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1、 我是特种兵3观后感范文我是特种兵观后感300字(八篇)我是特种兵3观后感范文(精)一 可现在呢？大家污染水源，污染空气，乱丢垃圾。山也不那么绿了，水也不那么清了，天空灰蒙蒙的，空气中含着沙子和灰尘，人们很难闻到新奇的空气，也很难呼吸，似乎死神在向我们慢慢靠近。 筑梦路上这本书教会了我许多，其中做个环保小卫士这篇文章特殊吸引我。环保小卫士在行动，他们处处捡垃圾，爱护水源，爱护环境我也想做个环保小卫士，可是我还没有那个胆识走上街头去行动，去宣传。我把这个想法告知妈妈，妈妈提示我可以从家里的垃圾分类做起呀。对呀，我怎么没想到呢？ 心动不如行动。我先从网上学习垃圾分类的学问，垃圾分为四大类，可回收垃
2、圾是可重复利用的垃圾，厨余垃圾就是厨房里产生的垃圾，有毒有害垃圾是指那种会丧人命的东西，另一类也就是其他垃圾了。它们所对应的垃圾桶分别是蓝色、黄色、深红色、绿色。 弄清晰了垃圾分类的方法，就可以给垃圾分分类了，我先把家里的垃圾桶全集中在一起，用四种颜色的彩纸装饰，再把写有可回收垃圾、有毒有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的卡片贴在各种颜色的垃圾桶上。然后，我套上手套，开头了垃圾分类。我把全部用过的无法再利用的餐巾纸、废旧的纸杯、用过的卫生纸等全放进绿色其他垃圾桶中，把废纸张、牛奶盒等放进蓝色垃圾桶，我一边整理一边自言自语：“我是环保小卫士，我宣誓：爱护地球，关爱家园，垃圾分类，顺手捡起，节省用水，珍
3、惜资源，为建立绿色家园，时刻预备着！” 经过一个多小时的努力，我最终给各种垃圾找到他们各自的家，看着家里五颜六色的垃圾桶，我特殊骄傲，还大声宣布：“我是环保小卫士，以后家里的垃圾处理都要听我的！” 爱护环境，从我做起，从点点滴滴的小事做起。 我盼望有一天人人都是环保卫士，我们的城市又能看得见蓝天白云，又能听得到鸟语莺啼，又能闻得到泥土的芳香 我是特种兵3观后感范文(精)二 记得刚刚来幼儿园的时候，我和张、连连教师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开头，一开头的工作就是熟识幼儿，知道怎样做一名幼师。经过两位教师的阅历传达，还有更多教师们的提示与帮忙，自己也不那么束手
4、无策，渐渐地自己可以胜任担当教师这个职务了，在这里感谢帮忙过我的教师们，感谢! 从一开头对孩子只是义务的看管和教育到现在是真的喜爱每一个孩子，喜爱他们的笑，他们的淘气，他们的甜言蜜语。 从一开头到只是挂名的幼儿教师到现在真正为人师。不光是工作内容还有自己内心真正的转变。这些转变渐渐的影响着我。之前的小邓教师只喜爱和好玩的孩子沟通，现在每一个孩子我都发觉了他们的闪光点和得意之处。并且爱上了每一个孩子。 之前的小邓教师是一个每天上班只想着下班，熬时间大多数时间在埋怨孩子太乱了，乱的心烦，而现在我在享受幼儿园里和孩子们在一起的每一天。从早晨入园到下午送孩子离园我都没有一刻实在嫌弃时间过得慢。一天中全
5、部的活动在欢乐的时间中进展完。 之前的小邓教师一有课要上就烦。就怕。这些烦和怕来自于孩子不听我的话。常规乱。备课内容在一上课就忘光。那时候心里烦，上课烦，上完课还烦。而现在我没有了那种心情和心理，我在享受和你们一起相处的每一节课，孩子们的奇思妙想和奇怪的眼神让我找到了我的价值，我知道他们想听我的嘴巴里讲出他们奇怪的故事。我渐渐的有信念，敢上课，渐渐的不怕你们的乱和闹。尽管一节课下来孩子们很乱我也没有个那种心情。 之前的小邓教师看到孩子作到一些事情觉得是理所应当会的。不会有任何情感的变化，而现在发觉班里的孩子从不爱说话变的爱说话，从没礼貌变的有礼貌等等任何一件小事我都会快乐的告知班里的其他两位教
6、师。给他们共享我的发觉和喜悦。我会为了你们一点点的转变而欢呼雀跃。而这些转变都是孩子们的影响，是你们让我成长。 我是一个相对来说比拟依靠别人的人，当时出来实习就是由于有伴我才有士气不在做一个学生，可是好久不长，他俩突然离开了我，让我不知所措，很苦恼，第一个想法就是那我也离开吧，可是心里对这个答案又不是那么的情愿听从。终究要一个人呀，依靠谁都不如依靠自己，所以，我劝慰自己说自己试一试。在自己的那些天中我感受到了你们的帮忙，你们的鼓舞，我渐渐的适应了和你们一起的日子，和晓晓教师相处一点压力没有，杜教师又想妈妈一样关怀着我和班里孩子。就在这和谐的环境中我喜爱上课这里。之前离开的想法烟消云散。我上课渐
7、渐的变好，上次听李教师说我上课进步了，我很快乐。 社会上有好多的幼师负面新闻，损害孩子，打孩子，每一个新闻都给了我们许多许多的压力。不过，我们并没有气馁，而是用自己的行动和爱来教育孩子，和孩子一起成长。让家长真正放心。人民教师本就是无私。 这些只是我入职半年来一点点的感受和经受，在做一名幼师的路上才刚刚站在起点，以后会有更多的感动和爱来共享。我庆幸是一名幼儿教师，由于作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。 我是特种兵3观后感范文(精)三 我是一只具有奇妙法力的小鸟。 天朗气清，阳光明媚，我游览在蔚蓝的天空中，正在查找需要我的地方。 我诞生在漂亮的瑶池，那里是名符其实的仙境，在那里，有山有水，
