《志愿者队支教个人工作总结范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《志愿者队支教个人工作总结范本.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 志愿者队支教个人工作总结范本 2023年志愿者队支教个人工作总结范本 一样的穿着，一样的征途，一样的目的地，或许还是一样的心情。当飞机划上高空，思绪伴着失重感也变得轻飘飘地似要飞起来，飞到那遥远的地方去，飞到那令我们期盼了将近半年的地方去 听说，天空很蓝。 听说，牛羊成群。 听说，孩子们在原野繁花处策马玩耍。 听说 很多个“听说”就要活现在自己眼前，心情成了最道不明的东西。 有一种幻想叫做“飞行”，抛开安逸舒适的环境，去高飞，去闯荡。可是，我没有想过的是有一天我的幻想竟然是和这么多朋友一起完成的。我们相遇在校园，我们辗转在路途，谁也不知道下一站我们将散落在何处，那么，就珍惜当下。 火车渐渐爬
2、上这片土地，长途漫漫，疲乏袭来，我却舍不得睡觉，想让自己清楚地牢记看到草原的那一刻感觉多么美妙，想告知在远方始终支持我的亲人朋友，一切安好，勿念勿挂。 队友们也都兴奋得不得了，一路欢声笑语，车上的乘客阿姨、大叔还有乘务员也都跟我们聊得很欢，我们所坐落的那一片空间渐渐升温，渐渐晕开。北方人可真豪爽热忱，几句话说下来就亲如一家人，被问得最多的就是“你们都穿这么统一是干啥呢？”其实，我的心里都乐开了花，由于我们是志愿者！ 草原的夏天空气有点微凉，路上穿梭的人们都穿着外套，站在海拉尔车站门口，心里非常暖和，却依旧感觉不真实，想想在地图上是那么远的距离，而我们此时此刻就在内蒙古，很快就要见到那些孩子们了
3、，应当来个怎样的开场白？我突然间莫明的紧急和感动，想起了小姨说的“言为师表”倍感压力，同时也很想看到那些我们希望很久的天真目光。 恩，踏上苏沁的那一刻，我就喜爱上了这里，我无限畅想接下来的支教期间会有怎样的欢快记忆。然而，事情又总是变幻莫测，给了我一个措手不及。这里并不贫困，孩子们或许应有尽有。设备齐全的教学楼，洁净干净的宿舍食堂，一种不被需要的感觉袭上心头，那么，这里和“支教”毕竟契合在哪里？失落是确定的，压力是确定的，之前全部的设想都不得不重新考量。教案、授课方式、调研安排 现在想来却是极傻。一个人再怎么物质充分，都需要源源不断的精神食粮来成长，何况那些还只是孩子。在短暂的时间内他们能真正
4、学到多少学问？我们的作用可能就在引导，给他们心灵一块土地，在这里跟他们一起成长。 在整顿好队伍之后，我们开头了第一轮的招生宣传。分队进展，挨家走访，草原上人特有的热忱盖过阵阵炙热，使得夏日的骄阳彷若虚设。很多孩子在父母的伴随下来报名，麦色的皮肤，忠厚的笑脸，被问及名字时把头放得低低的，甚是得意。 还记得开学典礼，很多家长从校长口中得知我们没有被子时脸上露出的那种疼惜的眼神，突然间就觉得我们也像是他们的孩子。他们把最质朴的关心揉进了一床床棉被里，没有只言片语，却足够暖和感人，那一晚睡得非常香甜。 有人说：把盼望与人共享，心想事成的概率会比把盼望深锁心中大幅上升。许是应了这句话，所以“那盼望处的目
5、光”变得非常刺眼夺目。看着孩子们在我们四周打闹玩耍，追赶奔驰，情不自禁地跟着一起欢乐。专心去靠近他们，我便发觉“顽皮”、“桀骜”、“不懂事”是对他们的误会。一直，很多家长教师就告知他们这样做不对那样做不对，父母教师是为他们好，可是大人们都很少去站在孩子们的角度考虑问题，用孩子们能承受的方式去解决问题。我不禁想到一次家访：小朋友是个特殊淘气爱捣乱的孩子，刚好被他妈妈逼着在家做作业，看到我们来了特殊快乐，就拿着暑假作业跑过来问问题，眼睛扫过一个题目，上面这样写道：“你在一分钟内能背几首诗？”而上面很端正地写了个“3”，我不禁怀疑：怎么会只有三首呢？于是当场问了他，他说是妈妈告知他的。我让他再去试试
