幼儿园清明节活动教案通用.doc

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1、 幼儿园清明节活动教案通用10篇 活动目的： 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。 3、仰慕思念烈士，懂得珍惜今日的幸福生活。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、参与节日玩耍。 活动预备： 课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 活动过程： 1、用古诗导入活动内容：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明) 小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 2、教师表达清明节

2、的由来。 3、课件：边放课件教师边表达，让幼儿了解烈士的先进荣耀事迹。 (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师表达：毛主席为了让后人永久记住、永久思念这些英雄，并在1949年3月30日在tiananmen广场树立了人民英雄纪念碑。 (2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等很多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件：教师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示思念。 7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? 运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋

3、请幼儿观看与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的惊异心及制作兴趣。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、幼儿到台前呈现自己的作品，并用完整的语言表达自己的作品。 12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。 完毕局部：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友赏识并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 幼儿园清明节活动教案2 活动目标： 1.通过赏识古诗、观看图片，初步了解古诗大意。 2.能正确熟读古诗。 3.了解清明节的风俗习惯，感受清明节人们扫墓的心情。

4、4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5.体验明显的季节特征。 活动预备： 1.古诗教学的自制PPT。 2.幼儿前期阅历预备：了解清明节的风俗习惯。 活动过程： (一)入场：听琵琶语学古人闲逛进场，感受古曲的气氛。 教师：现在我们听着秀丽的古曲，渐渐的进场，然后轻轻地找个座位坐下来。 (二)了解清明节的风俗。 教师：之前清明节，我们放了一个小长假，那请你们回忆一下，清明节你和家人都做了些什么事情? 播放清明介绍PPT，教师做相应的小结。 教师：小朋友说了很多清明节做的事，我们看看其他人会做些什么呢? 教师：清明节这天，路上来来往往的人们带着哀痛的表情，手捧着鲜花去祭拜去世的亲人所以

5、，清明节要去扫墓，是对已经去世的人的敬重与思念，也因此在清明前后，人们的心情都比较难过和哀痛。 (三)学习古诗，初步了解古诗大意。 1.完整赏识古诗两遍。 教师：刚刚我们了解了在清明节人们会做的事情，那古时候的诗人，在清明节这天会做些什么呢? 赏识古诗朗读。(播放课件)教师：请小朋友看大屏幕，刚刚电脑里的教师已经把清明这首古诗诵读了一遍，现在请你们跟着教师再来读一遍，教师念一句小朋友跟一句。(播放古诗背景)幼儿跟着教师诵读。 2.看背景图，初步了解古诗大意。 幼儿看图自由答复。 3.句卡配对，进一步了解古诗大意。 (1)出示图卡，引导幼儿觉察诗句与画面的匹配关系(2)观看图片，幼儿为诗句匹配图

6、片。 教师：假设要给这些句卡宝宝找图片朋友，你们认为应当怎么找。谁能为清明季节雨纷纷这句诗句，找图片朋友。 教师：谁能为路上行人欲断魂这句诗句，找图片朋友? 路上行人欲断魂这句话是什么意思呢?谁来说一说。 教师：第三句诗句借问酒家何处有对应哪一幅画面? 教师：那是谁答复老爷爷的?那个小孩。哦，最终一句牧童遥指杏花村对应的就是第四幅图片了。 教师：现在你们知道古诗和这些图画的关系了吗?原来图片上的内容说的就是古诗中的内容。 (四)朗读古诗1.幼儿整体诵读。 教师：那这首古诗的名字就叫清明(出示字卡)，写这首诗的诗人叫杜牧，他是唐代很知名的诗人现在我们一起看着图片再来读一读这首古诗。 2.记忆大考

7、验两遍。 3.幼儿跟读两遍。 4.表演读。 教师：你们读得真好听。那现在我们边读古诗边做动作，我们来表演一下这首古诗吧! 5.古诗接龙。 (五)认字活动：学习明字。 教师表达明的字源故事。 教师：明在甲骨文中是由一个日和一个月组成，表示日月照耀、光明的意思，也解释为带来光明。金文和小篆的名字是由月和一个窗形的构造组成，意思是月光照进窗内，表示光亮之意。现在的明字则确定为日月之明白，一般用为光亮之义。 教师：我们今日学的这个字宝宝读什么呀?(明)(六)完毕活动：赏识歌曲清明。 教师：今日我们学习了古诗清明，它还有一首好听的歌曲呢，我们一起来听一听。 活动延长： 1.学习歌曲清明。 幼儿园清明节活

