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1、 情满师德爱铸师魂-县级教师事迹材料 情满师德爱铸师魂-县级优秀教师事迹材料 张xx，女，38岁，中共党员，本科学历,中学一级教师，现任市二中政史地组教研组长、政治学科组长、初一年级级主任兼一（七）班班主任。该同志担当初三年级教学12年、班主任10年，所教学科在历年的中招中，成绩始终位居全市前列，所带班级总体考核始终为优秀，所带着的政治教研组成为该校在全市的优势学科组。现将张xx同志的主要事迹总结如下： 一、苦练内功，丰富内涵，强化自身素养 “打铁先得自身硬”，这是张xx同志从教十多年来的座佑铭，她是这样说的，也是这样做的。为了扩大视野，丰富内涵，强化素养，她实行了一系列措施：一是坚持收看电视
2、新闻和中心教育台，并把有用有益的东西记录下来，结合教学渗透到课堂中去； 二是深入钻研中学生心理书籍，先后阅读了中学生心理探析、心理学等，从理论上把握与中学生沟通的技巧。三是加强培训，提高技能。1997年7月至2023年6月，6次在xx教育学院进展本科学历培训。99年12月在xx参与“省中学思想政治课形势政策”培训。2023年8月参与市教委组织的“根底教育新课程师资培训研修班”。2023年3月至7月、2023年7月至8月分别在豫西师范、上海师大参与市级骨干教师培训；四是留意观看，擅长总结。从教以来，光教学日记、班主任日记达20余本，并不断把所得的阅历体会与同行探讨沟通，取得了显著效果。 二、大胆
3、创新，勇于实践，争当素养教育的排头兵 张xx同志常说：循规蹈矩不行，墨守成规不行，投鼠忌器也不行。没有创新，就不会成为一名优秀的人民教师，就不行能实现素养教育。在全面推行素养教育的大潮下，张xx同志积极参与新教改教法试验。2023年2023年，参与全国“九五”规划课题和谐教学的讨论与试验、诱思探究教学试验。1999年2023年参与省“九五”规划课题共性化教学四要素试验。2023年2023年参与省“十五”规划课题共性教育试验，并负责子课题共性教育在班级治理中的试验。所试验的课题先后经过了鉴定或结项，并屡次撰写试验报告或论文，分获国家级、省级、市级奖。在教学课堂实践中，张xx同志大胆地引入了“情景
4、教育”、“和谐教育”、“赏识教育”和“共性教育”等新的教育思想及方法，逐步摸索出了一整套行之有效的“五环式”课堂模式：即读思议讲练和“四步走”的学法指导：即读物悟意明理做人，力求到达“四种”效果：课堂活、教法新、成效好、力量强。正是由于大胆的创新，勇于实践，使得她在屡次优质课讲赛中历获一等奖。特殊是2023年10月，在为全市初中思想政治课教师作的新教材新课标教改研讨课做心情的仆人（活动课）中，利用多媒体教学课件，以贝多芬的一首悲壮昂扬的命运交响曲创设情景，在全体学生大声朗读贝多芬的名言“我要扼住命运的咽喉，决不向命运屈服！”中导入新课。以学生制作的“心情彩带”（观看并记录各拘束一周内的心情体验
5、）为活动内容，让学生充分沟通和发言。以“心情脸谱”表演赛来展现学生共性特长，以加深对所学学问的再理解和再运用。以“心情名言警句闪亮登场”来观赏、鼓舞学生，努力做心情的仆人。由于本节课思路新、教法活、师生关系民主和谐，赢得了与会教师的高度确定和赞誉，也深受学生的欢送。始终以来，张xx教师的课及张xx教师在学校组织的学生评教活动中，都被学生评为学生最喜爱的课、最喜爱的教师，在历年中招考试中成绩均为市前列，所教学科成为学校在全市的优势学科。 假如说教学教改成效令人艳羡的话，那么作为一名胜利的班主任更让人敬重。张xx教师说过：“乐也好，苦也好，对我来说好像都不显得那么重要。最重要的是那些真正能打动我心
