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1、 总结高二班主任工作5篇 一个学期的班主任工作马上完毕，本学期可以说是不平凡的学期，经受了“新冠”的特别假期考验，我们调整了时间，仍旧顺当的完成了规划任务。本学期在学校整体工作的指导下，努力提高自身水平，增加德育意识，转变班主任育人观念。虚心学习，提高政治业务素养，增加班级的特色治理，努力追求班级治理的科学化、标准化。回忆一学期的工作，详细总结如下： 一、常规治理措施 1. 强化纪律，严格治理。高二下学期至关重要，直接关系到高三学习的进程。所以本学期依旧对纪律严格要求，长抓不懈，由于没有一个严明的纪律，是无法保证良好的学习的。通过调查及德育课同学的反响，大家全都的意见都是盼望严格要求，由于严格
2、要求对自身的进展只有好处，依据本班实际状况，有针对性的制定适合本班实际状况的班级内部常规，使学生从心理上正视纪律，充分熟悉到纪律是为了保障学习，而真正的学习是不需要纪律来约束的。同时由舍长共同商计制定舍间纪律，强化舍间纪律，加大宿舍治理力度。班级细则在班级治理中发挥了很大的作用，每个同学都很珍惜，都能仔细遵守，班级呈现出良好的风貌。 2. 激发学习兴趣，全面提高学习成绩。兴趣是最好的教师，这学期主要通过一些详细的活动来激发调动同学们的学习兴趣，使之喜爱学习喜爱学习，而不是被动承受性的学习，而是主动的开心的学习。通过班会和德育课，增加学生的竞争意识和合作精神，培育学生的创新精神和实践力量。针对学
3、生中存在的疑难问题和学习上的详细困难，由同学们推举举办了一次学法沟通会，实行介绍阅历和答疑解惑的方法，解答同学们的疑问，介绍各科目学习方法。此举后，同学们各方面大有改良。在全班形成了比学赶帮的的学习气氛，使同学勇于挑战敢于竞争，超越自我;到达每个学生心里都有一个追求的目标，向他们学习，不断改良自己的学习方法，不断向自己的目标靠近，全班呈现出深厚的学习兴趣，良好的学习气氛。 二、德育课 本学期规划上五次德育课，内容按挨次分别为点亮远航的灯塔、学会学习、超越自我、总结与创新、莫道前途是坦途。每次的内容都是针对班级现状，由班级干部提出争论，确立主题后，再设计课的形式，有演讲、朗读、唱歌、小品等等，均
4、取得良好效果。通过德育课的学习，各种形式多名同学的参加，从多方面，多渠道培育学生良好的学习习惯和思维品质，培育学生正确的人生观世界观，使其具有较好的思想觉悟和高尚的道德情操，学会学习，学好习;学会做人，做个好人。 三、后进生转化与尖子生培育 开学初，在文理分科的根底上，我向同学们说明，至少目前为止，全部的人还都在同一起跑线上，现在只要肯努力，谁都会胜利。既然选择了，就要做好吃苦的心理预备。首先排解其消极心理，逐步促使其增加信念，不落伍，再逐个急躁细致谈心谈话。从思想上加以渗透，帮忙他们树立信念，鼓舞斗志，开头努力。班级的成败，不是由好学生或尖子生所打算的，而是打算于整体，培育他们整体意识，集体
5、荣誉感，同时发动同学互帮互助，让强大的集体力气推动他们前进。再加之以常常的谈心，做思想工作，一段时间后，大都能正视生活，正视学习。能够静下心来，用心学习，积极向上，具备了安康的心理素养，班级整体也更为和谐，融洽。 由于社会飞速进展，校园内大环境变化较快，再加上市场经济冲击，一些电视传媒与身边人和事的冲突，社会上一些不好的习惯、不好行为、甚至不良思想在中学生身上表达越来越明显。局部学生由于受各种因素影响，以自我为中心太严峻，个人主义太强，甚至功利主义太强，缺乏根本的道德标准，有的甚至消失道德滑坡现象。日常生活中，一些言谈举止，接人待物等方面事有待提高，急需提高整体道德素养。针对学生中存在现状，号
6、召学生从一点一滴做起，从身边小事做起，标准自身言行，提高自我要求标准，提高道德水平标准促进自身素养全面提高。我又不失时机的进展了一次以“做道德之人”为主题的班会，进一步统一了学生的思想，树立了奋斗目标，从心理从根本上解决了学生的思想问题。 四、文体卫生 积极抓好文体卫生工作，催促学生上好体育课，无特别状况均到勤跟班。严格检查“三操两活”班内制定系统的卫生保洁规划，值日生责任到人明确目标，真正做到“卫生保洁常常化、全天化”。仔细开展文艺活动，积极组织学生参与学校各种文体活动。 五、业务学习及教科研 业务上虚心请教，不断学习，利用一切时间听课学习，不放过任何一次学习是时机，积极探究。征求老教师及学
7、生意见，不断改良授课方法，提高讲课效率。在“讨论性学习操作标准讨论”课题讨论中，本学期连续摘录编辑出版内部刊物讨论性学习理论与指导，同时指导并组织学生分组选题整理汇总，进展结题报告和活动总结，同时帮忙设计规划本学期讨论规划及内容，积极帮助本组其他成员工作，按时按量的完成了本学期的科研工作。 总结高二班主任工作2 班主任工作是学校工作的重要组成局部，班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任，一学期以来，我主要做了以下几方面的工作： 一、建立班级治理制度，标准学生行为 制度是约束学生日常行为，标准其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，学生刚升入高二年级，我就根据校长的指示向学生提