8、鸟语花香。我可谓是吸天地之灵气，取日月之精华，与生俱来的奇妙法力使我无忧无虑地生活着。有神力，不得白白铺张了，要用到有用的地方，于是，我离开了仙境瑶池，单独一人飞往各地，为人类奉献自己的力气。 飞啊飞，飞啊飞，突然，我停住了，只见我的前方黑压压的一面，飞近一看，原来是一大群非常惊奇的虫子，我飞到人间，停在了一棵大树上，只见街道上很多老百姓在呻吟，我不禁非常惊奇，为什么会这样呢？我四处飞，我又看到了令人为之惊吓的一幕，田野里，庄稼的叶子已经被吃得残缺 不全，有的已经枯萎，有的也已经死去了。 我又飞到了另一片田野里，这里的景象更是令人直竖汗毛，一只只的虫子攀附在植物和庄稼上，正尽情地“享受”着我这
9、才明白过来。于是我摇摆着翅膀一挥，那些虫子全部消逝了，全部的庄稼、植物也全部重新活了过来，人们快乐地手舞足蹈，看着人们欢乐的样子，我也欢乐地笑了。 带着好心情，我连续动身。 飞了好长时间，我累了，停在一个屋檐下，刚歇了一会儿，立刻，房屋开头摇摆，大地开头震惊，见状况不对，我立即飞了出去，就在我飞出去的瞬间，这里的全部房屋全部倒蹋。很多的人全部被埋在瓦砾中，有些人幸存了下来，但是他们看到自己的家乡成了这样，也不由得泪流满面。 我的眼角也潮湿了，我再次洒下我的神力，刹那间，全部的房子全部变回原状，完好无损，人们的心情立刻由阴转晴。我真为自己感到傲慢。 就在这时，一个巨大的石头从天而降，眼看就要砸到
10、我了，我已失去知觉，只是“啊”的一声尖叫，坠落下去，这时，我惊醒了，哦，摸摸自己的额头，一把冷汗，原来是做梦，吓死我了。 这就是我的想象，假如有一天能成真，那该多好啊！ 我是特种兵3观后感范文(精)四 敬重的各位领导，各位同事： 大家好! 站在这里，我的心情非常感动，由于我觉得自已就是一名幸福的教师，立于脚下的土地，我正在用自我的人生演绎着对灵魂教育的追求，与我的学生们一起奏响着幸福的生活乐章。 德国的教育家雅斯贝尔斯说：“真正的教育是灵魂的教育，而不是学问的一种积累。”如今，教育行业并不缺少先进的教学方法和教学设备，也不缺少教育思想和教育著作，更不缺少教授与辅导，唯独缺少“灵魂”，缺少那种生
11、命对生命的敬重，人格与人格的公平，情感与情感的共鸣。而我认为灵魂的教育是以尊贵的学生生命为对象，对其进展心灵的一种改善，它是需要一种用爱心营造出来的才智，当这种才智发挥到肯定的极致时，就会变成一种深入骨髓的甜美，那是一种独特的“幸福”，将会紧紧裹住我们的心灵。 在我所教的班级里，有这样的一名学生，由于父母离异，给他稚嫩的心灵造成了莫大的创伤，母亲的离开，使原本天真活泼的他变得郁郁寡欢。家庭的分裂，也造成了经济的拮据，他爸爸为了一家人的生活，不得不外出打工，把他扔给了年迈的奶奶来照看。不知为何，他慢慢染上了偷窃的毛病。有一次，他竟然大胆地跑到办公室来行窃，偷走了同事三百多元钱，很多教师认为：“学
12、校必需严厉处理这件事情!”，“这样的孩子无药可救!”面对这样的状况，身为班主任的我，心里冲突极了，严惩他，会不会给他带来更大的打击。轻罚他，以后他还能不能再犯此类错误。就在这时，他的父亲来了，得知他的在校表现之后，生气地把办公室的窗户翻开：“跳!你就从这跳下去算了!”他“扑通”一声跪在地上：“爸爸，我再也不敢了!”面对父亲的这种行为，我惊呆了：这样的家长怎能教育好孩子?简洁粗暴怎能解决了问题?假如他一再堕落下去，将来会变成什么样呢?想到这里，我毅然恳求学校再给他一次改正自新的时机，并让他保证从今不再犯这种错误。从这以后，我总是找他促膝长谈，催促他努力学习，时时观看他的一举一动。经过了一段时间后
13、，我发觉他变了，变得热忱开朗，变得积极向上。 中秋节的前一天，我的讲桌上多了一块月饼，旁边放着一张纸条，上面写道：“教师，您放心吧，我肯定会努力。”当我在班级中巡察时，我发觉他正看着我，脸上露出了绚烂的笑容。从小到大我也收过很多礼物，有的奢华珍贵，有的浪漫怡人，而这块月饼和字条带给我的欢乐非比寻常，它让我看到了一个孩子改正自新的觉悟，我能挽救这样一个受伤的心灵，我暗暗地在心里对自已说：我是幸福的! 灵魂的教育需要我们的爱心，冰心教师说：“有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教育的先机”，但是，我想光有爱心，还是不够的，还需要教师深厚的文化底蕴，精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此，我每天仔细备课
14、，上好每一节课，仔细解读教材，钻研教法，并利用课余时间来加强自已的业务学习，同时，我还利用互联网来进展学习，建立起自已的教育博客，开头尝试着写作，只要在教学生活中得到了一点点的启发，我就会准时形成博文，就是这小小的教学笔记吸引来了很多教育好友的目光，也渐渐地熟悉了很多位教育名师，得到了他们的真诚指导，使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把浅显难懂的学问讲得浅显易懂，把枯燥乏味的内容讲得趣味横生，当我把科学的学问和做人的道理潜移默化地教给学生时，那种精神上的欢乐是无法比较的，我觉得那时，我更是幸福的。 教师是“人类灵魂的工程师”，要开启孩子们的心灵，雕琢他们的灵魂，就必需用我们的爱心与才智来
