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1、 幼儿园端午亲子活动主持稿 一、活动序幕 女：今日真快乐，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。 男：让我们用热闹的掌声欢送爸爸妈妈!(鼓掌) 女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗? 男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特别的食品，进行一些特别的活动。比方中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家春游扫墓，元宵节闹花灯 女：看来你知道的还不少嘛。 男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗? 女：这个问题太简洁了，让小朋友答复你吧!大家说什么节吃粽子? (全班同学齐答复
2、：端午节) 男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今日就让我们走近端午节去了解一下吧。 女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开头! 女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。 男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多一样的。 二、端午故事 女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传奇许多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。 1、屈原与端午节 男：感谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过
3、我还听说一个与端午节有关的故事孝女曹娥舍身救父，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢送!(鼓掌) 2、孝女曹娥舍身救父 女：沈超讲的故事真感人，感谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的故事，就请李思雪来说一说。 3、秋瑾舍身为革命 男：看来与端午节有关的故事还真不少呢! 三、端午习俗 1、悬艾叶、菖蒲 女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上很多故事传奇，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗， 主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。 男：李思晴，你刚刚说的菖蒲、艾草是什么东西?
4、 女：别焦急，我立刻请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。 大家欢送!(鼓掌) 男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我肯定要让妈妈买一些挂在家门口。 2、端午诗会 女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。 男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌) (1)季节门端阳(清)李静山 (2)竞渡歌(唐)张建封 (3)七律端午老舍 3、赛龙舟 女：你知道端午节最喧闹的习俗是什么吗? 男：这还用说，就是赛龙舟嘛。 女：为什么竞赛的船要刻成龙的外形呢? (播放赛龙夺锦) 女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经受一下。 男：别急，今日就让你过把瘾。下面我们玩个嬉戏叫“赛
5、龙舟”。 4、品棕乐 女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。 男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，把戏繁多。 女：始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。 男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。 女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。 男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。 女：等等，今日我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起共享吧。 (
