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1、 幼儿园春季教育教学工作计划样版5篇 一、本月任务重点 1.增加对班内幼儿的观察，做好卫生消毒任务，预防春季沾染病产生，中班十一月份任务准备。 2.增加幼儿体魄锤炼，加强幼儿体质。 3.卖力填写并发放幼儿反响表。 4.卖力创设好主题墙饰。 5.给幼儿更多的运动机遇，使他们亲近年夜自然，创造和感受感染秋天的变更，特别是落叶颜色的变更。 6.积极预备集团操竞赛。 二、家长任务 1.持续做好家访、电访任务。 2.留意领导孩子观察秋天的景物、秋天的颜色，并鼓励孩子用说话表达。 3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子熟识和懂得蔬菜。 4.在家中多让孩子帮助摘菜、洗菜，激起孩子对蔬菜的兴致，养成爱好吃蔬菜的
2、好习气。 5.器重孩子的体育锤炼，能应用沐日带孩子郊游、登山、晨炼等。 三、教育教授教养 1先生要在课前熟习上课内容，筹备好教材教具 2.增加幼儿上课惯例 3.饭前饭后帮幼儿温习各项进修内容。 4.实时发书给幼儿回家温习 四、保育方面 1.每天保持晨检，让幼儿多洗手。 2.每天包管幼儿喝水量，有带药的实时帮幼儿喂药。 3.日夕做好消毒，放失落任何一个角落 4.户外运动前帮幼儿垫毛巾，运动后换失落汗湿的衣服。 幼儿园春季教育教学工作规划样版2 一、工作重点 1、鼓舞幼儿做自己能做的事情，如：穿衣服、收放玩具，感受独立做事情的欢乐和满意。 2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培育。 3、鼓舞幼儿用
3、语言表达自己的想法与建议，喜爱应答。 二、安康领域 1、鼓舞幼儿多喝白开水，养成常常喝水的习惯。 2、培育幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。 4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜爱做仿照操。 三、语言领域 1、情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 2、喜爱听故事、儿歌，理解其大意，情愿跟读儿歌。 3、喜爱和成人一起看书，情愿自己看熟识的、感兴趣的图画书，有初步爱惜图书的意识。 四、社会领域 1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿衣服、收放玩具，感受独立做事的欢乐和满意，对自己有信念。 2、喜爱来，喜爱教师和同伴
4、。 3、初步学习轮番，体验规章的作用，初步养成遵守规章意识。情愿与同伴交往和嬉戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴共享玩具和图书。 五、生活卫生工作 1.随时进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导。 2.留意口腔卫生，不把不洁净的物品或手指放进口腔。 3.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭，留意地面和衣服的干净。 4.能宁静入睡室，在教师的帮忙下，能按挨次裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 六、安全工作 1.知道外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 2.结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我爱护意识和力量。 3.知道放学后不在园内
5、玩耍、不买小摊上的食物。 4.口袋中有零食、小玩具等能主动交给教师，不自己偷偷玩耍，避开发生意外。 七、家长工作 1.依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣传有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2.开展秋季亲子运动会，通过各种途径到达家园教育同步，大家一起运动的欢乐。 3.请家长多留意孩子的身体状况，并协作教孩子正确穿校服和擤鼻涕的方法。 4.家访个别孩子。 幼儿园春季教育教学工作规划样版3 保育工作 1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进展分区、集中、嬉戏等活动，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。 2、教师制定班级、主题活动实施规划及周逐日活动规划。 3、教师、保
6、育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。 4、教师仔细教新生学习早操，充分利用场地开展嬉戏活动。 5、开展“高快乐兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。 6、带着幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的兴趣。 教育工作 1、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的欢乐。 2、熟悉常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥。 3、连续进展常规教育，特殊培育幼儿良好的倾听习惯。提示幼儿别人讲话时，要留意用耳朵认真得听，有什么意见等别人
