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1、 幼儿园领导教师节讲话稿7篇幼儿园领导教师节讲话稿1 亲爱的北师大(赤峰)试验幼儿园的全体教师们： 当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头静静成熟的时候，我们迎来了第三十二个教师节。此时此刻，让我们深情地道一声：教师们，节日欢乐!在此，北师大(赤峰)试验幼儿园谨向辛勤工作在教学一线上的教师们致以节日的问候和崇高的敬意。 教师是人类文明的传承者。承载着荣耀而神圣的使命，近年来，我园广阔教师团结拼搏、务实进取、勤奋敬业、勇于创新，在幼儿教育实践中，在推动我园科学进展中，全体教师始终牢记“用爱和专业守护孩子一生唯一童年“的办园宗旨，艰难奋斗，无私奉献，无怨无悔，日复一日，年复一年，为我园宝宝
2、们的安康成长，为我园的不断进展付出了大量的心血与汗水，你们的努力和奉献，我们永久不会遗忘! 教师们，你们用自己纯净的灵魂和高尚的情操，赢得了家长的信任和社会的敬重，你们用实际行动诠释了新时期幼儿教师甘于奉献的精神，树立 了新时期幼儿教师的良好形象。教育事业任重而道远，宝宝们的健壮成长，需要我们广阔教师更多的辛勤耕耘和扎实工作，需要全体教育工的同心同德和艰难斗。 面对新形势、新变化，我们更要肩负起时代的使命，我们真诚的盼望全体教师面临新形势、面对新挑战，志存高远，爱岗敬业，严谨笃学，团结全都，求真务实，勇于创新，为连续成为“家长们放心、全社会满足“的高水平幼儿园而努力工作，不懈奋斗! 最终，祝全
3、体教职工节日开心，身体安康、家庭幸福、万事如意! 幼儿园领导教师节讲话稿2 敬重的领导： 大家好！ 光阴荏苒，刺眼间，我们迎来了新中国的第xx个教师节。作为一名刚刚步入教师行业的人民教师，迎接着属于自己的第一个节日，我感到万分喜悦。 大学期间，我始终谨记校训：学高为师，身正为范。作为一名人民教师，为人师表是教师的根本道德，教书育人是教师的神圣使命。而教师作为教育活动过程中的中流砥柱，教师自身的综合素养就直接影响着学生的成长历程。 当我正式成为一名职业教师的时候，我知道：教师要有一颗爱心，爱自己更要爱自己的学生；教师要有一颗急躁，循循善诱，信任每一个孩子都是祖国的栋梁之材；教师要有一颗责任心，一
4、切为了孩子，为了孩子的一切；教师要有一颗进取心，不断地学习，不断地拓宽视野，不断地充实自己，树立终身学习的理念 俗话说“十年树木，百年树人”，教师在自己的工作岗位上，像蜡烛一样不停地燃烧着自己，照亮了别人。于是，自古就有了很多的名人志士歌颂教师的宏大。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，传道授业解惑的教师是人类灵魂的工程师。多少个轮回，多少个春夏秋冬，教师都用真情传播着才智的火种。 “最美教师”张丽莉为救学生失去了双腿；海南张芯云教师身患癌症依旧坚守工作岗位18年；80后乡村教师杨可书坚持公益教育，7年时间靠一辆旧摩托、40双鞋，筹得教育善款250万元这一个个感人的故事，都见证了教师的宏大，见
5、证了教师的悄悄付出，一切都是为了教育事业！不管是过去还是现在，我们一路同行着！ 刚刚任教，每天走进校门，当听到一声声“教师好！”的时候，我的脸上总是露着绚烂的笑容，心里美滋滋的。走进教室，望着那一双双渴求学问的眼睛，我感到欣喜万分，精神抖擞，巴不得把自己全部的学问一股劲儿地传授给他们。固然，我知道：授人以鱼不如授人以渔。于是，在教学过程中，我注意培育学生的学习习惯，提高学习效率。 当学生犯错，我想要发火的时候，心底另一个声音就会提示着自己：学生犯错误是正常的，每一个学生都有得意的一面，只是有的时候我们还没有发觉，我们要包涵理解，给学生多一份关爱，多一份呵护，多一份信念！ 当学生获得胜利的时候，
6、我会为他们快乐，为他们欢呼，为他们喝彩，那是一种来自心灵最深处却又无以言表的喜悦之情。我是那么地盼望他们都能够青出于蓝而胜于蓝，学有所成！ 看着学生一每天地长大，一点一滴地积存学问，我便感到一种由衷的喜悦。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，在教学过程中，我的喜怒哀乐早已和孩子们紧紧地栓在一起，由于有了他们，我觉得我的人生更有价值，生活更加精彩！ 作为一名刚刚投身于教育事业的热血青年，我对将来布满信念。陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我信任，只要我们全部的教师一起努力，璞玉终将会变成美石！桃李满天下，会散发着无穷的芳香！教师节xxxx年，我们一路同行！ 幼儿园领导教师节讲话稿3 敬重的