8、出“懂法规、守秩序、有教养”的要求。尤其是高二年级，更应当把工作重点落在守秩序上。我组织学生进一步学习了中学生日常行为标准、校规校纪，并依据我班的实际状况，与学生一起争论具体标准了高二年级我们班的班级量化细则，尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道进展，从小事抓起，养成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到教师在与不在一个样。 二、建立一支强有力的班干部队伍，培育学生自主治理力量 班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级状况了如指掌。因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。本学期伊始我就选好了班干部，为了避开消失几个和尚没水吃的现象，每个职
9、务我只选派了一名同学来担当，一学期下来，效果还是非常明显的。班干部之间分工明确，团结协作，真正起到2班当家人的作用。其次，我对待班干部工作做到“三放”，即放手、放心、放权。让他们大胆治理班级，逐步提高其班级治理水平，要求班干部每周五固定时间召开班委会，对一周中班内的状况进展总结，对于班干部无法转变的事情，我才会出面进展干预，指导相关的班干部更好的工作。我常常在班内确定班干部们的工作成果，敬重他们的人格，留意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下沟通的方式解决。经过一学期的培育，我班的班干部已经可以独立组织每周的日常班会，治理好班级，在班中威信渐渐提高，形成了良好的班风。 三、以主题班
10、会和传统班会相结合，充分发挥学生的共性特长 每周二下午第八节课，是高二年级的班会课。一个集体的进步往往是这个集体全部成员努力的结果，所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会，一学期下来，我开展的班会有：诚信考试 阳光做人、敬畏生命 敬重生命、让手机回家、对规章怀有敬畏心、学习阅历沟通会等，每月底还会开展本月的生日会。每天还会结合日常学习生活中消失的问题，开展一些微班会。这些主题活动的开展，充分发挥了学生的共性特长，让每位学生都真正成为2班的仆人，发扬仆人翁精神，努力为集体争光，增加了同学的集体荣誉感。 四、抓学习，协调各科教学 抓好学习是班级治理工作的首要任务，所以要抓好班级总体学习成绩，
11、首先，解决学生的思想问题，让学生情愿学，愿意学，把学生当成主要任务。为了树立学生们珍惜时间的意识，我们班的每一面墙都会说话。我们的标语有：“胸无远志莫入，心不能静请出”、“立志惜时”、“入班即静、入座即学”等。除此之外，我们本学期后半段每天中午还开展了“讲大学”的演讲活动，内容是：介绍一所大学的地理位置、重点学科、知名校友、河北省考生考这所大学的最低成绩、以及折合成高考分数学生们每学科需要考多少分。通过一段时间的讲解，学生们真实地感受到自己学习上的差距和缺乏，学习都有了十足的动力。另外，班内还设有目标墙，每位学生的目标都清楚的写在上面，只有目标明确了，学习的动力才能更足。在每位学生的课桌上，还
12、附有一个时间规划治理表，用来指导学生在不同的时间和精力下如何来更好地安排学习任务。这一内容的设立极大的提高了学生们的学习效率，让学生们在任何时候都有事可做。通过一学期的治理，学生们的学习成绩稳步提高，渐渐缩小了与1班的差距，任课教师们也反响，学生们现在知道学了，想学好的意识特别浓。 固然，班主任工作责任重大，任务既艰难又琐碎，我今后还会多读书，吸取更多名家、大家的教育才智，并将其运用到我的日常工作中，我将连续努力，抓好班级治理的各项工作。 总结高二班主任工作3 本学期，我连续担当了高二年六班的班主任。高二年是为高考打根底的重要阶段。回首一学期来的班主任工作，我能够本着对学生、学校和家长负责的原
13、则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程有欢乐也有辛酸，结果较为充实有效。现将本学期的工作要点详细总结如下： 一、抓好学生的思想教育工作，教会他们为人处事的道理 任何一名学生，我们首先要教给他们的是做人的道理，道理教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每周一次的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进展分析，指出学生存在的缺乏之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求;利用一切时机对学生进展为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育，要求他们学会做人的道理;努力营造积极、安康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果 协作学校开展