6、，我给他算时间。那孩子立刻冲到客厅对着墙上的大钟开头冥想。一分钟过后他很快乐地告知我背了十首古诗。从那以后，那孩子每天上课都特殊有精神，特殊活泼，其实他并不是那么顽皮。 他们的懂事程度也让我很惊异，记得一班的小朋友大局部在七岁的样子，由于家住得远需要父母来接送，于是每天下课之后那些小朋友就会乖乖的留在教室等着父母来。一次，班上的小朋友几乎都被接走了，可是角落里还有一个小女孩坐在那里，我走过去跟她一起谈天。她低着头告知我她叫李想，今年四岁，由于妈妈去打草了要很晚才会来接她，看着她悄悄地保持坐着的姿态，手里抱着画画本，那一刻我却很自然的把她抱起来放在腿上，然后连续跟她谈天。她的话很少，直到妈妈来接
7、她也总共才说了几句话，多么内敛的孩子。其次天，妈妈送她来上课时眼眶微红的对我说：“昨晚我家李想说教师昨天抱了她，她可快乐了！她说以前的教师从来都不会抱她。真的都不知道咋感谢你们”说完已经有点哽咽了。只是一个微小的举动，对一个孩子来说竟然包含这么多意义，那一刻，眼泪差点掉下来。这样的孩子不止一个，我不禁想起一句话：每一个孩子都应当被宠爱，别让阳光背后只剩下黑白。而我能做的，只是在这些日子里好好地宠爱他们，其他的却做不了。第一次，恨自己渺小无力，无可奈何。 上了两天课的队友都知道，一班的小孩子最吵闹。每节课几乎都需要三四个助教，尽管如此，大家却乐此不彼。他们最淘气，但同时他们也最天真得意。他们会由
8、于你一句“天黑黑、静静静”而宁静下来，他们会由于你不经意的一句关怀而快乐好几天，他们会由于“教师不喜爱不卫生的小孩”而把不洗手的习惯改掉，他们会由于想得到你的认可而孜孜不倦的画同一个动物，他们会撒娇，他们会耍赖 看着一袋子折纸，大大小小，颜色艳丽。我又想起了给他们上的手工课。他们说喜爱手工，他们说想折出全部喜爱的东西，他们说要做美丽的卡片送给爸爸妈妈。每一张折纸上面都歪歪扭扭的躺着几行字，有他们的名字，有对教师的祝愿，有他们小小的幻想，尽管粗糙，尽管简洁，但是那是只有我们能懂的方式，只有我们才了解的心情。还有那次早间，一个小朋友跑来问我：“教师，今日怎么没有课程表啦？那我们都上什么课呀？”当时
9、我只答道：“教师们想给你们惊喜呀！”然而看到他们的期盼眼神时，我却在想：你能真正带给他们多少学问？由于太过疼惜那些眼神，所以巴不得一下子把整个世界的美妙都呈现在他们眼前，恨不得竭尽全力给他们最好最真实的东西。可是，成长的道路是他们自己的，必需是他们自己去体会去经受，我们或许只是一根线，把他们与外面的世界相连。 白驹过隙，成长不止。或许成长的还不只是他们，我们也在不知不觉当中羽翼渐丰。有梦，飞行。由于还没有找到幻想，所以要去飞行。更由于有了幻想，所以才要去远方。 在支教的这段日子里，我感受着志愿者队的成长成熟。在我看来，我心目中的“支教”是从鹭萌芽志愿者队运作开头的，像极了和孩子们接触的整个过程
10、。频繁的会议、丰富的团训，是我们的相识期；南普陀募捐、环岛路拉链、大学生义卖，是我们的相知期；店里的相聚、餐馆的拼桌，是我们的相惜期；最终，在苏沁的日子就像是一个家，彼此分担，彼此照看。中间还有那么多大大小小的事，把整个支教串成一根长长的线。我们一起疯狂过，我们一起经受过，我们一起笑过哭过，我们彼此埋怨过，我们也有不合作不理解的时候，但爱之深，责之切，我们的羁绊日久弥坚。世界上任何一种稳固的感情便是彼此之间共同经受而建立的，但是鹭萌芽我却不能给它一个准确的身份。像友情，你有苦恼时有那么一大群人可以诉说；像亲情，不必介意形象，只做最真实的自己；像爱情，你在不知不觉的经受中对它日久生情，脱离不了。
