《幼儿园立夏活动教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园立夏活动教案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园立夏活动教案 活动目的： 通过和家长共同编织网袋、装饰蛋、和同伴碰蛋、剥蛋竞赛中加深对中国传统节日“立夏节”的生疏和了解。 活动预备： 预备带三个蛋宝宝来幼儿园： 一个是跟爸爸妈妈一起制作的“创意蛋宝宝”。 其次个熟的蛋放在与家人一起编制网袋里，进展宝宝一日护蛋活动； 第三个熟的蛋宝宝是预备要与同伴碰蛋用的尽量选择硬的蛋宝宝。 教师预备：有关立夏节的学问，给幼儿的奖状和奖品表示鼓舞。 活动过程： 活动一：创意蛋宝宝 活动时间：5月4日5月6日 活动目标：能用剪、贴、粘等多种手段，进展蛋宝宝创意活动，让孩子觉察生活中的各种美。 活动二：我是蛋宝宝的妈妈爸爸 活动时间：5月6日一日活动 活
2、动目标：能带着自己的蛋宝宝玩耍、活动、吃饭和睡觉，并有意识地、轻轻地疼惜自己的蛋宝宝，不让蛋宝宝磕了、碎了，体验爸爸妈妈带宝宝的辛苦。 活动三：班级集体活动在幼儿园过立夏 活动时间： 5月6日早上活动 活动目标： 1、在看看、说说、玩玩中加深对中国传统节日“立夏节”的生疏和了解。 2、学会碰蛋和剥蛋的玩耍，提高小肌肉的灵敏性。 活动过程： 一、赏识彩色丝线编织成的小网袋，装饰好的蛋宝宝。 幼儿相互介绍自己的蛋宝宝是什么蛋？被装饰成什么样子等？ 推选出最具有创意装饰奖的蛋宝宝。 二、碰蛋玩耍 教师介绍玩耍规章 幼儿进展淘汰制竞赛，推出最最硬的蛋宝宝。 三、剥蛋竞赛 每个幼儿一个蛋，看谁剥得最快。
3、 四、品尝蛋宝宝 幼儿园立夏活动教案 活动产生： 通过“春姑娘来了”的主题活动的开展，幼儿对于自然界规律的变化产生了深厚的兴趣，也激发了幼儿对与自然变化探究的兴趣。随着天气一天比一天热，幼儿在着装上发生了明显的变化，每天的户外活动时都会留很多的汗，冷饮也变成孩子们钟爱的食品，在家里要开空调、电风扇等等，这些都是引起孩子们留意的问题，依据教育要顺应儿童的自然进展，要有效地将儿童的进展纳入社会进展需要，要促进幼儿全面进展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和进展需要，从中查找制定主题网络的线索和依据。于是主题活动内容也就随即产生“夏至到了”。 教学目标： 1通过观看夏天的风光和各种树叶
4、、小草的变化，初步知道夏至到了。 2了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的宠爱之情。 教学预备： PPT课件，活动前让父母带幼儿去公园帮助观看夏天的风光和各种树叶、小草的变化闲逛活动时引导幼儿赏识幼儿园的风景。 教学过程： 1谈话活动： A、前几天我们在公园园里看到了大树、小草有什么变化？ B、幼儿大胆地说说自己看到的事情。 2赏识PPT图片 A：夏天来了。哪种小动物消逝了呢？图一 B、河里有什么花？图二 C、看看他们的穿着，有什么变化吗？图三 夏天到了，天气变热了，小朋友们穿上了什么衣服呢？ D、与幼儿一起进展总结可以用小朋友的语言来创编 夏天到了、天气热了 知了叫了、荷花开了 小朋友们穿上了裙
5、子、T恤、短裤还有凉鞋。 3布置墙面：涂色，共同布置 4延长活动： 引导幼儿到户外、在家里也查找夏天还有哪些变化，如吃冷饮、开空调感受大自然的变化。 教学反思： 在活动中觉察小班幼儿对夏天的前期阅历还很少，分不清季节和季节的特征，对夏天的景物了解不多，如：不知道蝉，也从没见过，但从谈话中能觉察幼儿们对树、树叶、小草的观看很认真，知道他们到夏天都有些什么变化了，我想学问需要积存，尤其是对小班幼儿，假设在主题完毕时再进展一次类似总结性的这样活动，效果确定会更佳。 幼儿园立夏活动教案 活动目标： 1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。 2、有细致地观看与比较力气，会依
6、据不同的标准对夏季用品进展分类。 3、知道夏季应当留意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。 活动预备： 1、夏天调查表：请幼儿画出自己找到的夏天。 2、请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。 3、请幼儿连续做一个月的气温观看记录，并画出曲线图。 4、幼儿用书：夏天的隐秘、夏季的星空。 活动过程： 1、幼儿查找夏天的变化。教师：现在是什么季节？请你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教师带着幼儿到室外，引导幼儿从四周环境的变化来觉察夏天的特点。教师：请你说说你是怎么发夏天到了的？你还知道夏季有什么特别的地方？你宠爱夏天嘛？说说理由。 2、呈现幼儿收集的夏季用品，学习分类的方法。教师：我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢？请幼儿介绍并呈现幼儿收集的物品。教师：夏季有这么多特别的东西，我们将它们这样分类呢？ 3、结合幼儿用书，引导幼儿看气象记录，争论夏季应当留意的事项。教师：这是小朋友做的气象记录，你觉察最近的气温又什么变化？教师：气温越来越高，我们应当留意些什么呢？教师提示幼儿应当留意防暑降温，多喝水，少在室外活动，少吃冷饮，留意饮食卫生等。