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1、 张桂梅老师事迹学习心得体会（3篇） 对标先进塑师德 不用扬鞭自奋蹄 学习张桂梅教师事迹有感 威信县旧城中学 李清富 不忘初心，牢记使命。 扎根山村，献身教育。 在仔细学习张桂梅教师的先进事迹之后，利用闲暇对自己从教三十四年来的历程进展了一次系统回忆，酸甜苦辣咸一下子涌出心底，那漫长的三十四年，是苦累的三十四年，也是欢乐的三十四年，更是成长的三十四年。 自1986年8月走上三尺讲台以来，历经三十余载，从旧城镇龙马寨头小学到回龙村新田小学、回龙小学、旧城小学、旧城中学、水田中学，再到旧城中学，转战六所学校。从村以下完小到镇中心小学，从小学到初中，从一般教师到班主任、教研组长、教育主任、教科室主任
2、、副校长、校长、党支部书记，再到一般教师、县中心教研组组长、县市名师工作室领衔人，从乡镇优秀教师到县优秀教师、市级名教师、省优秀教师，曲曲折折的教学生活，起起伏伏的成长历程，正如一条弯弯的小路。行走在弯弯的小路上，我不停地耕耘，不停地播撒，也不断地收获着劳累与欢乐，收获着辛酸与幸福，亦收获着喜悦与胜利。 一花独放不是春，百花齐放春满园。工作中，我秉承着“照亮了别人，亦充实了自己”观点，在自己勤研乐读的同时，积极引领身边的同道好友互学共研，亦努力为他们搭建沟通展现的平台，以他们的胜利为欢乐，收获着满满的幸福。 工作之余，我以“师路花语”为题，把我从教三十多年来的点点滴滴予以记录整理，充实了自己的
3、为师之路。 “宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”。过去的一切不会重来，却又历历在目。 第一次在全镇课赛中获奖。 那是1995年5月，旧城镇小学一年级语文课堂教学竞赛在龙马小学进行，在回龙小学担当一年级班主任的我参与了这次竞赛活动。 经过抽签，我与正敏、聪弟抽到了王冕学画一课，正敏第一课时，聪弟其次课时，我上第三课时。备课时，我积极帮他们出谋划策，安排流程、设计板书、设计作业，似乎我们不是来竞赛，而是一起来搞合作研讨。 课赛完毕，那几位单独备课的教师都没有获奖，而我却获得了第一名，正敏获得了其次名，聪弟由于一点小失误（下课时把同学们再见误说成“同学们好”）而未获奖，另一位我帮助
4、修改了教学设计的教师获得了第三名。这件事让我对“合作共赢”的理念有了更为深刻的理解。 第一篇文章在教学刊物上发表。 那是1995年暑假，时任县教育局教研室主任的师兄在街上遇到我，他对我说：“你抽空把教学中或者教研中的体会写一写，誊抄好寄给我看看吧。” 正好，那几年，我担当着学校的教研组长。我所在的学校校本教研活动开展得有声有色。每个教师每个学期都有一个来自于教学实际的专题，每两个星期一次专题讨论，每次专题讨论由两名教师围绕所担当的专题作中心发言，其余教师作研讨补充，之后再由专题负责人整理成文，优秀的推举发表。后来，我就以数学科的专题讨论为内容撰写了一篇题为结合农村小学实际 抓好数学专题讨论的校
5、本教研阅历总结，发表于威信教育（原威信教研）。这是我发表在县级教育刊物的第一篇文章。从今，我开头了教学之余的笔耕之路。 再后来，我又以农村小学怎样开展数学专题讨论为题，对这篇文章加以修改，公开发表于1998年第10期小学教学讨论杂志。这是我发表在省级公开刊物的第一篇文章。从今，我对教育教学讨论的兴趣愈来愈浓。 第一次参与全县骨干教师培训。 那是1996年10月，我有幸参与了威信县首届小学幼儿园骨干教师培训。返校后，被教办室（现在的中心学校）安排担当了龙马、回龙两个村的教师教学五项根本功培训辅导教师。在后来的辅导中，我靠一支铁笔、一块钢板、一张蜡纸、一台油印机和一份热忱，顺当完成了任务。末了，还