11、在鹭萌芽里面，找到了在其他任何组织社团都没有体会过的感觉，亦师亦友，学到的岂能几句话就总结？体会岂能用语言描述？ 你厌恶死了中学年月统一的校服，你厌恶死了类似工作证的校卡，你巴不得能少穿一天跟别人一模一样的衣服，你说毕业那天要把校卡摘下来扔进学校池塘，可是，你知道么？有那么一天，你爱上了统一的衣服，你爱上了挂工作证的感觉，你说你多想每一天都跟他们穿一样的衣服，走同样的步调，你说你要把工作证当做珍宝一样好好保藏，你说要把每一天写进日记，你说你要记住每一个人，每一个名字，每一段经受。你确定没有想到过今日的自己吧？你确定没有想过有一天一个叫“鹭萌芽”的东西融入你的生活吧？你确定没有想过自己会为之转变
12、那么多吧？你确定没有想过始终希望成长的你却盼望此刻时间静止吧或许，再也没有时机和那群人一起穿队服，一起分担行李，走南闯北；再也没有时机跟他们一起通宵工作，不埋怨疲乏；再也没有时机跟他们一起争抢烤鱼，共享蒜蓉酱；再也没有时机跟他们一起跨过长江，越过黄河；再也没有时机跟他们一起“露萌牙”。那么多“可能再也不会”，给我一个“可能会”好吗？ 难忘的还有那些孩子。记得前一天他们还围着你问“教师什么时候走？”你劝慰着告知他们不走，还要留下来支教十八年，他们乐开了花，却只有你自己知道明天就是离别。那个抱着你哭着控诉的孩子忘了吗？“教师，你骗我，你说会留下来支教十八年教师，你骗我教师，可不行以真的留下来？不要
13、走”有人说，离开是为了回来，为了那些在你身后的人，为了那些无法出去的人。但我知道，这次的离开意味着再也不回来。你是否还记得文艺汇演的每一幕？舞台上歌声欢快，孩子们却热泪盈眶。那每一句“教师不要走”都足够让你潸然泪下，我也从来不知道送别会是这么伤人心肺。你做过很多次的心理预备，你说你要留个笑脸给他们，但都做不到。孩子们哭，你也心疼，你原来想多宠爱他们一些时间，但是走向他们你就抑制不住泪水。你抱过他们，最终拥在一起，想着以后或许再也不见，他们会长大，你会渐渐变老，从今相逢不知。我亲爱的小孩，你今日有没有哭？是不是泪水沾湿了衣服却找不到人倾诉？ 回忆很长，遗忘很短。那些在苏沁度过的快乐记忆因时间的挤
14、压而开头断层，变得模糊不清。盛文博，临走时你送给教师的果子叫什么？王纯，你是不是又大方得躲在桌子底下啦？杨屹琳，是不是又哭鼻子了？董博轩，你又欺侮你弟弟了？姜婉婷，你的舞蹈练得怎么样了？贾晨煊，今日的作业是不是又没做呢？高婉盈，辫子又梳得不整齐了？邹大伟，是不是又感冒了？冯雨桐，你又不举手就站起来啦？米广林，又抢别人的可乐了吧？王郅贤，你又“偷吃”水彩笔啦？雪颖，要多跟大家讲话哦。王纯妈妈，感谢您的礼物。李想妈妈，您熬夜写在列吧上的每一个字我们都记在心里，好人一生平安，愿你们也一生平安。 支教完毕，变得寝食难安。想起送别时，车窗外的孩子迟迟不愿离去，哭花的脸，摇摆的手，我们一遍遍在车窗玻璃上画
15、的笑脸彼时彼刻能不能劝慰你们一点？让你们期盼，让你们欢乐，却又让你们担当离别的辛酸，我们是否太残忍？可是啊，“脚步”跟“停顿”是不相称的，我们会走出去，你们也会走出去，没有哪个港口是永久的停留。我们都将孤独的长大，所以，不要可怕。夜里的星星特殊光明，却还是比不上草原上的那片灿烂，究竟我还是把心停留在了那里吧。让我稍作留恋，让我细细回味，长亭外，古道边，芳草碧连天。 篇2：寒假大学生支教社会实践报告 2023寒假大学生支教社会实践报告2023 寒假转瞬就过去了，大学生支教社会实践报告怎么写呢?另外还要求*字以上，更是难上加难，下面是网的小编给你带来的一篇关于范本，盼望对你有帮忙。 支教范本例如：
