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1、 幼儿园植树节给小树浇水活动总结_植树节主题活动总结 阳春三月，草长莺飞，春天带着绿意向我们走来，又逢一年植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，zz幼儿园组织大班孩子们开展“为小树浇水，与小树共成长”的植树节爱绿护树活动。 3月12日下午三点钟，大班级部的教师、孩子和局部家长共二百余人排着浩浩荡荡的队伍向zz公园动身了。一路上，各班高举“爱惜树木，从我做起”“生命在于绿色”“绿色家园，人人共创”等标语红旗，孩子们背着小书包拿着小桶，迈着铿锵的步伐，手牵手相互谈论着，欢快的气氛影响到四周的路人，爱绿护树的意识在相互传送。
2、桃花山公园里，暖暖的春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。看，孩子们手拿小桶急躁排队接水，当心的将桶里的水缓缓倒入树坑，争先恐后的劳动场面好不喧闹，在园领导的有序组织安排下，一棵棵小树饱尝生命之水，摇动身姿焕发勃勃生气。随后，孩子们将“小草青青，足下留情”“多一份绿色，多一份温馨”“人人爱绿，绿爱人人”等亲自制作的环保小标志悬挂到树枝上，发动更多的人参加进来，一起营造天蓝地绿水清的美妙家园。 此次植树节活动前，教师们制定了具体的活动方案，并与公园负责人商讨活动流程与浇水场地、周密的安排跟班人员与出行路线，确保了活动的顺当进展。活动后，孩子们还将通过口述日记和绘画的形式
3、表达表现活动的感受。 此次植树节活动的深入开展，让孩子们亲身感受到环境的美妙，激发了爱绿护树的情感，增加了劳动和责任意识，在孩子的童心世界里种下环保的种子，为孩子们的童年增加了一抹亮丽的颜色。 幼儿园植树节给小树浇水活动总结【篇二】 早春三月，草长莺飞间，园外处处已是一片春意盎然之景，幼儿园里也洒满了春的气息。在植树节当天，为了增加幼儿爱惜花草植物的意识以及培育幼儿的自主劳动技能，赐予幼儿亲近自然的时机，增加环保意识，我园在20xx年3月12日上午组织开展了以“播种绿色，收获盼望”为主题的植树节活动。 活动前，教师们通过不同形式向孩子们介绍了“植树节”的来历意义，宣扬了爱惜花草爱护环境的是小朋
4、友应当具备的好品质，为马上到来的植树节系列活动做好了预备。活动以班组为单位，分别开展了各具特色的种植活动，中班“小花匠”们用小水壶“喂饱”了小花小草，大班小朋友亲自制作了“护树卡”，还为小树挂上了小标签，写上了自己的名字，送上了对小树最真心的祝愿，盼望它们借着春风健壮成长。 本次活动在孩子们的欢声笑语中圆满完毕了，我园孩子在此次活动中不仅仅只是浇灌了花花草草，认领了一棵小树，而是在春天里播种下了爱的种子，担当起了一份责任，在将来也肯定会收获满满的爱与盼望。 幼儿园植树节给小树浇水活动总结【篇三】 植树节前夕，大局部家长都积极地为孩子预备了盆栽带到幼儿园，特别感谢家长朋友对我们这次活动的支持，这
5、次活动不仅丰富了孩子的课外生活，增加孩子们的动手力量，同时也让孩子们感受到自己照看花草所带来的乐趣。 阳光明媚的午后，教师告知小朋友，今日(3月12日)是小树、小花的生日，今日就由我们为小树、小花过生日，孩子们拿着用饮料瓶自制的小水壶、小铲子为小树、小花浇水、松土。一会xx说:教师，他怎么低着头不看我呀?是不是生病了，该打针、吃药了?还没有等到我答复，小朋友们抢着说:小花渴了，想喝水了。看，我们的孩子，很开就能在实践中记住教师所讲的话。一会又传来了个声音:它的衣服好美丽呀，上面还有毛毛呢。 看着孩子们认仔细真浇花的模样，听着他们关怀小花的话语，我倍感欣慰，由于孩子们还小，还不懂得如何照看更好的
6、自己，但已懂得如何照看小花，知道在中午的时候不能浇花，小树、小花也需要太阳公公。这对孩子来说是一个特别好的开头 每天孩子们来到学校的第一件事就是:教师，咱们班的小水壶呢，我要给我的花浇水了。通过这次活动，我深感孩子们长大了，懂事了！再次感谢各位家长朋友！ F132.cOm更多精选活动总结阅读 2023幼儿园植树节活动总结 温暖的微风吹走了严寒，带来了暖和，也带来了盼望，点点的绿意不断地消失在我们的眼中，身边的草木也越来越茂密。在这样一个春暖花开的季节，植树节也踏着轻快地脚步来到了我们的身边，这是一个感恩自然，回馈大地的节日，在这天我们幼儿园也进行的相应的活动让我们的孩子们意识到我们的生活环境和
7、树木和自然之间的联系。 为了让幼儿对植树节有充分的了解，明白树木和环境之间的关系，植树有什么样重大的意义，让孩子们明白爱护树木花草就是在爱护我们的家园，增加他们的责任感，让他们更加的喜爱大自然，喜爱树木，我园在3月12日这天先开了一个小小的会议，让孩子们知道纸的主要材料是树，在这样的环境中，我们不能铺张，节省用纸，也是为环境在做奉献。在之后，我们组织了一个植树活动，以班级为单位，围绕树木的种类、和一些爱惜树木的学问进展讲解，同时让孩子们多种树。 在这次活动中，我们让孩子们亲身体会种树的辛苦，明白树木要长大的困难，以及树木对环境起着什么样的积极作用。让他们意识到在平常的生活中要对自然怀有感恩之心