6、被县教育局评为综合素养培训先进个人。 第一次参加省级课题讨论。 那是1997年3月，我所在的学校被列为“尝试教学试验基地”学校，担当云南省立项课题推广尝试教学成果的开发性试验讨论的讨论试验。我被汲取为课题组成员，负责组织本校的课题讨论。 我仔细组织教研组开展备课、上课、评课活动。后来，由于参加课题讨论的成绩突出，学校被评为全国尝试教学试验先进单位，我也被评为全国尝试教学试验先进个人、全县课题讨论先进工。 第一次被选派外出学习。 那是1997年7月，作为课题组成员，我随课题组前往湖北省宜昌市参与了尝试教学讨论讲习会。 返校后，我撰写的尝试着谈“尝试”等多篇文章被刊于威信教育，撰写的尝试教学教案风
7、参与全国尝试教学研讨会论文评审，获得了一等奖；撰写的范文游大龙塘记获得了全国语文教师范文写作竞赛二等奖。 第一次走上教育主任岗位。 那是1997年秋季学期开学第一天，校长、教育主任带着我和另一个教师一行四人赶往教办室开会。 会议由教办室业务领导主持，首先宣布人事安排。我们学校的教育主任改任政教主任，我担当教育主任，我们一同来开会的另一个教师调马鞍小学任教育主任。 这个任命来得有点突然，但我并不可怕，由于我坚信自己能干好这份工作。 后来的事实也证明白这一点，我们学校的教学成绩始终到2023年我调走时，都稳居全镇榜首。 第一次获得了省级表彰。 那是1998年初，我有幸和扎小、二小的两位教师一同被推
8、选参评云南省优秀教师。 教师节的时候，评比结果出来了，我第一次获得了省级表彰。我珍惜这份殊荣，我更感谢各级领导对我工作的确定，我也悄悄地告诫自己，肯定要踏实工作，要对得起证书上的那个“称号”。 第一次所带班级中考上线100%。 2023届所教171班语文、地理、历史成绩均高于全县平均分10分以上，语文获全县二等奖，地理、历史均获全县一等奖，全班73人，中考上线率100%，除1人报读五年制大专班以外，其余全部录入普高。 若干年来，我经受了若干个第一次，每一个第一次都是成长与进步，每一个第一次都付出了心血与汗水，每一个第一次都为后来的胜利打下了坚实的根底。 三十多年来，我选择了教师职业的一般，却未
9、甘于悄悄奉献的平凡，我无法做到最好，却力求做到更好。不停的拼搏与付出中，我也不断地收获着回报。先后主持完成了两个省级立项课题和一个市级立项课题的讨论，参加完成了两个省级立项课题的讨论；先后有“旧城旅游区的开发”开放式作文教学设计等三十多篇教学文章在中小学教学讨论等省、市、县级刊物发表；有闲情雅趣共美景 豁达乐观话人生等二十余篇教学文章在省、市、县论文评审中获一、二、三等奖。主编的成果集尝摸索究性学习的理论与实践、校本课程古代诗词曲相继由线装书局、中国国际文化出版社正式出版，著作师路花语由北方文艺出版社出版。所指导的青年教师有20多人在省、市、县级刊物发表文章30多篇。2023年12月，所申报的
10、科研成果获得了云南省教育学会二等奖，2023年7月，所主持的尝摸索究性学习讨论课题成果获得了全国“十一.五”优秀教育科研成果一等奖。由于工作中所取得的成绩，先后在教育教学工作、课题讨论与教研工作等方面获得省市县镇嘉奖60余次。 与张桂梅教师相比，我深知自己还差得很远，但我会不忘初心，连续前行。专心教书，做有责任的教师；真心奉献，做有爱心的教师；醉心课堂，做有激情的教师；倾心教育，做有境地的教师；潜心讨论，做专家型的教师。作为一名一般而荣耀的人民教师，我将连续在三尺讲台演绎人生的精彩。 其次篇：张桂梅教师事迹学习心得体会 张桂梅教师事迹学习心得体会 张桂梅同志命运坎坷，但无论身心如何困苦、境况如