16、 转瞬过去，其次次的支教活动就完毕了，问题多多，麻烦多多，收获也是多多的。这一次和第一次的支教活动完全不一样，没有第一次的轻松，没有第一次的无忧无虑。这一次完全布满了荆棘，根本上没有一件事情顺顺当利的，带队的老队员压力巨大啊!这些事情在去年完全没有没有遇到过：跨年级的打架大事，队员的生活问题，参与*支教联盟的事情，与*师范大学支教队的问题等等。能走下来，我都佩服我自己，怎么坚持下来的。支教完得最终一晚上，我是长长地舒了一口气。最终没有把“*支教”的牌子给砸了! 前期的预备工作 自从去年参与过一届支教活动，对*的孩子有点眷恋，今年又预备去一趟。和我一样想法的还有两个老队员。所以前期的工作大多数由
17、我们三人做了。不管是宣传，还是挑人。都存在一些问题啊!特殊是选人的时候，进展两轮的面试，进展两轮的试讲，都是我的留意，我没有想到这是一个漫长的过程，无论谁时间久了，对一件事情的热心程度不免会下降。我只考虑到的是怎么让我们选择更加优秀的人员。 我是一个对自己的事情不太在意，对大家的事情很留意的一个人。所以我始终在强调：团结。就如上一届队长说过的，进了*支教这支队伍，我们就是一家人。没有什么隔膜，没有什么利益，只有这支队伍。还有一个就是吃苦与勤劳!可能是年纪的区分，80，90还是有比拟大的区分。在第一次面试的时候就说过，十五天，可能是你想象不到的苦，可能连饭都吃不饱。光有热心是不够的。那边什么事情
18、都会发生，不会有什么事情等着你去做，是你要去主动做事情。在这方面我是骂人最多的一个! *的生活 在路上有一点点的小期盼，不管在火车上他们有多闹腾，我只盼望我能平安地把他们带回家而已，我没有多大的盼望，带上了他们，就要对他们负责，特殊是安全，现在我明白带一队人出来，什么都要考虑，什么都要想到! 第一天是很累的，不仅仅是身体上的，心更加的累啊!真的是感觉从来没有这样过的，有一种无力感，超级无力。都在问这个该怎么做，那个又该怎么做，我不是答案，什么都要自己去尝试，不要什么都去问，试过才知道，没有人会去说你什么的。我们是来体验的，什么都教给你了，还有什么挑战。我特殊感谢村小的那几个队友，那么苦的环境，
19、中国移动真的是要移动着去，只有一个地方有信号，每次发短息都要半个小时，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我给他们送。这一切他们都没有说什么，只是说我们现在能省就省，我们已经花了这么多的钱了，不要再挑剔了。真的是非常感谢他们这么体谅我们这支队伍的难处。在*镇的大本营，前几天我每次开会的时候老是批判他们，原来我是不想说什么，我听不的埋怨。一切难处我们动身之前都说过了，我们不是来旅游的，我们是来吃苦的。我在组建这支队伍的时候扮演的就是黑脸，看到什么就说什么，一点都不会顾及谁的感受，我们要在一个相对不熟识的地方生活半个月，不能有什么幸运，也不要想得太美妙，队员之间的关系必需，肯定是要很融洽的。不知道是习惯
20、了还是怎么了，四五天之后，大家恢复了那种我所盼望的那种状态，非常感到欣喜。但是还有一些问题，涂涂和我说过了，这里就不争论。对于厨房，第一个星期还是挺累的啊，后面就很好了，我特殊满足，都出了其次代，第三代厨神了。这一块就大可放心。 *的教学 由于我是其次次来这边，差不多全部的同学我都熟悉，和我的关系都挺不错的，不管是不是我以前教过的那个班的学生。原来我是教一年级的数学，可是在招生的时候一年级只有四个人报名，就一二年级合并，五年级人太多，两个班，所以我就临危受命，教五年级的数学，这可是一个很大的挑战。我原来的数学成绩不好，我开头预备的都是一年级的，很简洁的，现在要重新去做，去了解。其他的队友说五二
