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1、 幼儿学期工作计划范文合集9篇幼儿学期工作规划 篇1 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期；本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，依据本班状况，及本学期的工作重点拟订学期工作规划。 一、班级状况分析 我们班的幼儿，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，帮忙别人，能够娴熟的把握所学学问，但是
2、，由于我班男孩较多，自制力较弱，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的根底。 二、教学方面 我们将连续贯彻纲要，依据课改精神，完成教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和实事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子马上升入小学的需要，可适当的增加识字量，并加强1到20的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能交好孩子，所以，自己在新的一年
3、里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据实事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制
4、造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师，好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映在园状况，了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育课程，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。 七、保育工作方面
5、现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的顶峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻留意孩子的身体状况，发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系，准时就医，杜绝传染源的集中。同时也要做好教室的消毒工作总之，我们盼望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！ 幼儿学期工作规划 篇2 工作重点 创设良好和谐的育人环境。 （1）、硬件设备添置。拟于期初将室创设为档案室，应购入档案橱个，办公桌套。应广阔教职工要求，安装窗帘间（室至室）。为了使幼儿有一个更好的午休环境，将更新寝室窗帘，减弱室内光线强度。添置班级局部教玩具，充实科学室。购入移动式紫外
6、线灯，完善消毒工作。更新厨房点心器具，更换班级纱巾套，添置灭蝇灯两台，保证食品安全卫生落到实处。 （2）、营造良好的精神环境。加强园风建立，要求全体教职工相互关怀，相互敬重，公平相处，常听到礼貌用语，教师和保育员协作亲密，共同关怀爱惜幼儿，让幼儿在是常生活中保持开心的心情。 （3）、干净卫生的环境创设。各班级的卫生、公共卫生区责任到人，各班级的物品摆放、卫生、消毒工作进展评比和公布，对家长、全园教职工开展保育、卫生保健工作的讲座、宣传。 发挥各要素的作用，取得最侍效率和效益。 （1）、后勤各岗人员要坚持效劳的思想，树立以保教为中心的整体观念，把保教工作的需要放在第一位，依据自己的职责做好工作，
7、处理好前勤和后勤的关系。 （2）、各部门充分表达先行性、效劳性、全面性的特征。做好期初的各项预备工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购规划，实行切实可行的措施，将各项简单琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进展，提高工作效率。 （3）、勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进展定期、不定期检查，发觉问题准时处理，同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节省和爱惜公物，避开铺张和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作，建产和执行损坏公物的赔偿制度。 加强财务治理，建立健全校务公开制度。严格根据上级规定的收费标准进展收费，并将收费标准向教师、家长和社会进展
8、公布，将每月的财务收支财单张贴在校务公开栏内，增加透亮度。合理使用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节省开支，同时，尽量争取上级有关部门和家长的支持，共建美妙家园。 4、加强保育员队伍的治理。 （1）、定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训，学习争论工作职责，针对本园实际问题，开展互帮互学，谈体会等活动。 （2）、定期组织保育员和炊事员到县防疫站参与体检，做到持证上岗。 加强膳食治理。 （1）、科学的的制定食谱。广泛听取教师、幼儿和家长的意见，尽量增加食谱的把戏，并保证养分的均衡，做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。 （2）、严格执行国家有关食品卫生的标准要求。厨房每天一小扫，一周一大扫。并做
