《幼儿园社会领域教案：做个诚实的孩子.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园社会领域教案：做个诚实的孩子.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园社会领域教案：做个诚实的孩子_幼儿园社会领域教案端午节 设计意图： 诚恳是一个文明有序的社会中人人必需具备的起码的品行。要让诚恳在整个社会形成一种风气，必需从孩子抓起。在孩子心中播一颗诚恳的种子，要让这种子开花、结果。还要靠教师、家长去细心的培育。而最有效的做法就是我们人人都做孩子的典范。我们的孩子像一棵棵小树苗正健壮成长着。他们需要爱的阳光。给孩子一个爱的世界，诚恳的世界。愿孩子拥有一个欢乐的童年，幸福的人生! 活动目标： 1、通过故事，了解生活中哪些是诚恳的行为，并情愿做一个诚恳的孩子。 2、知道诚恳是做人最根本的品质之一。 教学预备：自制多媒体课件 活动过程： 一、歌曲导入 1、
2、教师：小朋友，你们喜爱听歌曲吗?(教.案出自：屈老.师教.案网.)那就和我一起来观赏一首歌曲吧!(课件播放：歌曲好孩子要诚恳)你从这首儿歌中，知道了什么?这首儿歌的名字就叫好孩子要诚恳(课件出示：歌曲名好孩子要诚恳) 2、今日，我们就一起来学习诚恳的花朵。看看图中的小亮是不是一个诚恳的好孩子? 二、学文明理 1、播放课件，认真观看，说一说图上讲了一件什么事?(课件逐幅出示)指名说图意。争论沟通：小亮为什么会紧急? 2、(课件出示：小亮可以这样做吗?这样做会有什么后果呢?)争论沟通。 大班上学期社会教案做个诚恳的孩子 幼儿园大班社会教案：做个诚恳的孩子 活动目标： 1、引导幼儿了讲解谎会给自己和
3、他人带来不良后果。应当做个诚恳的人。 2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。 活动预备： 录像带：木偶片狼来了有关图片三幅。 活动过程： 1、观赏故事，帮忙幼儿了讲解谎的危害。 争论题； （1）大人为什么不信任小孩子？（解释说谎的含义） （2）小孩子说谎后发生了什么事？ （3）假如小孩子不说谎会怎么样？ 2、通过观看和争论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。 （1）介绍图片：红红将姐姐的画带给教师看，说是她画的，盼望得到落实的夸奖。 争论题：红红对吗？为什么？这样做了以后会怎样呢？她应当怎么做？ （2）介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说；不是我撕得。 争论题：东东对吗？假如你是东东，应当
4、怎么做？ （3）介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜爱，将它静静地带回了家，对奶奶说：这是教师送给我的。 争论题：小云做得对吗？为什么？他应当怎么做？ 3、与幼儿共同小结：大家都一个做个诚恳的好孩子。 幼儿园大班安康教案做个守时的孩子 活动目标： 了解守时的重要性，养成按时作息的习惯。 活动预备： 材料预备：幼儿操作材料安康做个守时的好孩子 活动过程： 1.教师叙述故事不守时的苦恼。提问：小虎不守时表现在哪里？小虎从早上起床到晚上回家，遇到了哪些不快乐的事？为什么会发生这些事？2.引导幼儿结合生活实际，分组沟通争论：怎样做个守时的孩子？3.指导幼儿完成操作材料做个守时的好孩子（1）幼儿看看
5、、说说图片内容。（2）根据要求看图连线。4.模式嬉戏小学生课间10分钟。玩法：供应材料，让幼儿操场上自由活动。10分钟后，教师发出信号，幼儿整理材料回到指定的地点，比比谁最守时。 活动资料： 不守时的苦恼（故事）小虎从来没有时间观念。妈妈说吃饭时间到了，小虎不听，还要玩。爸爸说睡觉时间到了，小虎不理睬，连续看电视。教师说上幼儿园不要迟到，小虎常常迟到。小朋友说：假如大家都像你，这个世界要乱套。小虎不信任。小虎早上起床，想吃早点。妈妈说：早餐时间已过，早点都吃完了。小虎只好自己去买早点，可是全部的食品店都关门了。小虎问:上班时间到了，你们怎么不开门？营业员说：我们没有时间表，想什么时候营业就什么
6、时候营业。小虎气坏了。他来到幼儿园，教师说：厨房阿姨上班迟到了，来不及做早点。这可好，小虎饿得受不了了。下午放学，别人都回家了，小虎的爸爸还没来接他，急得他打电话问爸爸：爸爸，您怎么到时间不来接我？爸爸说：急什么，我还要同朋友谈天呢。这天，小虎很晚回到家，他想看的儿童片已经播完了，急得他直叫唤：今日真是乱成一团。幼儿中班社会教案诚恳的孩子 【活动目标】 1、通过角色表演来理解故事情节，培育诚恳的美德。2、知道每个人都会有犯错误的时候，只要能英勇地成认错误，仍旧是个好孩子。 【活动预备】 桌子、花瓶、信纸、笔等，幼儿用书、教学挂图。 【活动过程】 一、初步了解故事情节。1、教师这里有一本书，里面
7、讲的是什么内容呢？2、请幼儿讲一讲所看到的故事内容。二、教师讲故事，让幼儿进一步了解故事内容。1、出示挂图，教师逐图叙述故事内容。并提问：故事里的孩子叫什么名字？他们在谁家里？他们在玩什么嬉戏？在玩嬉戏的时候发生了什么事情？列宁是怎么做的？他后来又是怎么改正的？三、请幼儿进展角色扮演，体验故事情境。1、教师在这里布置好了列宁姑妈家的场景，谁情愿来扮演列宁和他的小伙伴呢？2、教师做旁白，并指导幼儿适当地做动作。四、请幼儿认真体会列宁当时的心情。1、刚刚有很多小朋友扮演了列宁，当列宁说：不是我的时候，他有什么感觉呢？2、幼儿答复。教师小结：列宁答复的声音很轻，由于他感到很内疚。3、当列宁写信向姑妈
8、成认错误之后，他又有什么感觉呢？（列宁成认错误之后，他得到了姑妈的原谅，觉得心里舒适多了。）五、结合幼儿生活，让幼儿谈谈自己的经受，引导幼儿在做错了事情的时候要勇于成认。1、你们以前也说过谎吗？当时心里是怎样想的？后来又是怎么做的？鼓舞幼儿说出自己的经受的真实的想法。2、谁能告知我，小朋友能不能说谎话呢？小朋友，你们想做一个诚恳的小孩子还是一个说谎的小孩子呢？为什么？引导幼儿与同伴进展争论。3、小结：其实每个人都有过犯错误的时候，只要能勇于成认自己的错误，并且努力改正，就还是个好孩子。不过我们不要有意去做错事情哦。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园社会领域教案：做个诚恳的孩子”一文，盼望“幼儿园社会领域教案：做个诚恳的孩子”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园社会领域教案端午节专题！