21、班的孩子难治理，但是不知道我是和他们太熟识还是怎么了，我的课上很不错，特殊是淘气的孩子，我总是下去拍拍他们的脑袋，或者是敲一敲桌子，提示他们现在在课堂。这一点我是相当的有成就感!我这次由于要负责去村小的事情，因而课不多，差不多每天都在厨房那个和教室里面转。虽然我们带低年级的，但是我去年教了他们，根本上都是我的学生。只要我在他们教室外面一转，孩子们看到了，那他们的课就没法上了，一个个叫胖胖教师，胖胖教师的，害得我都不敢去转了啊。每天我的衣服上总有还几个手掌印，不管是高年级的还是低年级的，我的背上总是人。我又成了大树了，特殊是低年级的，没有方法啊，我只有逃! 消失的问题 1， 支教地点的事情 这次
22、支教差点就流产了，*完小换了一个校长，他不太同意我们去，我和队长，还有前队长在前面去过一次，才把这件事情确定下来，不知道以后的支教地点，还有就是这里的孩子太熟识了，也越来越皮了，是不是该考虑新的地点。特殊是这一次我们派出了一支队伍去村小，那边的状况更加符合我们这支队伍的宗旨。 2， 支教联盟的事情 我没有参与第一次会议，听参与的人说，这个完全不和我们来的一样，其次次会议还好了，我参与了，假如只是建立一个平台，供大家来争论，阅历和沟通，完全没有问题，假如是把大家整合，都一样，而且会给每支队伍安排任务，那就麻烦了，由于我们是一支医学院校的队伍，处于弱势地位。但是不参加，教师说了，就不能享受到里面的
23、消息，什么都没有。这个是个难题。 3， 与其他队伍的沟通 这一次在*有两支队伍，我们和北师大，我们在前，他们在后，交接的时间上有冲突。特殊是他们在我们的课堂上不敬重我们的教师，当时就是很生气的。沟通问题是很重要的，我的观点是在不损害我们的队伍前提下，也该沟通一下，不要把他们当作什么一样，究竟他们也是来支教的，都是一样的。 4， 支教人员的选择问题 这一届的队员是我们老队员选择的，设置的那一轮轮的面试和试讲都是有目的的，但是最终根本上有几次没有什么作用，和我们想象的完全不一样，特殊是其次轮试讲，我们是要看看大家的进步怎么样，谁知道。就是一个过场，不知道是时间太久了还是怎么了，应付了是。当时我是很
24、生气的。 5， 负责人的事情 这个问题我和涂涂达成全都，不知道这一届能有多少能连续留下来，上一届还有我，涂涂和张健三个老队员带着，张健管村小，涂涂负责镇小的大方面，我的就是生活和和村小的沟通。今年我们遇到太多的问题，三个老队员都感到难处理，参加是一个老队员，能不能扛的起，在这里我盼望这一届的能留下就连续一年吧，我们需要你们。 6， 队伍的长期进展 这一届有队员问我，我们这支队伍今后会怎样!我狡猾的说当时我没有考虑，我是一个做事很随性的人，没有想那么远，但是问道我了，我也不知道怎么答复，我们始终强调我们是很纯粹的，去支教的，不带有什么目的的。但是长远的规划，想过没有，以后的方向，这个世界上不允许
25、太纯的东西，由于你和其他不一样。 总结 这一次来的时候，家里人有点反对，由于我们班大多数要去见习，我去了*，见习的时间就短了。这可是和我的将来挂上钩了啊!但是我还是想要去，我同意过孩子要去看他们的，我就打算来了，体验到了一种与去年完全不一样的生活。去年的什么都不用管，上面还有队长什么的，而且事情也没有那么多。今年的第一个收获就是：责任。对队员负责。带这么多人出去，就怕出问题啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了!其次还是：责任。对这支队伍负责。这支队伍，方向不能错，特殊是今年支教联盟的事情，的那个是把我们弄得头昏脑胀啊。第三也是：责任。对自己负责，我来这里，我的收获，我的经受，特殊是这十几天我经