14、的行为标准养成教育，经过上学期的努力，学生根本上能严格要求自己的仪容仪表，在规定时间内能自觉穿好校服，男生不留长发，女生不化装。学生能遵守严格的请假制度，做到不旷课。能做好课间操和眼保健操;遇到教师多数时候也能主动问好。 三、抓好学生的学习 把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特殊是相对于高一年的学生来说，离高考还有肯定有时间，而这段时间对于他们把握根底学问特别重要。因而我想方设法来促进学生学习： 1、努力制造良好的学风。 依据不同的周校历对学生进展思想发动，要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省，反省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的缺乏，以期不断进步。 2、加强
15、与科任教师的沟通。 协作科任教师的工作，把班主任、科任教师和学生揉成一条绳，共同制造美妙的将来。特殊是在期中、期末考接近时期，更是加强与科任教师的合作，共同抓好期末复习工作，并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间，防止消失各科争着抢时间的现象。 3、进行了两次有针对性的主题班会。 为了提高学生学习数学和英语的兴趣，我一再的给学生强调这两门功课在以后高考中的重要性，大大提高了学生的学习的自觉性和紧迫感，对取得进步的学生准时地进展表扬，增加他们学习的信念。针对期中考状况，在期中考后进展了一次学生的学习方法沟通主题班会，学生沟通自己的学习方法，改掉不良的学习方法，开头培育适合自己的学习方法。 4
16、、常表扬学习仔细和学习进步的学生。 对于勤奋的学生准时进展表扬，并号召其他学生向他们学习，以树立深厚的学习气氛。同时，针对期中考考试中成绩优秀和进步较大的学生，准时地进展嘉奖。 5、常与学生谈心。 不管是学习好的还是学习一般的学生，我都能常与他们谈心，鼓舞他们进步。对于学习好的学生，我常鼓舞他们更上一层楼，并关注他们其他方面的进展。而对于学习一般的学生，我能鼓舞他们渐渐进步。而对于后进生，要求他们在端正学习态度的根底上，努力向前。特殊是针对学生关怀的学习成绩问题，在期中考试之后，就学生的成绩，我有规划的和班上的每一位同学做了沟通，并给了他们一些建议。 6、加强与家长的沟通和沟通。 对于表现有进
17、步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进展表扬，并要求他们连续协作学校的工作;而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教育治理好孩子。 四、努力创立一个民主的班集体 通过公开竞选的方式让学生选出他们满足的班干部，让班干部真正起到学生治理学生的作用，而班主任更要对班干部进展培育。很多事情我都能征求学生和班干部的意见，由生活委员自收自管班费，并定期公开班费收支状况。 以上是我对本学期班主任工作的总结与回忆。固然，在治理班级的过程中还存在着些许的缺乏。对于一名工作不满两年的班主任来说，我知道还有很多东西需要我去学习，我也将不断提高自我，突破自我，努力提高自身水平，争做一名合格班主任。
18、总结高二班主任工作4 时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬马上迎来新的学期，回忆这一学期的工作状况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 积极参加到学校争优创先的活动中，到处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下学习成长。 二、教育教学力量方面 在年的上半年我担当高
19、二_班的化学教学工作，作为中学化学教师以及班主任，我深知根底教育的重要性，特殊是近几年，在从应试教育向素养教育的转轨过程中，我更是注意学生素养的全面提高。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对各班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思索题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，急躁的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是
20、准时的向阅历丰富的教师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。 三、创新评价，鼓励促进学生全面进展 始终把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生化学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习化学的自信念，提高学生学习
21、化学的兴趣，促进学生的进展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成 坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生学问，培育了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 五、在班主
