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1、 幼儿园消防演练工作总结 为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危急的应急处理力量，近日，xx家园幼儿园进行了消防应急疏散演练活动。 该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全治理人员及保安进展消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习了xx家园幼儿园消防演练预案，要求全部人员要提高熟悉、明确责任，演练时根据各自的分工仔细履行职责，做好安全导护工作。 在主题班会中，各班教师依据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进展了火灾发生时应当留意的事项及如何快速疏散逃命。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警;小班重点了解如何冷静有序、安全撤
2、离。 x月x日中午x点x分，随着警报声的响起，消防疏散演练开头，全部人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的疏散路线快速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，xx名幼儿及xx名教职员工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧急有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟识了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我爱护，提高了突发大事的应变力量。 此次活动不仅增加了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工
3、作常抓不懈，为孩子的安康、欢乐成长制造更加良好的环境。 幼儿园消防演练工作总结 2 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年10月22日上午11:30时，我园胜利进展了消防疏散演练活动。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到校园外安全区域，历时2分30秒，整个演练过程做到快速、安全、有序。 这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进展周密部署，与师生严格按演练方案进展实地消防疏散演练是分不开的。 1、为进展这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节
4、”的演练原则。 2、演练前，安全负责人依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各教师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 3、10月22日上午11.30时，实地疏散演练预备阶段开头，用铁通燃烧明火造成烟雾，各工作人员到位，各班主任在活动室里组织幼儿进展快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。 4、撤离演练预备工作做好后，随着一声哨声幼儿园消防疏散演练开头的，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时
5、四分钟，做到了快速、安全、有序。 5.在演练中，由安全员为大家讲解如何正确使用灭火器，并在场点燃废品，进展了亲子灭火过程，让全体师生更好地实地观看灭火方法及过程。所以此次消防演练是历届以来较为全面，实践性的一次演练，大家受益匪浅。 此外，园进步行了小结： 火灾防患于未然，消防责任重于泰山。通过演习可以提高幼儿及教师的消防安全意识，增加幼儿及教师的逃命自救力量，可以检验教职工消防设施设备的运行状况，同时做好教职工的安全事故防范工作。而更重要的是通过模拟现场环境，总结训练阅历，努力查找缺乏以图改良，可以全面提高参演人员的实战水平。通过此次亲身参加演练，让全部教职工及幼儿都在肯定程度上对火灾事故应急
6、疏散、正确逃命和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验，根本完成了本次消防演习，也到达了预期的目的。 幼儿园消防演练工作总结 3 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，20xx年6月5日中午15：00时，我园胜利进展了消防疏散演练。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到安全区域，历时2分12秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的胜利，与幼儿园领导对疏散演练活动进展周密部署分不开。 为进展这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组。演练前，安全负责人依据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间
7、、内容及要求。疏散演练预备工作做好后，随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练开头了，参与演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线撤离，安全、有序地撤离到指定安全区域。 为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危急的应急处理力量，积存集体疏散、消防救助、应急组织阅历;增加幼儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散力量，严防拥挤踩踏等事故的发生。20xx年4月26日下午圣明希星汇园区进行了一次消防应急疏散演练活动。 消防演练前各班教师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。 警报响起、演练开头，各班幼儿在教师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在教师的带着下有序从安全通道撤离
8、，不抢道、不惊慌。 我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。各班幼儿安全来到预先指定安全区域、教师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及留意事项。 kiki教师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。 通过本次的消防疏散演练，不仅稳固了幼儿所学的消防安全学问和积极应对自我爱护意识、也让我们的教师稳固了正确使用灭火器材的方法及如何爱护幼儿逃命的方法。 幼儿园消防演练工作总结 4 为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危急的应急处理力量，积存集体疏散、消防救助、应急组织阅历;增加幼儿的安全
9、意识，提高幼儿的紧急疏散力量，严防拥挤踩踏等事故的发生。2022年4月26日下午圣明希星汇园区进行了一次消防应急疏散演练活动。 1.消防演练前各班教师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。 2.警报响起、演练开头，各班幼儿在教师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在教师的带着下有序从安全通道撤离，不抢道、不惊慌。 3.我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。 4.各班幼儿安全来到预先指定安全区域、教师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。 5.就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及留意事项。 6._教师也来给我们幼儿演示灭火器的使