7、各位领导，亲爱的各位教师： 首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们幼教同仁以及我们马钢九幼赐予亲切关心、无私帮忙、辛勤培育的领导和教师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿！ 今日，我能同大家在一起，共同庆祝其次十八个教师节，我感到非常荣幸。这要感谢幼教中心的领导们给了我们一个相互学习、相互沟通的时机。人生如梦。和我同龄的教师们，二十七年前的今日，我们大多还是作为中学生，和教师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中充满着感念师恩的气息，教师们脸上幸福绚烂的笑容至今映在脑海里；二十一年前的今日，我们是作为“新”教师，在为老教师们奉上鲜花与掌声的同时，对将来的九月，我们
8、多少有些向往与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而二十一年后的今日，我们已经作为荣耀的幼儿教师站在这里，经过近二十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚决而充实的心！ 幼儿园是孩子成长的乐园，同样是教师成长的精神乐园，在我们的幼儿园，每位教师追求真知，实现自我，结伴成长感受欢快和胜利，大家对自己的幼儿园布满着一种感谢之情，一种眷恋之情。沿着近二十一年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种抱负与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们力气，是领导关切的话语
9、给了我们力气，是同事们的微笑给了我们鼓舞，是家长的信任给了我们信念。让我们英勇的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢快，真正体会到幼儿教师是荣耀的、教孩子是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新？不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕获到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚决！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我
10、们崇高的誓言与商定！我们将连续为打造“高素养、有特色”的教育模式而奉献自己的力气！ “耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，全部的幼儿教师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻！感谢大家！ 幼儿园领导教师节讲话稿4 敬重的教师、亲爱的朋友： 您好！ 在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们xx辛勤的幼教园丁也迎来了第第31个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和真诚的谢意！ 在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：“为了真诚赏识每一位幼儿，安康欢乐每一天”为了每一名幼儿在试验幼儿园都得到长足的进展，多少
11、教师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好“白日里妈妈”而尽心尽职；多少教师伏案苦读、潜心讨论，为提高保教质量而倾力投入；多少教师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少苦恼，总是面带微笑地走进活动室！每一次走进颜色斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机奇妙的键盘，都让我真实地感受到：我们实幼的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：杏花岭区试验幼儿园因你们而精彩漂亮！ 今日，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家： 一个口杯：假设在幼儿、在家长、在同事、在
