幼儿秋季大班工作计划.docx

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1、 幼儿秋季大班工作计划幼儿秋季大班工作规划 篇1 在不知不觉之中，暑假完毕了，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。虽然跟他们的接触还不多，但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。新的学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最终一个学期。我与郑教师会做好协作工作，以幼儿喜爱的嬉戏形式制造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析 本班共有幼儿26名幼儿，通过了解，幼儿经过上学期的学习与生活，幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面： （一）、

2、心情浮燥； （二）、整理整理力量差； （三）、与人相处、交往力量还有待于提高 （四）、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划： 二、教育教学工作 重点工作：这学期的重点工作是做好幼小连接工作，详细从以下两个方面入手： （一）全面的入学预备工作。详细包括： 1、促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。

3、3、进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。 4、培育幼儿动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。 5、培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。 （二）对大班进展特地的入学预备工作。详细包括： 1、培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为

4、规章等。 2、留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，能够坚持完成所担当的任务。 3、不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4、熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍

5、、作业干净的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 三、常规工作 1、良好的常规是顺当开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培育。 2、鼓舞幼儿在集风光前大胆地表达自己，制造更多的熬炼时机，让幼儿能完整、连贯地进展表述。 3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。 4、注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。 5、连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。 6

6、、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 7、在课堂上，通过“我当小教师”、“问题抢答”等活动，鼓舞孩子积极思索、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。 四、家长工作 1、充分利用网络平台、手机短信等方式，加强与家长间的沟通与联系，准时反应孩子在园的状况、存在的问题或取得的进步，了解家长的建议； 2、对生病幼儿准时与家长电话联系，结合家长的意见赐予幼儿治疗和照看。 幼儿秋季大班工作规划 篇2 新学期开头了，我担当大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面连续进展下去，将缺乏的方面努力做好。依据新学期的目标，

7、制定规划如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。 二、主要工作 1、清洁卫生习惯 做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好进餐习惯 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，（左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗）养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏

8、衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱力量 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿服，鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、协作教师开展教学活动 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏，帮助治理好班上的纪律。 让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作。（厕所、喝水、适当穿衣服等）。 6、做

9、好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱效劳。 7、团结协作 教师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子安康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 幼儿秋季大班工作规划 篇3 一、上学期现状分析（20xx.920xx.2） 幼儿进展 胜利阅历： 1、通过开展“全园幼儿期末汇演暨大班毕业典礼”活动，幼儿的艺术表演力量加强，家长满足度高。 2

10、、通过“故事大赛”幼儿的语言的表达力量得到进一步提升。 缺乏： 1、大班幼儿在幼小连接方面要加强练习，可以针对家长不同的需要制定不同的规划。 2、幼儿在生活习惯的培育需要长期坚持和培育。 教师现状 胜利阅历： 1、有一支懂得擅长工作的班主任队伍，如合理利用家长资源积极为班级的主题课程效劳。 2、教师创新意识强，对幼儿园的大型活动的筹划能提出新奇的方案并实施 缺乏： 1、主题课程的课程实施时较浅，不深入。 2、新教师的带班力量一般，需加强。 保教工作 胜利阅历： 1、六一活动有特色：爸爸妈妈的童年、幼儿故事大赛、亲子手工大赛、世界儿童馆，既表达了以儿童参加为中心的理念，又表达了我园国际多元文化的

11、特色。赢得了家长们的良好口碑。 2、大班毕业典礼有惊喜：通过舞台表演、毕业告辞仪式、班级告白party等多种形式给大班幼儿在幼儿园留下了美妙的回忆。 3、区域工作与主题相结合，鼓舞教师利用家长资源制作与主题相关的个探材料，投放到区域中，形成积极、正面的家园沟通环境。 缺乏： 1、教师的团队的治理需要更才智，如何形成高效、正面、创新的团队，需要进一步讨论 2、不断提升对班级主题课程、个探课程的实施的指导，提升教师的教育教学水平。 家长工作 胜利阅历： 1、家长义工积极主动，与教师共同协作为班级的课程、活动出谋划策、制作材料、积极协作，形成了良好的家园合作气氛。 2、班级通过微信、学信等现代化工具

12、，准时的向家长宣传幼儿在园的生活、学习等状况，让家长随时能看到幼儿在园的学习生活。 缺乏： 1、离园时家长带接送卡接孩子的习惯要加强。教师要准时做好沟通和协调工作。 2、针对行为较特别的儿童的家长，教师在沟通的技巧和艺术上需要多学习。 二、本学期工作指导思想 以国家文件纲要、指南为指导，不断提升幼儿园的教育水平，通过多种活动提升教师的专业力量，如“师德大赛、技能大赛”等，为幼儿的成长供应优质的效劳，为孩子的一生种下幸福的种子。 仔细落实为明幼教总部的“保教321”的工作要求，重视幼儿一日活动阅历的积存和提升，合理安排幼儿的一日活动。 在扎实的教学根底上，开展丰富多彩的大型品牌活动，拓展幼儿的生