22、任工作方面 做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性。 协作学校各项工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。高中的学生已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起学生的反感，简
23、单为学生承受，能切实帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的共性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。 总结高二班主任工作5 我很感谢校领导给我信任，让我担当
24、高二班级的班主任，我知道自己责任重大。在这段时间的工作中，我仔细做好了自己的工作，让学生在分班后也能用寻常心对待环境的变化。另外，我还积极和任课教师沟通，争取能够让学生更好的学习，了解学生的学习状况，把每一个学生都了解透，这样才能更好的帮忙他们。下面，我对自己的工作状况进展总结： 一、加强常规教育 开学初，我屡次带着学生学习新的中学生日常行为标准和各项治理制度等，强化学生的纪律观念，准时发觉问题，及早解决问题，依据学生的实际状况赐予必要、准时的表扬和批判，奖惩清楚，让他们养成明辨是非的力量。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建立
25、为载体，打造班级精神文化特色，形成班级分散力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成安康的共性和健全的人格。 二、建立班委会体系 开学初，选举班委和团支部人选，常规工作由班长、团支书负责，纪律、劳动、生活和体育委员帮助，学习方面由学习委员负责，各课代表帮助，主题班会及学校活动由团支书负责，宣传和组织委员帮助，分工协作，形成一个具有系统的严密团结的有机整体。定期召开班干部会议，利用班会课对学生进展思想教育和学法指导，建立更加完整的班级治理体制，让学生成为班级治理的主体，提高他们自主治理意识和力量。在大庆“全国中小学(中职)德育与班主任工作论坛”中，_教授在他的报告班级治理：从他为到自为，
26、强调素养教育认为学生进展的动力是内在的，只有充分调动学生的积极性，才能促进他们的自主进展。经过半个多学期的努力逐步培育出一批工作力量强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风的好转。特殊是在学校组织的第三套播送体操竞赛活动中，班委经过屡次协商，利用自习课、晚自习期间，确立分小组进展练习，分别以_为组长的小组，明确动作标准，对不仔细，态度不积极的同学施行相应的奖惩，同学们全都同意表现好的小组可以尽快休息，较差的小组直到做好为止才可以休息。为此，我班获得学校三等奖的荣誉。 三、开好班会课 每次班会课都进展仔细预备，对班级前一周工作进展总结，指出存在问题，表扬好的现象，改良缺乏之处，并布置下一
27、周的工作安排。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，如何做时间的仆人，习惯养成教育，爱国主义教育等，这些活动调动学生的积极性，大大地促进了良好的学风、班风的形成。学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的安康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的幸福。开学后，协作学校的工作，仔细组织学生学习相关的安全常识问题，诸如放假安全教育、预防食物中毒常识、法律常识、施工安全和财产安全的教育等等，将学生安全常识教育放在首位。 四、在活动中加强班级分散力 胜利地组织了学生参与学校的各项运动，如开学初的拔河竞赛，取得年级第一名的成绩、学校首届举办的第三套播送体操竞赛中荣获三
28、等奖、参与“激情六月、放飞抱负”送高三的文艺演出等，各项工作平稳有序。同学在好玩味、有教育意义、有学问内容的活动中获得收益，并因此间接地对学校的学习、集体的生活产生深厚的兴趣，从而到达由苦学变为笑学，由厌学变为爱学的良好学风。班级分散力渐渐形成了，大多数同学也在这个良好的气氛中培育了自己的力量，成为更合格更优秀的学生。 五、加强与任课教师沟通 本学期，我要求课代表积极协作各科任教师，保质保量的收发作业本，并向任课教师传递教学状况，常常和任课教师进展沟通，准时把握学生的学习动态。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。 六、加强与家长联系 为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长取得联系，随时留意孩子的动向，及早发觉问题，准时解决问题。另外，我还邀请个别问题家长到学校，并协作对其进展教育。班主任结合学校整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级分散力。 总而言之，我在工作中问心无愧，我觉得自己已经尽了全力，我盼望自己能够在以后的生活中，做得更好，争取能为学校做奉献。 总结高二班主任工作