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1、 幼儿园端午节活动总结（通用10篇）幼儿园端午节活动总结1 利用节日的气氛，我们幼儿园也是在端午前举办了端午的活动，来让孩子们更加的了解这个节日，在活动之中去学习学问，同时增加了孩子们的一个动手力量，对于这次活动，总结如下： 在活动的前期，我们教师也是积极的去预备，同时也是发动家长，在端午这个节日，包粽子，做香囊，了解端午的故事，让孩子们更好的去度过这个美妙的节日，为了活动，我们也是一起去预备物料，从粽子的原材料，到香囊的预备，家长们也是奉献许多，有些家长供应箬叶，有些家长供应粽子食材，还有香囊的一些物资预备，经过努力，在活动前也是都预备好了，这次我们也是邀约了家长一起来参加这次的活动，大家一
2、起参与，不但是让家长对孩子有更多的了解，同时也是可以提高孩子们的积极性，在家长们面前去积极的表现。 活动当天，从端午的传奇，起源还有故事了解这个节日，从预备的视频材料之中，也是让孩子们清晰这个节日是怎么回事，同时也是通过一些提问，一些孩子们自己熟识的科普学问来更好的一起了解这个节日，孩子们也是踊跃的发言，看到了他们积极参加的一个热忱，教师们也是做好了工作，确保活动有序的进展，然后再是做粽子，做香囊的活动，也是大家一起努力，家长们一起帮助，通过活动，孩子们也是亲自的做了自己的粽子，相互的交换共享香囊，活动休息期间，孩子们也是吃到了他们亲自做好的粽子，在玩乐之中，也是动手的力量得到了熬炼，了解粽子
3、是怎么来的，熟悉到粽子的种类有许多，不同的做法也是会有不同的味道。 经过这次的活动，家长们也是予以了许多的评价，教师们的努力也是得到了一个认可，并且在这次的活动之中，也是看到，这些方式能更好的调动孩子们的一个积极性，以后也是要连续的发扬下去，去做好下次的节日活动，同时也是有一些预备做的还不够好的地方，像食材预备略有些缺乏，参加的家长和教师，分到的粽子也是少了一点，不过活动过程也是很快乐，大家一起感受到节日的欢乐，并且在活动之中，也是看到了孩子不同的一面，特殊是有些劳碌的家长，更是感受到孩子们在园区的成长，见到他们不一样的方面，经过这次活动，也是让我们对于下次的活动预备更加的有阅历，会在下次的节
4、日活动之中预备更好的。 幼儿园端午节活动总结2 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节中国传统文化独特的习俗，xx镇中心幼儿园xx路分园近日开展了“喜迎端午，粽情欢乐”端午节主题活动。活动主要分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“编蛋袋”、“包粽子”“品尝粽子”6个环节，让孩子们通过实际操作，亲身体验，进一步了解了端午节。 活动一：说端午 本次主题活动，教师首先借助生动形象的课件让孩子们了解端午节的由来，让孩子们说说、争论他们所了解端午节的习俗，让孩子情愿说、喜爱说，培育孩子们的语言表达力量。 活动二：唱端午 孩子们通过观看端午的视频、故事，学唱端午儿歌、
5、诗歌，感悟悠远流长的华夏文明，专心体验端午这一传统节日蕴含的意义。 活动三：画端午 中班的孩子们开展了“画龙舟”活动，教师启发、鼓舞孩子们大胆地表达和创作，一幅幅颜色艳丽、外形各异的龙舟呈现出来。 活动四：编蛋袋 端午节编蛋袋、挂蛋袋是我们的民间习俗，教师向孩子介绍了编制蛋袋的材料，逐步讲解编制步骤，孩子们相互合作，一人双手拿线一人编织，一个个美丽的蛋袋在孩子们的巧手中得以诞生，孩子们的脸上乐开了花。 活动五：包粽子 本次包粽子活动还招募了两名家长志愿者当助教，两名家长助教向孩子们展现了包粽子的技巧，现场给孩子们展现折粽叶、填糯米、裹叶子，扎线孩子们奇怪专注地仿照着包起了粽子，一双双小手“劳碌
6、”地穿梭在一张张翠绿的粽叶间，紧接着一个个小粽子也脱颖而出。 活动六：品尝粽子 浓浓的节日气氛在园内停留，孩子们跟同伴叙述着自己包粽子的过程，共享着自己包粽子胜利时的喜悦，虽然粽子没有家长助教包得那么美丽，但那是孩子们亲自制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番味道。 随着本次“喜迎端午.粽情欢乐”端午节主题活动的开展，孩子们从开头感知端午、走进端午，最终品尝端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端午节的由来与习俗，也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度过了一个轻松、开心而又收获颇丰的端午节。 幼儿园端午节活动总结3 又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验安海民间节
7、日特有的韵味，了解端午节的风俗民情，感受中国的文化底蕴，我园开展了端午节民俗活动周。 端午到安海，陆上看采莲，水上看抓鸭。20xx年x月x日下午，安海镇苗苗中心幼儿园小班段进行了xx特色民俗活动“水上掠鸭”。 “掠鸭”，又称“水上捉鸭”，是流传于xx地区的端午节水上竞技运动，始终备受大家宠爱。瞧！珍宝们身着泳装，一个个蓄势待发，英勇地踏上竹梯，走过光滑的竹竿，翻过泳池捕获鸭子，孩子们在水里玩耍，紧急得想多抓几只，欢呼声、欢乐声响彻云霄。 接下来把镜头切向中班段： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。中班段于x月x日上午在操场上进行了“情浓端午粽飘香”亲子活动。孩子们跟着爸爸、妈妈、
