《幼儿大班语言教案有趣的汉字有趣的汉字大班教案(3篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿大班语言教案有趣的汉字有趣的汉字大班教案(3篇).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿大班语言教案有趣的汉字有趣的汉字大班教案(3篇)精选幼儿大班语言教案好玩的汉字(推举)一 首先，留意为幼儿创设一个良好的心理气氛，融洽的师生关系，宽松，开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明，安全，和谐，开心布满爱与敬重的良好精神环境中生活，这对幼儿的进展将起到不行无视的作用。 其次，留意转变活动室的布局，将集中围坐式的环境转变为分隔式区域型环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的进展。组织幼儿到小学去参观小学生升旗仪式，早操活动、课间活动，把他们带进小学生的课堂，参观小学生的学习，课间活动等，从而激发他们上学的欲望。回园后我们教师有目的，有规划的进展指导。 再次，进
2、入小学后，儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，因此，培育大班幼儿的自我治理、自我效劳的力量非常重要。 最终，加强纪律教育。幼儿入学前应具备的心理预备方面要有剧烈的求知需要，能掌握冲动，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。 重点做好三个连接。 1、留意水平的连接。 幼儿阶段的留意主要是无意留意，小学生上课时需要的是有意留意，即有意识地掌握自己把留意指向教师。针对这一变化，教师应重视培育幼儿的自我掌握力量，提高幼儿的留意水平。教师要渐渐削减教学活动的嬉戏成分，渐渐把幼儿的无意留意进展为有意留意。可通过教师的要求，活动的规章，幼儿间的竞争来实现。 2、思
3、维力量的连接。 学习活动说究竟是一种思维活动，学习成绩的好坏在肯定程度上反映的是学生思维力量的凹凸。为幼儿入学作预备，其中很重要的方面是思维力量的预备，即学习活动中不仅有感知、记忆的过程，更要有归纳、概括、推理活动的参加。从“拉动幼儿进展”的角度动身，细心筹划教学活动，由于大班幼儿思维特别活泼，奇怪心强，教学的内容要有适度的挑战性。 3、学问点的连接。 在大班要不要教幼儿学习小学学问？教师应依据幼儿学习的特点和愿望，把握分寸。如：语言课上和幼儿玩一些口语化的、感受四声的语音嬉戏。依据汉字、字母、数字的根本笔画进展前书写练习。幼儿上学后假如把握一些零星的学问，上学后简单引起认知共鸣，产生剧烈的上
4、学愿望。 做好以上三方面的幼小连接，教师要当作重要任务，切实完成。 幼儿园、学校的教育没有家庭教育和社会的相互协作，教育就不成合力，教育就难以真正影响和实施。因此，为增加“连接”工作的实效性，做好家长工作是特别重要的。 1、召开家长会，向家长宣传和教育幼小连接工作的重要性。使家长们能够主动、积极的参加到此项工作中来。从而让大班的家长们能够初步了解并充分意识到自己的孩子在入小学前的各种预备工作，除了物质上的，更重要的是身体和心理方面的各种预备，并能够让这些家长有针对性的为自己的孩子进展各种有目的性的训练和培育。 2、利用家园共育栏目，向家长们宣传和沟通本班在幼小连接方面所开展的每一项工作，并向家
5、长们提出一些相应的要求，如要求家长协作幼儿园在家催促自己的孩子能在指定的时间内完成某项详细的任务，这样做的目的，一可以培育幼儿做事的效率性，为入小学的学习供应在时间上的保证；二可以培育幼儿责任性，使幼儿进入小学的学习能够坚持有始有终，以防消失在学习上的虎头蛇尾。 3、利用家园联系册、家长来园接送幼儿、电话交谈等形式，与家长准时沟通和沟通，使家长们能够准时了解和把握自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确把握自己的孩子当前的进展水平和状况，并对其进展特地的教育和训练，使家园能更进一步的协作，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。 1、转变以往的一些习惯做法，带幼
