幼儿家委会发言稿简短6篇.docx

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1、 幼儿家委会发言稿简短6篇家委会的发言稿 篇一 各位家长： 下午好！ 先介绍一下自己，我叫xxx，是xxxx的妈妈，欢送大家在百忙之中来参与这次的活动，在家委会的这段时间里感受到了，来自这个大家庭很多的感动，感受到了各位家长对班级的付出，感谢对我们家委会工作的支持和帮忙。 今年的秋游我们班没有和其它班一样，没有旅行社的组织，只有教师和家长的努力，为了让孩子感受不一样的秋天，教师们每天在选地点，利用周末的时间在比拟，争取给大家一个特殊的秋游，在此也感谢我们家委会成员吴辰辉妈妈、杨辰语妈妈的物力支持，也感谢子妍奶奶、学纯妈妈、湘禾妈妈的付出，秋游当天孩子们兴奋的像出笼的小鸟，排着整齐的队伍走向了宝

2、宝车，无论是秋游中的体操表演，还是挖地瓜的劲头，我觉得，孩子长大了。 前段时间的体操竞赛，我作为评委，一开头对我们班没抱多大的盼望，孩子太小，组织纪律性差，严格的体操竞赛对于孩子们来说太难。随着美丽的出场，我才知道，低估了他们，太整齐了，个个像小勇士一样，抬头挺胸，信念满满，整齐的舞姿，把戏的队伍，在教师的带动下，像花一样绽放，功夫不负有心人，我们班获得了小班组第一名的好成绩，请为我们的孩子傲慢骄傲吧， 我们能担当起家委会委员这个职责，我想大家的心情和我一样感动，目的有三个： 1、跟上学校教师的脚步，和大家、孩子一起进步； 2、做好孩子的表率，为孩子做典范，带动孩子参加社会活动的积极性； 3、

3、制造更多与教师、其他家长熟悉和沟通的时机，相互沟通阅历。为了孩子，我们始终在努力 感谢大家，给我这样一个时机，真诚地祝福家长委员会办得有声有色，愿我们的孩子健壮成长，愿我们能成为最胜利的教师和父母！ 感谢大家！ 家委会的发言稿 篇二 敬重的各位教师，各位家长： 我是史xx的家长朱xx，首先，特别感谢校方、感谢班主任李xx教师给了我们家长一个相聚和沟通的时机。我们知道，xx班的总体成绩在全体教师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在xx班的全体教师们致以诚心的感谢！ 今日，我有时机站在讲台上与大家共同争论孩子的教育问题，感到特别荣幸，同时也感到一丝慌恐

4、。由于我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有许多缺乏之处。我今日要和大家说的，谈不上什么珍贵阅历，只能说是自己的一些体会和感受。假如在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。 一是对孩子要理性定位 作为家长，特殊是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题唯恐就是孩子，每个家长都盼望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很苦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一；其次不要把

5、别人的特长拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素养、兴趣爱好、思维方式等方面也各不一样。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要常常同自己的孩子进展沟通沟通，充分了解孩子的抱负理想、喜怒哀乐、兴趣爱好，比拟全面地把握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进展理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满足的回报。 我最想和在坐的家长沟通的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和全部家长一样，孩子的进步左右着我

6、的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心高兴，神清气爽，怎么看孩子都是得意的，当她的成绩下降的时候，我的心里象压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和教师沟通，使我熟悉到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个布满自信的将来。 二是重视孩子的心理安康 重视孩子的安康，特殊是身体安康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理安康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是由于我觉得孩子的心理安康比学习更为重

7、要。 1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢？初中阶段是一个半稚嫩，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和稚嫩性错综简单，布满冲突的时期。这一时期被大家公认为“危急期”，留意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要细心加以引导。 在引导的过程中，我们要留意方法，常常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比方，我的孩子在写作业的时候，我们间或去看看他，当他看到我们走近他的时候，抓紧用胳膊把作业盖上，好像有什么隐秘的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么隐秘呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。 2、多和孩子沟通