7、讲完了再讲。 4、天气慢慢严寒，鼓舞幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。 5、对四周环境感兴趣，通过观看比拟、争论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天漂亮的颜色，产生喜爱秋天的情感。 6、在自主性嬉戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提示幼儿根据物品的种类有序地进展整理。 7、利用晨间谈话、午间漫步的时机，和孩子们共同争论各种车辆的用途。 家长工作 1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。 3、学期初帮忙幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。 4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在
8、园活动内容及一些育儿方法。 幼儿园春季教育教学工作规划样版4 ，新的一个学年开头了。本学期，幼儿园教学部连续坚持以3-6岁儿童学习与进展指南为指导，以幼儿园一日保教标准为详细实施方法，积极跟进幼儿园进展的步伐，闭门读书，进一步提高我园的保教质量! 一、本学期工作目标： 1、积极努力完成幼儿园的各项工作，努力创立一支积极主动、上令下行、敢于创新的保教团队。 2、在一日保教标准的指导下，抓好班级的一日保教工作的各个环节。 3、积极发挥教研组的指导，引导，向导作用，提高教育教研工作水平。 二、本学期重点工作： 1、幼儿园一日保教标准的实施，监视，指导。 2、幼儿园区域活动与主题活动开展状况的检查、指
9、导。 3、嬉戏化集体教学(艺术领域)的实施。 4、骨干教师的提高，新教师的培训与进展。 5、课题讨论工作的完善。 三、详细工作内容及实施方法： (一)保教工作 内容：仔细组织学习，争论，分析幼儿园一日保教标准的相关要求，标准一日保教活动，促进保教工作标准进展，围绕实际问题开展研讨，找对策解决问题。 (1)、重新制定各年级科学的一日活动安排，细化每一环节的治理，依据各个环节的教师操作要点，幼儿操作要点进展。 (2)、强化常规工作的治理。建立标准实施机制，准时登记检查状况，组织各小组及个人进展研讨，从实际问题动身。对不按要求实施的班级赐予当面批判，公开批判，以及一系列惩处制度(清扫办公室，帮忙其他
10、班级翻开水，迎门值日等)，甚至扣除考核分数。 (二)班级治理 1、强化班级幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 (1)、立足行为习惯的养成。在一日活动中渗透一日常规要求，依据各年龄段幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处，学期末进展幼儿良好行为习惯评估。 (2)、班级教师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况，适应性进展课程内容，主题活动等制定的确可行的班级一日活动内容，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动行为，进展的力量。要求教师通过富有童趣，简洁易懂的各种教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿各方面的进展。 2、创设各种相宜的环境与气氛丰富幼儿活动。 一是连续开展丰富的户外
11、体育嬉戏活动，坚持做好每日班级参与户外活动的次数，时间，幼儿活动量，意义等。 二是创设班级主题环境，指导班级教师丰富主题墙及真正理解主题墙的意义。 3、通过听课、进班，跟班了解班级教师治理状况及幼儿活动状况，并做好记录，准时与教师反应，分析。 (三)幼儿园区域活动及主题活动的开展 依据各班级教师对班级区域活动的目标设置与材料投放规划，有针对性的指导班级区域活动开展，并加强班级开展区域活动的监管和督察。 (四)嬉戏化集体教学(艺术领域)的实施。 本学期的园本教研(集体教学局部)重点放在艺术领域，努力分别歌曲教唱，歌曲表演，音乐嬉戏，绘画艺术观赏及创作上有所提高。通过三，四月份集体备课内容，园本学
12、习，观摩示范课等形式进展。 (五)骨干教师的提升，新教师培训与进展 1、制定本学期教师培训规划，有针对性的进展教培工作。 2、不定期深入各班，看活动、看教学规划，有规划地指导、培育教师提高业务水平，仔细做好课题讨论工作，对每个环节实施与总结做到有规划、有实施、有总结。 3、加强新教师后续培训，带教工作等，对新教师进展阶段性考核。 (五)课题讨论工作的完善 依据课题讨论的规划进展实施，完善阶段性评估，积极加强与总部，姐妹园的联系，从中提升教研组每一位教师的教研水平。 静下心来搞教育，沉下心来搞教学。学会思索、学会创新是我们每一个人都要学习的，只有积极探究适合本园的教育教学新方法，保教质量才能不断
13、提高。 幼儿园春季教育教学工作规划样版5 一、指导思想 在县教育局、教研室的正确引领和教师的积极协作下，我园保教工作取得了肯定成绩，教师的教育教学水平有了明显提高。但教师的专业理论素养和教育实践力量与现代化教育思想和教育理念相差甚远，还需加强教研工作治理，提高教师参加教研的积极性，培育讨论型教师，全面提升我园的保教工作质量。 二、工作思路 (一)幼儿进展目标 加强养成教育，帮忙幼儿养成良好的生活、行为习惯，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处;加强艺术培育，使幼儿喜爱各种艺术表现形式，愿意通过绘画、手工、艺术表演等形式展现自己。 (二)教师进展目标 让每一位教师拥有安康、阳光、欢乐、积极的