6、儿去小学观摩，从单一的观摩小学的教学活动，可以涵盖到观摩小学的各种活动、环境布置、校舍面貌等，从而进一步的激发幼儿憧憬对小学的学习生活，更进一步的培育幼儿入小学的兴趣。 2、通过图片、资料、电教等各种教育形式，帮忙幼儿熟悉入小学后的学习与生活。 3、留意对大班幼儿在书写，阅读等方面的良好习惯的培育；适时调整大班幼儿的生活作息时间表，使幼儿能够逐步适应小学学习与生活的节奏。 4、仔细做好幼小连接各项工作的资料收集、整理、归档工作。 精选幼儿大班语言教案好玩的汉字(推举)二 敬重的家长，亲爱的小朋友们： 大家下午好!今日我们在这里团聚一堂，共同迎接我们每个小朋友人生中新的一个开头，毕业典礼。 毕业
7、了，说明我们已不是一个孩童了，马上成为一名小学生，投入到学问的海洋中，去吸取“养分”，今日，爸爸妈妈和我们一起来见证这感动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了! 下面我宣布“自由飞行，20xx幼儿园毕业典礼现在开头”。 一.幼儿园毕业典礼园长讲话开场白： 我们得意的小朋友们已经在xx幼儿园度过了三年的欢乐时间，在这三年里教师像妈妈一样关怀你们，呵护你们，园长也时时刻刻再关怀着你们的成长，下面让我们以热闹的掌声欢送我们尊敬的x园长为我们做毕业致词。 二.幼儿园毕业典礼教师讲话开场白： 看到自己一手带了三年的孩子马上扬帆出港，再蔚蓝的童年里航行时，教师们有感动，有期盼，更有千言万语的诉说，下面有
8、请教师代表xx教师讲话。 三.幼儿园毕业典礼家长讲话开场白： 幼儿园是一片沃土，园长，教师是辛勤的园丁，如今茁长成长的小苗就要离开这块土地，家长心中也布满了对他们的感谢和敬意，下面请妈妈代表发言。 四.幼儿园毕业典礼唱毕业歌开场白： 三年的师生情意，让我们彼此珍惜，越接近毕业，这眷恋和惜别之情越是剧烈，我想这感受最深的唯恐就是我们学前班的小朋友和教师了，在这个特殊的日子里，信任小朋友肯定也有很多话想说，下面，请学前班全体小朋友一起朗读毕业歌。 五.幼儿园毕业典礼发毕业纪念开场白： 下面最感动人心的一刻就要到了，我们小朋友迎接我们人生中的第一份礼物，毕业纪念。我们以热闹的掌声请出 xx幼儿园xx
9、园长女士 xx幼儿园副院长先生 xx幼儿园xx教师为先生 等教师和带表，为小朋友颁发毕业纪念。 六.表演让爱传出去开场白 爱，是我们永恒的主题，让我们的爱永久传播下去，让我们的爱，能为您带来永恒的暖和与祝愿，请毕业班全体师生表演让爱传出去。 完毕语： 亲爱的小朋友们，你们是教师爱心所在，盼望所在，孩子们，无论你们走到哪里，教师都会想着你们，不道再见，不说珍重，由于我们的心永久在一起，祝孩子们永久安康，漂亮。祝家长朋友身体安康，工作顺当。xx幼儿园20xx年学前班毕业典礼到此完毕。 精选幼儿大班语言教案好玩的汉字(推举)三 1.观赏沙燕风筝，了解其构造及美妙寓意。 2.尝试运用青花纹饰装饰沙燕风
10、筝，表达心中美妙意愿。 阅历预备：已知局部青花纹饰的寓意 物质预备：空白沙燕风筝、蓝色勾线笔、金粉胶笔、白板课件 活动重点：能够迁移已有青花纹饰阅历装饰沙燕风筝。 活动难点：能够依据自己的美妙意愿，选择适宜的青花纹饰装饰沙燕风筝。 一、视频导入，感受春天放风筝的欢乐。 漂亮的春天到了，你们看小朋友们在做什么？ （幼儿观看视频）你们和谁、在哪放过风筝？心情怎样？ 二、观赏沙燕风筝，了解其构造及美妙寓意。 1.了解沙燕风筝构造，知道沙燕风筝由头部、身体、翅膀、腰节、尾巴组成。 沙燕风筝是由哪几个局部组成的？你们发觉它的花纹有什么独特的地方？ 2.了解沙燕风筝图案象征的美妙寓意。 沙燕风筝的身上都有
11、什么图案？你知道这些图案都代表着什么意思吗？ 教师：古时候人们在沙燕风筝的膀窝、腰节和前胸、尾羽等处加上蝙幅、桃子、牡丹等吉利图案，寓意着幸福，长寿和富贵等美妙的愿望，将风筝放上天空，寓意着放飞幻想，盼望能够达成心愿。 三、尝试运用青花纹饰装饰沙燕风筝，表达心中美妙的意愿。 1出示青花沙燕风筝，说说图案象征的美妙寓意 今日我还带来了一只青花沙燕风筝，你看它上面有哪些青花纹饰，说一说它的寓意是什么？ 2. 迁移孩子已有青花纹饰阅历，再次感受图案象征的美妙寓意。 你们还知道哪些青花纹饰有着美妙的寓意呢？ 3.出示操作材料，引发幼儿争论。 今日教师也给你们预备了沙燕风筝，你想用什么样的青花花纹来表达什么美妙意愿？（同伴争论） 4.幼儿自由创作，教师巡回指导 四、展现作品，同伴 1.将幼儿作品悬挂在空中，幼儿自由观赏 你们喜爱哪只风筝？说说为什么喜爱？ 2.重点介绍作品表达的美妙寓意 你的这只风筝上的图案代表什么美妙寓意呢？