8、初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观看社会，观看父母，观看同学，他们会有许多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑假如不解决，会很影响孩子的安康成长。我们家长就要多和孩子沟通沟通，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮忙孩子找出解决问题的详细方法。我一般是利用周末时间跟孩子沟通，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些建议，进展疏导。 总之，我们家长要擅长引导孩子，着重培育孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、顽强、耐挫等良好的心理素养，克制自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良

9、心理倾向。其实，说起来简单，做起来真得很难啊。 三是关注孩子的学习 说到学习，那应当是我们家长最为关注的，假如说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成局部，那么在家里的学习是对孩子学习的必不行少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。 1、给孩子营造一个良好的家庭学习气氛 在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里宁静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严峻干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习气氛，培育孩子主动学习的意识。 2、帮忙孩子查找好的学习

10、方法 孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发觉孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观看了他一段时间以后，我发觉这孩子可能没有把握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和他一起探讨，引导他找到符合自己特点的学习方法。 我们主见孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮忙。 3、家长要知道孩子的学习进程 我没事的时候常常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一起的时间沟通他学习的内容，把握孩子的学习进程，准时发觉

11、孩子在学习过程中遇到的问题，赐予帮忙理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。 4、要正确对待孩子的考试成绩 现在的孩子，普遍怕考试，担忧考不好怎么办？拿了坏分数，怎么回家面对父母？孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是可怕家长的训斥。其实，我们大人越在乎孩子的分数，孩子就越紧急。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的缘由是什么？是考试的题目太难，还是自己太马虎？还是平常的学习不太扎实？找出缘由之后，依据孩子的详细状况，帮忙孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是适宜的目标呢？比方说孩子这次考试不及格，下次你让

12、他考总分值，这就有点不现实，你让他下次考到七非常左右，这就比拟简单实现，他本人也自会努力的。 我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批判他，由于这孩子自尊心比拟强，考不好他自己心里也不舒适，我和他爸就鼓舞他，帮他找出缘由，争取下次的好成绩。 四是积极协作教师和学校 教师是孩子的学问传授者，道路指引者，作为家长肯定要积极协作教师，协作学校做好工作，即使家长认为教师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应当积极引导，从教师的动身点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任教师，不喜爱教师，不喜爱教师教的这门课，最终影响的仍旧是孩子，假如觉得有什么地方不妥可

13、以直接与教师沟通，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完善无缺，而且教师都盼望每一个学生能够胜利，信任他们也欢送这种方式。 试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校积极协作，才能与学校形成帮忙孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的进展。 各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关心，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢送大家批判指正。 最终让我们再一次用热闹的掌声感谢商丘外国语中学70

14、9班的各位教师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好！感谢大家！ 家委会的发言稿 篇三 敬重的各位家长： 我是xx的母亲，受薛教师之托，就孩子的家庭学习辅导，说说自己的一些做法。xx并不是一个非常优秀的孩子，我对他的指导也只是一些粗浅的思路，权当抛砖引玉，大家姑且听听。 孩子是感性而多变的。尤其是x到x岁，是孩子生活习惯、性格、思想逐步养成的关键时期，而小学生一年中有x天的时间是在学校外，与家人一起度过的。因此，父母的教育对孩子的影响至关重要。 我一向重视孩子的家庭学习。大家都知道，完整的学习过程包括预习、听讲、复习三个环节，而这三个环节中有两个环节是要在家里完成的，这就是预习和复习。这样看

15、来，假如我们轻易地把孩子预习和复习的学习任务推给学校，其实是对孩子的教育责任的推卸。 对于xx而言，我觉得应当让他学会治理时间，治理自己的事情。这是小学阶段应当学会的本事。我把完成作业当作媒介，来完成对孩子时间效率和学习素养、品质的培育。 一年级的时候，xx曾经有一段时间学习坐不住，爱磨蹭。现在，他已经具备了初步的治理支配时间的意识，间或磨蹭。孩子做作业爱磨蹭，主要缘由是孩子缺乏时间和效率观念。也有的时候是由于学习兴趣低，可怕家长批判，而硬着头皮应付。为了让xx尽早建立时间效率观念，我和孩子的父亲首先达成共识，依据他这个年龄段的孩子感受直观的承受形式，随时随地地引导孩子熟悉时间，比方：把时间比

