幼儿园重阳佳节活动方案.docx

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1、 幼儿园重阳佳节活动方案 一、活动意图： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创立一个敬老爱老养老助老的气氛，需要全社会的参加。家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关怀明天的自我。儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。 二、活动目的： 1、明白农历九月初九是我国的重

2、阳节，又叫老人节. 2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完善情感。 3、了解有关重阳节奇妙的传奇、故事和诗词。 三、活动主题： 我们的节日重阳节 四、活动安排： (一)学园活动 九九重阳节，浓浓敬老情 详细时间：X月X日上午9:30-11:00 大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。 活动流程： 1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶 2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等) 3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩 4、幼儿帮助爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等) 5、幼儿园赠送礼物 (二)各年段主题活动： 小班： 主题：感恩重阳我给爷爷奶

3、奶捶捶背、我和爷爷奶奶玩嬉戏. 活动目标： 1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发敬重老人的情感; 2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐嬉戏等，感受相互关爱的暖和和欢快. 中班: 主题：情暖重阳送给爷爷奶奶的礼物制作活动(自制一件手工作品写上祝愿的话语)。 活动目标： 1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; 2、愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺; 3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感. 大班: 主题：感恩重阳，老幼同乐我和爷爷奶奶

4、共渡重阳佳节. 活动目标： 1、经过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; 2、进取参加敬老活动，大胆运用自我喜爱的方式向老人们表达自我的关爱与敬重之情; 3、感受老人也需要关怀和帮助，进一步激发关爱老人的情感. 幼儿园重阳佳节活动方案2 一、设计思索 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要安康、欢快。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创立一个爱老敬老养老助老的气氛，需要全

5、社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷、奶奶们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。经过这些活动，能够帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关怀小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。 二、活动预备： 1、收集“我和爷爷、奶奶在一齐”的照片布置教室； 2、和爷爷、奶奶说句静静话； 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里

6、帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 三、各年龄段主题活动目标 小班： (1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自我的爱，激发敬重他们的情感； (2)在与爷爷、奶奶一齐嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢快。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班： (1)明白重阳节是我国的传统

7、节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； (2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自我的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺； (3)了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 大班： (1)经过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； (2)进取参加敬老活动，大胆运用自我喜爱的方式向老人们表达自我的关爱与敬重之情； (3)在访问、对话中感受老人也需要关怀和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 四、详细活动程序 （一）活动主持：各班教师 （二）活动对象：幼儿、祖父母、教师 （三）活动时间：20xx年10月15日 （四）活动地点：各班教室、

8、多媒体教室 （五）活动预备： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动； 2、写好欢送的标语贴在班级里； 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上头； 4、预备桔子、菊花茶等食物； 5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享； 6、预备好给爷爷奶奶的礼物 7、音乐：感恩的心。 （六）活动过程： 1、请爷爷奶奶入坐。 2、教师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日我们提前一齐来给爷爷奶奶过节好吗？ 3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢快； 4、小朋友为爷爷奶奶献茶； 5、教师和小朋友一齐唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关怀老人笑哈哈； 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事

9、表演； 7、教师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶； 8、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）； 9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）； 10、送上自我的礼物给爷爷奶奶。 (七)、全体唱感恩的心完毕。 幼儿园重阳佳节活动方案3 设计意图： 金秋季节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特别的日子里，汶河幼儿园大班组正在规划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿

10、的衣服”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。 活动预备： 1、鼓号队训练。 2、做礼物包装献花。 3、学习有关“重阳节的儿歌”。 4、活动当天7点半之前入园。 活动过程： 1、交代要求有序进场(幼儿园门

11、厅两侧)。 2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。” 3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝愿的话。 4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。 5、延长活动：请家长协作，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。 活动评析： 这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将细心预备好的节目献给在场的老人家，还将亲自包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝愿的话语，孩子们感动了全部在场的老人家，路边的老奶奶流下了感动的眼泪，感动地说“感谢，感谢。” 敬老活动得到了圆满的

12、胜利，透过这样的活动，孩子们懂得了敬重老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样敬重老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的欢乐。也让老人家感受到被关心的欢乐。 幼儿园重阳佳节活动方案4 一、幼儿进展目标： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和老人一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动预备： 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和荣耀院联系 三、活动过程： 1、引出主题 （1） 教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友到荣耀院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗？ （2）介绍重阳节的来历和

13、风俗。 二、互动环节 1、给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目 今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 歌曲：“我上幼儿园” 律动：“我的小手” 歌表演：“小猪吃的饱饱” 儿歌：“拍皮球” 3、听老人们讲革命故事 让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永久记得优秀的革命传统。 4、爱你一家亲 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。 （5） 赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大。 三活动完毕。 幼儿园重阳佳节活动方案5 幼儿进展目标与主要内容

14、： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 活动预备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 活动过程： 一介绍重阳节 （1） 教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我 们幼儿园里老过节了，快乐吗？ （2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？ 师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假设不够具体，教师可补充介

15、绍。 二幼儿表演环节 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 歌曲：“我上幼儿园” 律动：“我的小手” 歌表演：“小猪吃的饱饱” 儿歌：“拍皮球” 歌表演：“两只老虎“ 三互动环节 （1） 击鼓传花 嬉戏规章：教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进展。 （2） 小脚踩大脚 嬉戏规章：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进展。 （3） 剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看， 哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 （4） 品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和 爷爷奶奶一起制作重阳糕。 （5） 赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到 自己的本事，熟悉到我们在长大。 四活动完毕。