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1、 幼儿教师个人总结例文集锦 【精品】幼儿教师个人总结范文集锦9篇 【精品】幼儿教师个人总结范文集锦9篇 是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进展回忆、分析，并 做出客观评价的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织力量，让 我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是为大家 的幼儿教师个人总结9篇，盼望对大家有所帮忙。 看着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要一下 我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作 水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对 本学期工作做总结： 教师被
2、喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并 仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心安排好每周 方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作 中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐开展的同时 也得到共性的开展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。本学期，依据班级方 案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的 形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我 有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说
3、话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育 活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设 计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身 体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏，我 留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到 自我开展。通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置 一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环 境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到开展。 我深刻地熟悉到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在 不断更新和
4、变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己， 分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专 业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教 育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向 上的群体中，进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关 幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使 自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才 能够使每个幼儿都有所提高，有
5、所开展。我自制一一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们 开展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉建筑区 的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进展观看，原来他们在争辩房 子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中消失了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的嬉戏。而是看到问题的实质
6、去解决问题。 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心效劳站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿教育，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进展主题活动玩具总发动时，安排家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，防止因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争
7、取更大的进步。 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互衔 接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为 了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一 日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期幼儿园教师工 作总结如下： 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党 的教育事业的责任心，才能提高自身
8、的素养和教学本事。本人在本学 期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从 我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作那么、勇于 奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。 只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计 较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团 结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、 行动有组织、实施有方案。 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼 儿园的各方面平安工作，对幼儿进展平安教育，提高幼儿的