15、进展学生的力量，完善他们的人格，能够使每一个从自已手里培育出来的人欢乐地度过一生。 虽然我们的工作是繁重的、琐碎的，但我信任当我们的教育胜利之时，那更是一种精神上的欢乐，那就是一种幸福。 愿天下全部从事教育工作的朋友们，都能成为：打造有灵魂教育的幸福教师!感谢大家! 我是特种兵3观后感范文(精)五 各位教师，同学： 大家好，今日我演讲的题目是无悔的选择。 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子。 当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。 我是一片绿叶，我是一名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群得意稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他
16、们人生起点上以方向和力气，让他们在无微不至的呵护下健壮成长。 当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上很多的教学任务沉重压力中漫漫地流失时，和气可亲的老园长准时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不简单的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的消失，慢慢我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是宏大与平凡的职业。 圆圈是人类描述之间公平的一种象征，蒙台梭利将这种公平注入于幼小
17、的心灵，在幼儿时感受公平、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，教师不再是发号施令的指挥官。人应当宽容、善待、学会观赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你四周有很多与你公平站在线上的人。 假如我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境地，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、生气的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简洁的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素养，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到胜利的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启发。 假如说蒙台梭利让你感受到的是一种公平和谐，
18、幼儿在工作中体验一种规章、一种观看、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种公平根底上的对待与对待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的教师，不在为班里的孩子算不出一道题而焦急，讲不出一个故事而说是不聪慧的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。 汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的根本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来源孩子，从孩子表现再去延长，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用奇怪的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信念就产生了，缘由就是一个奇怪，它是探究的一把钥匙，通过触摸、观看知道这
19、些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。 行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空宽阔无比;高山收容每一块岩石，不管其大小，故高山宏伟壮丽;大海收容每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了安静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。 行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲切的好伙伴，家长信任的好教师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子
20、家长到班上来听我上课，当时正值酷热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧急，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就连续上课，正值汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到： “李教师，我来帮你擦擦汗!”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里潮湿了，做教师的，当你的学生自然的流露出对你的关怀与爱怜的时候，你莫非不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊! 动人的故事让我对教育事业布满了遐想与欢乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是欢乐无比的。新幼儿园教育指导纲要的颁发，特殊是民办教育促进法的实施，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工，我倍感欣慰