9、到成品“四隔离”，用具“一冲”“二洗”“三消毒”，生熟器具分开使用，厨房工作人员个人卫生做到“四勤”，坚持换好工作服再进入加工间工作。 （3）、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作，全部食品隔墙离地至少公分，同时由专人负责食品的验收和取样工作，所留样品标明日期，并保存在冰箱中小时。 （4）、提前与选购员到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时，更留意该定点商店（点）的信誉和是否有办理经营、卫生治理方面的相关手续，并于月底与定点商店的相关负责人签订合同。 （5）、把好选购加工分发食用的每一个环节，把幼儿的安康和安全入在首位，坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。 （6）、厨房工作人
10、员要保证两点一餐的准时的保质保量的供给，同时还应备有充分的开水（特殊是夏天），使幼儿对开水的需求得到保证 做好创安工作 （1）、强化全体教职工的安全意识，切实把幼儿的安全置于头等重要的地位。各教师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑安全爱护的内容。用餐点时，提示幼儿留意餐点和开水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作，使每一位幼儿高快乐兴的来园，平平安安的回家。 （2）、提高幼儿生活学习环境的安全系数。每班定期对教玩具进展自检，排查不符合安全的教玩具，请专业人员定期检修园内的水电和消防设施，对户外的中大型玩具器械进展保养，避开意外事故发生。 幼儿学期工作规划 篇3 一、状况分析：
11、（略） 二、指导思想： （略） 三、主要工作： 师训： （一）师训工作： （一）以课堂为起点，开展各类新教师培训工作 （二）以艺术为特色，连续开展艺术工程培训活动 （三）加强教研组长的培训，夯实我园的骨干队伍。 （四）连续实施分层培育，建立持续进展的师资队伍。 （五）坚持优质园所辐射，吸纳优质园所的教育资源。 （六）仔细做好与园本培训工作 队伍建立： （二）课程和教研组建立： 1、制定新学期的课程名目，将在之前的课程名目上进展完善，制定出二级主题的目标，将课程内容分为共同性内容为备选性内容，其中共同性内容为必选，备选可以依据班级实际进展调整和充实，另外课程名目将完善生活和运动的内容，使我园课程
12、名目更加全面。 2、以根底性课程为核心，开展专题讨论“在集体活动中提升教师教学语言的组织和运用力量，促进活动开展的有效性”，以每个年龄段不同年龄特征为根底，分别从童谣式语言、丰富的肢体语言、标准的语言及艺术的语言等进展实践讨论 3、开展各类学习活动4、开展教学实践活动 艺术： （三）艺术特色： 1、为迎接9、10月舞蹈大赛，为闵行区踢踏舞大赛及闵行区学生艺术节幼儿专场竞赛、闵行区教师风采大赛作预备，积极训练各舞蹈队。 2、艺术组在上学期研讨的根底上需更加深入，如上学期研讨了：一日活动中哪些环节可以渗透艺术教学手段？这学期可以连续深入研讨：如何渗透？运用了艺术教学手段后的效果如何？对幼儿的进展如
13、何？等，使研讨内容更具系列化，艺术组在期初需思索本学期讨论的重点，便于组织活动时更具有规划性。 3、仔细开展周周演活动，周周演作为一个常规活动，已被教师和幼儿熟识，所以在活动的安排上内容和形式要依据不同年龄段选用不同的，如编排不同的节目，结合日常艺术活动，教师供应一些道具等，使幼儿感觉到真正表演的欢乐。 4、仔细规划各类大活动，筹办十月歌会、迎新年的主题活动，促学校特色的进展。 5、定期开展特色教研组学习，学习内容系统化，提高各艺术组长的主动性和参加性，日常工作中发挥组长的积极性，艺术组长要关注艺术活动的开展状况。 6、成立师幼表演特色组。 科研： （四）科研工作： 1、开展新一轮课题申报和鉴
14、定工作，分不同条线参加科研工作，推选局部课题申报区级课题。 2、做好区级一般重点课题基于幼儿成长需求的园本艺术活动开发的实践讨论的中期治理工作，完成主题背景下集体活动有效性的实践讨论的结题报告和相关资料的整理工作。 3、定期召开科研会议，赐予青年教师更有效的指导和帮忙。 4、抓教育教学案例的撰写，积极组织教师参加各类论文的撰写和参评工作，提高教师的论文撰写力量。对于一些好的论文组织教师学习沟通。 （五）幼儿进展 1、结合讨论专题，本学期将加强教师分析孩子、解读孩子的力量，在活动的设计之前，要仔细思索孩子具有的阅历、需要丰富的阅历等，在目标制定中，要分析活动是否对孩子的进展有价值，是否具有挑战性
15、？环节的架构是否能促使孩子积极参加活动?是否有利于师幼互动等，通过不断的思索实践，让孩子在一些成熟的优质的活动中得到均衡的进展。 2、各班依据上学期末的测评结果，针对本班孩子比拟薄弱的地方制定措施，并在班级规划中有所表达。 四、每月安排：（各类会议及活动见行事例安排表） 9月份： 1、做好新进教师上岗培训工作。 2、修改、完善幼儿园的课程实施要求和内容，并学习、传达清楚。 3、开展每月一评班级环境创设评比。 4、完成各种规划，创设调整好专用活动室，开好期初家长会。 5、各班开展中秋、国庆主题活动小班亲子活动（礼仪之家）。 6、组织好市学陶师陶基地活动。 7、制定大带小活动方案，有规划组织大带小