9、平安意识 及自我爱护的力量，并深入进展平安教育及检查，做到防患于未然。 为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安 常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根 本力量，增加组织实施扑救初期火灾的力量以及引导人员疏散的技能，建立“平安校园”构建和谐社会，制造平安的教育环境，在市消防大 队队长的亲临指导下，我园进展全园300余名幼儿及教职工的消防演 习活动。参与消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能 真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了使用 灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定 了坚实的根底，到达了预期目的。
10、 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵 乙帆小朋友获得了“小明星”的荣耀称号，小组和集体的都获得了不 错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱竞赛中，由于伴奏 带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成绩 怎样，我们都特别的欢乐；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流” ，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感 受的到。这每一项都是展现自己，表现幼儿的时机，我们班的三位教 师相互协作，仔细的完成好每一项任务。 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞跃性 的进展，自理力量在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了 自身的缺乏
11、，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度 有待进一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好 地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作 做得更好，取得更大的进步！ 教师是祖国的园丁，学生是祖国的花朵。 我们常说：要给学生一杯水，自己就要有一桶水。这个严于律己 的学习精神在新时期尤需发扬，做为新时代的党员，这点我做得还不够，我应进一步解放思想，更新观念。 有人说：一个人常常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有 什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态度，就有什么样的 习惯，有什么样的习惯，
12、就有什么样的性格，有什么样的人生。从这 个意义上说，常常反思我们的言行是何等重要，特殊作为一个共产党员。融融严冬，马上过去，这一年来，在党支部的领导和各位党员同 志的帮忙下，本人通过收听、阅读党报、党刊等一系列学习活动，对 党有了进一步的熟悉。在平常的工作和生活中，本人性格活泼开朗， 平易近人，和同事，领导相处开心，乐于助人。我思维活泼，能制造 性地开展班级各项工作。擅长开展家长工作，充分调动家长积极性， 班级工作开展有特色。 但是回忆自己一年来所做的工作，对比党员标准和评议标准要求，我感到，自己还有很多的缺乏之处，有些方面还将有待于进一步提高，但自己的精神状态应当说是良好的，工作作风应当说是
13、务实的，思想 观念应当说是能够与时俱进的。反思自己一年来的工作，我感到自己 主要在以下几个方面还存在缺乏： 仔细分析自己，发觉需要改进的地方还许多，距离一名优秀的党 员的标准还有肯定距离! 一，树立终身学习思想，严格要求自己，提高业务力量。 教师爱学生，还必需表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务 力量。由于爱不是一句空话，教师必需尽可能让孩子多学一点，学得 好一点，成长得快一点。我们常说：要给学生一杯水，自己就要有一 桶水。这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬，做为新时代的党员，这点我做得还不够，我应进一步解放思想，更新观念，积极地投 身到终身教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦
14、钻研， 从而提高自己的教学质量，真正地把博大的爱倾注在教学中去! 二.家长工作还应更细而实! 对于班级插班生的家长工作，我觉得我应当更主动细致。学会换位思索，特殊是家庭环境不太好的家长，他们或多或少有自卑体会到班集体的暖和，喜爱教师，喜爱同伴! 三.积极参与幼儿园的一切公益和工会活动。 我是一滴水，只有融合到大幼这个暖和的集体，才会折射出自己的光芒!由于自己是调入不久的教师，在心理上或多或少有肯定顾虑，是否能象以前同事打成一片?后来想明白，自己应主动走进新同事的世界，自己多主动付出爱和交心，才能收获别人的信任和亲切。因此，我会积极参与幼儿园组织的一切活动，把自己当幼儿园的仆人，营造和同事亲如姐
15、妹的工作，生活气氛! 在工作中，一个学期又完毕了，回忆这一学期的教学工作，有收获也有缺乏。现将这学期的教学工作总结如下： 一、自我要求 在教学工作中，我努力做到以下几点： 1、坚持听课，仔细学习同组教师的教学阅历,努力摸索属于自己课堂的教学模式。 2、提前两周备课，仔细备好每一节课，准时写好二次备课和一课一反思。 3、依据孩子的把握状况适当布置每日作业，准时批改作业、讲评作业。 4、细心观看孩子学习上的变化，准时了解孩子的学习状况，并有针对性的做好辅差工作。 二、各科教学总结 本学期我任教的.科目是：拼音、数学、写字。 我们班的孩子爱观看、爱听故事，所以拼音教学我以孩子的兴趣 动身，主要采纳图
16、画直观教学法和故事情境教学法。在识记方面：我 每教一个复韵母和整体认读音节，都将图画与故事串联起来，这样课 堂气氛轻松愉悦，孩子也仔细听课、积极参加，同时孩子也能通过故 事内容记清形、读准音，记忆深刻，不易遗忘。在拼读上，我指导孩 子先学会分析音节，再尝试拼读，课中突出“小教师”的培育，课后 由我或“小教师”进展辅差拼读，目前，我们班的许多孩子能用拼音 拼出任意物品的名称，也能借助拼音学习阅读了。通过本学期学习， 孩子很好的学习了18个复韵母和16个整体认读音节，把握了根本的 两拼音节和三拼音节的拼音方法。 这个学期的数学我把加减法运算设为重点，利用手脑速算的方法 进展指导教学，孩子们学习兴趣
17、高、把握快，现在已经能精确快速地 计算20以内数的加减 运算了（局部孩子已经把握100以内数的加减）；固然，我还通 过比较数大小、两位数的分解和简洁的应用题等，培育孩子的规律思维。通过这个学期的学习，孩子的数学技能明显提高了，学习也变主 动了，他们常常在下课时间主动要求我出题考他们。总结阅历：数学 课提倡让孩子学会动手又动脑，手脑结合，学习轻松，把握敏捷。 这个学期的写字课主要指导孩子学会书写构造字。在写字课过程中，我每节课的授课内容是一个部首和带有该部首的两个字。首先， 指导孩子熟悉新部首名称、熟悉生字的读音和分析生字的构造；其次，指导书写，严格要求孩子一笔一画在田字格中标准书写，在书写要领