13、活阅历，让孩子成为一名“世界儿童”。 三、详细工作目标及措施安排 幼儿进展方面 目标：通过各种课程的实施，建立幼儿良好的生活习惯、学习习惯和安全意识，毕业班可制定有针对性的幼小连接规划。 1、建立良好的生活习惯 措施： （1）教师提前熟识为明幼教的“幼儿护理细则”，做到熟记于心。 （2）通过半日观摩活动，根据“护理细则”的要求，促进幼儿建立稳定的、良好的生活习惯。 （3）通过家园联系本，每半个月一次与家长反应沟通幼儿的生活习惯的状况，以便到达家园共同培育全都性。 2、建立良好的学习习惯 措施： （1）利用业务学习和园本教研争论：良好的学习习惯包括哪些？ （2）通过课程观摩活动，检查各班幼儿的学

14、习习惯的培育状况。 （3）通过家长开放日活动向家长展现幼儿良好的学习状态和习惯。 3、建立幼儿的安全意识 （1）开学初和放假前设立安全教育周 （2）每班设立“新闻播报”，培育幼儿关注新闻，建立安全意识。 （3）园内组织各种安全防护的演习，如“防拐”、“消防”等。 （4）幼儿与家长制定安全手抄报，家园共建安全防线。 （5）教师在日常生活中多观看幼儿在相宜时机供应安全教育。 4、幼小连接 毕业班开设“幼小连接加强班”即幼儿除了在平常的学习中学习幼小连接的内容外，假如家长盼望特殊加强的，还可以上班级的“加强班”，以满意不同家长的需求。 教师进展方面 目标：熟识纲要、指南，在正确的教育理念的引领下，能

15、依据幼儿年龄特点设计适宜幼儿的教育活动，创设符合幼儿年龄特点的教育环境，引导幼儿自主、欢乐的学习。同时，通过组织各种大型活动，提升教师的活动筹划和组织力量。 措施： （1）制定“新教师”课程培训规划，“骨干教师”观摩培训规划。 （2）通过多种途径，鼓舞教师积极参与教师技能竞赛，不断提升教师的授课水平。 （3）以年级组为单位进展主题活动集体备课活动。 （4）园内结合“保教321”，开展区域活动观摩、主题活动观摩，半日活动观摩。 （5）设立“优秀筹划奖”，鼓舞教师针对大型活动提出创新建议。 保教工作方面 目标：加大培训力度，提升教师的专业力量；科学工作，设立年级教研组，实施分组自治，又统一治理，形

16、成有序的团队工作气氛；幼儿园品牌活动创新开展，提升家长的对幼儿园的美誉度。 （1）制定分层次的教师培训规划。 （2）对园所薄弱的主题活动实施进展专项的集体备课或教研。 （3）结合保教321进展区域活动观摩、主题活动观摩、半日活动观摩、环境评比。 （4）提前将全园的工作进展梳理，并制定逐周的工作安排，让教师工作更有条理。 （5）设立“优秀教研组”评比，鼓励教研组长更才智地开展工作。 （6）设立“大型品牌活动才智囊”，提前对幼儿的品牌活动进展筹划、构思。 家长工作方面 目标：与家进步行有效沟通合作，共同促进幼儿进展。 1、提升家长的安全意识，做好接送园的安全工作 措施： （1）新生家长会，园方向家

17、长说明幼儿园的安全工作，并引导家长协作完成。 （2）各班在新学期家长会上，向家长宣读幼儿园家长安全责任书，并签名。 （3）将家长是否卡接幼儿，作为班级的绩效考核的内容之一，催促家长带卡接送。 （4）对于班级有共性的幼儿的家长沟通，保教干部与教师一起与家长沟通，以便到达沟通的有效性。 2、建立早教沟通网上平台，供家长间相互沟通育儿阅历为年青妈妈供应支持和帮忙。 3、重视家长开放日活动，把它作为幼儿园对外宣传最重要的途径。 （1）家长开放日规划提前给教研组长审核、然后保教干部审核，最终形成适宜的班级开放日规划。 （2）保教干部提前到班级观摩活动，并提出整改意见，以保证班级以高质量的开放活动展现给家长。 （3）开放日当天，供应“家长开放日意见反应表”，请家长留下合理的建议，不断促进班级工作的提升。