21、，在各级政府的大力支持、鼓舞下，绵阳的民办教育肯定会进展的更好，我们也肯定会取得更大的成绩。为了实现自己的教育抱负，我昂扬向上，虽然稚嫩，但理性的选择了一条布满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但幻想中装满孩子的欢乐，装满对祖国教育事业的热诚之心;虽然悄悄无闻，但正积蓄力气向另一个高度腾飞 我的演讲完毕!感谢大家。 我是特种兵3观后感范文(精)六 敬重的各位领导、各位教师： 我是一名普一般通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。在这布满机与挑战的今日，我依旧努力的工作，由于它已融入了我的生活,成为我生命中的一局部。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆
22、，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名教师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积存阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲教师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开头，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。 我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。喜爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、
23、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁;由于有爱，我们才会关怀;由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们教师的乐趣。 做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在关怀和喜爱幼儿。由于爱是每一个幼儿安康成长的最根本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的进展时机，促进每个孩子富有共性的、充分的进展，让他们拥有幸福、欢乐的生活。 做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、安康的进展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要
24、在教育工作中努力为幼儿创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的时机，积极鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力进展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极安康的进展，由于促进每一个幼儿全面、安康的进展是教师的重大责任。 做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。 记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：教师你很冷吗?我点点头说：是呀教师好冷，
25、教师，我的手很热，我给你暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，李教师，我的手也很热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些得意的孩子，许久，许久。 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。幼
26、儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感受到的是童心的漂亮得意，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行
27、走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与幸福。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误! 我是特种兵3观后感范文(精)七 记得一位哲人说过：对于一切来说，只有喜爱才是最好的教师，他远远赛过责任感，伴你走向胜利。那么，是什么使我，一个平凡而一般的教育工，今日站在这里做这次演讲呢?无疑是源自内心深处对我所从事事业的喜爱。向往将来，我审慎地思索，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。假设我是校长，我该如何去做呢? 假设我是校长，我要全心全意地喜爱自己的学校;在工作中，我要注意工作阅历的积存，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思索问题，努力提高自己的观看力量和推断力量