12、上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更珍贵的“口杯”。 一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应当走在时间的前面。 一架天平：我们应当经常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面进展。 一双运动鞋：现在的社会是一个布满竞争与挑战的社会，要敢于承受挑战，勇于面对竞争，我们就必需穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。 一面哈哈镜：“山不过来我过去。”转变不了环境但可以转变自己，转变不了事实但可以转变态度，转变不了过去但可以转变现在，“哈哈镜”使自己每天都快欢乐乐。 亲
13、爱的教师们，诚心希望大家都能常保安康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个胜利又欢乐的现代教师！而作为园长，在将来实幼进展的征程中，我肯定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位教师夜以继日忘我工作的舍命精神，会倍加珍惜各级政府为实幼制造的进展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚强品行的塑造者，做高尚师德的力行者，做素养教育的开拓者。 播种盼望与欢乐，使我们的笑容绚烂而迷人；锻造现在与将来，使我们的名字永恒而高尚；提倡真诚与效劳，使我们的心灵坦荡而年轻；信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记中小学教师职
14、业道德标准，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵进展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写实幼教幼更加绚烂的明天！ 最终，祝大家身体安康、工作顺当、生活幸福、节日欢乐！ 幼儿园领导教师节讲话稿5 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家好！ 正值桃李满园之际，又到金秋送爽之时，我们大家齐聚一堂共庆第31个教师节。在此，我代表试验幼儿园的全体教师向始终以来大力支持、亲密协作我园工作的各位领导致以崇高的敬意和诚心的感谢！向始终以来孜孜不倦、呕心沥血坚持在工作岗位上的各位教师致以节日的问候和真诚的祝愿！ 我是一名一般的幼儿教师
15、，我庆幸自己走进了这片盼望的田野。在这里没有虚伪的装扮，只有圣洁的童真；没有无奈的沧桑，只有蓬勃的朝气；没有世俗的纷争，只有安静的淡泊。多少次与孩子们嬉戏时笑的前仰后合使我淡忘了心中的一切苦恼；多少次看到孩子们纯朴得意的小脸，让我充分感受到什么才是天真无邪。虽然没有轰轰烈烈的成就，也没有惊天动地的业绩，但我仍以拥有这份平凡而富有创意的工作而傲慢。 我们推崇真诚与挚爱，因而我们的心灵永久那么坦荡而年轻：我们信奉付出与汗水，因而我们的收获永久那么殷实而厚重；我们播种盼望与欢乐，因而我们的笑容永久那么绚烂而迷人；我们打造现在与将来，因而我们的名字永久那么洪亮而悦耳。我们所做的一切皆源于我们心中有爱。
16、让我们用责任和自信去播撒更多爱的种子，让爱在平凡中闪光，让爱在平淡中超越，专心编织金色的摇篮，用爱缔造更宏大的传奇！ 最终，祝各位领导身体安康、万事如意！祝各位教师工作顺当、合家幸福！感谢大家！ 幼儿园领导教师节讲话稿6 敬重的各位教师们： 大家下午好! 金秋沃野，丹桂飘香，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第32个教师节。在此，我代表教办和幼儿园，向全体教师致以崇高的敬意和节日的问候! 在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：“为了每一位幼儿安康幸福欢乐成长“，我们的教师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好“白天里妈妈“而尽心尽职;多少教师伏案苦读、潜心讨论