18、中，我会跟孩子分析哪些地方简单写错写混，并用红笔范写出来。最 后严抓孩子的握笔姿态、书写坐姿和书写习惯，让孩子在训练中养成 宁静、仔细的书写习惯。通过本学期的书写练习，我能明显感觉到每 个孩子的书写技能都进步了很多，速度快了，构造标准了，更有急躁了。 三、反思缺乏 总结了这个学期的教学工作，孩子们的学问视野拓宽了，我自己 也进步了，在欣喜之余，我也反思缺乏。如：辅差工作没有做到位， 个别差生对局部学问的把握不够坚固；手脑速算孩子特别喜爱，但教 授时间比较短，个别孩子还不能敏捷运用（建议第一学期就开头教）；孩子的书写时喜爱说话，不够用心，书写习惯没有真正养成。盼望在 以后的教学中能尽量克制这些缺
19、乏，在总结阅历中改善和提高自己的 教学水平。 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大 家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作 共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极 其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互衔 接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为 了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一 日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期幼儿园教师工 作总结如下： 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于
20、党 的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学 期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从 我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作那么、勇于 奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。 只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计 较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团 结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、 行动有组织、实施有方案， 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长 是特别重视的。
21、这一学期中，我们仔细认真地备好每一节教育活动， 并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音 与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师沟通，保证学问 的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他 们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼 儿园的各方面平安工作，对幼儿进展平安教育，提高幼儿的平安意识 及自我爱护的力量，并深入进展平安教育及检查，做到防患于未然。 为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，熟识灭火、应急疏散平安 常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根 本力量，增加组织实施
22、扑救初期火灾的力量以及引导人员疏散的技能，建立“平安校园”构建和谐社会，制造平安的教育环境，在市消防大 队队长的亲临指导下，我园于20xx年12月11日下午进展全园300余 名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生们都感到，这 样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、 新方法，娴熟把握了使用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为 保证幼儿园消防平安奠定了坚实的根底，到达了预期目的。 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵 乙帆小朋友获得了“小明星”的荣耀称号，小组和集体的都获得了不 错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带 临
23、时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成绩怎样，我们都特别的欢乐;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲 流” ，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们肯定感 受的到。这每一项都是展现自己，表现幼儿的时机，我们班的三位教 师相互协作，仔细的完成好每一项任务。 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和 “家长接待日”活动中，我同其他教师一道准时向家长反响幼儿在园 里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求必需立即打 向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教 师关怀和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在 园内有肯定进步时
24、，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼 儿能连续进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之 成为有用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取 得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达力量有了飞跃性 的进展，自理力量在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了 自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩孩子穿衣着 急，以至于孩子少
25、穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 回首过去的半年，让我收获不少，但同时也让我知道了自己的缺乏。这群得意的孩子让我每天都在欢声笑语中度过一天又一天。 同样教师群体气氛,让我感到了大家庭般的暖和;但是由于自己工作力量有限,作为新教师的我为这个集体做的事情太少了。 在班级治理方面，我感到自己非常地欠缺，对于有些比较特别的孩子，比较活泼好动的孩子，我还不能很好进入他们的世界，和他们成为最好的朋友，信任经过这半年的时间，我肯定在这新的一年里在过