26、受过的，都是一笔巨大的财宝，想想和孩子们的相处，队员的相处，消失的问题，解决方法，都是以前从来没有遇到的。还有一个就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂来负责的，我始终扮演着黑脸的角色，涂涂是红脸，一唱一和。队员们似乎都有点敬畏我，特殊是我仔细的时候，我说话声音又大，又严峻，什么话都说，不管好不好听，后面涂涂就给我圆，呵呵，不错。还有队员的合作，特殊是男生的作用，对于那些特殊皮的孩子，有震慑作用。非常感谢我们选择的这些队员们，感谢! 篇3：暑期社会实践暑期支教实践报告 关爱留守儿童 托起明天的太阳 2023年暑期社会实践报告 学院：化学与材料科学学院 专业：化学类 年级：2023级 班级：化学
27、1班 姓名：史琳婷 学号：2023010011 实践单位：河北省宁晋县小柳庄小学 实践时间：2023年8月8日201年8月13日 时间如流水，总在我们不经意间悄悄地消逝。不知不觉在大学已度过了光， 迎来了我上大学的第一个暑假。大学生活正式步入了正轨，我意识到自己应当充分利用假期，来熬炼自己。把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的力量。我想一个大学生之所以有别于中生就在于他更重视培育学生的实践力量。在注意素养教育的今日， 社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长,也是推动素养教育
28、进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是大学生效劳社区,回报社会的一种良好形式。同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会进展要求,培育全面进展型人的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育，升华思想的有效途径。实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学小学各年级课件教案习题汇总不实践，所学的就等于零,理论应当与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打根底.通过这段时间的实习，到一些在学校里学不到的东西由于环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实
29、践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经受过才会有那种超乎寻常的感觉。于是，我打算今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。实践内容：我经常会想到这样一个特别的群体：学校里一群天真得意的孩子，他们看上去和天下全部的孩子没什么区分， 但实际上又有些不同。他们的日常生活中，没有父母的陪伴。他们的父母为了生计走进大城市打工，用勤劳和才智猎取家庭收入，为经济进展和社会稳定作出了不行无视的奉献，而自己留在农村与爷爷奶奶或者亲戚住在一起。没错，他们就是