14、心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐。强化教师目标治理和自我约束，实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精细化;实施教师共性化培育工程;开展读书、绘画等活动，加强教师培训，提升教师素养，在学习中进步，在工作中进展。 三、主要工作及措施 (一)以人为本，做好思想工作 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。 2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。 (二)加强教研力度，提高保教质量 (1)落实备课制度，提高教师教学力量。本学期将连续完善集中备课制度，规定每周一为固定活动
15、时间，由教研主任负责，引导教师依据个人特长，专攻不同领域，并对每一份教案进展“说课修改完善”，不断完善教学活动，提高教师对教学活动组织、实施的力量，从而促进幼儿全面进展。 (2)抓住教研活动重点，提高研讨实效。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本保证。对教师工作过程中遇到的突出问题组织研讨、沟通，结合“师德师风建立”、“教师提高工程”重点对“如何提高团队协作力量，做好班级治理工作”、“信息技术在教学活动中的运用与作用”、“户外活动的有效实施”等问题进展争论，逐步提高教师的专业力量。 (3)努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，并积极沟通环境创设心得体会，提高教师对环境
16、教育意义的熟悉。在环境创设中重视幼儿的创新精神和实践力量的培育，让幼儿在环境创设中获得表现的时机和进展。 (4)组织教师外出听课、讲课，并进展教学反思，写出心得体会，不断承受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。 (三)加强教师根本功训练，提高教师自身素养进展 (1)本学期我们将组织骨干教师讲课活动，并在教师中开展教学观摩评比活动。 (2)开展教师技能竞赛(班级环境创设)活动，通过这些活动的开展不断提高教师的专业技能。 (3)教师之间要相互学习，要求每位教师每学期听课评析15节。 (4)连续坚持利用例会时间进展嬉戏沟通学习活动。 (5)针对教师个人特长，进展专攻领域“推门听课”活动，提高教师对
17、专攻领域的课堂组织力量，培育学科带头人。 (6)组织期末教具(包括课件)评比活动。 (四)开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素养的提高 (1)本学期我园将利用“六一”、“开放日”开展丰富多彩的活动促进幼儿综合素养的提高。例如：幼儿体操展现、绘画手工展现等丰富幼儿的生活促进幼儿全面进展。 (2)结合艺术领域教学活动，让幼儿参加作业展现栏和主题墙的环境创设，提高幼儿表现力和制造力。 (3)结合区角活动，在一日活动中加强对幼儿语言力量(一般话)的训练，要求幼儿在平常多讲、多说，熬炼幼儿的口语表达力量，提高交往力量。 (4)结合户外活动，对幼儿进展户外活动常规训练，提高幼儿规章意识，通过家园共同制作户外器
18、材，提高户外活动质量。 (五)家园共育，保证幼儿安康欢乐成长 (1)深入做好家长工作，每周定时更新班级教育教学规划，每月更新“卫生保健”和“育儿宝典”栏目，为家长供应科学优质的育儿阅历。 (2)为加强家园联系做好家园共育工作，学期中召开一次家长会、进行一次家庭教育讲座。 (3)为了使家长能够更全面的了解幼儿在园状况，本学期进行家长开放日活动。 总之，本学期我们将连续本着学习、进展、提高的原则，在上级的领导下，不断提高教师自身素养，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，争创现代化示范园。 四、详细安排： 常规工作： 1、每日对教师一日活动实施进展评价。 2、每周检查周规
19、划，每周一组织教师进展说课优化教案活动，班级每周进展星级幼儿评比。 3、每两周组织教育教学突出问题研讨活动，利用例会时间进展嬉戏沟通共享。 4、每月对教师本月一日常规工作进展统计，并对备课、教育笔记、观看笔记和班级治理工作进展检查统计，一并公示通报。 二月份： 1、组织教师进展环境创设。 2、组织全体教师积极开展家访活动。 三月份： 1、做好开学各项预备工作，保证教育教学秩序正常有序。 2、仔细制订本学期各种工作规划。 3、对教师进展一日作息时间和备课解读, 标准备课，细化班级一日常规活动要求。 4、仔细做好实习生培训指导工作。 5、检查各班班级和环境，进展环境评比。 6、教师班级治理研讨。
20、四月份： 1、组织教师仔细说课、争论，并对备课状况进展检查通报。 2、教师指导实习生讲课，评课活动。 3、实习生半日活动督导活动。 4、信息技术在教学活动中的运用与作用研讨。 5、组织家长学校培训活动。 五月份： 1、班级区域和主题墙更新创设综合检查。 2、做好“六一”节庆祝活动预备工作。 3、幼儿园户外活动组织与实施研讨。 六月份： 1、细心组织“六一”庆祝活动。 2、班级家长工作研讨。 3、发放调查问卷，收集家长的意见及和建议。 4、教师教育笔记、观看记录、教学反思评比。 七月份： 1、开展家长工作期末考核测评工作，并归入考核档案。 2、教师仔细填写家园互动手册，幼儿评语期末检查工作。 3、各类教学档案归档。 4、仔细做好期末各项考核评比工作。 幼儿园春季教育教学工作规划样版