8、动教案3 活动目标： 1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现。 2、探究用动作表现音乐内容，情愿与同伴一起参与音乐活动进展表演。 3、尝试依据古诗情境进展绘画。 4、参与节日玩耍。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 幼儿在语言活动中已经会吟诵清明这首诗歌，并对清明节有确定的生疏。材料预备：清明图片， 音乐，纸，颜料等。 活动过程： 1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌清明 师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感? 2、按节奏吟诵清明 (1)教师朗读清明，同时出示图片，幼儿赏识。 (2

9、)教师再次示范朗读歌词，并以稳定拍的节奏协作拍手，幼儿跟随教师按稳定拍的节奏拍手。 (3)引导幼儿结合稳定拍，进展歌词的朗读，留意重拍的运用。 (4)教师用动作提示，与幼儿进展歌词的对答，教师说前半句，幼儿对下半句。如，教师说“清明季节”，幼 儿接“雨纷纷”，以此类推。 (5)幼儿跟着音乐完整地朗读，吟唱歌词。 3、依据理解绘制图画 幼儿依据自己对古诗的理解，画出他们想象中的清明图 4、沟通赏识 幼儿介绍和赏识小朋友的图画，加深对清明的理解。 幼儿园清明节活动教案4 活动目标： 1、学会儿歌，能变念儿歌，边玩耍。 2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。 3、让幼儿知道清明节的时间。 4、情愿参

10、与活动，感受节日的欢快。 活动预备： 关于清明的做青团的儿歌 活动过程： 一、引出 师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么? 二、学儿歌 1、教师示范儿歌。 做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。 谁知道什么是清汁? 2、幼儿学习儿歌(3-4遍) 三、玩耍 幼儿边念儿歌，边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听教师口令，教师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被教师“啊呜”一口吃掉。 四、完毕 教学反思： 在本次的活动中，幼儿能较快的把握儿歌，但是在玩玩耍的时候，消逝了一些小问题，如：一开头让他们手拉手边转边念儿歌，

11、本以为很简洁的一个环节，有个别顽皮的幼儿就拉着跑，导致有幼儿就摔倒了，不过经过提示后，就没有这种现象发生了;还有最终幼儿做青团的环节，两个抱在一起，大局部都会抱对，数量增加了就消逝了很多的错误，有些力气略微差点的孩子就乱抱。不过几次玩耍以后，大局部幼儿都能把握玩耍方法了。 我觉得下次玩耍时，可以再增加一项竞赛的环节，把幼儿分成红、黄两队，依据教师的提示，进展竞赛，看哪对幼儿能依据教师的提示，正确的“做”出青团。假设“做”错了，就退出玩耍，最终哪对人数多，哪对就获胜。 幼儿园清明节活动教案5 一、 指导思想： 清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开头了，幼儿园小班清明节活动筹

12、划。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗;通过亲子玩耍了解春天是播种的好季节，了解传统风俗，熬炼身体，从而充分感受春景的奇特。 二、 活动主题： 制作青果，感受春天。 三、 活动目的： 1. 了解清明节的来历习俗，感受清明节的气氛。 2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的奇特。 3.体验明显的季节特征。 4.让幼儿知道节日的时间。 四、 组织成员名单 1.筹划组组 长： 会长成 员： 组织委员、宣传部长 会务组组 长： 财务部长成 员： 吴教师、小班段各班阿姨职 责： 做好各类物资的预备和治理工作;对制作清明果、运动会现场进展布置。 3.玩耍组组

13、长：金爱娜成 员：吴教师、刘教师、金教师、邵教师职 责： 按规程要求承受运发动报名;组织好玩耍工程，规划方案幼儿园小班清明节活动筹划。 4.农具展览组组长:朱教师成员:小班段各班教师 5.宣传组组 长：宣传部长成 员： 小班段家委会委员4个负责摄影。 6.安全组组长： 安全部长组员： 小班段各班园级家长委员 五、亲子活动时间、地点： 拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进展 六、活动流程： 8:008:30 幼儿入园，8:308:40到操场集中。园长讲话会长讲话亲子操： 减肥操9:009:50制作清明果 1.制作前各自去班里洗手。 制作清明果要求： 美观、有创意。 3.制作清明果30分钟。

14、 4.休息10分钟10：0010:40亲子玩耍工程春耕规章： 以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将玩耍道具传给其次个家庭，来回依次进展，哪个班先跳完哪个班为胜。运粮食规章： 以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进展，先完成的班级为胜。10:5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。 1.每班选