30、在当今社会中越来越浩大的留守儿童。 他们的心灵缺少雨露的滋润，他们的生活失去了阳光的照射，久而久之，这些儿童就成为问题学生，不是成绩落后，就是淘气捣蛋。面对这些马上长成的幼苗，是辛勤培育，还是放任不管？答案特别明显，辛勤培育，他们就能长成参天大树，成为国之栋梁，放任不管，他们或枯萎而死，或成为农家的灶中薪炭。如何选择， 关系到孩子的将来，关系到民族的兴衰，我们决不能等闲视之。我们要用爱去呵护他们。为此， 2023年8月8日至8月13日我们进展了为期五天的“关爱农村留守儿童”支教之旅，由于支教所在学校修缮方面的缘由，我们不得不把旅程缩短了。不过这段回忆并有因此而减质，一切都是很美妙的回忆。查找接
31、收单位的艰辛之路预备暑期实践活动的时候正是期末考试期间，我们不仅要预备考试，还要联系实践的相关事宜。随着各科考试的开头，我们小队的预备工作也在紧锣密鼓的进展中。去哪里找留守儿童集中的学校作为实践单位？这对我们大一的几个学生来说真是个问题。开头我们团队的一个成员说他们村有一个特地在寒暑假接收留守儿童的机构，我们放假之前也没有和对方联系，想着放假回去了再联系。结果她由于打工不能按时参与我们小队的活动，但实践工作不能再拖了，我们只好另外找地方。我们尝试了好几次，都被当地村委和学校以集中留守儿童有难度为由拒绝了。假如把对象换成一群一般的孩子，那就好找了。大家都灰心丧气了，是不是实践开展不了，我们之前的
32、预备都白费 了？或者我们要转变对象？可是这样的话，我们实践的意义何在？经过争论之后，大家全都认为：实践的宗旨不能变，宁愿花更多的时间去找接收单位，也不能偷换对象。后来在朋友的介绍下，我们找到了目的地，解决了主要冲突。所谓“山重水复疑路，柳暗花明又一村”，只要坚决信念往前走，总会看到那一村。 教学回忆 去小柳庄小学之前，我们和学校的教师进展了沟通，简洁了解了 学校和局部孩子的状况，学校教师很热忱，也很支持我们的工作。我们看着规划表，预备自己负责的课程，想象着给孩子们上课的情景，心中布满了期盼。可是上课时却遇到了种种难题，这其中的酸甜苦辣，回味无穷。孩子们会问你奇惊奇怪的问题；他们很“冲动”，总是
33、打断你的话，但他们说的却是另外一回事；他们很活泼，课上总想站起来或是在教室里走动；带着他们做嬉戏时，他们满院子的跑，我们满院子的追可能是由于我们看上去像大姐姐，不严峻，也可能 是熟识了，所以后来他们很随便，不大遵守纪律。开头只有九个孩子上课，后来越来越多，甚至有的孩子不去上辅导班而跑来这里。孩子们从初次见面的不敢靠近，到与我们相互玩耍打闹，诉说心里话，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情意。见面会上，第一次做教师让我们心情很紧急，也很感动，开头的时候以为小孩子都是很难应付的，但他们在我们面前的表现消除了我们的顾虑，许多学生都很有礼貌，也很听指挥。英语课上，小孩梦龙说：这些我都会，不用
34、写了。”可真正让他读的时候他就不会了。美术课上，教孩子们画各种动物，并让他们为自己的画设计一个主题。 小孩烨琛画得很像，但他只是简洁的把动物排列在纸上，并不和谐，不是一个完整的故事。小孩硕硕一边画一边讲他的故事，很新颖很有创意。音乐课上，我们和孩子们唱着熟识的儿歌，感受着他们的纯真得意，同时也回忆着自己的欢乐童年。心理课上，孩子们给爸爸妈妈写信，有的孩子抑制不住心中的惦念哭红了双眼。国学课上，小孩佩 维给大家讲了嫦娥奔月的故事。科学课上，小孩雅静和大家共享了许多生活常识。小孩思航很爱读书，讲了许多其他小朋友不知道的海洋学问。体育课上，我们教孩子们打乒乓球。劳动课上，小孩梦龙“无视”我们的存在，
35、召集大家拔草，还给每个人安排了任务，组织力量很强。学校条件很差，没有电扇，三十多度的高温让人不停地冒汗，就这样孩子们也不埋怨不烦躁，他们一手拿着书扇风，一手拿着笔写字，下课了也不停。小孩子涵，由于没有背下来一首诗，放学了也不愿走，直到背下来了才快乐的回家了。最终的文艺汇演，孩子们又是唱又是跳，还讲笑话、背唐诗、猜谜语，都很卖力演出，而许多同学都是第一次上台，他们沉着自如没有太多的紧急害怕，我们信任这场汇演将带给他们更多的自信还有许多许多镜头，我们都深深地记住了。虽然时间很短，但是我们之间的情意很真诚，也很单纯。就是这种真诚和单纯，让我们在最短的时间内领悟到了许多。每一个问题的 发生都督促着我们
