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1、 幼儿大班教师学期工作计划3篇幼儿大班教师学期工作规划 篇1 更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 一、班级概况 本班共有幼儿45人，其中女孩xx人，男孩xx人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有必需的进步。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所进展，详细分析如下：本班幼儿适应性较强，自理潜力较高，如小朋友年龄虽小，但自理潜力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大局部幼儿能适应幼儿园的生活，并能参加
2、到教学活动中，原班新生中没有幼儿消失哭闹现象，在本学期的教学中，依据大班幼儿的身体条件和心理特点，采纳多表扬、多鼓舞的形式，树立典范的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐建立在群众生活中的自信念，把“我最棒、我能行”这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培育幼儿喜爱生活，专心上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的根底上有所提高，做好幼小连接工作。在此同时，培育幼儿的学习兴趣和日常生活常规治理，也是本学期的重点。 二、教学目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作规划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的
3、一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，进展幼儿语言潜力、绘画潜力，留意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的进展。 （一）安康教学目标 本学期教给幼儿一些根本的安康常识，培育幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理潜力，以及自我爱护潜力，进展幼儿的根本动作，提高幼儿的身体素养。 1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。 4、能边跑边接球。 5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 （二）科学教学目标 1、喜爱操作、试验、探究、制作等活动，学习用简洁的科学方法解决生活、嬉戏中
4、的问题。 2、能多角度观看事物，发觉事物变化的简洁缘由及变化规律。 3、了解常见动植物各局部的名称和功能，比拟其异同，初步构成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。 （三）音乐教学目标 1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。 2，充分提高幼儿的音乐潜力，感知记忆形象表现。 3，以音乐嬉戏，肢体语言来进展幼儿的音乐感知潜力。对潜力弱得幼儿进展个别指导。 三、教学手段及措施 依据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点，本学期教学使用以下方法： 1、把各项教学活动寓于嬉戏中。创设两的嬉戏环境，带给相宜的嬉戏场地和玩具材料，保证充分
5、的嬉戏时间。依据大班幼儿的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的形式为主，寓教于乐。 2、大班幼儿身心进展规律，从激发情感入手，以感性熟悉为根底，组织丰富搞笑的教学活动，透过操作和嬉戏提高幼儿熟悉和表现潜力。 3、用生动形象的教育，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的兴趣、阅历，逐步培育幼儿主动学习的良好习惯。 4、注意群众活动、个别活动和小组活动，既注意教育的全都性，又注意幼儿的个体差异，因材施教。 四、家长工作目标 1、发动家长帮助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。 2、共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。 3、透过各种方式让家长了解更多的教育
6、阅历。 4、针对个别幼儿的特别习惯准时与家长沟通，实行措施，共同培育孩子良好的行为及生活习惯。 5、透过各种方式让家长准时了解本班每周的教学资料及幼儿在园状况。 幼儿大班教师学期工作规划 篇2 时间过得真快，新学期又开头了，本学期我带大二班，是刚刚从中班升上来的孩子！班主任是xx，我和x教师是配班教师，新的学期，新的规划。下面是我对本学期的工作规划： 一、班况分析 本班共有幼儿31名，其中男生15名，16名，我班幼儿都是由原中班直接升入大班的，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，从整体看，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性；人际交往
7、力量较好，具有肯定的语言表现力。大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；但倾听的习惯还需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。 二、教育教学 1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2、依据纲要的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织活动。 3、充分调动幼儿按时来园的积极性，对个别常常迟到的幼儿，准时与家长取得联系，获得家长的协作与支持。 4、仔细备课，在上课前应预备好全部的教具，组织好每一次的教学活动。 5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环
8、境，充分发挥环境的教育功能。 6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自觉性。 7、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。 8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的活动，让幼儿收到教育。 三、卫生保健 1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、干净的学习和生活环境。 2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的预防，提示幼儿少到人多的地方。 3、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平常多留意提示幼儿喝水。提高出勤率。 4、知道出汗了就要准时更换衣服或隔汗。 5、留意季节
9、性疾病的预防，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。 四、家园工作 1、每周仔细催促家长完成家长作业，评估每位幼儿的进展状况，积极收集家长的反应意见，并通过与家长直接沟通和书面帮忙家长解决疑难问题。 2、召开家长会，向家长总结上学期的工作状况，并汇报本学期的工作按排，针对班上在存在的问题、教学内容、幼小连接和家长要协作的工作和家进步行沟通，收集家长对本班工作的意见和建议。 3、对生病的孩子准时打电话慰问，关怀孩子的身体安康。 4、平常多关注幼儿，让幼儿安康的成长。 5、依据幼儿在园状况，利用早晚接送时间和个别家进步行交谈，反映幼儿在园状况，力争做到家园同步。 新学期马上开头，各项工作也将全面
10、绽开，对于我来说是个全新的挑战，祢补上学期的缺乏，多学习，多向老员工虚心请教，加油！ 幼儿大班教师学期工作规划 篇3 自从20xx年元月参与工作以来已经一年多，在这一年的工作和学习中，我不断地学习进步，从学生到一名幼教工，经受了一次质的飞跃，但要想做一名优秀的幼儿教师，还是有许多的学问要学。 20xx年2月我很荣幸的参加到众冠幼儿园这个团队，开头了我新的工作历程。本学期我担当大一班教师，通过这段时间读本班幼儿的观看，并结合本人实际，也为了在这个学期能更更好的工作，特制订以下工作规划： 一我班幼儿根本状况 通过这段时间和我班幼儿接触和观看，发觉我班的幼儿大多数聪慧,活泼，学习力量强。但是由于我班
11、男女比例不匀称，自制力量较差，所以需加强常规方面的训练，在守纪律和懂礼貌方面也有待加强，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。 二教育方面 1加强纪律，安全，礼仪，卫生的教育。2从幼儿兴趣入手，鼓舞幼儿多积极参加各类嬉戏和活动，培育兴趣，多多表扬，合理安排组织幼儿的一日活动，动静交替，多种方式方法结合，提高幼儿兴趣。3本学期主要担当蒙氏数学的教学，要着重培育幼儿的蒙氏常规，从而促进蒙数的学习。同事把蒙数和其他科目结合，按规划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务。 三保育方面 1.三位教师相互协作严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天勤熬炼，开展丰富多彩的体育活动和嬉戏，增加幼儿体质。2.提示
12、幼儿多喝水，适当增减衣物。 四个人专业素养方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此要提高自身的素养才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力学习专业学问，勤练根本功，多看多学多思索，向有阅历的教师学习好的治理阅历和育儿学问，不断追求创新意识。 五家长工作方面 父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开家长协作。所以要努力做好家长的工作，热忱微笑接待每一位家长。主动向家长反应幼儿在园各方面状况，了解幼儿在家表现。请家长准时了解幼儿园所教学问，准时催促孩子完成作业，培育孩子良好的学习和生活习惯。积极与家长沟通幼儿的教育问题，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。 总之，我会不断努力做到关爱每一位幼儿，笑迎每一位家长，做好每一件本职工作。 做一名欢乐的受幼儿和家长宠爱的教师，不断提升自我价值。盼望在今后的工作中，不断总结阅历，取得好成绩，为幼儿园奉献一份力气! 20xx年2月25日