6、小朋友和家长一起共享粽子) 男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此完毕，感谢爸爸妈妈参加我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节欢乐! 幼儿园端午亲子活动主持稿2 (甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。 (乙)校园随处可见端午文化 (甲)闲逛校园，到处都能感受到浓浓的端午气氛。 (乙)正所谓：这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。 (甲)今日，我们大家团聚一堂，用欢快的歌舞，悠扬的古筝，好玩的民俗活动， (乙)来纪念中华民族的传统节日xxxx-端午节，弘扬我们的民族文化。 (甲)首先，请允许我介绍到场的嘉宾。他们是： (乙)今日就是五月初五，值此佳节降临之际，先请我们的少先队员们向各位尊贵的客人送上最真诚
7、的端午节祝愿。 (音乐起：礼仪队员赠送香袋)(主持人退场) (甲)下面有请何校长致欢送词，大家欢送。(退一边) (乙)感谢何校长。接下来用热闹的掌声有请宣布活动开头。 (领导)下面我宣布，“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动现在开头。 一、文艺表演 1、古筝洞庭新歌 (丙)琴声悠扬，铮铮作响。古筝被誉为是群声之祖，万乐之师。 (丁)轻柔而高雅的旋律，华美而委婉的音符，经常动人心魄。 (丙)下面有请翟芷卿为大家带来一曲洞庭新歌。 (丁)掌声有请！ 2、舞蹈春的变奏曲 (丙)鞋多一般的字眼儿。却是山里孩子不行得的奢望。(丁)冬光着脚丫多冷啊！有一双暖和的棉鞋多好啊 (丙)来啦，来啦，志愿者
8、们满载着暖暖的爱心来啦！ (丁)瞧，孩子们穿上红红的棉鞋多神气！瞧，他们穿着棉鞋多淘气！(丙)有爱的童年，如春！ (丁)下面请观赏舞蹈春的变奏曲。 3、歌舞剧你是我的眼睛 (丙)军军和毛毛在日常生活中建立了深厚的友情，他们见证着彼此的喜怒哀乐，他们亲如兄弟。 (丁)“你是我最光明的眼睛，你是我最信任的朋友，我们永久不分开。” (丙)一位盲童，一条导盲犬，演绎了一段人与动物相亲相爱、生死与共的感人场景。(丁)接下来让我们悄悄地观赏歌舞剧你是我的眼睛。 4、拉丁舞拉丁小精灵 (丙)拉丁舞起源于拉丁美洲，其音乐剧烈洋溢，节奏快捷剧烈，动作流畅伸展，舞姿动感迷人。 (丁)让我们用热闹的掌声有请“拉丁小
9、精灵”。 二、粽子达人赛 (甲)，我想请你猜个谜语，好吗? (乙)你说。 (甲)一个白胖子，裹个绿毯子，腰里扎根细绳子。打一什么食物呢? (乙)这个谜底我想请大家说，是什么呀?(粽子) (甲)糯米饭外面裹上翠绿的粽叶，看着，绿莹莹的;闻着，香喷喷的;吃着，甜滋滋的。 (乙)接下来，我们的“粽子达人赛”立刻就要开头，请3到6年级的参赛队员预备。 三、完毕语 (甲)一片粽叶一片情，一个粽子一思念。 (乙)今日，我们相聚在一起，共同欢庆传统节日端午节。 (合)感谢各位的光临！“红领巾相约中国梦，粽叶飘香话端午”主题活动到此完毕。 (甲)队员们，让我们用热闹的掌声欢迎领导退场。 (乙)请各中队有序退场
10、。 (合)教师们、同学们、家长朋友们，再见！ 幼儿园端午亲子活动主持稿3 亲爱的朋友们，大家晚上好! 欢送大家来到由英语系主办的包粽子竞赛现场。 五月五，是端阳;门插艾，香满堂;吃粽子，撒白糖;龙舟下水喜洋洋。 每到端午，我们不由想起这一首经典儿歌。 在三江龙舟竞渡、诗意栖居的日子，我们在这里进行一场别开生面的.包粽子竞赛。 经过前期的细心筹备，我们选出了七个代表队参与今日的竞赛。 各位选手们已经是蓄势待发，预备在竞赛现场大展身手。 好的，现在为大家介绍竞赛规章： 1、每个小组将分发两斤左右的糯米、两斤红枣等物品，参赛选手需要用以上材料包出大小匀称的粽子，外形不限。 2、评委以“数量、速度、外
11、观、质量”作为评判标准，包扎的粽子以不露馅、包扎严密、外形规章为有效数计算成绩，在规定的时间里完成任务，以每小组包的粽子数除以总人数为团队总成绩。 3、竞赛裁判有三人，他们将对美观度进展非常制评分，全部选手的三个成绩的平均分数为最终美观竞赛成绩。 4、竞赛将颁出团体一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和一个优秀团队奖。 本次竞赛邀请了五系团总支担当评委。 让我们掌声有请评委们和我们的计时裁判到台前就坐。 竞赛立刻就要开头，请各组选手各就各位。 今日的冠军是谁，让我们拭目以待，盼望我们热忱的观众，为我们心中期望的选手鼓劲加油。 热闹掌声，再次送给我们的选手们。 (发令裁判发令：预备，开头) 紧急的
12、竞赛已经拉开帷幕，让我们一起来观看，一片片芳香的粽叶、一粒粒晶莹的糯米，在一双双巧手下转瞬就变成了一个个迷人的粽子。 端午节包粽子的习俗由来已久，这里流传着一个荡气回肠的传奇故事。 幼儿园端午亲子活动主持稿4 亲爱的各位家长，亲爱的小朋友们： 大家上午好! 欢送大家来到哈佛摇篮幼儿园体验传统节日xx端午节，我代表哈佛摇篮全体教师欢送大家! 小朋友们，你们知道今日是什么节日吗(看活动的时间)?xx等待答复。对，是端午节，端午节是咱们中国的传统节日之一。 那端午节吃什么呀?xx-等待答复。 对，吃粽子，固然还有一些传统的风俗在里面，荡秋千、佩香包、赛龙舟、喝雄黄酒等等。 特别快乐今日咱们一起来过节
13、，下面我来介绍一下今日活动的流程。 首先请大家观看哈佛摇篮大事记，企业介绍，让大家对哈佛摇篮有个初步的了解其次就是我们为您设计的亲子嬉戏 好，下面请大家观看哈佛摇篮大事记播放 信任大家看了这样的一个vcr，已对哈佛摇篮有了肯定的熟悉，接下来有请哈佛摇篮幼教集团青州国际幼儿园园长曹建东先生致辞。请大家掌声欢送园长致辞(简短的给大家介绍端午节来历，并送上祝愿) 感谢曹园长的致辞，也感谢您的祝愿。 小朋友们，你们知道端午节的来历了吗? 那么接下来，让我们通过一个简短的视频，了解一下 播放视频：端午节的由来 接下来就是我们一起玩的时间啦!活动之前还有几项要求要提示咱们的家长和宝宝们，请大家协作! 1、