17、，为提高保教质量而呕心沥血;多少教师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少苦恼，总是面带微笑地走进教室!每一次走进颜色斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机奇妙的键盘，都让我真实地感受到：我们的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。 此时，我千言万语汇成一句话：试验幼儿园因你们而精彩漂亮!教师们，三尺讲台、一块黑板，写下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉献的是自己。盼望全体教师不忘西流河12万人民的重托，开拓创新、奋勉进取、扎实工作，把最好的幼教奉献给全镇人民，为我镇幼儿教育作出新的更大的奉献!让爱和责任永驻我园，让我们
18、共同谱写试验幼儿园更加绚烂辉煌的明天! 最终，祝大家身体安康、工作顺当、生活幸福、节日欢乐! 幼儿园领导教师节讲话稿7 敬重的领导： 大家好！ 我是一名一般的一线教师。从20xx年参与工作，至今也有7个年头。从事幼儿教育教学工作已有6年了。每天面对天真无邪的孩子们，让我对工作有了眷念与激情。回忆这6年的幼儿教育教学工作，虽没有那么多的感天泣地的故事情节，但也有印象深刻和意义深长的故事情景。 主题活动“幼儿园里朋友多”的第一个活动是以“我和教师做朋友”为切入点进入主题的。在孩子们的眼里，教师总是高高在上的，不敢和教师有更亲切的接触。经常有父母向教师反响说：“在家一旦孩子不听话，就用教师来恐吓他们
19、，他们立马就会很听话”原来在孩子面前教师的角色是这么的权威。如何让幼儿与教师有一种亲切无间的情感呢？那先从近距离地了解教师入手。xx说说、听听、看看教师的故事。 教师的故事固然要从小时候开头说起，于是在活动前我细心选择了幼儿期、儿童期、少年期的照片。活动一开头便拿出了我最小的一张照片，让孩子猜想她是谁“是王稚涵、是田又元、是况哲豪”男孩女孩，各种答案层出不穷。于是，其次张照片紧接着呈现在孩子们的面前，“哎？她又是谁呢？”“是张津尘、杨雅涵”孩子们从外表上推断着。“告知你们一个隐秘，其实这个都是樊教师小时候的照片，这张是我一岁时候的，这张是我两岁时候的照片。”当我揭晓答案的那一刻，孩子们立刻发出
20、惊异的声音：“这原来是樊教师啊！”孩子们的脸上不由自主地散发出阵阵笑意。 “想不想再看看我的其他照片呢？”“想”孩子们异口同声，个个眼睛瞪得大大的，目不转睛的凝视着，从幼儿园到小学，从小学到中学，再从中学到中专，大学，旅游的照片、学习的照片、工作的照片、还有我和以前班级小朋友拍的照片，一张张呈现在孩子们的眼前，边看边述说着我的故事，孩子们听得津津有味，专注的神情跟着我走过每一个时间岁月，我的故事更让孩子们了解到了真实的樊教师。尤其是一张上一届孩子的毕业照吸引住了孩子们的眼球，“这些是谁呀？他们在干什么呀？”“这些都是樊教师以前教过的孩子，他们立刻要离开幼儿园去上小学了。”“那他们为什么要哭呀？
21、”由于他们舍不得教师，舍不得同学。”此时孩子们的心情好像也跟着变得沉重起来，教室里立刻宁静了下来。 突然我话锋一转，“这些是樊教师以前拍的各种照片，那你们想不想看看我结婚时的照片和录像呢？”“想”突然教室里沸腾起来，孩子们迫不及待地等待着，喃喃自语道：“太好了，我们要看樊教师结婚的照片了。”“哈哈！樊教师在哪里结婚的呀？”“她和谁结婚的呢？”孩子们的期盼与奇怪之心溢于言表。随着序幕的拉开，结婚大典闪亮登场。于是在动感的背景音乐伴奏下一幅幅结婚当天的画面呈现在孩子们的眼前。“我也参与过婚礼的。”“樊教师可真美丽呀！”“等我长大了我也要结婚。”“那个小哥哥和小姐姐是谁呀？”xx他们是樊教师以前的学
22、生，婚礼当天做我的小花童。边看边讲边说，关于结婚的话题接连不断，在每个孩子的心目中都构造出了属于我和孩子们自己的“教师的故事”，完完全全为孩子们呈现了真实的自己。 平常的教学活动，我们更多的是听到孩子给我们诉说他们的故事，教师的故事对于孩子来说好像有些神奇有些遥不行及。这次的教学活动，完全以教师的故事为线索，向幼儿展现了我童年、少年、青年以及结婚时的故事。从中看出孩子们的奇怪、欣喜、惊异与兴奋之情一次次释放在他们稚嫩的小脸蛋上。“原来教师小时候是这样的”，“原来樊教师也上过幼儿园”，“原来樊教师结婚的时候这么美丽”，“我也要快快长大就可以像樊教师那样结婚了”。当我传阅照片时，孩子们个个凑着脑袋，迫不及待。当我播放结婚录像时，一次次的惊呼、鼓掌发自于孩子们的内心。此时，教师与孩子的距离是那么的近，教师与孩子的沟通是那样的真实，教师与孩子的心灵又是那样的相通，以往高高在上的那个教师已经荡然无存。其实，教师在孩子们心目中的地位不必那么的权威，不必那么的神圣，多一份真，多一份实，多一份情，更能谱写与孩子们的一段情、一份爱。