6、灵而至今让我牵挂的孩子们我的学生。我爱我的学生，由于我对我的学生有期望； 我的学生也爱我，由于他们对我有渴求。”正是这师生之间的相互关爱，师生之间的人格力气的相互感化，才使张xx教师更深地体会到了“师爱的魅力”，更加坚决了对做好教师这一太阳底下最光芒职业的信念。十余年的班主任生涯，她在与不同层面，不同共性的学生接触和沟通过程中，以“创新”为魂，以“爱心”为前提，坚持“二平一本”（公平、公正、以人为本）的治理思路，积极实施“五个一”中心工程即做好张表（关于学生的根本状况）、开好一个主题班会（一星期一次）、挖掘一个闪光点（每个学生自身潜在的）、献上一份爱心（对自己、对父母、对同学、对教师、对社会）
7、、树立一种意识（敢于竞争和创新）。从学生的日常学习生活起居入手，从学生的行为标准养成为切入点，在班里大力开展争创“最好”活动，诸如体育熬炼最刻苦、最乐于帮忙同学、最遵纪守法、语言最文明、学习最优秀等等，使得学生人人有盼望，个个能胜利，充分进展了学生的良好共性。在转变后进生的工作中，她以“疏导”为主线，以“优克弱”为突破口，摒弃传统的“堵、压、弃”，使得很多所谓有“毛病”的学生，在她的引导下都能够朝着良好的态势进展。多年来，她所接的班级总是年级问题最多的班级，但经过她的努力，她所带的班在最终总体考核中总为学校的优秀，95%的学生升入高级中学，连年被评为校先进班集体，她本人也屡次被评为市、校优秀班
8、主任、文明教师、师德标兵，屡次在全校班主任阅历沟通会上做典型发言。 三、心系学生，献身教育，换来桃李满天 十六年的教学生涯，张xx同志一心扑到教学上，和学生朝夕相处，耳鬓撕摸，自然而然地形成了一种习惯。规定学生什么时间到校，她也肯定到，甚至先于学生几分钟到； 早自习、晚自习，即使她没有课，她也总到教室里转转，一年四季，一天不少；她要求学生每天保持教室内外及个人的卫生，她也养成了一种习常，常常和同学们一起值日；她要求学生学习仔细、钻研，同样也要求自己常常和同学们一起学习、探讨各学科存在的问题；她教育学生做人要讲信用，坦坦荡荡，有错必改，她首先以身示范严格自律。假如有说过火的话，就肯定会跟同学赔礼
9、，甚至在全班同学面前做检讨，恳求大家原谅。久而久之，学生离不开她，她也离不开学生，好象有一种引力在相互吸着。外出学习时，她会打电话给同学们，忘不了再交待再嘱咐。天气变了，她就提示学生，要留意身体，不要感冒；学生放学回家时，她会提示，路上留意安全等等。每天第一个到教室的是她，最终一个离开教室的还是她；本班学生有苦向她诉，别班学生有思想问题，家长也找她做工作。为了学生，家里顾不上照料，连自己噪子有病也顾不上治疗。她总是不忍心撇开学生、放不下工作，所以直到今日她仍旧噪音嘶哑说不出话来。学生们常常省下零花钱，给她买来了种种健喉药。有的知道是谁买的，有的不知道是谁买的；有的是毕业了的学生，有的是现在带的学生。节假日就更不用说了，打电话的、登门的、寄贺卡的应接不暇。特殊是今年三月一日下午上课前，当她根据以往的习惯进入教室的那一刻那一秒，她惊呆了，一行醒目的彩色大字“祝妈妈生日欢乐，身体安康”耀入眼帘，她惊诧地瞪大了眼睛。当听到全班学生随着班长一声“起立！“祝妈妈生日欢乐，身体安康！”“妈妈辛苦了，感谢您！”洪亮的声音，张教师流下了幸福的热泪。 有耕耘就有收获，在张xx同志的从教档案里记载着xx省教育系统德育劳动竞赛一等奖等二十多项荣誉，获xx省教育系统优质课教学评比二等奖等十几项教育教学嘉奖，受到了领导、教师及家长和学生们的高度确定和赞扬。