26、去的阅历根底上做得更好的。 我和张教师主要担当教育教学工作，不断学习教育教学理论，保持思想常“新”，并且让每位幼儿快乐来园，爱上幼儿园。 在保教方面，我实行让幼儿在生活生活上能够做到自己动手不让我们教师帮忙，在看到他们进步的同时就会立刻赐予孩子表扬，我发觉这样一来孩子的积极性也就越来越高了，我会在新的一年里保持这种以表扬为主的方式来提高我们班孩子生活的自理力量。 我们班的有些孩子体质很弱。为了加强幼儿的而体质，我想在下学期中给孩子多一些户外活动时间，给幼儿制造良好的户外环境，开展形式多样的体育嬉戏，坚持幼儿进展全面、细致的呵护。 在平安教育方面，中班的孩子自控力量差，许多孩子有很强的攻击，尤其
27、是男孩，他们会学许多动画片里德动作情节，他们也不知道 怎么去避开危急，对危急有害的事物缺少阅历，结合学期开展目标开 展丰富多彩，下学期我想组织一些同伴间相互合作的嬉戏。 在教育方面，大家都知道环境育人，在布置环境中，我们也注意 孩子各方面的力量培育。下学期可能还要增加一些区域活动的创设， 让孩子能各方面都得到提高。在添置各区域标志的同时，我们不断添 新的教具，并将一些教学内容延长到区域当中。如：语言区创设 一个故事情景，尝试将语言与动作结合，使幼儿更好的参加和培育兴趣，;益智区增设的材料，使区域不断丰富和改进，使之成为课堂 的教学的延长。 在家长工作方面从孩子开展动身，想家长之所想。每天与家长
28、沟通、谈心，准时进展沟通消退误会。给每个孩子找闪光点，准时向家 长报告孩子的好消息。遇到有问题需要解决的时候也必需用亲切严厉 的态度和家长交谈，做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动用电访的 形式，让家长准时了解孩子的开展动态。 发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚意获得家长的信任与确定”。让我们一起来努力，信任明天会给你我更多的惊喜! 时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间。如今 悄悄地回忆这一个月来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的 感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有欢乐与苦恼，有失败与胜利但无论怎样我在失败中渐渐成长着，同时又在成长中体验着欢乐。欢乐是孩子的权利，让每一个孩子在
29、欢乐中成长那么是幼儿教师 的职责。和托班孩子相处了半年，对孩子需要欢乐的理解更深刻了。 带着“让每一个孩子在欢乐中成长”的信念，我连续向前走着，义无 返顾地、坚决不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进展小结： 一、参与各类学习，提高自身素养 终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更 应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提 高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。 在平常工作中，我重视自我学习，常常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的学习中我也深深感受到，必需有良好的政治 思想和专业素养，才能为幼儿园的开展添力。平常我
30、也积极为幼儿园 献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领悟新纲要的精神，才能更好地实践，使幼 儿真正受益。本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我 供应了很多学习的时机，我也牢牢地抓住这些时机，仔细地翻阅查找 相关的资料，细致地作好笔记，并常常地反思自己的工作，从中查找 差距。力求完善，精益求精。除此之外，还积极地参与自培活动，认 真听取专家对贯纲的熟悉。并在教研活动中大胆地发表自己的看法， 以及自己实践的做法，供大家探讨。 二、保教结合，深化教育改革 我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一 日活动的各个环节，培育幼儿良好的
31、卫生习惯、生活习惯及行为习惯 等一系列常规，为今后的生活和学习打下牢固的根底。与此同时，在 教育活动中，能依据规程进展敏捷多样的教学设计，充分调动幼 儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习 的仆人，引导他们去“发觉”和“制造”。我接手的是托班新生，年 龄均为两岁左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活 泼开心地进展集体活动，我们在开学前进展了新生入园调查，从中了 解幼儿详细状况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。我们 还开展了家庭问卷，将教师的教育观念隐性地传递给家长，使家庭教 育与幼儿园教育有机融合，充分利用了家长这一宝贵的，实现了家园 共育，产生了颇佳
32、的教育效应和社会效应。刚开头时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿， 午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他 们感受到教师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个 “难关”。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿衣裤、 为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能急躁与家长沟通，共同 探讨针对不同孩子的教育方法。针对我班孩子刚刚走进幼儿园大家庭 这一状况。我们急躁的抚慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是 我们暖和的家。在培育幼儿行为习惯上，我们实行循序渐进法，收效 显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。在他们的潜意识里，已
33、真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们绚烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同 伴互帮互助，和谐相处。赐予孩子一份急躁，撒播孩子一片爱心，你 会赢取孩子一种信任和拥待。 三、仔细做好家长工作，取得家长的信任 教师的职业是为社会效劳、为家长效劳、为孩子效劳。“微小处 见真情”是我对家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳、家 园联系册、以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的 详细表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法 依据家长不同的心理和共性特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。依据我的实践阅历总结出以下几个“要”