16、作一根绳子，教孩子熟悉集中精力做作业用多长时间，练琴用多长时间，玩用多长时间，看画书用多长时间，吃饭用多长时间等等。让他明白，假如很快完成了学习和练琴任务，那么多出来的时间可以做他喜爱做的事，而不是要求他不能闲、不能玩。这样坚持做下来，孩子就会感到，“快得值得”。 有了这样的铺垫，就要突破“慢”的心理。我们利用“速度测定法”，让孩子感受“我可以快”。比方：记录10分钟能写多少个字，能做几道口算题。然后，再算一算按这样的速度，做完全部的作业需要多长时间，结果确定会使孩子惊讶：我能这么快完成呀！这样，再加上我们的鼓舞，时间一长，孩子就会渐渐养成快速作业的习惯。 现在作业渐渐多起来，难度也在增加，孩

17、子做作业的兴趣也会降低，这就需要我们在一旁有效地指导，提高作业的效率和质量，帮忙孩子赢得嬉戏和休息的时间。 全部任课教师的作业，只有x教师布置了预习，不但有预习，还有家长指导的措施。孩子的预习习惯是在每一次仔细做的过程中形成的，所以，我严格按教师的要求一点一点帮孩子做预习，应当做的都完成了，我才给他签字。对于二年级的孩子来说，这是一件困难的事，不过对孩子的今后的学习，却是一件大有裨益的事情。为了便利指导孩子，我买了一本全易通，类似于教学参考的辅导书，当孩子遇到问题的时候，我总是先让孩子动脑想一想，然后参考书上的教导，指导他找到正确的答案，并准时地确定他思索的成效。这样，孩子预习的作业就会越做越

18、快，形成良性循环。 独立完成作业是训导孩子独立自主生活的一局部。这里的独立指的是独立地筹划作业完成挨次，独立地自觉完成作业。“置物有定位，做事要定时”，是我和孩子的父亲在家里训导孩子的主要原则。现在，晓峰每天放学后先到我办公室里去休息，吃东西，聊谈天，大约四点半去小饭桌写作业，我给他的规定是，尽量在小饭桌写完作业，可以把读的作业和预习拿回家来做。这样，大约五点半，我们一起回家，有时会稍晚一些，然后，父亲做饭，等饭的空儿，我们连续做作业，饭后，再完成剩余的学习任务，整理书包，把书桌整理成原样。晓峰再练琴，一般练琴要占一个小时。九点左右上床，看书，就寝。 xx性格温存，是个很好治理的孩子。这可能是

19、由于从小到大，始终是我和他父亲两个人带他。他一岁十个月就上了幼儿园，较早地参与到集体生活中来，所以，他特别认可学校里的规章。再者，我和他父亲在家里很少看电视，闲暇时间，我们经常在家里读书看报，或者外出爬山打球，久而久之，xx也很享受阅读，喜爱运动。我想，家长条理高效愉悦的生活，也应当是一种无声的教育吧。 或许从成绩上来看，xx比不上其他的孩子，但在整个的学习过程中，我感觉，他有追求，做事专注，仔细，投入。有时，听写完一个词，他会很傲慢地说，母亲，这个字写得不错吧；遇到难题，他会急得掉眼泪，尽管那不是什么难题。等我们劝慰过后，又急躁地去钻研解决问题。这样的状态，我们很满足。 由于工作繁忙劳累，在

20、教育孩子的问题上，我经常会急躁发怒，经常是xx劝慰提示我，“母亲，你去床上躺一会儿吧”；“母亲，你得学会调整自己的心情”；这些都是平常我们之间相互安慰的话语。不知什么时候被儿子记到了心里，每每这时，我会感到惭愧，继而冷静下来。 我们班里男生要多一些，身为男生的家长，我想引用自己看到的文章，多说几句。 从生理构造上来说，男孩子的大脑与女孩子不同：比方，男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多，（多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是掌握行为和身体行动的。流经小脑的血流量多，小脑就比拟活泼，所以男孩就爱动。）这些因素是导致男孩在静坐和久坐的过程中学习力量总体上不如女孩。男孩更有可能从肢体