8、爷爷奶奶们一同折粽叶、填糯米、放五香肉、裹叶子、扎线一道道工序有条不紊地进展着，他们一遍遍的学，包散了不气馁，连续学，忙得不亦乐乎！孩子们在浓浓的亲子气氛中进一步了解中国传统节日的习俗，专心体验我国传统佳节蕴涵的意义。 说到端午，怎能少了赛龙舟呢！“五月五过端午，赛龙舟敲锣鼓。结粽剪堆将天补，端午习俗传千古。”x月x日下午大班段开展了“划龙舟”亲子竞赛，家长和孩子们听着配乐打鼓，步伐全都，蹲步走进展竞赛。家长和孩子们共同感受端午节丰富的文化内涵，激发了幼儿的爱国主义情感，此次亲子活动不仅促进了亲子间的有机互动，也让家长参加我们的安康课程。 通过本次活动，让幼儿、家长们感受到过节的欢乐，体验中国
9、传统文化的源远流长，积存文化底蕴。 幼儿园端午节活动总结4 这次端午节亲子活动我们家长受邀参与，我们从早上八点左右到幼儿园，到班级里与孩子一起领这次活动的任务，这次任务就是亲自做粽子。 幼儿园预备好了粽叶，糯米，我们只需要包好粽子就行，参加的人也包括我们的小孩，而我们只是帮助者，就比方我，要教育我家小珍宝如何包粽子。我并没有包过粽子，以往过端午，我们一家都是到超市购置，这次亲自做，还是感觉比拟新奇，布满了斗志。 这次活动最好玩的就是亲自做，让我们感受到了包粽子的乐趣，让我们与孩子之间的联系更加严密，每个人都在努力学习，固然有的家长有过阅历，包的好而且快，也成为了我们学习的对象。当我学会之后又回
10、到我家孩子身边告知他如何包。并且常常发表意见。让我们之间相处特别融洽。 以前在家中我家孩子都特别内向，不怎么和我们沟通，成天都只是躲在房间看动画片，或者玩积木嬉戏。我们由于工作繁忙，更本就没有多余的时间与他们沟通，究竟每天上班，哪有时间考虑那么多，对于孩子虽然关怀，但是也不是那么重视，每次都做的不好，这也在无形间拉开了我们母子之间的距离。 有心想要弥补，但是抽不出时间来，恰好这次端午节公司放假，幼儿园刚好让我们参与这次端午活动，我也盼望近距离与孩子相处，好好沟通一番。这次活动是跟具我们国家传统节日习俗来定的，对我们很熟识。但是对于小孩子来说是一次特别好玩的互动，这让他们特别想参与这次活动。 这
11、次的活动是具有竞赛性质的，做的快的家长可以得到嘉奖，做的慢的家长会在最终协作教师一起蒸粽子。为了尽快包好粽子，孩子表现出了我从没有见过的一面，特别活泼开朗，让我感受到了他在这次活动之的心情，觉得参与这次活动值得。孩子原来就需要开快乐心。 这次活动让我感觉特别满足，我感受到了幼儿园对于孩子们的呵护，作为家长我也放心让我的孩子连续在幼儿园承受教育。我们作为家长的最盼望的就是自己的孩子可以承受更好的教育，可以安康成长，在学校开快乐心。或许我们会由于工作耽误时间，但是我们始终都特别关系自己的孩子，幼儿园所做的一切虽然比拟简洁，但是活动的真正意义还是到达了，我们不但与自己孩子好好相处，还让孩子们知道了自
12、己动手。对于孩子们的进展极为有利。对于以后的活动，假如有时间我都会尽可能参与。 幼儿园端午节活动总结5 为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿初步的爱国主义情感，丰富他们的生活阅历，xx市幼儿园、xx中心幼儿园于端午节前夕以年级组为单位开展了一系列丰富多彩的端午节主题活动。 教师们首先利用讲故事、观看PPT、视频等形式，深入浅出地为孩子们叙述端午节：通过叙述有关屈原的故事，不仅让孩子们知道了屈原是我国古代的爱国诗人，也让他们了解了端午节的来历；通过展现赛龙舟、包粽子、插艾蒿、系彩带、挂香囊等图片，让幼儿直观感受了端午节丰富而好玩的习俗。教师们还组织幼儿开展了读儿歌、画端
13、午、赛龙舟、做纸粽等嬉戏活动：“五月五，是端午，赛龙舟、敲锣鼓.”孩子们兴致盎然地念着一首首短小经典的端午节儿歌，感受着端午节丰富的文化内涵；他们还拿起手中的画笔，画出了端午节赛龙舟的喧闹场景，表达了他们内心对中国传统节日的宠爱；在赛龙舟活动中，他们团结合作，争先恐后往前冲，生动好玩的赛龙舟体验加深了孩子们对赛龙舟活动的熟悉；在做纸粽活动中，他们用灵活的小手通过剪、折、粘贴、缠绕等方法制作出了一个个美丽的纸粽。 此次端午节主题活动，让孩子们在开心的体验中感受到了端午节丰富的文化内涵，体验到了传统节日带来的乐趣，也熬炼了孩子们的动手力量，培育了他们团结合作的良好品质，升华了他们的情感体验。愿孩子
14、们在中国传统文化的熏陶和滋养下，更加安康健壮地成长！ 幼儿园端午节活动总结6 “五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于xx月xx日上午开展了“xxx”节日系列活动。我们进展了好玩的体育嬉戏活动“赛龙舟”与传统嬉戏“玩皮筋”。 在“赛龙舟”嬉戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统嬉戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋嬉戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳嬉戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统嬉戏的乐趣同时熬炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳嬉戏时，小朋友们热忱地为他