8、，关怀爱惜植物，不践踏草坪，不随便的攀折花枝，可以选择一些适合在家庭种植的植物，时时照料，培育幼儿的自主力量和爱心。提倡每一位幼儿和他（她）的家长，除了在植树之外，也可以认养一棵树苗，陪着自己一起长大；积极地参加各项爱惜树木的活动中去，向大家宣传绿色环保的学问，为爱护环境献一份力。 此次的活动不仅加深了我们的环保意识，还让孩子们在活动中学会了分工合作、团结起来做好一件事以及相互进展帮忙这些良好的习惯。 幼儿园植树节活动总结2023 到了每年的3月草长莺飞，许多幼儿园会在植树节这天带宝宝们一起去参与植树节的活动，增加孩子们接触自然的时机，那么有关幼儿园植树节总结怎么写，下面是小编整理的“幼儿园植
9、树节活动总结20xx”，仅供参考，欢送阅读，盼望对大家有所帮忙。 幼儿园植树节活动总结20xx（一） 3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，为了调动家长主动参加幼儿教育相关主题活动的积极性，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树节种植活动，现将活动总结如下： （一）中大班在幼儿在家长的积极协作下，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩子的姓名。通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解植株的生长过程。 （二）通过主题教育活动，幼儿知道植树节是每一年的3月12日，了解了植树节的来历，宣传植树节意义。 （三）通过园内班级蔬菜种植区我为
10、植物浇浇水活动，培育了幼儿爱惜植物，爱惜自己的劳动成果，喜爱大自然的情感，也培育了幼儿不挑食的意识。 此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参加植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿喜爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的校园，奉献自己的力气！ 幼儿园植树节活动总结20xx（二） 又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12” 植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任
11、。 为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责任感；增加爱惜树木的力量，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。 在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进展树类学问讲解的同时并呼吁大家： 1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。 3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。 4、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。 在教师的带着下，我们的家长和孩子们当天还参与了户
12、外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互帮忙等良好的习惯。 总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们xx镇，也为了美化我们的校园，奉献自己的力气！ 幼儿园植树节活动总结20xx（三） 早春三月，草长莺飞间，园外处处已是一片春意盎然之景，幼儿园里也洒满了春的气息。在植树节当天，为了增加幼儿爱惜花草植物的意识以及培育幼儿的自主劳动技能，赐予幼儿亲近自然的时机，增加环保意识，我园在20xx年3月12日上午组织开展了以“播种绿色，收获盼望”为主题的植树节活动。 活动前，教师们通过不同形式向
13、孩子们介绍了“植树节”的来历意义，宣扬了爱惜花草爱护环境的是小朋友应当具备的好品质，为马上到来的植树节系列活动做好了预备。活动以班组为单位，分别开展了各具特色的种植活动，中班“小花匠”们用小水壶“喂饱”了小花小草，大班小朋友亲自制作了“护树卡”，还为小树挂上了小标签，写上了自己的名字，送上了对小树最真心的祝愿，盼望它们借着春风健壮成长。 本次活动在孩子们的欢声笑语中圆满完毕了，我园孩子在此次活动中不仅仅只是浇灌了花花草草，认领了一棵小树，而是在春天里播种下了爱的种子，担当起了一份责任，在将来也肯定会收获满满的爱与盼望。 幼儿园植树节活动总结20xx（四） 又是一年，阳春三月，草长莺飞的日子，冬