11、何困难，她始终坚决抱负信念，坚守初心信仰，饱含着对党、对人民、对贫困山区的无限深情，感党恩、听党话、跟党走。 1998年4月，她在党旗下庄重宣誓:“对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时预备为党和人民牺牲一切”入党20多年来，她始终爱党、护党，忠诚于党。 她对党忠诚！熟识张桂梅的人都知道，任何人都不行以在她面前说党wzf的不好、说共产党的不是。她反复说:“你们可以说某个干部不行，但绝不行以说共产党不好。假如没有共产党，哪儿有今日的幸福生活。”这样一句话，她讲了22年，不知有多少遍，她说还要连续讲下去。 她对党感恩！2023年，在领取劳模的5000元奖金后，她考虑到自己重病在身，随时可能撒
12、手人寰，把奖金一次性交了党费。2023年，她将自己的十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的荣誉证书，毫无保存地交给了党组织，全部保存在县档案馆里。别人问她怎么舍得，她说:“我的一切都是党和人民给的，我奉献给党和人民的还远远不够。” 她对党信任！2023年华坪女子高中创立后，她把党的信念融入办学体系，坚持革命传统立校、红色教育育人，实行红色教育统领校园文化的教学模式。建校初期，由于山区条件艰难，加之她要求严格，许多年轻教师完全适应不了，不到半年，17名教师就有9名辞职离去，教学工作近乎瘫痪。现实虽然让她始料不及，但也意外发觉，留下来的8名教师中，有6名是共产党员。这也启发她，有党员，
13、就要有党组织，有党组织，就没有克制不了的困难。 从今，张桂梅心中有了底气，脚下有了力气。她快速把6名党员教师集中起来，重温入党誓词，诵读为人民效劳纪念白求恩等名篇，大家眼里泛着泪花，紧握右拳向党旗保证:肯定要把女子高中办好！肯定要把大山里的女孩送入大学！学校党支部很快成立起来，从今女子高中就有了“主心骨”，学校建立翻开了崭新一页。10多年来，她开创并坚持“五个一”党性教育常规活动，全体党员一律佩戴党员徽章上班、每周重温一次入党誓词、每周合唱一支革命歌曲、每周观看一部红色影片、党员每周组织一次理论学习。女子高中第一届学生都清楚记得，第一天唱的是红米饭南瓜汤。抱负信念教育成为女子高中一大办学特色，
14、“继承革命传统、发扬延安精神、传承中华优秀传统文化，做社会主义合格接班人”成为了女子高中始终不变的办学宗旨。对此她说，我们就是要让红色基因代代传！ 有人说，张桂梅除了一副瘦弱的身躯是自己的外，没有孩子、没有亲人、没有家。她却笑着说:“不，我是一名共产党员，我有一颗炽热的心，这颗心里面有党，有人民，有学校，有国家，有千千万万的孩子，我什么都有！”她用一言一行、心血汗水、无疆大爱，坚守着自己的信仰，把一生全都给了党。 牢记宗旨，为民奉献一辈子。20多年来，张桂梅同志始终牢记党的宗旨，秉持为民情怀，保持着铸魂育人的定力、淡泊名利的坚守，用爱心培育爱、激发爱、传播爱，用实际行动践行着“只要我还有一口气
15、，就要站在讲台上”的诺言。1975年12月，张桂梅响应党的号召，从黑龙江来到云南支援边疆建立，在此后的时间里，她把全身心献给了祖国西南边陲贫困山区的教育事业。1996年，丈夫去世后不久，张桂梅放弃了在大理优越的工作环境，申请调到深度贫困山区华坪县。从今，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山区、民族地区、贫困地区，越走越偏、越走越苦。 来到华坪后，她放弃进入全县条件最好的华坪一中，选择在全县师资最弱、条件最差的民族中学任教，并担当起4个毕业班的语文和政治课教学任务。没人喜爱艰难，张桂梅也一样，但她却选择了艰难，她说:“艰难的地方更需要我。”也正是在这个过程中，她更加感受到做好民族贫困地区教育