15、们加油，欢乐声布满整个活动现场。 我们的还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观看争论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答下列问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗端午，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐。大家又来到了我们的美工室，进展我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的宠爱之情，浓缩在手中的画笔上。 绘画内容丰富多彩，画风多样、颜色明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、制造美，体验亲子创作的欢乐。本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是
16、中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的欢乐，得到了家长们的全都好评。 幼儿园端午节活动总结7 端午节是我国中华民族传统的节日，由于小班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。现总结如下： 一、介绍端午节的由来 由家长、教师、幼儿一起搜集有关端午节的照片、影像资料，然后教师通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 二、教育教学 开展了丰富多彩的教
17、育教学活动，学习了有关端午节的诗歌、幼儿用彩笔涂画了美丽的龙舟。 三、家园互动 在活动期间家长都能够积极协作工作，在家里和小朋友们一起包粽子，做五彩带等等。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。 幼儿园端午节活动总结8 在这粽香飘溢、舞庆端阳的日子，为弘扬民族优秀文化，为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，为让福利院的老人们能过上一个欢快温馨的端午节。为了挖掘民间传统民俗，更好地了解和感受这个节日，让传统的端午佳节多姿多彩，为让教职工进一步感受到传统文化习俗，xx县xx乡幼儿园组织全体教职工，开展了主题为“粽
18、庆端午感恩父亲团聚共庆”端午节系列活动。 活动中，有的教师娴熟地包着粽子，还有一些不懂包粽子的教师在现场学习，快乐地谈论着包扎的技巧。活动后，大家把这些满载深情的各种口味的粽子预备其次天送到福利院的老人们手中，让他们真实感受到党和政府的关爱，感受到xx乡幼儿园大家庭的暖和，营造了融洽和谐的气氛。 恰逢端午遇见“父亲节”，幼儿园的孩子们也跟着教师学着包粽子，说要亲自给爸爸裹一个粽子送给爸爸做为父亲节礼物，也英勇地一起大声说：“爸爸，我爱你！”，表达对爸爸的爱。 在X月14日上午，xx乡幼儿园组织全体幼儿及教师们走进福利院“棕香传情与爱同行”融情活动。为老人们送去了一份关怀，一份暖和，一场文艺演出
19、让老人们欢庆一个喜庆、欢乐、祥和的佳节。 本次端午节活动，教师们把亲自做的各种味道的粽子送给福利院的老人们，孩子们给老人们载歌载舞送上了节日的问候让他们感受到暖和，让这个端午节变得更有意义。 幼儿园端午节活动总结9 端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的气氛，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传。 一、环境布置 主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室布满了节日的气氛。 二、教学活动 由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱
20、国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。 三、家园互动 在活动期间家长都能够积极协作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进展。 我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节省”的端午节。 幼儿园端午节活动总结10 中国的传统节日端午节马上到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培育孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年6月x日，xxxx幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小朋友和教师一起亲自包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐
21、。 活动前几天，教师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被教师叙述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过教师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。 幼儿园里的教师们也早早的预备好了包粽子的材料，首先孩子们熟悉了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在教师的带着下预备包裹粽子。 代教师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。 我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和进展了幼儿的动手力量，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。