21、运动中学习。 再比方，男孩的胼胝体（连接两个半球的纤维素束）与女孩的体积不同，女孩的胼胝体能容许两个大脑半球间进展更多的穿插信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。而男孩同时只能做一件事。男孩在玩的时候或者做别的事情的时候，教师、家长叫他，他就像没有长耳朵似的。许多男孩为此遭到教师和家长的训斥。 家委会的发言稿 篇四 各位家长： 下午好：先介绍一下自己，我叫XXX，是XXXX的妈妈，欢送大家在百忙之中来参与这次的活动，在家委会的这段时间里感受到了，来自这个大家庭很多的感动，感受到了各位家长对班级的付出，感谢对我们家委会工作的支持和帮忙。 今年的秋游我们班没有和其它班一样，没有旅行社的组织，只有

22、教师和家长的努力，为了让孩子感受不一样的秋天，教师们每天在选地点，利用周末的时间在比拟，争取给大家一个特殊的秋游，在此也感谢我们家委会成员吴辰辉妈妈、杨辰语妈妈的物力支持，也感谢子妍奶奶、学纯妈妈、湘禾妈妈的付出，秋游当天孩子们兴奋的像出笼的小鸟，排着整齐的队伍走向了宝宝车，无论是秋游中的体操表演，还是挖地瓜的劲头，我觉得，孩子长大了。 前段时间的体操竞赛，我作为评委，一开头对我们班没抱多大的盼望，孩子太小，组织纪律性差，严格的体操竞赛对于孩子们来说太难。随着美丽的出场，我才知道，低估了他们，太整齐了，个个像小勇士一样，抬头挺胸，信念满满，整齐的舞姿，把戏的队伍，在教师的带动下，像花一样绽放，

23、功夫不负有心人，我们班获得了小班组第一名的好成绩，请为我们的孩子傲慢骄傲吧， 我们能担当起家委会委员这个职责，我想大家的心情和我一样感动，目的有三个： 1、跟上学校教师的脚步，和大家、孩子一起进步； 2、做好孩子的表率，为孩子做典范，带动孩子参加社会活动的积极性； 3、制造更多与教师、其他家长熟悉和沟通的时机，相互沟通阅历。为了孩子，我们始终在努力！ 感谢大家，给我这样一个时机，真诚地祝福家长委员会办得有声有色，愿我们的孩子健壮成长，愿我们能成为最胜利的教师和父母！ 家委会的发言稿 篇五 敬重的各位领导、教师及家长委员们： 大家好！ 为了加强学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，

24、营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育气氛，滨州试验学校七年级六班家长委员会今日成立了。而且我很荣幸出任本届家长委员会主任。在此我表示热闹的庆贺并诚心地感谢！ 刚刚我们听了孟教师的报告，在报告中向各位家长委员介绍了学校近年来的进展状况，同时还向我们家长委员们介绍了学校的教育教学科研成果以及学生的学习生活状况。试验学校坚持精品进展战略，重质量，树品牌，无论是教师还是学生都取得了令人欣喜的好成绩。这些骄人成绩使我们家长委员们倍感骄傲和兴奋。 为了我们的孩子，学校是这样尽心尽力，我们也不能袖手旁观！我们有责任，而且责任重大！ 今日七年级六班家长委员会的成立为我们供应了珍贵时机，让我们