15、出4名家进步行吃清明果竞赛。 每轮4人，共4轮。 3.规章：每人吃5个，最先吃完的为胜。11:30完毕活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。 八、留意事项： 1. 每人自带制作青明馃的材料 由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级教师。 3. 为了便利活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。 4. 一如既往，做好文明典范，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良玩耍秩序。 完。感谢! 幼儿园清明节活动教案6 一、防火安全 扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。要劝告家进步行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进展文明

16、祭拜。 1、请同学们参与野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把四周的易燃物弄干净，假设不留神引燃了四周的易燃物就很简洁失火烧山，酿成大错。 2、燃烧祭祀物品应尽量渐渐用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。 4、请全部同学回家告知家长，森林防火，人人有责，假设有谁不留神引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。 5、假设有森林失火，请同学们不要参与救火行动，由于你们小，无自救力气，很简洁消逝伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。觉察失火要尽快在大人指引下远离火场，并准时报警。火警 是119。 二、交通安全 清明放假期间人多、车多，全校师

17、生应自觉遵守交通规章。 1、乘车时，要亲切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 2、步行时，要留意来往车辆，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追赶、打闹、玩耍;行走时要认真，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 3、穿越大路，要遵守交通规章，做到“绿灯行红灯停”。穿越大路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，

18、再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越大路。不要突然横穿大路，特别是大路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 4、假期间任何学生不行以到铁道四周玩耍，不准横穿铁道。 三、防传染病，防食物中毒 春季是多种传染病流行的季节，同学们要留意个人卫生，勤洗手，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购置路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。假期间应养成良好的安康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。 四、自身安全防范 增加自我疼惜意识，提高防范力气、自救力气和区分是非的力气，防止受骗上当。 1、外出时确定要征得家长

19、或监护人的同意，并向家长告知去向。 2、自己在家时，如有生疏人来访，不要私自开门，并准时与家长取得联系。在家中玩耍时，不要攀缘登高，更不能在阳台、窗边及楼梯口玩耍，避开发生坠楼和滚下楼梯的事故。 3、要留意用电、用火、用气等安全，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生，确保财产和人身安全。 4、在假期间，要安排好假日生活，在休闲消遣的同时，也安排时间读书、学习，做到劳逸结合。 幼儿园清明节活动教案7 教学目的： 依据上级文件要求，对学生进展清明节祭祀交通、防火安全教育，提高学生安全意识，保证清明祭祀活动安全顺当进展。 教学过程： 一、课题导入 清明节是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。依据规

20、定，清明节放假时间安排为：4月4日4月6日，4月7日回校上课。节日中安全问题不容无视，为了防患于未然，在此，我们特别提出以下几点要求，请同学们共同遵守。 二、清明节加强安全防范： (一)崇尚文明祭祀： 上山扫墓祭祖提倡用植树、献鲜花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山扫墓不要有乱砍林木行为，扫墓后要带走全部的垃圾，不要遗留废弃物在山上，以免破坏生态环境。每年一到清明节，处处都在烧纸钱，烟灰随风飘散，染环境，尤其是很多市民在路边烧纸钱，碰上易燃物还简洁引发火灾，特别是有些坟墓在山上的，危急更大，烧完后处理不好，引起火烧山，损失更严峻。假设用送花代替烧纸钱，既环保又能表达自己对先辈的思念。告知吸烟的

21、家人和亲朋不要将烟头顺手乱丢，由于这样也会引起火灾。 (二)防火安全。 每年清明节都是火灾的高发期，由于人们有在墓前燃烧纸钱拜祭先人的风俗，特别简洁导致意外损害或火灾等事故发生。 争论：扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好哪些防火措施?师生共同小结： 1、请同学们参与野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把四周的易燃物弄干净，假设不留神引燃了四周的易燃物就很简洁失火烧山，酿成大错。 2、燃烧祭祀物品应尽量渐渐用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。 3、祭祀仪式完毕后，不要马上离开，要认真观看刚刚烧过的地方还有没有火星，确定要让火星完全熄灭后才能放心离开

22、。 4、请全部同学回家告知家长，森林防火，人人有责，假设有谁不留神引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。 5、假设有森林失火，请同学们不要参与救火行动，由于你们小，无自救力气，很简洁消逝伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。觉察失火要尽快在大人指引下远离火场，并准时报警。火警 是119。 (三)交通安全。 我国每年因各类事故死亡人数约10万人，道路交通事故死亡人数占60%以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的8%左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本缘由。 清明

23、放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守哪些交通规章?师生共同小结： 1、乘车时，要亲切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;乘坐公共汽车，要排队候车，按先后挨次上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。 2、步行时，要留意来往车辆，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。结伴外出时，不要相互追赶、打闹、玩耍;行走时要认真，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 3、穿越大路，要听从交通民