14、的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们幼儿园孩子们心中的热忱。 为了更好地满意孩子们的热忱，在3月12日，一年一度的植树节这天，我们组织孩子们开展了护一棵小树，绿一方净土的植树节爱树护树活动。本活动分大中小三个级部在幼儿园领导的协调帮忙下按组分头进展。下午两点，我们大班组的孩子们在教师、家长的伴随下，来到绿化带，大手小手齐努力，共同种下棵棵树苗。活动中，孩子们尝试着劳动的乐趣，挖坑、培土、浇水，样样干的热忱高涨、布满期盼。 植树活动完毕期间，孩子们一起回味了经典图画书树真好，将对树的美妙的赞扬带入到实际生活之中。孩子们表示：肯定每天
15、来看小树，让小树和自己共同成长！ 这次的活动，使孩子们能够积极与环境对话，主动参加植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们爱惜植物的情感，加深了幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系，激发了他们爱惜树木及喜爱大自然的情感。 本次植树节活动的开展，让孩子走进自然、感受自然，让绿色滋润孩子幼小的心田。孩子们与家长一起植树，孩子们会收获夏的葱绿；我们，将会在孩子的心中收获葱郁。 幼儿园植树节主题活动总结 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热忱。下面是小编为您整理的“幼儿园植树
16、节主题活动总结”，盼望您喜爱！更多具体内容请点击查看。 幼儿园植树节主题活动总结1 三月是漂亮的季节，三月是布满盼望的季节。在这春暖花开的日子里，我们城内幼儿园全体师生又一次迎来了一年一度的植树节。为了让孩子们积极参加植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感我们特意把 添一份绿色，多一份美妙作为植树节活动的主题。 3月12日这一天，首先由保育主任利用间操时间通过谈话、讲解、发起建议等方式激发全部幼儿参加活动的积极性。其次，在下午2：30，由各班教师实行多种方式开展不同主题的植树节活动。 此次植树节活动的有效开展具有忙、乐、多三个特点： 一、忙 1、针对城内幼儿园场地有限
17、的现状，秦园长忙着与两位主任探讨讨论如何搞好植树节活动，把这一实践活动作为开学传统节日教育的重点工作之一。 2、保教主任忙着召集全部教师争论沟通，意图通过集思广益的方式在各班开展适合各年龄段的不同主题的植树节活动。 3、各班教师忙着制定本班植树节活动方案，准时召开家长会，有效利用家长资源，为更好搞好本次活动做好充分的预备。 4、家长朋友们更忙，个个积极争先，在他们的积极协作下，教室里花盆、可乐瓶、盛水器具、小铲子、小种子、土豆、蒜各种种植所需真是应有尽有。 园里从上到下，里里外外都在忙，为了组织好本次植树节活动忙得是不亦乐乎！ 二、乐 植树节活动应当说是孩子们最欢乐的植树节.由于欢乐就挂在每个
18、参加者的脸上，是那样的欣喜，是那样的幸福！园领导因本次活动的有效开展露出满足的笑容；教师们为班里孩子们在活动中的精彩表现而绽放笑容；孩子们呢！因在植树节活动中为伙伴们的通力协作和用自己稚嫩的小手为绿化出一份力而乐在其中。 三、多 1、人数多 虽是开学最为劳碌的第一周，但在搞好稳定幼儿入园工作的前提下，全体师生积极参加，人数众多。 2、方案多 本次活动设计方案由园总方案和切合本班实际的不同主题子方案组成。可谓是方案有总有分，细而多。 3、形式多。 孩子的年龄不同，参加活动的方式也各不一样。小班通过民谣观赏、种植、浇水、参观四周绿色植物的方式进展；中班通过观看植树节活动视频、合作栽种、成果展现的方
19、式进展；大一班则通过讲故事、多媒体学习了解树与人类的关系、亲自种植花籽等方式进展；大二班通过观看图片了解树的种类、栽种及绘画的方式进展。 4、收获多 孩子们在植树节活动中不仅了解到植树节相关学问，把握了种植的技能，而且学会了与同伴协作，收获了友情。更为重要的是在实践中感受到了劳动给人带来的欢乐，激发了爱园爱大自然的情感。 总之，本次植树节活动的组织是胜利的。我园将借此活动总结阅历，找出过程中存在的一些缺乏，力争把传统节日教育工作做得更好，让全部在园的孩子们在一次次阅历中，多了解中国传统节日的文化内涵，在实践活动中得到熬炼，获得成长，为今后人生全面而又安康的进展打下良好的根底。 幼儿园植树节主题
20、活动总结2 又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“3.12” 植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。绿化孕育了文明，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。 为了使孩子们充分了解有关树木的学问，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的亲密关系，提高孩子爱护树木花草的责任感；增加爱惜树木的力量，我园在3月16日，组织了中班级亲子植树活动。 在这次的活动中，我们主要让孩子们了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进展树类学问讲解的同时并呼