10、用方法及灭火。 通过本次的消防疏散演练，不仅稳固了幼儿所学的消防安全学问和积极应对自我爱护意识、也让我们的.教师稳固了正确使用灭火器材的方法及如何爱护幼儿逃命的方法。 幼儿园消防演练工作总结 5 上周我们进展了消防演习，这是每年我们都要进展的演习活动。通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。教育幼儿遇到危急时能听从教师的指挥，做出根本的自救行为。同时培育教师和幼儿相关的安全意识和爱护力量。 在演习中当警报响起，教师即刻停顿一切活动，组织幼儿站队，并请配班教师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级人数，教师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着快速按规定的疏散线路带着幼儿有序下楼，
11、集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丧失、无损害。 我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从教师的指挥，但是我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，还有个别孩子不敢快速的下楼梯，在楼梯上耽搁的时间很长，这些孩子在家里应当是家长包办代替许多能自理的事情。给孩子喂饭、穿脱衣服、上下楼梯抱着等。是孩子们完全能自理的事情，都被包办了。 中班的孩子完全能自理，也盼望家长能在生活中避开包办代替。信任孩子自我成长的力气，放手熬炼孩子的自理力量。 鼓舞孩子动手做，宽容孩子做得不好的地方。孩子通常有很大的进展潜力，因此持续的熬炼会提高孩子的动手
12、力量。实际上，孩子天生就喜爱自己动手做事，家长不要怕麻烦，不要嫌孩子做得不好、不娴熟、帮倒忙，要布满热忱地鼓舞孩子动手操作，并宽容孩子在操作中消失的失误。久而久之，孩子就会蕴积出强大的、自主成长的内在力气。 常常启发孩子“试一试”、“想一想”。孩子常常会求助于家长，家长不要拒绝孩子的求助，也不要代替孩子动手动脑，要常常启发孩子：“动手试一试吧，看看有什么新发觉。这样会极大地促进孩子的自信念和独立性的形成。 家长做一半，为孩子留一半。生活中的很多技能需要家长手把手地教给孩子，但这不意味着家长可以完全代替孩子。比方：在帮忙孩子穿衣服、系扣子、系鞋带时，家长可以只做一局部，剩下一局部留给孩子做。总之
13、，我们成人要积极地为孩子营造一个从依靠到半独立再到独立的过渡空间，以促进孩子心智的安康成长。 幼儿园消防演练工作总结 6 我园仔细贯彻落实上级防汛工作指示精神，充分熟悉到防汛形势的严峻性，把汛期安全工作做为幼儿园教育工作中的重要局部，加大力度开展防汛工作，为了增加师生处置突发大事的力量，把握洪水降临时的应急措施和自救方法，削减灾难事故带来的损失，提高意外事故的逃命技能。20xx年6月22日，组织全园师生进展了防汛逃命演练活动。 为确保活动顺当进展，幼儿园全体教职工学习了中心幼儿园防汛应急预案，并对演练活动进展了明确的分工安排。 上午10：00，各班正常组织幼儿开展室内外活动。突然，报警哨声响起
14、，报警人发出“发觉汛情，快速撤离”的信号，正在操场上活动和教学楼一层的班级，教师快速指挥幼儿往教学楼四层撤离，同时关闭电源。负责疏导的教师根据所划分责任区，快速到位，疏导秩序，帮忙小班幼儿上楼。其余楼层的班级幼儿也先后到达指定地点。各班快速清点人数，向指挥报告。从发出警报到全园11个班的395名幼儿、34名教师全部到达安全位置，共用时3分39秒。随后，王园长对本次演练进展了总结，对幼儿进展了防洪防汛、防溺水的安全教育。 演练前期，防汛领导小组对疏散路线和所要到达的“安全地带”进展认真检查，确保疏散路线畅通，“安全地带”无障碍物，幼儿园制定了具体的演练方案，教师对幼儿进展了有关防汛学问和安全学问
15、的教育，让幼儿把握正确的躲避方法，克制恐惊心理。在演练过程中，全园幼儿根本做到了镇静冷静、快速有序，没有发生拥挤、推搡、哭闹、遗漏现象。 通过演练，进一步增加了师生防汛安全的意识，让大家真正把握了在危急中选择正确的逃命、自救方法，提高了教职工及幼儿对汛期的应对力量，到达了预期目的。 幼儿园消防演练工作总结 7 为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危急的应急处理力量，积存集体疏散、消防救助、应急组织阅历；增加幼儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散力量，严防拥挤踩踏等事故的发生。20xx年4月26日下午圣明希星汇园区进行了一次消防应急疏散演练活动。 1、消防演练前各班教师讲解安全常识、以及发生
16、火灾如何疏散。 2、警报响起、演练开头，各班幼儿在教师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在教师的。带着下有序从安全通道撤离，不抢道、不惊慌。 3、我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。 4、各班幼儿安全来到预先指定安全区域、教师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。 5、就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及留意事项。 6、XX教师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。 通过本次的消防疏散演练，不仅稳固了幼儿所学的消防安全学问和积极应对自我爱护意识、也让我们的教师稳固了正确使用灭火器材的方法及如何爱护幼儿逃命的方法。 幼
17、儿园消防演练工作总结 8 为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增加幼儿在遇到火险时逃命、自救力量，幼儿园接到上级安全月活动的通知，积极开展消防安全演练。20xx年11月5日上午，我园进展了消防疏散演练活动。演练中，从发生起火到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，用时1分06秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。 本次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。演练前，园长依据演练要求在全园召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各班教师明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 演练完毕后，园长对此次演练活动进展了总结：演练要帮忙幼儿把握自救方法，参与演练人员及各班幼儿必需用手帕等捂住口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃命”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域，并准时清点和汇报人数。 此次活动的开展，让阳光幼儿园师生承受了一次生动的消防安全教育，增加了师幼的消防意识，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。它既是一次切实的安全教育，又熬炼了幼儿在危急状况下的自救自护力量。