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1、 我们的节日中秋节活动方案20234篇我们的节日中秋节活动方案2023篇1 一、活动目的 促进社区、物业与居民之间的沟通，增加彼此的感情，共同吃月饼度中秋，感受大家庭的暖和。鼓励居民团结友爱，共创和谐社区气氛。 二、活动时间 -月-日下午3点 三、活动地点 -社区二楼会议室 四、参与人员 社区工作站站长、物业公司经理、空巢老人代表、党员代表、优秀居民代表、广场舞队代表 五、活动内容 1、沟通谈心环节：社区、物业与居民谈天谈心，了解小区内的状况，及居民所需，尤其是对于空巢老人，关怀他们的生活、安康，赐予帮忙 2、嬉戏环节： (1)开火车 用具：无 人数：全体人员 嬉戏规章：在开头之前，每个人说出
2、一个地名，代表自己。但是地点不能重复。嬉戏开头后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要立刻反响接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的嬉戏对象，说：“往某某地方开。”假如对方稍有迟疑，没有反响过来就输了。 (2)欢乐传真 用具：题板 人数：每组5人 嬉戏规章：只允许第一个人看提板上的文字，并用动作表现出来，不许用说出来这几个字是什么，但可以适当的提示一些词汇，然后把这些动作一个接一个的传下去，等到最终一个人看完后，上台表演自己看到的动作，并说出那
3、是几个什么字或者要表现的是什么内容。 (3)猜红歌 用具：耳机，音响 人数：全体人员 #585238 我们的节日中秋节活动方案2023篇2 一、设计思索 中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮忙幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙气氛。 二、主题目标 1.知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.积极参加中秋节的有关活动，愿意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3.在活动中感受节日的欢快气氛。 三、活动预备 1.各颜色纸若干，作画工具。 2.收集各种月饼盒子布置活动室。 四、活动安排 (一)了解中秋节的来
4、历 1.通过争论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。 2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。 3.了解人们在中秋节的活动。问：你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? (二)制作纸灯笼 (1)导入活动： 师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 (2)讲解示范： 1.提问：你看到过什么样的灯笼? 2.告知幼儿教师给小朋友预备了正方形和圆形的彩纸。 3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说预备画什么样的灯笼，教师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。 4.教师示范剪流苏。 先将一个小正方形纸折一个瘦长条，翻开后，用剪刀
5、从下往上剪流苏。直至剪到刚刚的折线处。 5.将剪下的流苏和幼儿争论后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。 (3)幼儿操作： 重点：教师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。 难点：流苏尽量剪细。 帮忙力量弱的幼儿完成作品。 (4)展现作品： 幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先预备好的线上。然后相互介绍和观赏。 #541544 我们的节日中秋节活动方案2023篇3 一、活动时间：中秋节前两天 二、活动地点：本校_会场 三、活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的沟通和沟通，营造以校为家的温馨情怀。 四、活动意义：本次活动着重酝酿家的气氛和风格，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传
6、统文化，激发同学们的爱国热忱，触动同学们喜爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的暖和与亲情。 五、活动内容： 1、假面舞会编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节天下谁人不识君。各位舞蹈演员连续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规章就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质嘉奖。最终摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的最胜利的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进展物质嘉奖(可以是一个水果或是一个月饼，敏捷把握)。注：原则上由同学们自愿参与，并自备面具(可以
7、是自己制作)。此节目既可以营造喜庆的气氛，又可以弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互沟通与熟悉。 2、提前通知每位同学学会一首英文歌曲或是翻译一首流行歌曲(只需要高潮局部)，两个班绽开K歌大战，各班轮番派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。 3、话剧表演，话剧剧本编写应是以家庭或宿舍为背景，如我爱我家、东北一家人等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕中秋晚上大家并不孤独为中心，突出宿舍乃至整个班集体内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，可以让大家感受到其中的乐趣的同时，熬炼大家的英语口语，以到达寓教于乐的
8、目的。 4、互动猜灯谜。首先预备奖品(可以是水果，月饼，糖果等)，将以下灯谜放入纸箱中，两班来个对抗赛，各班 派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜败。假如平局就连续进展，直到分出胜败为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最终赐予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得骄傲的战利品。(灯谜附在后面) 5、偷天换日(词语置换)预备一段话，让参与者在朗读时将其中某个字或词换成中秋两个字，同学们自愿参与，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为成功者。例如一下一段话：闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得非常欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也确实很大。我只有两个爱好，看
9、电影和睡觉，假如有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我肯定心存感谢。所以我理所固然地把床弄得往死里舒适，我曾经告知我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。可以把其中的我和的字换成中秋来读。 6、每逢佳节倍思亲，按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最暖和的问候和祝愿。谁的话最能打动同学们谁胜出。考虑到两个班不好评比，可以首先选出五个同学作为裁判。 7、经典对决两个班进展拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有教师在场的话教师就是首当其冲的目标。 8、不
10、能说的隐秘主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里全部的灯，保持室内肯定宁静，大家对着月亮在内心为各自所爱的人和爱自己的人进展祈祷，时间也许掌握在10到15秒。此活动在于培育大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝愿，因此取名为不能说的隐秘. 10、我们都是一家人以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的朋友、老狼的同桌的你等，最终由大家一起打算唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。 #827282 我们的节日中秋节活动方案2023篇4 我们有着五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载
11、体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节降临，六年级组规划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传奇、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美妙生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 活动时间：x月x日x月x日 活动对象：六年级师生为主 活动内容及流程 一、预备工作 1.召集年级组各班班主任，沟通活动内容。 2.年级组长预备提前活动所需材料。 3.各班后墙板报中有中秋节相关内容。
12、 4.宣传发动：x月x日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 5.落实相关负责人。 6.预备展板，展出优秀作品。 二、活动内容 1.生花妙笔绘中秋 中秋是个布满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传奇故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美妙的传奇故事画出来。(可以参照网上图片来画) 各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进展评比、展出。 (2)书法：进展书法创作，主题：“中秋”。 负责人：各班班主任、年级组长 2.制作中秋节主题手抄报。 各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 负责人：班主任 3.中秋主题班会 各班利用周一班会进行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋欢乐、和谐、团聚的气氛。 要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋格外明”、“花好月圆庆中秋”等。 负责人：各班班主任 拍照：_ 4.中秋主题阅读 下发“六年级中秋文化专题读本”，组织学生晨读进展诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。 负责人：语文教师 拍照：_x 5.红领巾播送站中秋专辑 筹划周一“我们的节日中秋节”红领巾播送。编稿、拍照。 #526405