25、和学校一起共同担负起孩子安康成长的重任，这是学校对我们的信任，更是我们应尽的责任和义务。今后我们要责无旁贷地为学校安康进展献计献策，为班级和谐进展奉献才智，切实发挥好家长委员会应有的职责和作用。 下面，我简要就家长委员会工作谈几点熟悉，和大家共勉： 一要真诚沟通。家委会是一座桥梁，是学校、教师、家长和学生四方受益的组织，我们每个人都可以从中得到自己的欢乐和收获，尤其是我们的孩子。家委会和班级教师的互动要建立在相互理解、相互敬重的根底上，与教师商讨怎样联手，相互协作教育学生，真诚沟通家长与教师的信息渠道。家委会与家长之间也要多多联系，这样才能将学校的教育近况反映到大多数家庭，同时将家长们的普遍意

26、见和想法准时反应给学校。 二要擅长协调。对于学校和班级教育治理工作上的一些安排，家委会要抱着实事求是的态度，认为正确的大力支持，认为不妥的，直言反映给学校，通过学校的调查核实，把事实反应给家委会，由家委会对家长做好解释。家委会要擅长协调，在学校、教师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛，让家长们在家放心，让孩子们在校快乐，特殊是针对我们这些正处于青春期的孩子，协作学校帮他们走过这段最为焦灼的阶段，是我们家长不能推卸的责任，也是家委会的一项任务。 三要出谋划策。家委会成员要做事仔细负责，对孩子负责，对学校、教师、家长尽责，敬重教师，代表家长们关怀学校，为学校开展素养教育活动出谋划策，供应力所能及

27、的支持和帮忙。家委会要协作学校，多组织各种社会实践活动，调动孩子、家长参加到学校教育中，让教育不仅仅限于孩子对学问的学习，而在于德智体全面的进展，让我们的每一个孩子在七年级六班，在教师和家长的共同努力、关怀和帮忙下，身心安康健壮成长。 四要做好表率。家庭教育是学校教育的重要补充，我们家长是孩子的第一任教师，所以，为人父母，必需学习新的教育思想、教育观念，把握科学的教育方法和手段，营造民主、公平、和谐、宽松的教育气氛。我们现在成立家委会，是个很好的时机，家委会要充分利用这个放开的教育沟通平台，带动家长尽可能广泛地参加学校教育教学改革活动，为子女树立终身学习的典范。以言传身教潜移默化地影响、引导孩

28、子树立正确的接人待物之道、良好的生活学习习惯。 我就说这么几点，不妥的地方请大家补充、更正。总之我们要发挥好我们的作用，同学校和教师一起把我们孩子教育好。 最终，祝各位身体安康，工作顺当、万事如意，感谢大家！ 家委会的发言稿 篇六 敬重的各位家长： 很快乐能和大家在一起沟通。我是xx的妈妈。 xx月xx日的时候T校长连同X校长，Z主任给家委会开了个会，我在这里主要是向各位家长说说会议内容。 学校领导盼望我们各班级家长利用周末或假期时间组织组织，在保证安全前提下力所能及地带着孩子们出去活动活动，做些有意义的活动，让咱们的孩子走出教室放松放松心情。 其中二年级四班已经组织了好几次了，共有16个家庭

29、参与，他们都是自备车自备食物。五年级一班在上个周末也组织了一次，他们去的是咱县里的交警大队，在这里观看大屏幕，看到了各个路口的交通。他们组织地很胜利，孩子们都很快乐，也受到了学校领导的屡次表扬。咱们借鉴着他们的阅历，要求每位家长伴随，签订份安全责任书，到时候再详细分分工。 首先这次活动是自愿参与，不强求。时间大体定在六一节后，详细时间再协商，争取每一位家长都有空的时候。FF的家长给咱们当导游，现在考虑考虑交通工具，确定确定人员后看看能有多少辆车。若不够用的再考虑租用或想别的方法。要是哪位家长家里有大客车就最好了。 其它详细事宜在六一节之前咱们再多联系几次和教师们一起商议。 再就是学校组织的家进步课堂活动，学校领导盼望再活泼一些。不要只是局限于那几个家长，也可以是亲戚或朋友。比方说您想让咱们的孩子学习一下地震方面的详细学问，正好您有一个地震局的朋友，咱们可以邀请他来给孩子们讲讲。有兴趣的家长可以和班主任联系进课堂，关怀关怀孩子们在学校的表现。 感谢大家！