16、活动。 8、做好新一轮李尉宜培训班级报名工作。 9、定期开展新教师沟通会。 10、进班听随堂课。 11、带教工作启动仪式。 10月份： 1、开展以爱祖国为主题的教育活动十月歌会等。 2、开展重阳关爱社区老人活动。 3、建立好种植园地，充实班级治理器具。 4、开展每月一评：班级网页评比工作。 5、与上戏共建师幼表演培训班开头。 6、开展各类艺术培训及课程小组学习。 7、开展教研组长培训工作。 8、进班听随堂课。 11月份： 1、检查自然角种植和治理并开展评比。 2、开展不同层次青年教师评教活动：7-9年和4-6年。 3、案例沟通；读书摘记沟通。 4、开展每月一评：早操律动评比。 5、各教研组结合
17、艺术培训及研讨专题开展一课三研活动。 12月份： 1、各类考核；1-3年教师评教。 2、外培教师各类汇报活动。 xxxx年1月： 1、各类幼儿进展评价及各项评价分析反应。 2、各类学期的总结工作。 3、各类资料整理工作。 幼儿学期工作规划 篇4 1、仔细贯彻落实指南精神，根据幼儿园教育目标，针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿进展的状况，各班主任拟定出学期工作规划，做到月、周、日工作目标明确，在实施教育教学活动中要富教育于生活、嬉戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。教室的每一个角落，每一面墙都要充分利用，作为向幼儿传递信息、创设气氛或展现其学习成果的有用地方。
18、3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼儿一日活动，各个环节要表达教育目标，做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合教育的教育原则，对幼儿的活动或技能进展观看，仔细作好评价，对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。 4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿心情，实行多种方法和嬉戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快恢复幼儿园生活。 5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活动中教师要“以儿童进展为本”，要成为幼儿学习活动的支持者，引导者，教师要不断地调整自己的角色，认真观看，了解幼儿在活动中的表现，准时调整和补充活动内容，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利，培育幼儿学习的积极性
19、、主动性和制造性。 6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，教师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理力量。 7、教师对每日来园幼儿进展全日制观看，记录好每日来园幼儿人数，幼儿安康、午睡和当天发生的状况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意观看，细心照看，对一日的活动量要适当调整。 8、教师组织幼儿户外活动，必需随时把幼儿放入自己的视线中，细心管好幼儿 。留意幼儿运动量，气候变化等。随时留意幼儿的安全，把安全放在首位。 9、各班教师要依据本班幼儿特点，结合每月教育目标和指南要求，有规划、有目的地创设活动区。充分利用现有空间，为幼儿创设出具有学问性、兴趣性、安全性、教育性、有用性的室内外活动区
20、，同时要依据教学需要设计、供应活动区的教具。园领导随时抽查。 10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动，开展多形式的教学活动，理解和把握主题活动中的新理论、新观念。 幼儿学期工作规划 篇5 新学期工作开头了,为了每一个孩子都能获得更好的进展,能更安康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该规划,并在规划实施中不断修正自己、完善自己。 一、养成幼儿良好的卫生习惯 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在教师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯 要宁静开心进餐,坐
21、姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性,培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量。 能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿从小养成良好的生活习惯。 二、协作教师开展班内的各项活动 1、在平常的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参加,在班内教师预备活动的过程中,我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使教师能够顺当的进展教育活动