24、警的指挥;要遵守交通规章，做到“绿灯行红灯停”。穿越大路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越大路。不要突然横穿大路，特别是大路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 4、同学们要记住，出门前应当准时与家长沟通，告知家长去向。 (四)防传染病、防食物中毒。 1、坚决不去购置路边小吃、流淌摊贩的食品，不暴饮暴食，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。流感高发期尽量避开到人群密集的地方去。 2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、风疹等春季传染病的防控。寻常做到三多：多喝水、多通风、多熬炼

25、。提高防病意识和自我疼惜力气，留意科学、文明、安康的生活方式，在外就餐时留意饮食卫生安全，养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯。 3、假期间应养成良好的安康生活习惯，正常作息，按要求完成学习任务，假期过后，应按时到校。 幼儿园清明节活动教案8 活动目标： 1、引导孩子牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的勇敢事迹，向烈士们学习坚韧拼搏、困难奋斗的精神。 2、通过本次活动培育孩子的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。 预备： 事先进展地形勘察，了解山路状况。 班级预备：

26、 1、让家长了解此次活动和意义 2、幼儿带好水、小零食，穿简便的衣服、鞋子，便于步行和登山 3、人手做一朵小白花 4、进展安全教育 过程： 一、谈话，知道4月4日是清明节，初步感受清明节的习俗。 二、动身前进一步做好安全教育，引导孩子遵守纪律，提高出行的安全意识。 三、步行至戚家山，登山到山顶烈士墓前。 四、祭扫烈士墓 1、了解烈士的荣耀事迹 2、向烈士献花致敬 3、全体肃立，向革命先烈默哀 五、休息，吃点小零食 六、春游：赏识戚家山的春景、留影 七、整队回幼儿园 八、活动要求及留意事项： 1、9：00准时在操场集合。 2、动身前留意清点人数，活动完毕后也要清点好人数。班主任和带班教师、阿姨跟

27、好队伍，保证幼儿安全。 3、扫墓期间，全体师生严峻认真，不讲话，不玩耍，不追赶，不喝饮料，不吃零食。 4、回来后引导孩子将感想记录、共享。 幼儿园清明节活动教案9 活动目标： 1、学会儿歌，能边念儿歌，边玩耍。 2、知道清明节有做青团，吃青团的风俗。 3、让幼儿知道清明节的时间。 4、情愿参与活动，感受节日的欢快。 活动预备： 关于清明的做青团的儿歌 活动过程： 一、引出 师：小朋友们，清明节到了，谁知道清明节要吃什么? 二、学儿歌 1、教师示范儿歌。 做青团、做青团，好吃的青团哪里来，糯米、青汁揉出来，想吃青团做出来。 谁知道什么是清汁? 2、幼儿学习儿歌(34遍) 三、玩耍 幼儿边念儿歌，

28、边手拉手走圆圈，等念完儿歌，听教师口令，教师说：两个人做青团，幼儿就两个人抱在一起，说三个人做青团，就三个人抱在一起，抱错的组，就被教师“啊呜”一口吃掉。 四、完毕 幼儿园清明节活动教案10 活动目标 1、组织幼儿去扫墓，让幼儿理解扫墓的意义。 2、培育幼儿了解我国的烈士，敬重烈士的情感。 3、教育幼儿爱国爱家，珍惜今日的和平且富有的幸福生活。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、体验人们相互关心的奇特情感。 活动预备 1、白纸 2、线 3、彩笔 活动过程 1、引导幼儿知道4月4日是什么节日。 教师介绍：4月4日是我国传统节日清明节，同时还是我国二十四节气中的一个节气，在清明节这一天人们回去扫墓，

29、缅怀先烈，祭祀祖先。 2、引导幼儿知道为何人们会在清明节这一天去扫墓。 教师介绍：清明节天气变暖，大地回春、万物复苏，在这草长莺飞的季节里是特别那个适合出门春游郊游的。因此这一天也很适合去陵园墓地扫墓，也很适合组织开展清明节扫墓活动以及缅怀革命先烈等活动。 3、教师组织幼儿集体手工制作清明节花圈。 (1)教师扎一个小型的竹圈，然后写上挽联 (2)幼儿用白色的纸做小花，然后将这些白色的花粘贴在教师制作好的竹圈上面，然后再贴上挽联。 4、教师组织幼儿去扫墓。 (1)在扫墓之前，教师先给幼儿讲解留意事项 (2)扫墓的过程中要严峻不要讲话不要打闹，要表示自己对先烈的敬重 (3)教师选出两名力气大、体力好的幼儿抬着小花圈，其余的幼儿排着队动身。