34、与“不”：要 微笑、要详细、要保持；不呆板、不说白、不连续。微笑可以使彼此 有好感；详细的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服教师观看得 细致，更加信任教师的工作；保持即定期有联系，特殊是孩子表现不 稳定时要准时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的 合理化建议，急躁地为他们排忧解难，热心地为他们供应帮忙，将每 项工作做到前面，照看好每个孩子。让每个孩子高欢乐兴来，愉开心 快走，使每个家长都感到放心、安心。我们赐予家长一份权利，得到 了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛， 促进他们的身心安康。“家长会”、“向家长开放半日活动”、“亲 子活动：如庆三.八爱妈妈联欢
35、会、庆国庆迎中秋联欢会、游军山、游 滨江公园、我与爷爷奶奶同欢快”等是教师与家长沟通的平台，也是 我们教师干好本职工作的有利保证。另外我还发动家长为托儿制作飞盘、沙包，与家长一起利用废旧物品制作教玩具和开展助残活动。 四、工作实绩 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作那么、 勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从 不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常 规
36、初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。本年度中，积 极参与园渗透课题讨论，先后参与课题讨论活动评比分获一、二等奖， 阅历论文在生活中学习获一等奖并送省参赛。在平常的工作中， 除了搞好班级环境外，还放弃休息时间，发挥自己的特长为幼儿园的 整体环境献技出力，为幼儿园的年度检查圆满顺当献出了绵薄之力。 在上半年的教师创编故事竞赛中获二等奖，在编排大班毕业典礼竞赛 中获一等奖。 五、准时反思，查找工作中的缺乏 在幼儿的一日活动中，不能准时地教育力量差的幼儿，对户外活 动的组织有时不够丰富，相比照拟乏味，未能充分调动幼儿的参加性 及积极性。 马上翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我
37、更 有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历 教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代 的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。 光阴荏苒，转瞬间担当大三班教学工作已有一学期了，谈到学期 总结心中涌动着很多感概，光阴都跑到哪里去了?盎然回首，与孩子日 日相处的时间有欢乐，有惆怅，有耕耘也有收获。 今学期大三班一共有35名幼儿，从纪律和学习两方面可以把这35人分成几类：其中有勤劳的，聪慧的，懒散的，马虎的，还有学习成 绩较差的。在学期完毕之际，本人从以上几类分析总结大三班状况：首先，勤劳的幼儿有黄凯琳、李超华、黄耀高、黄富宁、孙冬冬、覃国瑜和莫俊
38、权。他们的智力并非特殊聪慧，但他们都很勤奋，每次 必按要求完成教师布置的作业，每天在园内完成了作业才回家，有时 你要求他们不用再写了，他们还要连续写，是非常听话的孩子，而植 雪仪书写也很勤劳和仔细，但她更喜爱清洁和劳动，这与家庭环境存 在肯定的关系。覃国瑜每天都为大家送水送饭，拖地倒垃圾，每逢有 活必干，他都乐呵呵去做，不怕苦不怕脏，是教师不折不扣的小助手。 而聪慧的幼儿那么有黄凯琳、唐鑫、冯菲和莫俊权，他们的共性 都较自我，平常好表现自己，每次上课都是他们在争先恐后的发言， 课堂气氛由于他们的存在而变得特别活泼，他们能依据教师的思路去 想去做，具有初步的思维分析力量，学习上他们都表现的勤学好
39、问， 但生活上都表现得沾轻怕重，特殊是蒋贤晖，如有脏和苦的活儿，千 万别算上他一份，平常如有被别人占廉价的事，他确定不干，再如李 立宏，别看他个子小小，但都好“精”从不会给别人欺侮了，脑瓜子 上有一点小聪慧，但书写有点马虎，他的字是全班倒数前几名，是个 标准的马大哈，有时不得不让他抄完再去玩或抄完才睡觉等迫他就范。 其次，懒散的幼儿大有人在：其中包括张赟、叶浩锋、谢云锋、 杨璐和黄兰香，他们共同的特点都是“懒”。如抄作业等，但教师离 开的时候，张赟、叶浩锋、谢云锋等都“罢工”了，其实，叶浩锋、 谢云锋他们的脑瓜子并不笨，就是太懒了，不写不记不顾学，所以成 绩始终都排在班里的中下水平，而周妹、杨
40、璐他们的学习意识就很模糊，如0+0=0般的数学题，讲了又讲，解释完又解释，他么还是不明白，真叫你无动于衷，真对他们少脑袋的懒劲，我一般都会实行，实 物嬉戏形式，鼓舞他们多动手或脑袋来做做，想想最终答案，在原有 根底上进不了许多。 而马虎的小朋友那么有：邱明晖、黄宗权、颜敏他们的“马大哈”详细表现在课外作业上，每次作业他们的书写都比较马虎潦草，抱有 应付式的心态，大凡马虎的小朋友在个人卫生方面都比较脏，例如黄 宗权，这与家庭教育密不行分，真对有马虎毛病的幼儿，我都比较严 格，每天早上检查他们的作业，除了在家园手册上要求家长协作教育外，如发觉写的不太像样的，都会要求他们重做，有明显进步的幼儿都会准
41、时表扬，现在颜敏得的字有明显好转。 最终，学习成绩较差的幼儿有黄兰香、叶浩锋、张赟和覃晓云，分析他们较差的缘由有三点： 1、先天脑筋不太开窍，例如叶浩锋，每次上课都做如松般笔直，但每次你提问他，他就连答也不答，真叫人搞不懂。 2、入园时间较短，例如：张赟、叶浩锋他们才进园半个学期，怎么追的上别人呢? 3、作为教师，有时觉得自己很失败，想传授他们最好的学问，但他们一时间承受不了这麽多，所以我会急躁一点教育他们。 虽然说他们的成绩较差，但从最初的一无所知到现在都学会了认读拼音、会算8以内的加减式子，就是听写和书写笔顺还没弄懂。但这些也得到家长们的认可。 以上几个特点总结了本班幼儿大班第一学期的状况
42、，从纪律的上看，本班幼儿算听话听教的，没有特殊调皮捣蛋的幼儿，就连以往较捣蛋型的蒋贤晖小朋友，在后半个学期都表现得较温存了，很愿意亲近和为教师做事，这是个可喜的进步。 回首过去，与孩子一同欢乐，一同上课的情景和他们天真的童言稚语，使我更加地宠爱幼师这份工作。 展望将来，我盼望连续一脚踏实地的工作作风，热忱、布满爱心的效劳态度去赢取家长的信任和幼儿的宠爱 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声，范文之工作 总结:幼儿园教师个人总结。我也要一下我的思绪，总结过去了的工作 阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教 育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参与园内各项活动，并 仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心安排好每周 方案活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作 中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐开展的同时