22、,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。 2、做好课前预备,协作教师开展各项嬉戏活动,帮助治理好班上的纪律,让教师较好地开展教学活动。 三、做好与家长的沟通工作 准时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长协作教师开展好班上的各项工作。 四、提高幼儿节省用水的思想意识 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水,节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育,或举出例子怎样去节省用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 五、做好幼儿的安全护理工作 天气慢慢转暖,特殊留意班中反抗力弱简单患病的
23、幼儿,在春季多做运动多喝水,假如有幼儿带来需要服用的药物,肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量,并做好记录,服药后的空药袋要保存三天。在户外活动前,检查好活动场地,预备好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提示幼儿留意安全,整理好幼儿的衣服,避开有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,帮助教师整队将幼儿带回,并要提示幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。 六、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒,保持地面洁净,保证班中环境的干净。天气慢慢变暖,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新
24、奇,为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。 在本学期的工作中,我还会仔细参与每一次的培训学习,并且连续向工作阅历丰富的教师请教和学习,不断进展学问的更新与积存,不断调整自己的学问构造,以便不断地提高自己的工作力量,努力工作,把这学期的工作完成好。 幼儿学期工作规划 篇6 一、指导思想： xx新村幼儿园春晓分园开办经受了整整一年的时间，硬件设施已经比拟完善。这个学期分园的班级由3个以两倍的速度增加到6个，大批的新教师和外园教师参加到我们的团队，她们对我园的课程和一日保教工作都比拟生疏需要建立适合他们的学习的平台，发挥我园互帮互助，合作共享的优秀品质让这些教师尽快融入xx大集体。同时我园下学期
25、将面临一级幼儿园复验的重大工作，因此，这个学期我们将针对教师开展一日活动中的薄弱环节，作为保教工作的重点，全面提升保教人员一日活动的保教质量，迎接区幼教科的视导工作。 二、上学期保教工作状况分析： （一）优势： 1、保教联动活动链接幼儿进展监测，让教师明确幼儿的进展和保教行为的关系 我们将保教联动活动放在了每一次幼儿进展监测之前，让教师、保育员、保健教师共同就保教人员需共同协作完成的一个环节中消失的问题进展研讨，并制定出科学合理的工作要求与规程。将优化的保教人员操作要求真正落实到我们的一日工作中，不断提高幼儿的各项力量进展水平。这个学期我们主要围绕“幼儿午餐”进展监测开展了“幼儿进餐环节的保教
26、协作”的保教联开工作。活动主要以幼儿进餐环节幼儿可以获得的阅历及过程中消失的主要问题研讨，幼儿进餐环节的环境创设，以及保教人员各自的工作要点，为主要内容开展了培训工作。活动中保教人员清楚地看到幼儿午餐中存在的主要问题，通过阅历共享，保教人员清楚地熟悉到：孩子的年龄阶段不同，身心进展水平不同，所以在进餐环节中，每个孩子表现出的进餐状态，进餐需求也不同。我们首先必需要明确和了解不同年龄阶段的孩子在进餐过程中会存在哪些问题，了解了这些问题之后，我们才能有目的、有要求和有规划的对不同年龄阶段的孩子施以指导和帮忙。 2、幼儿进展监测，用孩子的行为说话，进一步跟进薄弱环节 1）共性问题，集体攻坚 本学期开
27、展了两项幼儿进展监测工作，分别是：“幼儿午餐”与“幼儿安全学问”。从幼儿就餐的行为中我们发觉许多我们保教人员指导工作的缺乏之处，如：保教人员之间的协作问题，教师没有等保育员将全体幼儿的菜盛好后就叫幼儿分批盥洗，造成许多孩子洗好手后坐在桌子上摆布餐具玩或坐着等待的现象。教师没有提示保育员为肥胖儿先盛汤并告知临时消失的因身体不适而引起的忌口或需特别护理的幼儿姓名，造成一些班级肥胖儿和养分不良儿童的进餐习惯没有得到有效的矫正。对于这些共性问题，我们采纳监测报告集体培训的方式进展更正。 2）细节问题，当场指导 在“午餐监测”工作中我们还发觉：最终一口饭菜或水果没有吃完就离开自己的位子；当幼儿出来添菜时
28、，幼儿把筷子带出来，造成安全隐患；幼儿擦脸处镜子的高度不相宜；幼儿用自助餐巾擦嘴，当发觉这些问题时，监测人员会在现场进展个别指导，让教师关注这些问题，即时跟进指导行为，订正幼儿进餐时的不良行为。 3）共性问题，加强跟踪指导 当发觉一个班级消失同一个问题的幼儿比拟多时，如：有两个班级的大多数幼儿颠倒漱口和擦脸的挨次，我们实行现场指导、监测报告策略高手等方式进展培训后随机进班监测的方式加强指导，引起保教人员的重视，有效更正不正确地午餐习惯。 （二）面临的问题： 1、从这个学期的幼儿进展监测活动中发觉，教师对这项工作的重视度差异较大，一个班级的三位保教人员达成共识的意识还不够，开展保教联动活动后，教