21、吁大家： 1、要关怀、爱惜绿色生命，自觉爱护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 2、选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上或房间里。 3、认养一棵小树，定期的赐予浇水和修剪。 4、周末去大自然中查找绿色脚印，并向大家宣讲环保学问。 在教师的带着下，我们的家长和孩子们当天还参与了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、相互帮忙等良好的习惯。 总的来说，这次植树节活动，加深了我园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化我们xx镇，也为了美化我们的校园，奉献自己的力气！ 幼儿园植树节主题活动总结3 一年一度的植树节到
22、了，为了从小培育幼儿喜爱自然、爱护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内进行了“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”的活动。 首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以削减噪音，植树可以防风防沙，削减水土流失，可以掌握气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，自然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有许多的好处。 接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进展了不同的教育： 1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝-给树挂牌，与小树合影，小树比比高-和“树姐姐”（扮演）做嬉戏。 2.中班在幼儿园种植园
23、地，和教师一起种植小树 -挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。 3.大班幼儿在教师的带着下护送下骑小自行车和兴社区内熟悉各种树木并做调查-绘画树木。 通过我们植树节的这次活动，孩子们喜爱自然、爱护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。 幼儿园植树节主题活动总结4 3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解植物与人类生存的关系，培育从小爱惜植物，喜爱大自然的情感，为了调动家长主动参加幼儿教育相关主题活动的积极性，我园自3月8日起，组织孩子们开展植树节种植活动，现将活动
24、总结如下： （一）中大班在幼儿在家长的积极协作下，每人培育了一个小盆栽，家长写上植株的名称及孩子的姓名。通过每天的浇水、观看、记录，让孩子了解植株的生长过程。 （二）通过主题教育活动，幼儿知道植树节是每一年的3月12日，了解了植树节的来历，宣传植树节意义。 （三）通过园内班级蔬菜种植区我为植物浇浇水活动，培育了幼儿爱惜植物，爱惜自己的劳动成果，喜爱大自然的情感，也培育了幼儿不挑食的意识。 此次植树节活动，提高了幼儿与家长主动参加植树节相关活动的意识，让孩子感受到亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿喜爱幼儿园的情感，也能为了美化我们的校园，奉献自己的力气！ 幼儿园植树节主题活动总结5
25、 植树节活动已经落幕，但是对于孩子们来说却是刚刚开头，今年植树节与以往不同，这次是让孩子自己带盆栽，在幼儿园里亲自照看自己的盆栽，就像是爸爸妈妈呵护自己的孩子一样，每天都给自己的盆栽浇水，松土、拔草俨然成了小大人。 在植树节当天，我们带着着孩子们，给自己的盆栽浇水，除草，虽然很累，一张张小脸儿红彤彤的；但是他们很快乐，每张小脸儿上都洋溢着笑容。 在孩子浇花的时候，我们会告知孩子什么花多浇水，什么会不用浇水，像（仙人球等）。活动中，也听到孩子们在相互争论“这是我妈妈给我买的，绿色的仙人球”“这是我爷爷给我带的叫.我忘了”引起一片笑声； “教师，我不哭了，我哭了，小花也会哭的”。这是刚入园小朋友xx的声音。看着孩子们得意的小脸儿，听着孩子们稚嫩的话语，深深地感受到幼儿园每一次活动的用意。 同时，也感谢家长朋友对本次活动的支持与协作，有了您的支持，我们的孩子在每次活动中才能收获更多。感谢各位家长！祝福我们的孩子在你我共同的呵护下能够像小树苗一样健壮成长！ 感谢您阅读范文资讯网活动总结栏目的幼儿园植树节给小树浇水活动总结一文，盼望幼儿园植树节给小树浇水活动总结能解决您活动总结相关的需求，同时，F编辑还为您精选预备了植树节活动总结专题，盼望您能喜爱！