36、立刻解决，由于我们时间是很短暂的，我们想不带圆满地离开。每天放学后我们就共享发生在小孩身上的趣事，或者争论他们的问题。从而，我们了解每个小孩的进程很快。这让我明白，我们这一小队，分工合作的协作是特别重要的。 同一大背景，不同的孩子小孩亮亮：在他很小的时候他父亲就去世了， 母亲带着他们兄弟三个艰辛地过日子。他智力稍差、自卑、胆小、笨拙，但是他乖巧。别的小朋友在一起玩的时候，他总是一个人躲起来， 后来在我们的鼓舞和开导下，他开头和大家一起玩了，也敢大声说话了小孩梦龙：他是个留守儿童，父母在他八岁的时候去了甘肃，留他和奶奶。一个十岁的孩子每天早上自己做饭，自己洗衣服。他很懂事，每天都按时上学、回家，
37、从不让奶奶担忧。他是这群孩子里最 活泼的一个，你总能留意到他，他是孩子中的“大哥”，大家听他的话。小孩浩浩：他也是个留守儿童，和姑姑住在一起。他和梦龙不同，梦龙活泼开朗，而他很内向，总是不敢抬头，很少说话，问他一句他答一句。他告知我们他已经两年没见到父母了，常常偷偷的哭。同是逆境儿童，他们背后都有着哀痛的故事，有着阴暗的背景。他们性格各异，烂漫天真，但是内心都有着一道伤。我们过来上课不仅仅是为了教会他们学问，更多的是要了解他们，开解他们，触动他 们。虽然弥补不了父母对他们的爱，但是我们会尽力让他们感觉到开 心的。我们没有伪装，有的只是真诚的对待，快乐的玩乐。感谢背后的支持能够开展这次有意义的活
38、动，我们真的很感谢校方的支持。小学的王校长，责任心很强。由于学校条件很差，没有电扇，没有水，天气又很热，他怕我们和孩子中暑，每天都给我们送水，还预备了防中暑的药。特殊要感谢的是李教师，她让我们住在她家里，每天给我们 做饭，对我们的生活到处关怀，在教课方面上给了我们许多的指导。 我们小队很感谢这些支持者给我们的帮忙。 实践体会： 虽然5天的时间很短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名教师的不易。第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于一年级的学问不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，我上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下
39、开展这次的实践活动。其次，从事教学工作需要“急躁”：面对一群年龄都缺乏10岁的小学生，他们对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路。五天的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不行磨灭的回忆.丰富了我们的大学生活，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了许多之前从来没有接触过的新奇事物，特殊是在我们支教的教师身上学到了许多东西，感受到了爱。我们还有许多许多学问要教给他们，所以我们还会回去的。我们想用我们的学问、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑，只要他们情愿，我们就去做他们的指路灯，直到永久