28、，增加决断问题的信念。 我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个教育的治理者。 假设我是校长，我首先注意的是对教师的治理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值;再者，以“学习型组织”的建立为目标：将“学习鼓励”纳入学校治理，通过实施校本治理、校本培训、校本讨论、校本评价等措施，加大师资建立力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我进展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体会到教育制造的无穷乐趣。 假设我是校长，我就要把学校建立成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新
29、理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在欢乐中成长，在学问的海洋里自由飞翔。假设我是校长，我要让每一位教师都有自己的进展空间;我要让我的每一位学生都能获得胜利的感受，享受到学习的欢乐。 假设我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，或许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，或许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不表达着人文思想，无时无刻不关注着学生的最根本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。 假设我
30、是校长，我会审慎的思索与教师，与学校职工沟通的方法。全力营造一个公平、团结、敬重的组织气氛。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此敬重、相互理解和信任的力气是多么强大。假设我是校长，我要敬重和信任我的教师，敬重教师的人格、敬重教师的工作、敬重教师的合理需要，想方设法去满意教师的合理需要，做到关怀每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注意与他人的协调与融洽，我会努力做到少“专制”、多“民主”;少“享受”、多“效劳”。信任只有这样，才能制造一个良好的育人治理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关心，一次真诚的鼓舞，带给教师的将是对工作的无比信念和
31、士气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断进展，不断进步。 我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能消失的各种冲突，在工作中与教师相互合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。 作为一名治理者，在治理别人的同时，我们首先要治理好自己，我深知人格的力气的巨大。假设我是校长，我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层治理、层层负责的群体构造。同时，要去除私心杂念，校长的权威不是来自
32、职位和权力，而是来自其人格力气。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。感谢! 我是特种兵3观后感范文(精)八 它不像玩嬉戏，不像吃饭那样简洁;学习，是一件很辛苦的事!从小我们就要上幼儿园，上完3年还要上6年的小学，上完小学还要读3年初中、3年高中，加起来的时间一共是15年。高中还要考一次大试，才能上大学，而上大学起码又要花4年。从时间跨度来说，没有哪件事比学习耗去我们的时间多，它真的很辛苦。 说说我的一天是怎么度过的吧。 一般来说，早上6点半我就要起床，吃完早餐就要飞速地冲向学校，由于7点40前不到学校，那可是要被罚抄书的。来到学校，早读完就要开头上课，好不简单下课，我又要下去收作业
33、，等收完又开头上课了。一下子，一个上午就这样像流水一去不回头，一下就过去了。 中午回到家，原来是休息才对的，但一到家还得写“黄冈”作业，写完吃了饭又要预备上课，中午的两个小时就这样走了。 下午上学我是以光的速度“射”进学校的。上完英语课是音乐课，原来是应当放松的，跟着教师唱歌是多么带劲的事!可英语、语文、数学作业，写在了黑板上，这就让你不得不埋头苦干!音乐教师上面讲课，我们呢?就在下面写作业。 很快，放学了。按理，下午放学回家应当是和同学们边走边笑才对的，而我呢?却要匆忙赶往学校四周不远的补习班。 上完补习班，8点来了! 回到家洗完澡，9点来了! 我拿起书本复习今日学过的学科，预习明天要学习的正课，弄完这些都有10点半钟了，我该上床睡觉了! 唉，一天，就这样过了!而且，日复一日，每天几乎都是这样重复度过。 学习，是一件很辛苦的事，但再辛苦你也不能说累，不然前面的辛苦，就变成了后面的怨悔不已。古人不是说过吗：“少壮不努力，老大徒伤悲”!