16、工作的重要。 她爱生如子！到民族中学工作，张桂梅面对的是傈僳族、彝族、纳西族等少数民族学生，这些学生几乎都来自大山，家庭贫困，由于缺乏养分，普遍体弱多病。对此，她就每个月轮番带着学生出去“加餐”，她告知学生:“你们这个时候正在长身体，想吃什么就告知我。”每次学生们都吃得很快乐，直到有一天，学生们吃完饭，张桂梅翻遍了全部的包才凑足了饭钱，学生们才一下子明白过来，每顿饭仅舍得吃两毛钱一份小菜的张教师、其实并不富裕。大家无语凝咽，泪眼相望。 第三篇：学习张桂梅教师先进事迹心得体会 学习张桂梅教师先进事迹心得体会 毛主席曾经说过:“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”是的，一个人假如要一心扑在
17、工作上、抛弃名利、不求回报，还是需要很大的毅力才能做到的，但在张桂梅教师一生的教书生涯里，就这样做了。在经济浪潮的冲击下，这个物欲横流的社会里，她做到了。她不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却始终坚持在工作岗位上;她喜爱工作，潜心钻研，学习新的教育理念，因地制宜，总结出一套适合贫困偏远山区的教育方法，从而使自己的教育教学成绩不断提高;她喜爱学生，对待学生有一颗慈母般的心，在生活和学习上经常接济困难的学生，把母亲般的爱全部献给学生和孤儿。张桂梅教师淡泊名利、无私奉献的精神，值得我们广阔教师学习。全省掀起了向张桂梅同志学习的高潮，在县政府、县教育
18、局的号召下，我校组织教师仔细学习了张桂梅同志的先进事迹，大家被张教师的先进事迹深深感动，学习争论中大家总结出:时代需要航标，社会需要典范,张桂梅的事迹感人至深，学习宣传张桂梅先进事迹，是时代的呼唤、社会的需要。我们从张桂梅身上，看到了这个社会楷模和时代先锋一般而又高大的形象、平凡而宏大的精神境地，感受到一名共产党员坚韧不拔的意志，是一个经受长期考验、社会认同度较高的典型。张教师的先进事迹对教师们的教育和启发是很大的，有的以此为航标，制定了今后的工作和学习方向，有的以此为对比，反思自己的缺乏，重新拟订了今后的人生目标。大多数的教师在心得中写到:自己以为完成好自己的本职工作就很不错了，至少觉得比上
19、缺乏比下有余，但学习了张桂梅的先进事迹后，才觉得自己相差很远，张桂梅教师对学生的爱和对教育事业的无私奉献，让自己明白在教书育人这项平凡的工作上还可以做出很多很多不平凡的事。一位在教育战线上辛勤耕耘了几十年的老教师很有感慨的在体会中写道:“我在教育这块沃土上耕耘了快一辈子了，始终倾心尽力地挥洒汗水，奉献了全部的青春和热血，关爱孩子一个又一个，送走孩子一批又一批，虽然没有轰轰烈烈的创举，但始终以来深受家长和同事的好评，学习张桂梅事迹之前的我，很自信很满意，认为只要这样对待工作，已经算是尽到教书育人的责任了，甚至称得上是一个好的教育工了，但学习了张教师的先进事迹后，觉得“教书育人，爱岗敬业”我只表达了最根本的东西，没有将其升华，相比之下觉得很惭愧，在今后的工作中要以张教师为镜，时刻鞭策自己，点醒自己，增加自信念，更加努力的干好自己的工作。”这也是大多数教师的心声，她们在学习体会中也是这样说的，而且在工作中也是这样去做的，例如在上月的家长开放周活动中，教师们上课之余还仔细参加了听课评课，课间积极组织孩子们活动，一周的活动时间安排得满满的，没有休息时间，但教师们没有一点怨言、没有计较个人得失，都尽心尽力的去完成每一项工作，这也是学习张教师精神的一种表达。张桂梅教师“淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业”的高尚品德正在静静的影响着我园的每一位教师。