班的亲子活动，伴随家长和幼儿一起玩嬉戏，共同努力让幼儿能早适应幼儿园里的生活。家长也很协作，很亲切。当时感觉我们就像一个大家庭一样，很温馨，使我的心情轻松了。到了其次天中午，主任找了我，又重新安排我去了中班。说真的，当时我的心情真有点不快乐，刚刚熟悉了这班小朋友和适应了这个班级，一下又要重新去熟悉与适应了，心情有点焦虑。但想着园里的需要，整理一下自己的心情，还是带着笑容到了中a班，一看到这个
22、班的班主任但教师就有一种熟识的感觉，暖和，和气可亲。再看看班里的孩子都特别的得意，很乖巧，让人打心眼里宠爱他们，之前心里的焦虑和生疏感也就一扫而空了。 虽然来这个班级才几天，对小朋友们的了解不是许多，但跟他们在一起的时间很快乐，很期盼和他们以后一起欢乐学习、生活的日子。同时我也信任以后在这个班级里跟着但教师我会学到许多东西。 班里的环境摆放得很好，每个孩子都可以在这里快乐、欢乐、安康的成长。看着他们嬉戏、玩耍、上课、看书操作的时候，就吸引着我去了解他们，去和她们一起玩耍、快乐，一起欢乐喜悦，一起读书、学习。 轮到莫教师上课的时候，我会坐在小朋友旁边和他们一起学习。看着一张张得意仔细的小脸，心里
23、突然很艳羡他们，真想变得和他们一样小啊！那样我也会很幸福，呵呵！不过现在呢，只要和他们在一起，我就像小孩子一样特别快乐。 特别感谢和我一起工作的教师们的照看和支持。我们将会是温馨的一家，一起带好我们的孩子！ 幼儿教师开学感言 篇11 过了暖和、祥和的春节，我们又迎来了新的一年，新的学期又开头了，我们的旅程也该动身了。今日是开学的第一天，有的宝宝玩的很快乐，由于有好多的伙伴、好多的玩具；可是也有几个珍宝惦念家人而哭哭涕涕，不过这些都是正常的，由于孩子们都要经过这个过程。 我们组织孩子谈话：新年里的趣事。孩子们个个都很自信大胆的叙述给其他孩子听，许多孩子还得到教师的嘉奖哦！我们还玩了嬉戏，“滚皮球
24、”，几乎所以的孩子都可以主动和教师一起开展活动的。中午吃饭的时候许多都是自己吃完的，而且还吃得很快哦！但有些孩子的卫生习惯好差，还需今后加强培育。中午睡觉孩子们大局部还很听话，个别有心情的宝宝在教师的安抚下也渐渐地睡着了。 小班是这群天使团聚的重要地方，在这里，他们将留下一个个得意的丫丫脚印；在这里，她们要学会自理、独立的力量，要懂得讲卫生、爱清洁、讲文明、懂礼貌；在这里，他们要尝试与更多的人相处、沟通这里，将为他们记录下一切与成长有关的故事。 做为一名小班幼儿教师，我唯一的工作职责就是用爱浇灌盼望的种子，让他们渡过一个欢乐的幼儿园生活。 幼儿教师开学感言 篇12 开学第一天最深刻的印象是宝宝
25、的哭，宝宝接走了，哭声还始终萦绕耳边，哭的可怜模样还始终出现眼前。宝宝刚入园，适当的哭是情感宣泄，但是哭的时间长对眼睛，以及心灵都会有很大的损害，还会影响其它幼儿。因此，回家后又重新查阅了资料，发觉我们班宝宝入园哭可能有多种缘由，一是到了生疏的环境，产生担心全感;二是对家人有着剧烈的依恋;三是由于一些要求不能得到满意，如喝水、看到小朋友打人等;四是受到了其他幼儿的感染。稳定幼儿心情，找到哭的缘由才是最重要的。通过对带班教师的观看和自己的思索，我觉得能尝试实行以下措施，这些措施的前提是要求家人立刻离开，由于幼儿看到家人反而会增加哭的心情，不断撒娇： 一是劝慰法，适合于缺乏安全感的幼儿。劝慰的方式可以是物质的也可以是精神的，如嘉奖贴纸、小红花，说一些劝慰的话，增加身体接触(可以亲亲、抱抱，但不能始终抱在手中); 二是转移留意法，除了用物品吸引幼儿外，可以在桌上放置玩具，看看动画片等，可以立刻开展好玩的教学活动，今日我们班就开展了音乐活动，教师弹唱歌曲，吸引了宝宝的留意，大局部幼儿很快就能停顿哭了; 三是抓住任何有利的时机让幼儿喜爱上幼儿园，如表现好了哪怕是一点点进步就表扬他，做事多鼓舞，树立宝宝的自信念，在一日活动中多制造时机让他能交到好朋友，玩到好玩的等，喜爱上幼儿园。 从明天开头作为教师的我要仔细记住每位小朋友的名字，并且人和名字对应好，在幼儿哭的时候就尝试用以上的方法去处理。