14、接下来的活动您要做在小椅子上，一会会有我们的教师将活动所用的材料送到您的桌子上。 2、其次点就是一会我们会换到另一间教师开头另一项活动，您肯定要听从我们教师的指挥。不要拥挤，确保宝宝的安全。 3、下面就是我们包粽子的环节了，有请我们的孙教师来为大家示范一下 (教师包的时候要洗手，保持卫生，材料要放置在洁净的平盘里。也可以邀请家长上来示范，做些互动，但要确保卫生) 大家都会了吗? 我们今日由五个区角活动，包粽子是其中的一项，安排从西边数第一间教室的活动室我们还有另外的四个区角活动，安排在这两个样板间内，分别是：玩玩玩，(多功能厅) 多米诺骨牌、(安排在嬉戏室) 创意美术画龙舟(在咱们现在所在的这
15、个区域)和创意美术吹画(安排在里面的卧房里) 在接下来的活动中，盼望您能够更多的放手给我们的孩子，让他们做一些他们喜爱的创意，我们都做孩子身边的支持者和陪伴者。宝宝的全部作品标记上名字，可以带回家盼望大家踊跃参与。 想参与包粽子区角的”宝宝们，请跟我的王教师去包粽子区域。大家可以一试身手啦! 包粽子期间，主持人留意带动家长和小朋友的心情。可以展现个别优秀的作品。(大局部家长完成后在教室的统一组织下到另一间教师开展创意美术活动) 再次感谢家长朋友的到来，祝您度过一个开心的假期。游园活动正式开头。大家自由活动吧。 幼儿园端午亲子活动主持稿4 尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好! 今日我们相聚在这里，
16、是为了纪念一个特别的日子端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。今日，让我们一起过一个古色古香的端午节。xx小学“浓浓端午香，悠悠中国情”主题活动现在开头! 下面，让我们用热闹的掌声欢送今日到场的嘉宾，每天在校门口保卫我们安全的武警叔叔!(武警上台) 大家热闹欢送!首先献上我们少先队最宝贵的礼物红领巾!(献完后) 大家可能对武警比拟生疏，我们请武警叔叔给我们介绍一下：(武警介绍)， 听完武警叔叔的介绍，我们对他们有了新的了解，同学们还有想进一步了解的吗?请举手，好请那位同
17、学(同学提问,武警答复，互动) 感谢同学提问，感谢武警叔叔的精彩介绍。请武警叔叔到座位上休息，感谢。 同学们，端午节就要来了，有哪位同学能给大家介绍一下端午节的由来? 好请那位同学。 大家说了许多关于端午节的故事，但是屈原的爱国事迹最深入人心，下面请观赏同学们带来古诗朗读 离骚 (朗读完后)， 感谢同学们的朗读，提到屈原没有人不会被他的爱国事迹感动，下面让我们看看21世纪小学生眼中的屈原，请观赏五年级一班同学带来的原创表演剧，穿越时空看屈原，有请!(表演完后) 万水千山“粽”是情，千秋犹怜屈子心，诗人仰天出门去，世间难觅离骚人!今日你吃粽子了吗?(同学答复) 那你们会包粽子吗?(不会，)那我们
18、就来学一下吧!请看大屏幕! 你们学会了吗?是否想亲自来包粽子?那就让我们动起来吧!(包粽子) 古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已经成为中华儿女的共识。借此佳节，我们用诗歌演绎着青春、生命、和爱。希望，我们的生活越来越好。希望，我们宏大的祖国越来越兴盛，越来越富强。 今日的端午活动到此完毕。 祝大家端午节欢乐。 幼儿园端午亲子活动主持稿5 (甲)敬重的各位领导、各位家长朋友 (乙)尊敬的教师、亲爱的小朋友们 (合)大家上午好! (甲)又是一年端午至，心中犹念屈原子。今日的幼儿园，每个班门口都插了菖蒲和艾叶。 (乙)我观察许多同学都佩戴了香袋，这边还有端午节手抄报展呢。 (甲
19、)今日，我们大家团聚一堂，用欢快的歌舞，悠扬的古筝，好玩的民俗活动， (乙)来纪念中华民族的传统节日-端午节，弘扬我们的民族文化。 活动目标： 1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 活动预备：幼儿用书欢乐的端午节、故事磁带端午节的传奇、端午节的习俗 邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程： 1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。 今日是什么节日?幼儿和同伴沟通。 请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同
20、小结：端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传奇?幼儿相互沟通。 组织幼儿观赏故事：端午节的传奇、端午节的习俗 在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进展这样的活动?幼儿分组沟通。 请每组选1名幼儿在集风光前发言。 教师小结：端午节人们会进展很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿沟通吃粽子的阅历。 你们吃过或者见过哪些粽子?幼儿和同伴沟通。 教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 小朋友们包过粽子吗?包粽子需要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。 包粽子的挨次是什么?包粽子时需要留意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受? 5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。