29、师自主学习的意识较为薄弱。 2、分园小班从原来2个班的规模夸张到4个班，原来的户外区域运动场地安排急需调整。 3、区域运动场地和轮转调整，影响到运动材料的调整与收放，同时对保教人员之间的协作提出了新的挑战。 4、幼儿运动后进教室有一次内容比拟充实的生活活动，其中包括：盥洗、擦热毛巾、喝水、整理衣物、吃点心等等。因此，运动后幼儿自主、有序、合理的生活习惯是考量教师半日活动指导质量与幼儿生活习惯养成的一个较密集的时段。 5、下个学期我园面临一级园复验，需要连续积存一些优质课。另外，区原创课竞赛在这个学期举办，这给我园的教师们供应了一个业务展现的时机，同时，也是了解新进教师业务水平的时机。 三、工作
30、目标： 以分园区域运动的场地规划、材料投放、保教协作为主要讨论点；以幼儿运动后生活、表达力量为本学期幼儿进展的监测重点，进一步完善的幼儿力量进展水平监测机制与评价体系。 四、工作重点： 1、分园户外运动场地规划、材料投放。 2、开展保教联动：运动过程中的保教协作。 3、完善xx新村幼儿园幼儿力量进展水平监测体系。以幼儿运动后的生活、为本学期表达力量为幼儿进展的监测重点，进一步完善的幼儿行为习惯监测机制与评价体系。 4、开展园原创课评比活动。 5、依据作息观看分园分室的有效应用与治理。 6、进展分园日常工作的协调与治理，总结相关的治理阅历。 五、详细措施与安排： （一）提高保教工作治理水平。 1
31、、加强日常巡察，准时发觉并解决问题。 2、通过学习相关治理书籍，不断提高条线下负责人的工作力量。 3、组织教师加强自我学习，提高自身的专业素养和道德品质。 4传达园务会议各项决议以及园长工作部署，发挥组织协调作用，确保保教工作顺当，有序开展。 （二）落实园根底性课程与特色活动，提高保教质效。 1、仔细学习幼儿园三年进展规划，总结幼儿园三年行动规划完成状况。 2、组织教师学习36岁儿童学习与进展指南等各类文章，落实备课、反思批阅、听课评课、月重点考核等工作，并提出评析意见。 3、深入学习运动教参加36岁儿童学习与进展中各动作的进展要求结合分园园所特点科学地规划分园户外运动区域。 （三）、依据课程
32、需要逐步完善分室治理。 1、根据作息观看班级教师是否按时使用分室。 2、了解新分室使用中消失的问题准时调整。 （四）、依据园情及上海市保教质量评价指南、幼儿园一日活动的探究与实践：保教结合操作手册制定科学有效的监控方案。 1、多学相关理论学问。 2、多看、多听、多沟通教师们在运动后生活环节的做法，制定符合园情的监控方案。 3、监控前先培训，让保教人员明确该如何做。 4、监控后有反应，将好的阅历进展共享。 六、每月主要活动： 九月： 1、开学各项预备工作（环境、幼儿心情等） 2、设计制定分园区域运动场地划分与运动轮转安排 3、组织教师共同商讨、布置幼儿园户外区域运动环境 4、检查并沟通教师备课状
33、况，梳理教师备课的优势与存在的问题，提高备课的质量。 5、新学期家长会。 6、月重点考核结合“xx杯原创课评比”集体学习活动（教师） 7、落实九月“欢乐互动日”方案。 8、开展保教联动活动：“幼儿运动中的保教协作” 十月： 1、落实十月“欢乐互动日”方案。 2、开展保教联动活动：“幼儿运动后的保教协作” 3、组织分园教师共同制作区域运动材料。 4、组织各班幼儿安全出游。 5、月重点考核运动后生活环节习惯监测（幼儿） 十一月： 1、落实十一月“欢乐互动日”方案。 2、沟通近阶段教师课程实施状况，包括日常听课、备课批阅状况等。 3、分室：美工室的设计 4、月重点考核区域运动材料创设（教师） 十二月
34、： 1、落实十二月“欢乐互动日”方案。 2、沟通近阶段教师课程实施状况，包括日常听课、备课批阅状况等。 3、分室：美工室的布置 4、月重点考核幼儿表达力量监测（幼儿） 一月： 1、落实一月“欢乐互动日”方案 2、总结保教工作，撰写小结。 3、月重点考核专题小结（教师）。 幼儿学期工作规划 篇7 新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班
35、配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作规划： 一、班况分析： 班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进
36、餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施： (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传
37、。 5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在”家园栏”上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、 (二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展、主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动布满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大局部幼儿能主动做好小助手工作,并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神,特殊是在共享行为有了较大的进步、孩子们开头有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教
