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1、 幼师师风师德工作计划 县幼儿园非常重视全体教师的职业道德建立，把政治思想工作放在各项工作的首位，我园在教职员政治思想工作、师德师风建立方面的思路，可以概括为：以营造学习、研讨、沟通、写心得的教师人文环境气氛为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托，形成良好的师德师风学习气氛，树立教师的公仆形象。 一、教师职业道德教育学习内容 我园拟订了“教师政治学习、师德训练规划”，每次学习内容都落实到详细的人。由两位园长依据规划去预备内容，拟订学习提纲。 组织教职工学习了中小学教师职业道德标准、幼儿园教师职业道德标准、幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要、幼儿园安全责任划分和教师的义务等，并联系实际
2、进展宣讲，从教师的政治思想教育，师德师风建立与深化素养教育的高度来熟悉、探讨。 二、教师职业道德教育学习形式准时间 我们利用每周星期一下午组织教师进展分组专题的学习。个别有临时的内容增加学习时间。学习形式是集体统一学习与小组沟通为主。 三、教师职业道德教育开展的活动 1、组织全体教职工学习纲要，仔细组织师德论文、典型案例、学习心得、教育教学阅历总结的评优活动。 2、组织争论，沟通思想，每人撰写读书笔记不少于10篇，学习心得不少于3篇，师德论文一篇。 3、每半月一篇教学反思。 4、通过园本教研、教学能手竞赛让教师结合自身的实际，以纲要理念为指导，提升自身的业务水平。 5、积极开展“三评”活动，开
3、展家长问卷调查和召开家长座谈会。让学校工作的方方面面自觉承受社会和家长的监视，切实转变学校和教师的工作作风。 6、开展丰富多彩的幼儿活动，如：六一汇演、幼儿手工制作赛、生活常规竞赛等，以实际行动不断加强教师的职业道德素养。 7、开展评比师德师风标兵的活动，评比出本园政治水平最高、师德师风最好、业务力量最强、无私奉献最多的优秀教师罗小辉、孙艳君。 8、每位教师仔细撰写了个人师德师风学习总结。 总之，我园通过狠抓师德师风建立工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程治理，发觉问题准时处理，才能保证师德建立有成效。在今后的工作中，我们将不断总结阅历，进一步提高师资队伍的师德水平。使我县幼教工作迈向新的台阶!