38、师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的力量大大提高、学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好进展,但同时也发觉很多缺乏之处,如:嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规章意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中、 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动
39、，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，积极主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更安康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，针对我班幼儿制定本学期规划如下： 一、日常活动方面 1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 2、小班幼儿在环境中简单新颖。平常利用晨间谈话、教
40、学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 3、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 4、教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 二、做好三检工作 1、晨检
41、：小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常认真留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物。 2、午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡察，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 幼儿学期工作规划 篇8 幼儿园保健工作规划篇一班级根本状况分析：这学期草莓班100个孩子，其中100个孩子在小班生活半年，其他孩子都是大一新生。所以这学期的主要教育任务是引导孩子尽快适应幼儿园生活，熟识日常活动，帮忙孩子提高自助力量，根本上能自己吃饭、洗手、上厕所、睡觉，培育孩子的
42、自信念和自尊心，让孩子感受到胜利的欢乐。 教育要求： 物理显影 1、引导孩子知道自己五官和身体部位的名称，了解它们的用途，知道如何爱护自己的身体，把握一些自我爱护的根本方法。 2、引导孩子喜爱参与晨间活动和户外活动，敏捷学习一些玩具的根本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。 认知进展 1、引导孩子熟悉自己的班级，熟悉教师，熟悉班里的孩子，知道自己是和谐幼儿园的孩子。 2、引导孩子知道柜子、茶杯、毛巾架等物品的标记，知道一人有一物，不能任凭用别人的东西。 3、引导孩子把握一些根本的日常活动，专心搬小椅子，宁静地听故事。 社会进展 1、引导孩子熟识草莓班，情愿和教师亲近，主动和教师谈任何要求，喜爱和孩
43、子一起活动，交一两个知心朋友。 2、引导孩子主动问候保健医生，守护叔叔和其他班级的教师，培育乐观开朗的性格。 针对以下状况的措施： 教育和教学： (1)以生活、嬉戏、融合的形式开展各种教育教学活动，帮忙孩子尽快适应幼儿园集体生活，缓解孩子因与家人分别而产生的心理焦虑。 (2)开展丰富多彩的户外活动，带着孩子乘坐小火车、滑梯、秋千等。让孩子喜爱上幼儿园。 (3)通过参观和观赏中大班孩子的活动，让孩子渐渐了解一些活动的套路，对各种活动产生深厚的兴趣。 护理和保健： (1)清洁整理各种活动场所的卫生工作，为孩子制造一个暖和舒适的活动环境。 (2)通过保健医生的讲解，听生活故事，让孩子养成自觉承受晨检
44、的好习惯，不带小物品进入公园。 (3)秋冬季节勤晒被子，提高孩子免疫力。 父母的工作： (1)让家长全面了解本学期的教学内容，积极协作幼儿园做好幼儿连接工作。 (2)与家长建立多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通。通过家庭宣传栏和家庭沟通卡，和家长一起做好宣传学习工作，让家长了解一些符合时代的教育理念。 (3)通过家长会，选择家长委员会，带动家长对我们的教育活动和集体活动提出建议，积极准时带动其他家长参加活动，形成良好的家庭联系气氛。安康领域： 1、能开心的上幼儿园，了解和熟识幼儿园生活。 2、不要可怕安康检查和各种安康接种。 3、引导孩子学会直立行走，一个一个走，听信号走一圈。 4、对体育活动感兴趣，可以参与熬炼、嬉戏等体育活动。 社交领域： 1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。